六年级的作文300字

六年级的作文300字【常用8篇】

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的六年级的作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。

六年级的作文300字 篇1

　　今年过年的时候，我去了庐山。至今想起，仍然回味无穷，因为那了山明水秀，能听到大自然的声音。

　　清晨，庐山就蒙上了一层薄雾，好像一位害羞的少女蒙着一层薄薄的面纱。忽然，一阵拂面的清风吹来，雾渐渐地散去，仿佛揭开了少女的面纱。映入眼帘的是一个荷花池，荷花千娇百媚，有的婷婷玉立，有的鹤立鸡群，还有的连钻出水面的勇气都没有。流淌着淡淡的碧光，犹如到了蓬莱仙岛，鸟语花香。美景拉开了序幕。

　　在庐山上，青树绿藤、草盛花繁，到处都生机勃勃，勤劳的.蜜蜂“嗡嗡嗡……”，在花丛中开始了新一天的忙碌。美丽的蝴蝶“呼呼呼……”，在草丛中翩翩起舞。露珠“丁冬……丁冬……”，滴落在山路上。抬头望去，大树上的画眉和喜鹊“咕咕咕”地歌唱着，一会儿拍着翅膀“扑哧扑哧”地飞到另一棵大树上，一会儿在树枝上“沙沙沙”地磨起了爪子，一会儿“咚咚咚”地在抓虫子，那声音是多么地美妙，仿佛是一首“大自然的交响曲”，这是大自然的声音。

　　其实，大自然的声音处处可听，只是因为人们太忙碌了，没有注意罢了，只要到山间去走走，你就可以敞开胸怀，接受大自然的声音、大自然的交响曲。

六年级的作文300字 篇2

　　一走进实验中学分部的大门，左边是办公楼，右边就是教学楼。教学楼第三层右边第一个教室就是我们的教室。教室里有五十九套桌椅、一个讲台、四盏日光灯、四台吊扇和两个黑板，这就是我们的教室里的物品，当然，还有五十九名学生。

　　每天早上，同学们陆续来到教室，开始又一天的学习；晚上，同学们又纷纷离开教室，结束一天的学习。每天，我们在教室里获取知识；每天，我们在教室里嬉戏打闹；每天，我们又体验生活酸甜苦辣。教室始终是学生的家。

　　我爱我们的教室，因为它带给了我一个良好的学习环境；我爱教室，因为它给了我一个玩耍的快乐天堂；我爱教室，更因为它是生活的体现。

　　教室不止是教室，在一个更深的层次思考，它本身就是生活，就是社会！每天我们在这里过着有周期性的生活，教室本身就有一种人与人之间的`融合，它是老师和学生，男生和女生，家庭条件好的学生和家庭条件差的学生，不同性格的同学之间的融合、合作，而这些正是社会性的体现，没有人愿意被抛弃在集体之外。教室本身就是生活，在教室里发生的事，这里的酸甜苦辣，无一不是生活的缩影。

　　热爱我们的教室吧！这就是热爱生活。

六年级的作文300字 篇3

　　“叮咚咚”，桌上的闹钟惊醒了我的甜梦，我漫不经心的从床上起来，轻轻的拉开窗帘，进入眼帘的是一片雪的世界，那鹅毛大的雪在空中起舞纷飞，上上下下里里外外都被这顽皮的小精灵披上了一层层银装素裹。我心里充满了喜悦，又带点对难得来的.雪的庆幸。

　　我知道，冬日里的第一场雪迟迟的来到了，它告诉我，这是冬送给我们的礼物。昨日的苍凉，时光的瘢痕，都付给了纷纷扬扬的飞雪，天空，大地，白雪浑然在一起，显得格外晶莹透亮。而这漫天飞舞的飘雪又是经历了多少磨砺才骄傲，才自豪的展现在人们的眼前的啊！几天，几个星期，几个月，甚至几年。而我也知道，天空，云朵制造这一杰作，偷是经历了多少坎坷，创造这一奇迹，又是越过了多少失败与痛苦。

　　雪儿飘飘，人们多么想在枯燥的冬日里尽情欣赏，我们的棋盘不会被遗忘，现在，不正是我们享受它带我的乐趣吗？雪将不过一会儿融化，消失，但雪就为了着一瞬。付出的却是一生，它的一生就是，慢慢形成，慢慢积累，然后将生命奉献给大地，寄托于新生命的到来。雪的品质永远都是那么洁白，无私。

　　就如生命一样，我们的生命也将是一生的奉献，无私将会给我们瞬间，但永恒的美丽啊！

六年级的作文300字 篇4

敬爱的校长：

　　您好！我是六年二班的一名学生。光阴似箭，日月如梭。时光好似流星赶月。转眼间，六年的小学生活对我们已经所剩无几了。在这六年的时间里，我结识到了许多良师益友，懂得了不少道理。最令我难忘的就是您和哺育我成长的老师。想起昔日里，老师的谆谆教导，同学们的盈盈笑语，还有这美丽的'校园，真是恋恋不舍。

　　说起我们的学校，在任何方面安排得都是井井有条，无可挑剔。但唯有一点美中不足，那就是应该加强校园绿化。多植些花草树木。虽然校园里已经植了许多花草，但还应该多植一些，这样不但可以美化校园，还可以清新空气，同学们在下课之后在花坛边漫步，闻一闻那醉人的花香，可以使紧张的大脑得到放松，而且，那花香沁人心脾，令人心情舒畅。

