四年级的作文（共5篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的四年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
卢溦今年，在我夭折了三只兔子后，我又情不自禁地买了第四只兔子。我吸取了前三只兔子太娇气的教训，这次买了一只全身灰毛的小兔子。它外表看起来全身呈灰白色，但你只要轻轻地将它的毛翻开，就能看见那一根根洁白的毛尖下露出灰黑的颜色。小兔子最可爱的就是它的眼睛了，它的眼睛很大，水灵水灵的黑眼珠，嵌在灰白的毛中间特别显眼，特别是眼睛外的一圈白毛，更是好看。它的`脑袋很小，要是不看耳朵，活像一只小老鼠，它的耳朵也很特别，只要一兴奋，就会长长地竖起来，小鼻子也配合着一动一动的，你见了准会忍俊不住。
这只小兔子个头可不大，但很好动，力气也很大，我把它关在放桔子的栏子里，里面垫上几张报纸，再铺上一条我不要的裤子，就成了它的小房间了。每天，我要把盖子盖好，再压上一条小板凳才行。看到这，你一定会产生疑问了，放桔子的栏子，少说也有30厘米高，还怕它跳出来不成？再说，那竹子做的盖子，虽说有缝，它也钻不出来啊，难道还怕它顶开不成？对呀，这正是我所担心的。有一次，我在看电视，突然听到“哐”的一声，我随声跑过去一看，顿时傻了眼，盖子被它撞开了，它正到处乱跑呢，我费了九牛二虎之力才把它重新抓住，真是不容易啊。
小兔子当然也十分能吃，它的吃相可不太雅，你放一片萝卜叶子进去，它唆面条一样转眼就进肚子了。它吃的多，长的也快，几天就长的像只小肥猪了，它的食物，一些变成了增肥剂，一些就给排出来了，它吃那么多，当然拉屎也很多。小兔子最大的毛病就是不讲卫生，昨天我看天太冷，就让它在沙发上睡觉，可等我做完作业，它竟然拉了一沙发的兔子屎，妈妈咬牙切齿地，恨不得立刻把它扔下楼去，我赶紧把它放回原处，以最快的速度清理干净，可小兔子一点也没感觉错了，还挣扎着不肯回它的小屋哩。小兔子已经活了27天了，这可打破了我养兔子的“吉尼斯”纪录。但愿它能伴着我一起健康快乐地成长着。
四年级的作文 篇2
伴随着爆竹声，我们又迎来了中国最盛大的节日——春节。每家每户都喜气洋洋的，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联。正月初一，是一个快乐的节日。以往我都是起的最晚的人，可今天我争了个第一，因为我很想看一看外面的.热闹景象。吃完了饺子，我约了几个好友，一起出去玩。一串接一串的鞭炮在人们手中点燃，声音好大，仿佛要把祝福送给千家万户。我们也开始放炮，我拿出“电光花”，用打火机一点，只听“噼里啪啦”地响了起来，啊！好一串美丽的火花呀！来到街上，我看到马路上已堵得水泄不通。我拉着好友，七绕八绕才来到一家饰品店，店里有许多琳琅满目的小饰物。我买了一个小老虎挂饰，打算挂在我的书包上。走出饰品店，我又看到一个卖气球的大伯，只听他吆喝道：“一块钱一个，多买多送啊!”我最喜欢气球，于是拉着好友往那儿冲，“小朋友，要哪个？”大伯问道。“嗯，这个，还有这个……”。我一共买了三个气球。啊！我的收获可真大呀！玩了一个上午，可算玩痛快了。下午又要去“走亲访友拜新年，轻松拿到压岁钱”，这无疑也是一件高兴的事。在新的一年里，我祝愿所有的小朋友健康、快乐
四年级的作文 篇3
我今天为大家介绍的内容是校园里的锦鲤池。
那里有上百只五颜六色的鲤鱼。我很喜欢金鱼，因为他们很可爱。有时他们朝我们摇尾巴，好像要和我们交朋友。有时，它们好像饿了，其实是在享受生活。有时，它们之间有几条鱼呆在一个角落里一动不动，好像在讨论什么事情。一有人走来，他们就游到他们身边，显得很亲近，也显得很特殊。
