五年级的作文（通用）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的五年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
弹钢琴是我最大的爱好，每天从学校拖着疲劳的身子回到家，坐在那里弹上几曲，我的心情就会十分愉悦。
记得第一次弹钢琴时，我兴致勃勃，认认真真地听老师讲，回家也练了很长时间。在我谈的过程中，我突然发现曲子里只有一个音，十分无趣。一开始还耐着性子，大声唱着乐谱，不让自己跑神，手指在同一个键上弹呀弹。我心想：这曲子也太简单了吧，这样一直弹，有用吗？我的手感觉越老越重，心也越来越烦。连谱子也不唱了，机器似的手在琴上敲了一遍又一遍，可能是上天有意和我作对，楼下突然传来小朋友的'笑声。我的心也随着小朋友的笑声飞走了，手也停了下来。
听见琴房没声的妈妈走了过来，问我：“怎么不弹了？”我见了，吓了一跳，说：“宝贝，你这才练了多长时间就没了耐心？既然你选择了弹钢琴，就一定要坚持下去！我听了，点点头，耐着性子又开始连。
楼下的笑声仍然像磁铁一样吸引这我，我含着泪水，把弹得声音放大，盖过那笑声。因为我想把它练好。
终于，在我的不懈努力下，我的钢琴也已经达到了八级。在这期间，我有过想放弃，但是我都咬牙坚持过去了，因为一个原因：因为我选择了它。
现在，听着我弹得曲子，我十分自豪。正因为我一开始的坚持，我才掌握了这门艺术。在以后，我一定会坚持下去。人生的道路上，我们一会有过烦躁的时候，但是我只有学会坚持，我们才能成功。
瞧！这就是我与钢琴的故事，在它身上，我学到了一种精神——那就是坚持。
五年级的作文 篇2
“人各有志”这句话说得一点儿也不错，有的人喜欢下棋，有的人喜欢画画，也有的人喜欢唱歌……我喜欢读书。
书能让我们开阔眼界，书能让我们懂得很多知识；书能把我们带进另外一个奇妙的世界里……。
我读过好多书。我喜欢看科学书，它能让我知道许多科学知识原来也是来自于生活中的小常识，每当做出了一个个有趣的试验后都特有成就感，也算是过了一回小小“科学家”的瘾吧！
古人曾说过的两句话,更是让我记忆深刻：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”真是太贴切了。每当我捧起一本本书时，尤如游进了一个堆满宝藏的.书海里，每一句话，每一个字，每一个道理都象黄金玉石般闪着智慧的光芒，漏了一个字或一句话就有可能不知其义了。所以，我们读书时一定要认真，用心去领悟书中的含义，否则永远只知其一不知其二。
有一次，妈妈带我到图书馆阅读，我找到了我最喜欢的神话故事书，一连看了三个钟头，我像饿狼一样贪婪得读着，直到把那本神话故事看完为止。
还有一次中午，很热，我在教室里读书，读得津津有味，情不自禁地说：“哦，大灰狼死了，不会伤害小羊了。”上课了，老师走了进来，我却还在看，老师大叫：“孙延明，上课了还说话。”我一下子回过神来。
这就是我爱读书的表现，怎么样，是不是到了极限，能和书交朋友吧！
五年级的作文 篇3
人们常说:“父爱如山，母爱如泉。”今天我就来讲讲什么是父爱。
记得有一次，我们一家人一起去商场，进入商店第一个映入眼帘的便是服装类，再往前走几步就会看见零食类。最后，看见的是碗柜类和玩具类。
当我看到满屋子玩具的时候，顿时忘了我们来商场是准备买碗筷的，便拉着穿着时髦的'妈妈来到了玩具店里，只见架子上摆着形态各异的玩具，机器人，毛茸玩具，遥控车，遥控飞机……我一眼就看见了摆在最上面的乐高拼图，嚷着妈妈给我买。
可是严肃的爸爸却冷冷地说:“不许买，走!”本来充满希望的心破灭了，乐高可是我的最爱啊!带着沮丧的心情，我只好跟着爸爸、妈妈去买别的生活用品。忍住泪水，我在心里有一百个讨厌爸爸。
过了几天，我正在房间写作业，爸爸推开了房间的门，手里拿着一盒乐高拼图说:“宝贝，你看这是什么?”我一看这不是期望已久的玩具吗?后来，妈妈告诉我，由于快期末考试，爸爸怕影响我学习，所以当时才决定不买的。考试过后，爸爸准备去商场买回来给我个惊喜，却发现这款卖没了，而在网上给我订购的。听到这里我心想:上次我还在埋怨父亲不给我买玩具，还报怨他呢!真不应该啊!
