四年级暑假作文汇总六篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级暑假作文6篇，欢迎大家分享。
四年级暑假作文 篇1
暑期去韩国济州岛旅游，当地导游为我们安排了一个特殊的行程，那就是看——涂鸦秀。我很好奇：为什么作画过程能够成为一场表演？最后一日，当导游宣布晚上去看涂鸦秀时，疲惫不堪的我顿时来了精神。
晚上8时许，我们随导游来到了一家剧场，待我们刚刚坐稳，场内响起一阵动感劲爆的音乐，舞台上开始灯光闪烁，一排参差不齐的木板出现在舞台上。奇妙的是，每块木板其实都是一扇活动的`门。不一会儿，从木板门后走出来4个打扮怪异的年轻人。他们浑身上下蘸满了各色颜料，礼帽随意地斜扣在脑门上，看上去像极了马戏团里的小丑。想必，他们就是今晚的艺术大师了！
演员以木板为画布信手涂鸦起来，美丽的图画一挥而就。先是一幅老虎，惟妙惟肖、栩栩如生。再是一幅美人鱼，妩媚动人、青春靓丽。演出最精彩的部分当属演员在木板上绘制三国演义中的《桃园结义》。闪烁迷离的灯光下，《桃园结义》的场景在大师们挥洒舞动间渐渐呈现出来。这时，音乐响起，掌声雷动。除了在短时间内完成作画过程，带领观众进入色彩和光影的世界外，涂鸦秀还加入了哑剧的元素。在和观众的互动中，逗趣的表演引发阵阵笑声。
所谓台上一分钟，台下十年功，一场看似简单的涂鸦秀，不知道背后凝聚了他们的多少心血。我喜欢涂鸦秀的表演，更欣赏他们追求艺术的精神。
四年级暑假作文 篇2
我小时候有许多有趣的事，什么尿床.扭屁股......样样都有，可最有趣的却是我的发明：“屁股弹琴法”。 我从小时候就特别喜欢弹钢琴，尤其是用屁股弹钢琴。
有一天，我听到我们家的旁边有一阵钢琴声。从那时起，我便喜欢上了钢琴。我回家对妈妈说：“妈妈，我要学钢琴！”妈妈听了，仔细地想了想，说：“好吧，那我明天带你去少年宫报钢琴班，但是，不能半途而废哦！”“耶！”我高兴地叫了起来。
第二天，妈妈果真带我去报钢琴班了。可是，我又半途而废了，才学了半个月多，就不想上了，我可真没用。过了几天，妈妈给我买了一架钢琴，让我“自学成才”过了一会，我便自己弹了起来。弹着弹着，我便突发奇想：用屁股弹钢琴。因为我小时候不懂，一个屁股蹲儿就坐到了钢琴上，用屁股从左到右弹了一遍，嘿，还真不错！忽然，我听到一阵响声，我吓得从钢琴上滚了下来。妈妈连忙过来问：“怎么了？”我说：“没什么，不过，我发明了一种新的.弹钢琴法。”“是什么！是什么！”妈妈兴奋地说。我答道：“屁股弹琴法！”妈妈差点当场笑掉大牙。
瞧！这就是我最有趣的事，好玩吧！
四年级暑假作文 篇3
这次暑假发生了很多有趣的事，让我玩得不亦乐乎！在假期中，于七月二十六日到七月三十一日，我和我朋友们一起到南投县埔里镇参加夏令营。
当我和我的朋友一群人坐在游览车上时，心里都非常迫不及待到达目的地，到了埔里，我们就看到队辅老师和护星妈妈们，虽然那天是下雨天，但我们还是玩得非常开心。活动了一天，到了晚上，我们就昏昏欲睡的躺在床上，过了不久，我们就去洗战斗澡，战斗澡的意思就是只有五分钟让我们洗澡，这一天大家都非常疲惫，但心情却是相当愉悦的。
时间过的很快，经过四天三夜的`相处，我们也准备要回家了，大家都依依不舍向队辅老师道别，甚至有人在哭，我也非常舍不得和大家分开。经过这次的夏令营，让我体会到人与人之间的相处是要互相，并为大家着想，不能只有自私的管好自己就好，我也很感谢那些为了这次活动筹备付出的工作人员，要是没有他们，我们的夏令营也不会这么完美，如果未来还有机会我一定要再参加，期待有一天，我也能贡献一己之力为大家服务。
