六年级的作文300字

实用的六年级的作文300字精品(6篇)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的六年级的作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字 篇1

　　我的家乡在巢湖无为，我的家乡虽小，却有着悠久的历史，在我们过春节的时候，家家户户张灯结彩，喜气洋洋，可热闹了。

　　“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”三十的下午，我和爸爸高高兴兴地拿着我们自己写的春联去贴。当爸爸把“福”字给贴倒的时候，我疑惑地问：“爸爸为什么把‘福’字贴倒了？”爸爸对我说：“把‘福’贴倒，这是一个传统，意味着‘福’到了。”

　　鞭炮一响，年夜饭一端，一家人吃着丰盛的团圆饭，别提多开心了！吃完年夜饭，我们一家便坐在电视机前，看着春节联欢晚会。

　　“当当当……”随着新年钟声的`敲响，人们就不约而同地燃起了烟花和爆竹。那一团团盛开的烟花像一柄柄巨大的伞花，在夜空中绽放，像一朵朵花儿在盛开，多么美丽的烟花啊！有红的、有黄的、有紫的、有粉的、有蓝的、有绿的……五光十色，应有尽有。红的如火、黄的如金、粉的如霞、蓝的如海……美丽极了。

　　大年初一早上吃完饺子后，人们便穿上新衣服，走街串巷去拜年。拜年时长辈还会给晚辈一些压岁钱，以示长辈对晚辈寄托的希望、心愿，以及祝福……

　　这就是家乡的春节！我喜欢我的家乡，更喜欢家乡的春节！

六年级的作文300字 篇2

　　撑起一叶小舟，荡舟湖上。这叶小舟就如一条小鱼，在这平静的湖上自由地游着。

　　抬起头，满天繁星冲我眨眼，咦，那明月呢？喔，它正在上升呢。瞧，明月还只是露出了小半个脸呢！那样子像个害羞的小姑娘，头上盖着一条灰丝帕，缥缥缈缈，迷迷蒙蒙，遮遮掩掩，让人看不清它的真面目。冲着它友好地微笑一下，它便带着一圈圈的金环，徐徐地穿过一绺一绺轻烟似的薄纱，像一只金色的球，一蹦蹦出大摇篮。它蹦得那样优美，那样自然圆得是那么可爱，那么有趣，似一个银色玉盘，又如一个烤得金灿灿香喷喷的大月饼。

　　虽然每回月亮出来，都没有万丈光芒，也没有众多同伴，但是，它年年如此，月月依旧，射出一道道银白的光，那光洗尽了人们一身的尘土，净化了城市的'喧嚣抚慰了一个个受伤的心灵……

　　仰望着明月，细听着小鱼们的窃窃私语，沐浴着一身皎洁的月光。我又撑起小舟，荡起了木桨……

六年级的作文300字 篇3

　　在我的的印象中，有一件糗事是永远也不会从我的'脑海里抹去，它将永远尘封在我的记忆里，使我终身难忘。

　　有一次数学老师发了一张卷子让我们做，其中夹了一张答案，老师让把答案交给家长。到了家妈妈将答案藏到了一个地方，没想到的是我知道答案在哪里，于是等妈妈上班后，我偷偷的将答案拿出来开始抄了起来。第二天到了学校把卷子交了。又一节上课老师怒气冲冲地走进来说到：“看你们做成什么样子了，这么简单的题都做不好，但是这次有一个同学不但进步很大并且还获得了满分，他连最后一道奥数题都解开了现在我们请他来给我们讲解一下。”这时候同学们都把眼光投向了我，这时候我缓缓站了起来心想：我全都是照着抄的连最后一道题都不知道是什么，顿时我的脸红了起来真希望现在地上有一个洞让我钻进去过了一会老师见我还没有动静说到：“怎么了？怎么不说呢，算了先坐下吧可能是因为太紧张了说不出来。”下课后我主动去向老师说明情况，老师知道一切后并没有说我而是用严厉的目光看着我说到你先回去吧回去的途中我觉得今天比任何一天都要过得慢。

　　这件事令我终身难忘。

六年级的作文300字 篇4

　　那次期末模拟考，敲响了我心中的警钟。

　　双眼，默然凝视那张都带着触目惊心红叉叉的试卷。神色虽平静无奇，但心中早已是一片苦涩，脑海中总有个声音在质问：“是我不努力吗？”