父爱像灯，照亮我前进的道路;父爱像伞，为我遮风挡雨遮阴送凉;父爱如柱，担起家的重担爱我永远!
五年级的作文 篇4
放风筝我可是一把好手，每年春天我都会和爸爸去江边放一次风筝。爸爸会买许多卷风筝线接起来，我拿着线盘一路小跑，爸爸端着风筝紧跟在后，感觉时候差不多了，爸爸把风筝抛向空中，呼啦啦的，我的风筝就忽悠忽悠的慢慢地飞起，身下的两条长长的尾巴飘飘荡荡。看它越飞越高，直到钻入天空变成一个很小很小的小黑点，这成了我春天最快乐的活动之一。
可是今年，春天还没到，我竟然就早早的放起了风筝。春节我们一大家人去了哈尔滨，原本只是想着滑雪玩，可没想到竟然让我的风筝活动提前，变成冬天放风筝了。
在哈尔滨松花江江面上，寒冷的冬天丝毫没有挡住人们玩冰的热情，站在厚厚的`冰上，脚底凉气直袭。有人说这个冰面有三五米厚，有人说是一两米厚，究竟谁说的对我们也不清楚，但每年都会有数不清的人在冰面上撒了欢地玩，而不用担心会掉到江里。江面上有抽冰嘎的、有马拉冰橇的，甚至还有车子在冰面上来来回回的开。看到这些我早已把刚来时的害怕和担心抛到了九霄云外去了。我和哥哥妹妹不穿冰鞋也能滑的起来，我们耳边不时有尖叫声响起，接着就是砰的一声，准是又有人摔倒啦!其实在冰面上摔倒也不是很疼，因为都穿着厚厚的衣服。
我正玩得兴奋之极，突然看到远远的松花江大桥方向有一个飘飘忽忽的东西在空中摇啊摇啊，仔细一看怎么那么像风筝呢!我立即滑到哥哥身边，让他看。我们仰着头，嘴里喷出的热气在睫毛和眉毛上凝成了晶莹的水珠，我使劲眨着眼睛，只见那个飘悠悠的东西像是一个巨大的黑斗篷浮在空中，它仿佛是被施了魔法，时而上升时而下降。我央求老爸带我们去看一下是不是风筝。老爸爽快地同意了，等我们快速的滑到桥边，啊，原来真的是有人在放风筝啊!近看它，这是一只凶狠的红黑相间的老鹰风筝。和我以前放的风筝差不多，只不过感觉它好像更大些也更凶猛些。黑色的身体很庞大，尖尖的嘴巴仿佛能叼紧一切它抓到的食物不会掉下来，而它的那双红色的眼睛不禁让我想到了哈利波特上的伏地魔。
放它的是一个个子又高又壮的大伯伯，他说的东北话很好听，我基本都能听得懂。他说在他们这里，每年春节时都会有人在这江面上放风筝，因为这儿很开阔，没什么阻挡的，风又大，风筝会飞得很高很高，唯一的不足就是太冷了，这儿要有零下二三十度呢!他问我小朋友你不怕冷吗?我兴奋地说一点都不冷!大伯伯看着我赞赏地说：“是个小男子汉，想不想放下啊?”我激动地大叫一声：“当然想啊!”赶紧脱下手套，大伯伯笑着说：“小子，手套还能下啊!那手不得冻坏了啊!”我不好意思地笑了笑，小心地接过线盘，仰头看着那只恶鹰，轻轻地拽了拽紧绷绷的风筝线，只见它在空中随着我的线荡了荡，我高兴的大笑起来。接着稍微加大了力气又抖了抖，它在空中又荡了荡，仿佛在和我打招呼。接着我做好架势准备小跑一下，可还没跑两步就吧唧一下摔到了冰面上，风筝也向下载了栽，大伙儿轰的笑了起来，伯伯把我扶起来，笑道：“小子，你以为这是你们南方在草地上放风筝啊!这儿是北方，冰面上像你这样跑，那不是放风筝而是找摔了!来，看我放!”我把线盘递给他，只见伯伯轻轻地滑动脚步，调整着风向，老鹰渐渐地又升高了些，随着伯伯的线越放越长，老鹰也越来越小，不一会儿，就变成了一个小小的黑点了，只有手上的线盘还证明它还在我们的控制下。
这时候我真的好想再看看它，可也不好意思让伯伯再把它收回来，想到，要是我带了望远镜来是不是会看的清楚些?这时爸爸说，我们这样站在冰面上太冷了，赶紧运动运动，滑到江对面看看太阳岛吧!于是我跟放风筝地东北伯伯说了再见，又依依不舍地眺望蓝蓝的天空中那个时隐时现的小黑点，心里和它说了声“再见”就和爸爸妈妈一起朝江对岸走去!
