六年级的作文300字

六年级的作文300字(经典)

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级的作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。

六年级的作文300字 篇1

　　我眼中的世界是多姿多彩的，就像一幅山水画不需要任何修饰与描绘，就能淋漓尽致地表现出那种纯真的自然美！

　　在一个秋雨潇潇的傍晚，我坐在窗户旁看书，落日的余晖从窗外透进来。我随意地望了两眼，落入眼帘的几个孩子嬉戏的画面，传入耳中的是孩子们的嬉戏声，画面是那样可爱、幸福，嬉戏声是那样清脆、干净，没有一丝杂质。我看得入了迷，许是因为已经很久没有看见这样动人的`场景了。秋风扫落叶，这本应该是个凄凉而宁静的傍晚，因为几个孩子的介入却生生地改变了，变得生机勃勃，可爱而纯真。

　　而我，为什么总是愁容满面呢？随着年龄逐渐增加，我的性子也被磨炼了许多，不再像他们一样顽皮却纯真、淘气却又无忧无虑。面对这个问题，我总是百思不得其解，我甚至在想是这个世界发生了变化，这个世界不再是我曾经的那个世界了。

　　直到现在，我明白了：世界从来没有变过，依然是那么纯真而美好，幸福而快乐。变得只是我自己，就像即使雨夜如此凄凉，却还是有幸福纯真的孩子在嬉戏玩耍。

　　我还发现了：这个世界最美的纯真与自然，不需要多余的装饰，就能表现出这个美好世界的多姿多彩。

六年级的作文300字 篇2

　　在我们校园的右侧有一株苍劲古朴的大榕树。

　　当校园还沉浸在寒意未尽的早春时，榕树就已展示出它郁郁葱葱的神姿。晨雾中还时不时有扑翅腾空、悦耳欢叫的鸟儿，它们正在为校园的春景演唱着灵动的音乐。

　　夏日来临，骄阳顽皮地炫耀着它的烈焰，同学们都不愿在操场上嬉戏了。这时，榕树总是乐意地伸展出它那宽大的树冠为我们遮阴，让我们在她的怀抱里嬉闹。

　　金秋的脚步款款而来，游乐园旁、矮房顶上爬满了紫色的牵牛花，几株数层楼高的龙眼树也挂满了累累的果实，此时的大榕树又显出了另一种美丽姿态——慈祥。微风轻吹，它捋着从枝干上垂下的一条条细长的胡须，惬意地摇着，悠哉悠哉。

　　当冬日的.迷雾弥漫校园时，榕树就好像与大地进行着一场别样的捉迷藏游戏，在浓雾中时隐时现，让人浮想联翩，有如置身于仙境。

　　校园里四季的榕树让人陶醉，而更令人称奇的要数榕树“一体两树，樟榕相生”的奇特景观了。榕树粗壮的主干竟然神奇地包裹着一株年轻的樟树，樟树的枝干顺着榕树的枝干相依而生，它们就像一对忘年之交，彼此倾诉，彼此搀扶，共赏朝霞，同担风雨。让人啧啧称奇，叹为观止。

　　我喜爱校园的榕树，它让我领悟到一种生命的力量，感受到一种人间的真情。

六年级的作文300字 篇3

　　“铃......”清脆的上课铃打响了，一场关于“讲诚信与善意的谎言”的辩论会在紧张又激烈的气氛中开始了。

　　正方一辩凯子，二辩筱婕，三辩默默，四辩尹萱；反方一辩诺伊，二辩易美，三辩思糯，四辩咏雪。我可是全力支持反方的哦！

　　首先，由反方一辩诺伊说话：善意的谎言并不是“谎言”，就如同鲸鱼不是鱼，鼠标不是鼠。听了反方的观点，正方一辩凯子立即反驳：“即使是意的谎言，但作为谎言本身，必然会有碍于诚信！”

　　当然，反方也不甘示弱，用了一大堆例子来击倒正反。十分钟到了！随着班主任的手势，开始了下一轮的比拼。哇！这场面比刚才的更为激烈！快要下课了，老师让正反两方各派一名代表进行总结看哪方总结后赢得的'掌声较多，就获胜了！

　　唉！最终，反方还是败在了正方的脚下。不过，没关系，失败乃成功之母嘛！

六年级的作文300字 篇4

　　我叫刘可，今年11岁，在龙泉三小读六年级。

　　我，头发偏黄，大概是营养不足吧！柳叶般的眉毛下长着一对明亮的眼睛。鼻子生来有点儿塌。樱桃似的小嘴，要是笑起来嘴巴旁边还会增加两个小酒窝，不过，牙齿露出来就不好看了，你会看见我那一排歪歪扭扭的牙，你一定会说：“哎，真难看！”

　　我的.爱好有许多，其中，我最喜欢的就是唱歌了。记得小时候，我唱歌一点也不好听，妈妈也常说我五音不全，常给我“泼冷水”。可不灰心，练啊练，今年，我参加了学校的合唱表演，六月份时，还在县里比过赛。真是“功夫不负有心人”。 说起我的缺点，一点一点地挑出来还真有不少。有一个缺点可把我害“苦”了，那就是粗心大意。哎，每逢考试“它”得意洋洋地上场了。“它”上场的例子太多了：前几天，在单元考试上，我因粗心，写错了一道八分的应用题。啊，看来，我得改正粗心这缺点了。

　　这就是我，咱们交个朋友，如何？

六年级的作文300字 篇5

　　“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”“读一本好书就是和一位高尚的人谈话”我就和书交了朋友，书就是我的好伴侣。

