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三年级快乐作文

时间:2023-07-19 08:58:29 三年级 我要投稿

实用的三年级快乐作文9篇

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的三年级快乐作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的三年级快乐作文9篇

三年级快乐作文 篇1

  科学,一个总不能破解的谜,但在研究它时,能感到一丝发现的快乐。

  4月29日放春假的第一天,一早我们来到东城小学进行第二课堂实验活动。

  走进第一间教室,有一个大姐姐在做实验。这个我们学过,是液体热胀冷缩的原理,使烧瓶中的'水喷出来。我试了好几次,都没有让水喷出来。姐姐说,可能是因为管口里的水已经变热了,所以她把水换了以后,我一做试验瓶中的水就能喷出来了。

  第二个实验是让我们把“百变魔王”变成三种样子就算通关。我对照着参考图,在那里绞尽脑汁地去思考。最后真不行,我就变了一个正方形,免强过关,由此让我深刻知道了丰富课外知识的重要性。

  通过这次的第二课堂实验活动,我真正感受到科学是神奇的,它能解释不懂的问题;科学是快乐的,它能让我们感到研究过程的成功与收获;科学是自由的,想研究什么就研究什么。

  最后临走时,管理员要求我们在留言板上留言:通过这次活动,我感受到领悟科学真谛时的快乐!

三年级快乐作文 篇2

  从前,有一条清澈见底的小河,河里有各种小鱼,它们每天早上一起来就先到水面上透气,然后就和别的小鱼一起玩,过着无忧无虑的生活……

  过了一段日子,小鱼感到不舒服,有的觉得头晕,有的觉得肚子痛,还有的觉得眼睛都看不见了,为什么呢?原来人们在河边建了工厂,工厂里的污水都排进河里了,而且人们还一直往里面扔垃圾,小鱼的快乐和忧伤作文。

  又过了一段日子,水里的小鱼几乎都死光了,只有几只侥幸活了,小学三年级作文《小鱼的快乐和忧伤作文》。那几只小鱼感到十分的.忧伤,去找人们,恳求人们说:“请你们不要再向河里排污水了,我们已经无法生存,日子久了,你们也会生病的。”可是人们根本不听,继续往水里扔垃圾排污水,剩下的小鱼实在受不了都逃走了,后来人们因为空气被污染了,也得了各种怪病,他们开始相信小鱼的话了,但不知如何是好?

  政府知道了这件事,马上让工厂停工,治理污水,清理河道,并且在河两岸种下鲜花栽上柳树,河水又恢复了清澈,两岸比原来更美了,鸟语花香,还引来了许多蜜蜂和蝴蝶。

  小鱼看到这一切,仿佛是在做梦,他们又回到了自己的故乡,找回了自己的快乐。

三年级快乐作文 篇3

  一次,我们足球队去上海踢比赛。回家的那一天,我们踢了最后一场球赛。

  那天下着蒙蒙细雨,我们乘大巴来到球场。先换好服装,然后在一场比赛踢完后的中场休息时间来到球场上进行赛前有球训练。练完之后就上场了。

  我们的对手是日本的三年级队伍。他们中心球才刚刚发出去,就给黄圣哲截了。然后他过了一个后卫便直接射门了。对方门将一动不动,眼睁睁地看成着球飞进了球门,我看了,想:这个门将是在睡觉吗?当我回过神来时,对方已经准备开球了,于是我立刻回到自己的位置上。他们又发球了。这次发给了左边,所以我马上上前去把球断了下来。他们见了,立即开始回防,不过已经慢了。因为我早用勺子式射门法把球射了出去。球打在了横梁上,弹进了球门。

  他们再次发球,这次他们居然过了第一道防线,不过还是在第二道防线前丢了球。他们见球被抢了,就赶紧跑回自己半场防守。这下给了后卫林乐城机会。他带球带到中场附近,然后轰出一脚远射,对方门将以来球要飞出去了,直直地站在那儿。可他没想到球会急速往下坠进球六,结果又丢一分。这球进后,我们欢呼道:“锁定胜局啦!”虽然我们很高兴,但是不骄傲,所以后来又进了两球。

  这场比赛最后以5比0告终,对手被我们狂虐,我们每个人的.脸上都洋溢着胜利的笑容。刻苦的训练终于有了回报,这次比赛真是难忘呀!