五年级的作文 篇5
星期天一醒来，我就特别兴奋和激动，因为今天是天中晚报社组织的小记者学围棋的活动。今天，通过对围棋短暂的了解和学习，竞让我悟出了不少人生的道理！
九点的时候活动开始了，首先有围棋李泉老师给我们讲关于围棋的起源，他告诉我们围棋就是来自星空的智慧，在古代时，人们观天象，绘制星空图，再后来，聪明的人们利用星空图发明了围棋棋盘，围棋也就此出现了。
老师给我们简单介绍了围棋的规则，一颗围棋棋子就像一位作战的.士兵，它单独一颗子有四条路，也就是有四口气，如果在作战的时候被敌人团团围住的话，也就是四条出路被堵死的话，那这位士兵也就被捉住而牺牲了，可是如果有同伴的帮忙的话，那它们彼此的出路就会更多，有六条路可走，也就是有六口气，气多，危险当然就小，子子相互配合的话其威力会更大，就像铜墙铁壁一样，坚不可摧。
听了老师的讲解，我不禁感叹道，这围棋子子之间的配合，不就像生活中的朋友吗？在平时的生活中每当我们遇到困难和危险的时候，只要大家齐心协力，互帮互助，患难与共，那还有什么困难不能克服呢？同时我也明白了什么是“众人拾柴，火焰高”的道理。
学围棋还有很多的益处，可以锻炼我们的思维能力、计算能力、推理能力，创造能力，既然有这么多的好处，我们何不赶快行动呢！
五年级的作文 篇6
又是一个好天气，又可以出去外拍了，我欢喜地想道，我高高兴兴地 握紧相机，生怕摔坏了它。它可是我的宝贝——我的第一台单反机，我又连蹦带跳地跑进教室。
“叮叮呤呤……”上课铃禹了，只见一位身穿休闲装，头发有点卷卷的老师走进了教室。他手拿一台全画的贵重相机，连鞋子也是耐克的。他就是我们的摄影老师。他一进门就用十分安稳的语调说：“今天外拍，记住上节课的崆，要利用好。”我飞奔到楼下，立马拿起相机调好感受度、快门……对准在跑步的人，“咔嚓”，拍下了一张照片。我跑到老师的`面前给老师看。老师摇摇头说：“你要用心拍，不要想着拍出好照片，要用心感受事物在哪个角度，怎么拍才好！”我记住了老师的话，找了一棵树来当参照物。我选发了角度，仔细看了看，“嗯——不好！”我又换了个角度，“这也不好，我仔细地思索着。”终于，我找到了一个可以用树叶遮挡杂乱部分，又能衬托出在跑动的人的角度，有动也有静，这真是完美无缺啊。经过我的努力，我拍出了许多十分动人的照片。我深深地领悟到了老师教给我的道理。
我也懂得了一个方法，当我数学题不会时，可以换个角度去想想，或许就会“柳暗花明”；在写作文里，可以换个修辞方法，或许文章更精彩生动；在写英语里，可以换一个句型来表达，或许更恰当。其实，这个道理就如同人生，要寻找整理细节的美，要多角度地思考，不要一味地沉迷在一方面。
这就是难忘的一节课。
五年级的作文 篇7
现在在发呆时，总是会想，要是我现在还在童年时光，就好了。