　　在我小时候爸爸、妈妈想让我早点接受教育，于是总在睡前给我讲一个动听的`故事。那时的我总是听不够，总想让爸爸、妈妈再多讲几个。但爸爸、妈妈为了让我对书一直有着浓厚的兴趣，总不给我多讲。

　　到了两三岁时，爸爸给我买了故事碟片，我没事时就看故事碟片。

　　五六岁时妈妈给我买了一些注音的书，我便可以自己一点一点的拼着拼音往后读。

　　再后来上小学低年时，我又看了《格林童话》、《安徒生童话》等一些童话书。我会跟着白雪公主一起在森林里担惊受怕；跟着灰姑娘一起幸福；跟着卖火柴的小女孩一起悲伤，在书的喜怒哀乐中成长。

　　现在我已经小学高年级了，但书仍然一直是我的好朋友。每当我闲暇时总会和我的“好朋友”“约会”。

　　“和书籍生活在一起，永远不会叹气”“人离开了书如同离开空气一样不能生活”在书的海洋里遨游总会有许许多多的收获，我永远感到和书交朋友是我最大的快乐！

六年级的作文300字 篇6

　　在我的成长中，有许许多多事，但最令我记忆深刻的是学舞蹈。

　　在我很小的时候，妈妈就带我去看拉丁舞表演，我看见那些小演员的舞姿是那样美，服装是那么耀眼而美丽，这衣服的美再加她们美的舞蹈，真是配合的天衣无缝。

　　看了她们的表演，我回家后。，就对妈妈说：“妈妈，您也给我报一个舞蹈补习班吧！我想学拉丁舞。”妈妈在我的请求下，答应了我。

　　我随着妈妈来到了雄英舞蹈，到了雄英舞蹈我又遇到了那些漂亮的小演员，顿时又让我增添了几分兴趣。

　　我来到补习班，开始上第一节课，我一直以为学拉丁舞是很容易的，可是一学起来并不容易，可是我心想：相信自己一定能行，上帝没有给我一颗会飞的.翅膀，却给了我一颗会飞的心和一个有着梦想的大脑，我一定要用这颗会飞的心和这个有着梦想的大脑，既然我说了要学，我就一定要把它学好，对自己加加油吧！

　　我有了这样的念头，我学舞蹈就非常认真，非常努力，只要能展示我才华的机会，我就一定不会放过。

　　这样我就爱上了舞蹈，学舞蹈练就了我的勇气与力量。舞蹈成了我的好友，成了我不可缺少的同伴，我爱舞蹈，舞蹈梦，我的梦。相信自己。梦想就在前方？

六年级的作文300字 篇7

　　今天，天高气爽。妈妈趁着这样一个好天气，带着我和弟弟一起去龙山公园玩。

　　一路上，我们兴高采烈的说着，笑着，不知不觉就来到了公园。当我们经过一块大石头的时候，弟弟叫了一声说：“你们，看看这块石头它多么像一只羊呀。”我走过去仔细一看，它还真的像一只羊，仿佛正在低头吃草。我们又来到了龙山桥上，低头往下看，小河里的水清澈见底，鱼儿自由自在的从水里游来游去，有时还露出头来吹个小泡泡，好像在说：“看，我们是多么的快乐啊！”下了石桥，一条弯弯曲曲的石头小径伸进了树林里，走在幽静的石径上，这里的空气使人沁人心脾，感觉爽极了。一排排松柏树站立在路的两旁，好像一个个挺拔威武的战士。

　　再往山上走，就到了龙山顶上的龙山塔。站在塔上向远方望去，肥城的风景尽收眼底。一排排整齐的`高楼大厦就好像是一片楼海。山下的树木像一棵棵小草，而公路上的车像一只只甲壳虫，行人像一只只小蚂蚁。盘山公路像一条长龙蜿蜒盘旋。

　　时间过得飞快，转眼已经是在下午，我和妈妈、弟弟依依不舍地踏上了归程。而龙山公园的一草一木印在了我的脑海。

　　这是多么快乐的一天呀！

六年级的作文300字 篇8

　　我喜欢在湛蓝的天空中自由翱翔，也喜欢在清香的果园里品尝鲜果。我向往许许多多看似飘渺但又特别实际的一切。

　　我向往这样的环境，这样的学习环境。教学楼坐落在绿树鲜花间，宽大明亮的教室可根据课程的不同需要，随机变换环境。例如：上微机课，高科技的联网电脑立即出现；上音乐课，语音设备，各种乐器马上配齐；墙壁会自动调节温度和亮度，地板会自动吸收脏物并且保持一定的温度；桌椅能随我们一起“长高”；黑板被彩屏取而代之。上课过程完全是现代化的.网络授课，多个学校可同时用网络探讨知识，统统由电脑控制。我向往一个先进科学的学习环境。

　　我向往这样的环境，这样的生活环境。在地球上有一片居民区，这里没有国度的区分。房子可根据季节自动设置摆设；卧室内放着可以自动铺叠的床；写字台里装着通往过去未来的时光机器；书架上摆着世界名著，并可根据时代不断更新；书架后有一间密室，在这里陈列着先进的科学仪器，我可以在闲暇之余自己发明创造；厨房可以根据时间自动做出可口的饭菜；吸尘器可自动清理房间；窗台上的鲜花永不凋谢。我向往一个舒适神奇的生活环境。

　　这是我向往的环境，我深信有一天，这样的环境会出现。到那时，地球将是一片繁荣景象。