　　暗淡的目光，投向数学试卷，那一道道思路正确但粗心算错的题上的鲜红“乘号”，无不在我心中留下一道深深的伤痕。语文试卷上那作文旁大大的扣十，转眼间将我的心，刺穿。

　　双眼凝视试卷，拨开记忆的重重迷雾。一年级，期末考试。我面前放的，不是充斥着红叉叉的世界，而是红对勾的乐园。一百分也待在了试卷的上方。语文数学，都是如此。

　　二年级，年终考试。数学试卷已发，还是红对勾的乐园。语文老师正在讲台上检查语文试卷的作文好坏。我心不在焉地写着作业，时不时抬起头，紧张地看着老师把一张张的试卷堆成一大一小两沓。

　　老师拿起较薄的'一沓试卷，向大家展示作文的字数，字体。我在不在这一堆呢？我心里忐忑不安。呼！太好了。

　　三年级、四年级……我的成绩慢慢下滑，只不过很微小。但是滴水成海，慢慢下滑之间，落差越来越大，然后成为今天的样子。

　　这个模拟考试让我认识到了自己的变化，我要努力扭转局面，并让自己向更好的方向发展，让缓慢的改变汇成成功的海洋。

六年级的作文300字 篇5

　　雨声，彻夜在我的耳边响着…… 它们是从天上伸下来的无数手指，抚弄着黑暗的大地。在淅淅沥沥，叽叽喳喳的响声中，我默默地倾听它们。

　　他们轻轻的拍打着我家的的屋顶。这声音是轻柔的。土地吸吮着雨水，还没等雨珠在马路上拍打出清脆的声音，柔软的土壤已经把它们吸干，只有在夜色中留下细微的沙沙声音。

　　它们落在我窗外的树叶上，发出咝咝的响声，像是很多人在远处鼓掌，掌声一阵接一阵，这不是热情的掌声，而是温和的，有节制的，似乎是被一种无形的力量驱使，不停地继续着。在着寂寞的.夜里面，有什么值得如此鼓掌呢？他们也敲打着我的门窗，这没有旋律的声音仿佛是在不停地对我说：哎，你缩在被子里干什么？到雨里来吧，我们会让你玩得非常开心的，你出来吧！

　　滴答一声，有滴答一声，清晰嘹亮，像交响乐中的小号。他们从我打开的窗子的钻了进来，雨水浸湿了窗台与接近窗台的地面，慢慢地渗进了屋子。很快，这清脆的滴答声扩展到我床边的地面上，变成沉闷的“噗噗”声……接下来，就该扩展到我的被子。

　　由它们去吧，让这房间里的声音和屋外天地间的千万种声音融为一体，让我也变成雨的一部分，湿润自己的同时，也湿润了我的心灵……

六年级的作文300字 篇6

　　我有一个弟弟，他长得很机灵。一头乌黑光亮的头发，一双灵活的眼睛，一张樱桃小嘴，加上高高的鼻梁，凑成了弟弟那张调皮可爱的小脸蛋儿。

　　中午饭后，我们要午睡了。弟弟躺在椅子上，那是一把折叠椅，可以把它折成一个长方形，张开时可以当作一张床。弟弟闲着没事干就把椅子往后压，椅子发出咯吱咯吱的声音，弟弟越摇越起劲。忽然，随着弟弟“啊”的叫声和椅子倒塌的声音，我和爸爸迅速赶到了现场。弟弟不见了，只听见收回来的'椅子里有弟弟的声音：“爸爸，爸爸……我变成夹心饼干了。”原来，弟弟被椅子“吃”掉了，还在里边挣扎，我们全家捧腹大笑。

　　还有一次，妈妈带我去参观弟弟在学校表演的双簧节目，节目开始了，弟弟搬了一张凳子，放在舞台中间坐下，一个小女孩躲在凳子后面，开始了演出。随着小女孩讲述的故事内容，弟弟做着和她故事内容的一样的动作。逗得台下的观众哈哈大笑，看着台上的弟弟有模有样地表演，我真为他感到高兴。