四年级暑假作文 篇4
蝉声唧唧的暑假到了，我要跟爸爸到山上去抓甲虫。去“鸡公山”的路上人山人海，到处推推挤挤，挤得水泄不通，鸡公山名胜，真是名不虚传。犹记得去年夏天……
树上的蝉儿“叽叽”叫，吵得我和爸爸抱头鼠窜、拔腿就跑。但一到了山上看到了长得怪异、威武的甲虫，我和爸爸称它为“黑金刚武士”，看得我们心花怒放，雀跃不已！原来那只“黑金刚武士”是很稀少的.，我就把它抓了起来，如获至宝的捧在手掌心！我和爸爸继续翻山越岭寻找更稀少的甲虫。
这里还有自由自在飞翔的蜻蜓，五彩缤纷的蝴蝶，五颜六色的萤火虫，晚上还有满天数都数不完的星星，实在是太壮观了！我和爸爸抓了十几只的甲虫，我看到它们打架的样子真是悲喜交集，因为有的被打得头破血流，有的却毫发无伤，像不可一世的英雄！我和爸爸看到它们打架的样子总是摔呀摔！称它们为“相扑选手”。我还记得有一只小只的“鸡母虫”，它的生命如鱼游沸鼎，最后被一台车子“辗”了过去，叫我伤心欲绝！抓甲虫真是刺激又好玩。
今年又放暑假了，我好想再跟爸爸一起去人山人海的鸡公山抓甲虫。这是我今年放暑假，最最最期待，最最最想再做的事。
四年级暑假作文 篇5
在七月最后一天,暑假终於来临,顿时心中有股非常开心的感觉,而我觉得这种感觉也是很正常的感觉.
刚开始暑假前几天是有点无聊,但是自从我开始去学「电音三太子」时,总觉得不会无聊了,可是家人又不让我去学,尤其是我奶奶,他可是反对到底,不过就算家人怎样反对,我都还想去学,因为那是让我想认真去学的一件事,而家人总是说那个有坏无好,可是我总不那麽认为,坏的.就有「可能」是一些有的没有的,但好的呢!
家人总是往坏处想,家人总是没想到好处,而这些好处呢!好处可多着呢!一.我可以多运动....二.我可以减肥....三.
我可以增加一些体力!好处难道有比坏处少吗而且学这个因该是我的自由吧!我又没有妨碍到家人,这件是我不知道如何节尾!
再我犹豫不决时,暑假也快接近尾声了,就这样我的暑假生活过的真奇妙.
四年级暑假作文 篇6
星期天，爸爸开车带我到钓鱼场钓鱼。
来到钓鱼场，里面人山人海很热闹，爸爸叫我去找一个好位置，他去取鱼竿。我来到一处有树的小角落，爸爸夸我位置选得很好，说这儿安静，鱼儿不会被吓跑，才容易上钩。爸爸先把鱼饵钩到鱼钩上，然后站直身子，一甩鱼竿，鱼饵就随着鱼线飞出去，落到水塘里。我静静的坐在旁边看着，爸爸就交给我一个任务，要仔细的看着浮漂，只要浮漂往下沉，就是有鱼儿上钩了，就要立刻把鱼竿提起来。我紧张的看着浮漂，不一会儿浮漂就下沉了，我激动的大叫：“爸爸，快快快，鱼儿来了”！爸爸一把就把鱼竿提起来，一条大鱼挂在鱼钩上甩着尾巴。
轮到我操作了，激动得我手舞足蹈，爸爸说：“一定要安静，要沉住气才能钓到鱼，你这样乱蹦乱跳可不行”。我立刻安静下来，等爸爸帮我把鱼饵上好，我学着爸爸的样子，把鱼竿一甩，鱼饵就落入水塘，我赶忙坐下来不动，心里却着急的`想看看鱼儿上钩没有，可是等了很久都没有看到浮漂下沉，我悄悄把鱼竿提起来一看，哼，可恶的鱼儿居然把鱼饵给吃了，我都没发现。爸爸安慰我说：“没关系，我们再试一次”。这次我不着急了，坐下来静静的等着。突然浮漂一沉，我赶忙提起鱼竿，哈哈，一条鱼儿被钩在鱼钩上甩着尾巴，我高兴得一蹦三尺高。
回到家，我都还在念念不忘那种提起鱼竿的感觉。
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