有的'人喜欢伸手去摸小鲤鱼，弄得小鲤鱼见到人就跑。有的人把面包渣给小鲤鱼，让小鲤鱼变得和他更亲近。我有时把家里的面包渣也给小鲤鱼吃，让小鲤鱼对我的印象更好我们一味他们，他们就抢着吃面包渣，好像很爱吃面包渣的样子。
我问问你，看完我对锦鲤池的介绍是不是想到我们学校来一起参观一下？我们学校其实还有很多景点，有充满欢乐的笑脸墙。有生机勃勃的葡萄架。有挂满愿望和感恩的小树。像这样的景点数不胜数。在这里，我就不和大家一一讲述了，等下一次再和你一起好好讲讲另外的一些学校里的景点。
四年级的作文 篇4
考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。说起考试，它总是离不开这样三步曲。
考前惶恐曲
老师拿着一沓卷子，然后说：“今天，你们要考11、12单元。你们这次考不好，我一个一个的罚。”同学们见老师这么严肃，生怕自己考砸了。“每人拿一份卷子。”我心里真紧张，我尽力而为，争取把会做的全做掉。同学们一个个都惊讶得很，试卷不知不觉的传到我这里来了，我也很惊讶，老师一声令下：“开始考试。”同学们都在说：“哦，不。”
考中苦想曲
我拿出笔开始答卷，“哇嚓！第一题就这么难，天呐！”我冥思苦想，突然，我脑袋里蹦出了一个答案。当我做到第二面时，我一看，“嘿，这不小菜一碟吗？”然后我就以“迅雷不及掩耳之势”的速度，不一会，就把第二面干掉了。当我收笔的时候，我的同桌偷看了我一眼，我问：“你为什么偷看我的？”她不吱声，我赶忙告诉老师：“老师，程姝涵偷看我的！”老师说：“没关系，她再偷看你的，她的'试卷清零。”只见她一脸气愤。
考后抱怨曲
老师抱着一大堆试卷，生气地把试卷往讲台上一砸说：“你们这次考试的成绩太差了。”我以为我要考85分以下呢！又见老师说：“这次没考到85分以上就算差了。”只听老师愤愤的说：“左文杰，47。5分，看你考什么，你再不发狠，这次期末考试你就要去见包公了。”“金亮，85。5分”“程郭恺84分。”下一个就到我了，我心里怦怦跳。“盛子航92分。”同学们一个个愁眉苦脸。但我很高兴。“今晚作业加大量，多一张试卷。”老师说。老师为我们付出这么多，家长也为我们付出这么多，所以我们要用功，迎接期末考试。
通过这次考试，让我懂得不要骄傲自满，因为骄傲使人落后，谦虚使人进步。
四年级的作文 篇5
今年青岛市实验小学3s数学竞赛三年级试卷中有一道题非常有意思，题目是：有一片牧草，每天匀速生长，奇妙的作文。如果有牛16头，10天能把草吃尽；如果有牛13头，13天能把草吃尽。现在有牛29头，几天把草吃尽？我现在已上四年级，看到题目却一时解不出来，便询问了爸爸妈妈，这下可热闹了，爸爸妈妈和爸爸妈妈单位的同事做题时也都发蒙了，因为是小学三年级的数学题，大人的解题思路和方法只能用小学三年级掌握的知识。
几天过去，终于有了答题结果和我能理解但未学习的.解题过程。我简单叙述一下：一片草的量用a来表示，每天匀速生长的量用b来表示，16头牛吃10天吃了a 10b的草，13头牛吃13天吃了a 13b的草，上面两个等式合并运算，得出草每天匀速生长的量为3，而原先的一片草的量为130。这样，如果假设29头牛多少天把草吃完，那么29x=130 3x，x=5天，5天把草吃尽。在大人的帮助下我找到了答案，但我也感到知识的不足，假如这20多头小牛让我来喂养，因为没有将时间计算出来或计算错了，那么小牛有可能就要挨饿了，我决定要好好学习才行。