　　以上建议，谨供参考。当然，我想您心中一定也有更好想法，还望您多加考虑。

　　最后，我衷心地祝愿母校前程似锦，桃李满天下，也祝愿您身体健康，万事如意！

　　此致

敬礼

　　六二班学生：xxx

六年级的作文300字 篇5

　　每当我看到桌上那个“古老”的酒杯时，我就会想起当时我偷喝酒的情景。

　　那还是我五、六岁的时候。

　　当时，家里来了客人，爸爸正在和客人们兴高采烈地和客人们喝白酒。只见他们拿出一瓶白酒，在几个杯子里倒了一点。我看见那酒是白色的，于是就叫它们“瓶子里的白水”。看在爸爸和客人们高兴地喝“瓶子里的白水”，心想：“白水”真的有那么好喝吗？我一定要尝尝。爸爸和客人们每喝完一口“白水”都会“啊”一声，这更让我馋起“白水”来。

　　终于，机会来了。爸爸上厕所去了，客人们也喝的有点醉了。我装作若无其事的样子，慢慢地走到爸爸乘“白水”的杯子边，然后，一让他人很吃惊的速度拿过杯子来，“咕咚，咕咚”的喝下去了杯子里的`“白水”。“啊，好辣啊！”我叫着说。“白水”像一把砺剑一样刺痛着我的嗓子。泪水情不自禁的奔涌而出。最后，我被“白水”辣的说不出话来，头晕眼花，真想一头栽在地上，呼呼大睡。从此以后，我再也不偷喝爸爸的“白水”了，我一看见“白水”就躲的远远的，生怕“白水”跑过来找我。只要我一不听话，爸爸就拿“白水”来吓唬我。

　　至今，我一看到那个“古老”的杯子，就想起来我偷喝“白水”的经历。

六年级的作文300字 篇6

　　环境与人类生活有着密切的关系，环境的好坏直接影响着人们的生活质量。好的环境会给人类提供很多方面，使人们生活的愉快；环境一旦遭到破坏，会给人类带来许多不便和烦恼。

　　我家住在农村，有一条小河从我们村中流过，以前的小河是一幅亮丽的风景画。春天，两岸杨柳依依，草地上开满了各种各样的野花：黄的、白的、紫的……将岸边点缀的非常美丽；河水清清，游鱼来回穿梭，河虾成群，数不胜数。我和小伙伴们来到这里，有的采花、有的捕蝴蝶、有的摸小虾……每到夏天，农家妇女三三两两来到清澈见底的`小河边洗衣服、聊天，嬉戏声、洗衣声混为一体，好像是一支富有农村生活气息的交响乐。这时的小河，成了孩子们的游泳场，我们游啊，拍啊，笑啊……多么快乐呀！小河给人们带来多少方便，谁也说不完。

　　不知从什么时候起，人们开始对小河不屑一顾了，烂掉的红薯、死掉的鸡鸭、清扫的垃圾通通倒进小河。往日清澈见底的小河变得浑浊，叫人见了就想远离它。小鱼、小虾无法生存了，大人们不能在这里洗衣服了，我和小伙伴们也无法在这里玩耍了，方便、快乐一去不复返。

　　一条小河的变化，只是环境变化的一个缩影，如果整个环境都这样被破坏，造成的将是毁灭性的灾难。

六年级的作文300字 篇7

　　我长着一双黑黑的眼睛，长的像一只海豚，而且还生长在长江中，你知道我是谁吗？嘻嘻！我就是可爱的江豚。 长江是我唯一的家，在这里我有爸爸，也有妈妈还有小伙伴们。水里有水草，还有美丽的珊瑚。长江十分清澈，从水面上看都可以看见水底下美丽的石头！ 不知什么时候，长江变了，一张张大网把我的小伙伴们捉住。

　　水里的塑料袋、易拉罐随处可见，长江没有原来那么清澈、安静了！上面全都是捕鱼的船只，只要一不小心就会被捉住。水底再也没有水草和珊瑚了。望着陌生的长江，我再也找不到回家的路了，再也找不到小伙伴们了。再也找不到爸爸妈妈了。 有一天，我游的江面上，发现原来这些大网、垃圾、捕鱼的船只都是人类造成的。我真想告诉他们：人类，长江是我们江豚唯一生活的地方，也是我们的家，我们想要一个安静、清澈的家，像你们这样会让我们的同类死的`更多，甚至可能灭亡。

　　请你们清醒清醒吧！别再用你们那贪婪的双手捕捉我们了！ 这时一张大网向我扑来，我被捉住了，这时我仿佛看到了原来的长江，看到了美丽的珊瑚，看到了水草，看到了清澈的江水，看到了爸爸妈妈，也看到了我和小伙伴们尽情玩耍！我真希望长江能变回原来的样子，因为我爱长江！

六年级的作文300字 篇8

　　我有一个漂亮的塑料文具盒，这是新学期妈妈送给我的礼物。我的文具盒不仅有好看的'图案，而且设计还很新颖呢！

　　我的文具盒是浅蓝色的，上面的图案是两个米老鼠，是我们小朋友都非常喜欢的米奇和米妮。文具盒有两层，上下都可以打开。正面的左上角有一个小小指南针，下边排列着两个小按钮。按下第一个按钮，“啪”的一声，自动弹出了一个卷笔刀。打开文具盒，按下第二个按钮，文具盒里插笔的塑料板慢慢支起来，一支支铅笔象整装待发的小兵，我使用铅笔的时候就方便多了。

　　这个文具盒真有意思，设计者也考虑的很周全，我非常喜欢。每次写完作业，我都会把铅笔、橡皮摆放得整整齐齐。我要爱护我的文具盒，因为它是一位非常称职的文具“保管员”呀！