三年级快乐作文 篇4

  童话,如果没有你,我会十分悲伤,再次阅读你时,我从中找到了永远的快乐。

  我看过的童话中有很多,比如:《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》……这几本,我一直在重复的看,看多了也不会腻。我的生活就是这样,谁都别想把童话书从我手中夺去,因为童话中的故事,非常有趣。

  有一次,我在看童话书时,妈妈突然跑来,见她一伸手拿走了童话书说:“还不做作业,到现在还一直都在看童话书,再看一次就全部扔掉。”那声音就像狮子在咆哮,我只好呆呆的坐在椅子上,就像没有了生命。这时,房外的雨似妈妈的吼叫,一点阳光也没有,整个房间像咒过的黑屋,我的`心也开始沉重起来。过了一会儿,我又把童话书拿了出来,此时,我又快活了起来,妈妈也拿我没办法。

  我又开始了我的反复阅读,我又保持了我快乐的心情。

  读你,我就快乐,因为你,我更快乐。你就像我的生命。

三年级快乐作文 篇5

  上学期我订阅了《小学生之友》这份杂志,这是一份融知识性与趣味性于一体的杂志,有欢乐数学、漫画,还有益智游戏和童话故事等。

  每次一拿到《小学生之友》,我就迫不及待地读起来,我很喜欢其中的.一个童话故事《我长高啦》。故事说的是小兔斑比是个跛子,因此受到照顾,可以不用做值日,不用上体育课甚至不用做课间操,这使斑比感到很孤单。后来,老师 和同学请斑比帮忙,斑比都做得很好,得到老师和同学的赞扬,她发现帮助别人是件很快乐的事。

  是啊,虽然身体有缺陷,但是只要有一颗热爱生活的心,身残志坚,同样可以和正常人一样自食其力,带给别人也带给自已快乐。相比,现在有些人身体健全,却不愿劳动,坑蒙拐骗,到处害人,实在是不该。再想想自已,平时妈妈叫我帮忙扫地,我都不愿做,真是惭愧,遇到了一点点困难,我就退缩。以后我也要向斑比学习,帮助别人,做个坚强快乐的人。

三年级快乐作文 篇6

  今天下午的作文课,张老师带我们出去游玩。

  我们顺着胜利西路一直往前走,马路两旁的柳树如烟,小草草色遥看近却无,杨树上的“毛毛虫”有的已经落了,拿一个在手里,毛茸茸的,真像一个毛毛虫。

  到了创新园林研究所,我们一个个跳下车,奔向花卉大棚。哇!棚里的花真多,真整齐,真漂亮!海棠已经开花了,有红色海棠,有绿叶海棠,每一棵都带着春的气息,喇叭花已经吹起了各色的小喇叭,仿佛向人们广播“春天已经来了”的信息。虽然外面还有些寒意,但大棚里已经是29度了。

  我们又来到三角公园的'大山上,爬过了138层台阶,我们来到山顶。在上面我们快乐的做了“丢手绢”的游戏。开车的叔叔先丢,他悄悄的丢到了顾振宝的后面,顾振宝没追到他,出来讲了个笑话;后 来,同学们有的学大猩猩,有的扮鬼脸,张老师扮了个猴子,乐得我们开怀大笑。

  最后,我们一路歌一路笑,回到了教室。

三年级快乐作文 篇7

  今天早上,一轮灿烂的太阳高高挂在湛蓝深远的天空,棉花糖似的白云在悠闲自在地飘来飘去。欢乐的暑假过去了,迎来了一个新的学年。同学们背着书包,戴着鲜艳的红领巾,踏着欢快的脚步来到学校报名。

  刚踏进新教室,就看见老师和同学们拿着抹布、刷子等劳动工具在打扫教室。我一手拿着一块湿抹布,一手往桌子、椅子、抽屉、地板挤牙膏,没一会儿,我的位置就被我擦得白白净净的,在阳光的照射下射出耀眼的光芒。同学们都很爱集体,把教室的各个部分都擦得干干净净,就像新的一样。

  我们认识了一位新同学——林鑫杰,同时也认识了我们的`数学新老师——白老师。徐老师和我们一同分享了她去美国旅游的经历,大家都听得如痴如醉,感叹连连。她还检查了我们暑假作业完成的情况,作业优秀的同学还可以拍照呢!