想起了小时候，我常常坐在屋门外，幻想着自己的未来；想起了经常拿些小饰品，给布娃娃打扮打扮；想起了跟伙伴们玩的时候，受伤最多的也是我，要不就是手擦伤了，要不就是膝盖擦伤，那时，我总是哭着大花脸回去找奶奶，但第二天，一切疼痛好像都烟消云散，又跟伙伴们一起玩去了……那时，我是那么天真，那么活泼，那么肆无忌惮，但是，如果现在再做这些的话，我只是觉得幻想自己的未来是多么幼稚，给布娃娃打扮是多么可笑，哭着大花脸是多么难看。
小时候，我也是跟奶奶最亲，最喜欢动不动就趴在奶奶身上，不厌其烦地听奶奶将老掉牙的神话故事。有时候，我也会跟奶奶说我在外面玩受的气。奶奶总是会假装很生气，手挥挥镰刀，说：“奶奶明天就去找那些欺负你的家伙算账。”但是，现在，我到城里读书了，跟奶奶却疏远了。我甚至很害怕老家打电话来或者是我们打电话回去，因为我不知道要说些什么。我每次讲电话，都是奶奶在电话那头说话，而我在电话这头听。奶奶知道我容易着凉生病，特别是咳嗽，我一咳起来就很难好了，所以，奶奶在电话里总是叮嘱我要注意保暖，要我戒口，少吃热气上火的东西，油炸的东西，也不要吃太冷的，要多喝水，不舒服的.话要去看医生等等……而我只是”嗯嗯“”好“的应着。随着时间的流逝，现在回过头回想奶奶对我的呵护与宠爱，我还真希望停留在那个属于我和奶奶的时光。
我喜欢童年的天真，童年的活泼，童年的点点滴滴。我渴望回到童年。
五年级的作文 篇8
“咦！我的橡皮呢？”
“哎呀，我的尺子呢？”
听听，我这个“迷糊虫”又找不着东西了。要说我这人吧，什么都好，就是粗心这一点，怎么也改不掉。因为这个毛病，我还差点冤枉了一个人。
那天放学，我和我的好朋友依一起回家。
那天我多喝了几杯水，放学时就想上厕所。我把我的书包给了依，要她帮我看着。我本来还想让她陪我进厕所，可是她嫌那里有味儿，不想进去，我也不好强人所难，只好自己进去了。我出来时，依正背对着我。我悄悄走到她背后，用力拍她一下。依吓了一跳，大叫了一声，回过头来愤愤地看着我，当场就把我给逗笑了。
路过校门口的小卖部时，一阵又一阵的肉香飘出来，直往我鼻子里钻，我依稀辨出那是火腿肠的香味，里脊肉的香味，骨肉相连的香味……我拉着依进去想买几串烧烤，解解馋。
我打开书包掏钱，可找遍了书包的每个角落都找不到。
“刚才是依拿着我的书包的呀，难道……是她？”想到这里，我被吓了一跳，抬眼便看到了依疑惑的眼神。
“依，你有没有看见我书包里的钱呀？”我试探地问了问她。依仔细回想起来，最后还是摇了摇头。我看着她，依的`神情如此平静，我知道那时我的眼神里一定充满了疑惑和不安。
“没关系，要是你没钱，我就先帮你付吧，我这儿有20元。”一听到这话，我愤愤地背起书包转身离去，只留给依我的背影和一句：“没想到你竟然会这样！”
回到家后，我又生气又伤心，脱下外套扔到床上。由于幅度过大，一样东西从外套的口袋里掉了出来。我捡起来一看，不正是20元人民币吗？天啊，难道我没有将那20元放在书包里吗？哦！我真是个“迷糊虫”！
第二天，我买了棒棒糖，跟依诚恳地道了歉。唉！都是粗心惹的祸！