（精品）五年级的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
记得有一年，爸爸去北京出差。回来时给我买了一块手表。
这块手表是小兔形状的，白白圆圆的脑袋上镶嵌着一双红包是似的眼睛，出神地盯着我好像在和我打招呼。一对长长的耳朵直直地竖在那小小的脑袋上。它张大着嘴巴，嘴里咬着一块表，样子十分可爱。
这块手表每次都在我不知道时间的'时候，它那“滴答，滴答”的声音总提醒我：“小主人，你快看看我，那样你就会知道时间了。”有一次，我坐公交车去少年宫的路上遇到了堵车，水泄不通。听公交车上的一位叔叔说，正在修路，围住了一条通道，从而使车只能从一边通行。这时，我急了，生怕少年宫已经开始上课了。突然，我听见“滴答，滴答”的声音，哦，原来是白兔手表，它仿佛在对我说：“小主人，不要焦急，你一定不会迟到的。我的心情顿时好了许多。因为白兔手表上正显示着8:10分，而我是9点上的课，我舒了一口气，耐心等待着。
每天，爸爸妈妈早出晚归根本没有时间去学校接我放学。我自己一个人回到家里，觉得异常冷清。，每当这时，我的白兔手表又会在我的耳边“滴答，滴答”地安慰我：“小主人，别伤心，这不好有我呢，我会一直陪在你身边的。”看着这块白兔手表，我高兴地笑了。
我非常喜欢我的这块白兔手表，它就像我的好朋友一样，陪伴着我成长。
五年级的作文 篇2
在紧张的学习生活之余，我也有属于自己的一片天空，一块沃土，在那里我播下欢乐与知识的种子——看书。
站在阳台上，风轻轻地拂过脸颊，我捧着宝贝似的书如饥似渴地“啃”着。这天，老师介绍给我们看流传百年的名著《假如给我三天光明》，我迫不及待地翻开了书：当知道一个才满19个月的'孩子海伦就遭受病痛的折磨，失去了光明和声音，五官三残，我的心弦一颤，一股酸酸的味道涌上心头，眼前反复出现了这句话：“光明，光明，我需要光明！”想想自己平时，唉......但是这位自强不息的残疾人在社会的关爱下从暴逆到优秀，学会感受自然，也学会了感恩，考上了哈佛大学，我的心不禁被震撼，也为海伦这样的成就而感到高兴......
书，是知识的海洋，是我们的老师，它给予了我们喜怒哀乐！我爱看《小读者》，里面有许多催人泪下的故事，告诉了我们做人应有的美德，使我受益匪浅；我还看过《钢铁是怎样炼成的》，保尔小时侯受尽苦难，遭人欺侮，但他却重情重义，也愿为革命而贡献出一切，包括生命！我深深地记住了他：保尔.柯察金......
我爱看书，爱闻书中那散不尽的淡淡的油墨香味。俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”！书，带给我们的是朝气蓬勃的艳阳天，带给我们的是喜气洋洋的喜庆......书充实了我的课余生活，充实了我的每一天！ 指导老师：沈义英
五年级的作文 篇3
以前，妈妈说：“家里要有一点绿色。”于就是妈妈请人在阳台上做了一个花台。
爸爸从奶奶那儿拿了2盆花，妈妈也从花市买了一些花，有菊花、月季、鸿运当头、红掌、蝴蝶花等等。这些花都放在阳台上，那儿阳光充足。花儿在阳光的沐浴下，在我们的精心照顾下，开得更加鲜艳夺目。
令我印象最深的'就是菊花，有的菊花全开了，露出鹅黄的花蕊；有的菊花半开着，像个害羞的小姑娘，尤其就是含苞欲放的花骨朵儿，在绿叶的衬托下，此时显得格外娇美。
自从有了这些花之后，我们家变得更加生机勃勃了！
五年级的作文 篇4
在星期五快要放学的时候，邵老师说在下周一的科学课上要用到十条蚯蚓，所以要请大家回去准备。
刚到家，我就扔下书包，骑上我的自行车便去找蚯蚓喜欢的土壤了，经过一番寻找我终于发现了一块看上去蚯蚓大概会喜欢的土壤，于是我拿出准备好的铲子开挖，过了一会儿我就把这块土挖的不成样儿，可掘地三尺却连蚯蚓的影子也没看到，我不死心又骑上车去别处找，心里暗下决心一定要挖到不可！可是等我差不多把整个小区的角角落落都找遍了，还是没能挖到一条蚯蚓，这真是让我大失所望，但我不能放弃，在一次又一次的挖掘中，终于功夫不负有心人给我挖到了一条宝贵的蚯蚓！回到家，老爸对我说：“后天会有大雨，星期一你再去试试看，大雨过后蚯蚓会出来的`。”
星期一早上果然下起了倾盆大雨，大雨过后我就迫不及待要奶奶和我一起去挖蚯蚓了。在下楼的时候见到楼下的一个邻居“南瓜”奶奶，她听说我们要去挖蚯蚓就告诉我们在哪块土里会有蚯蚓，后来我和奶奶才知道原来她经常种花，对蚯蚓的习性很了解，于是在她的指点下，很快我和奶奶就满载而归，一口气就挖到了12条肥肥胖胖的大蚯蚓。
挖蚯蚓看似很简单，但是真的挖起来却并不容易，这里还有很多的奥秘呢，哈哈！
五年级的作文 篇5
一不小心看见您的笑容，一不小心走进了您的身旁，一不小心坠入了您的心。老师，我现在已经成功克服了困难，您给我的那株草，同时给给予了我一段特别而温馨的回忆。
我依旧清晰的记得您捧着一株草，那天风，轻轻地吹着，轻轻拂过我的脸，泪水从我的脸庞悄然划过。我垂着头，周围一阵嘲笑，我长跑没跑好，所以我很失落。我轻轻地走到老师办公室，手举到半空中，正在想要不要跟老师说？不经意间，我看见门留了一丝缝隙。于是，我轻轻推开沉重的门，走了进去。
您看见了泪眼朦胧的'我，您亲切得问我：“怎么了？”我哽咽地倾诉着我的痛苦。
您捧出那株草。那是一株绿油油的小草，在风中摇曳着。在那叶子上，还沾有晶莹的露珠，然后轻轻滑落。它是那么的脆弱，摇摇欲坠。绿绿的细纹印在您的脸上，在明亮的阳光下，显得格外醒目。
您轻轻地安抚着我，替我抹去心中的哀伤。“孩子，不哭，老师是你最坚实的后盾。你看这株草，去年它枯萎了，但你看它现在多茂盛，不回忆那时的它，我都快忘了。”你轻轻地把它放到我的手中说：“孩子，这草送给你，切记要好好待它。”
现在的我，不再是原来的我，我学会坚强乐观地面对困难。老师，我会回忆您，在我奔向春天的漫漫长路。