  我们领到了新课本,发现课程越来越丰富了,真期待学习它们!

  在新的学年里,我会加倍努力,做一名更加优秀的学生!

三年级快乐作文 篇8

  今天是周六,我早早地起了床,爸爸妈妈还睡着,我准备煎几个蛋作为早餐,以表孝心,顺便也显摆显摆我长大了。

  我小心翼翼地拿来几个鸡蛋,望着这圆滚滚的小家伙,心里一阵得意,就凭我这聪明无敌小脑瓜,应付它没问题!我学着妈妈的样子,将鸡蛋往桌上用劲一敲,只听“咚”的一声闷响,咦,奇怪,怎么蛋黄和蛋清没流出来?原来这光头蛋被我揍得瘪而不破,我只好往两边一掰,这一掰可不要紧,有几片小蛋壳是捣蛋鬼,随着蛋液趁乱溜进了碗里。我的天,蛋壳可不能煎来吃呀!这几个捣蛋鬼成心和我作对!我只好拿筷子去夹,可它就像一个调皮的.孩子和我捉迷藏,怎么也不肯上来。我只好用手去捞,费了九牛二虎之力我终于完成了艰难的第一步。

  “啪——”一声,火燃起来了,锅也稳稳地在灶上,我提起油壶将油倒进了锅。不一会儿锅里就油花乱飞,吓得我一蹦三尺。妈呀,好可怕!怎么办,我可不想毁了这张俊脸。有了,我顺势拿起锅盖当作盾牌,挡着油花。把鸡蛋下进了锅,鸡蛋像一个个踢踏舞的演员,哒哒哒,啪啪啪……节奏明快。

  不好,鸡蛋快要糊了,该装盘了。我拿起锅铲,正要来了“海底捞月”,才想起忘了放盐。看来这活不好干啊!这下可手忙脚乱了,胡乱舀了一勺倒进锅里,又急急忙忙盛鸡蛋。可越忙越乱,一不小心把灶台上的盆和锅盖都带到了地上,哐当哐当,哐当哐当,爸爸妈妈闻声而来,锅锅盆盆们忙着演奏交响曲,作为总指挥的我却狼狈不堪,手忙脚乱却顾头不顾尾,忙东又忘了西,厨房像交响乐团,更像硝烟弥漫的战场,一片狼藉,画面太美,让爸妈笑得直不起腰来。

  品尝着稍微有点盐的的鸡蛋,回想着刚才的一波三折,心里不禁升起一丝甜甜的味道,这就是自食其力劳动的味道!

三年级快乐作文 篇9

  “耶!做披萨啰。”“太好了啊,吃披萨哦!”……呵呵,你还不知道吧,今天我们要去必胜客做披萨。看,同学们在去必胜客的路上蹦蹦跳跳,好不兴奋。

  “咣——”门一打开,同学们都异口同声地叫着:“好凉快。”我发现,餐厅里摆放着整整齐齐的桌椅,花花绿绿的植物,还有漂亮的装饰品,其中还有我最喜欢的风铃呢!

  刚一坐下,服务员姐姐就给我们端来了做披萨的材料,小A一看那黄乎乎的.东西,就自言自语道:“这是什么啊,香蕉吗?”刚一说完,小A就抓起几颗放进嘴里,“啊!呸,呸,呸,好难吃的香蕉。”这时,服务员姐姐便笑眯眯地说:“这呀,是芝士,不可以生着吃的哦!”服务员姐姐要我们把芝士撒在面饼上,因为太着急,小C把芝士弄得满桌都是,接着我们把腊肠摆成了漂亮的图案,紧接着,菠萝、黑橄榄、蔬菜都被我们摆好了。

  这时,服务员姐姐端走了我们的“心头肉”,另一位姐姐给我们讲起了西方礼仪,不过大家似乎都没心情听,或许都和我一样,想着早点吃披萨吧!

  终于可以享用我们的劳动成果了,小B拿着刀切下去,披萨没切开,刀*倒是飞了,惹得同学们一阵大笑;小A用的力气实在太大,披萨切开了,切下的披萨居然蹦了起来;再看看小E,那吃相太粗鲁了,直接拿起披萨就往嘴里塞……我也慢慢品尝着自己的劳动成果,这感觉还真是快乐。

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