实用的初一作文汇总九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的初一作文9篇，欢迎大家分享。
初一作文 篇1
风吹过我的双颊，怀念夏天的味道。——题记
仲夏之美，古来共谈。不论是春的和煦；娇弱，还是秋的寂寥；飒爽，甚至是冬的率真；冰清玉洁，都没有得到我的钟爱，唯独夏的深沉和赤诚，宽容与豁达，使我偏爱。
夏的清晨，静谧而深沉。鸟儿吟唱着清晨的奏鸣曲，把还带着困意的夏从睡梦中吵醒，旭日缓缓地从东方升起，渐渐地，森林被阳光染成了金黄色，湖面波光粼粼，倾听潺潺的流水，夏把沉睡的邻居唤醒。夏的清晨，倾听着静谧的韵律。
艳阳高照，炎炎夏日炙烤着大地，只有一颗炽热的心，才能发出这样的光和热量吧，夏风徐来，把酷暑拂去，使万物都触到了一丝微凉。咬出一尾尾动人的音阶。耳边的蝉鸣自然有些聒噪，但却能响彻一个夏天，只有当雨下个不停时，他们才会停止吟唱，但，这却是为了下次更高亢的歌声做的'沉浮。夏日，倾听着赤诚的韵律。
夏夜，一轮明月当空，缀满星辰的天空发出如豆的光芒，却足以驱散夜的黑暗，夜的音乐家——蟋蟀唱着动听的摇篮曲，水平如镜，只有在风拂过时才会泛起层层涟漪，夏夜，凉爽了许多，像触到了荇藻般的清凉。若你在夜晚出去散步，不小心踩到了紫丁香，她回馈与你的，将是满径幽香。夏夜，倾听着豁达，宽容的韵律。
夏深沉的静谧，炽热的赤诚，超然的豁达与宽容，无不是四季中最美的韵律，当你埋怨夏的炎热时，闭上双眼，仔细感受这一切，记住夏天独有的味道，独有的韵律，那，将会是你最美好的回忆……
初一作文 篇2
在我们的生活中总有这样一群人，他们卑微，贫穷，不幸……好像是被社会遗弃的孤儿。我们无法弄懂他们的精神世界。他们就是生活在城市中最低层的人——乞讨者。
记得以前有位教我们的老师曾问过我们，他说对于街上众多的，俗称讨饭的人，有一类，他一定是会给钱的。他问我们是那一类，班上没有人作声，当时我的心里就想，应该是卖艺的吧。果然，老师的答案便是这个，他说因为他们并不是无故的只因身体的残缺而乞讨，他们是付出了汗水的，无论歌唱的好与否，琴拉的动听与否，至少他们，是用劳动换来的果实。老师也说，那些凭白祈求的人，其实，也是很可悲的。一个人，要低下头，这样在行人匆匆的人流中，避开那些异样的眼光，接受这样的施舍，他们的心，一定很痛。
小时候，还不懂事，有时在路上碰见他们，我总会对妈妈说：“妈妈，他们在这里干吗呢?”而妈妈也总是笑着对我说：“他们只是迷路了，找个地方休息一下。”“那他们为什么要把一个小碗放在前面呢?”“因为他们没路费回家了呀。”“那我们帮他们一下吧”于是我便会接过妈妈手中的路费，放入那个不怎么完整的.小碗里。
随着时间的流逝，他们变得不再那么简单，信息时代的好处反而成了他们更加不幸的开始。我们渐渐从报纸，新闻，网络中，了解了他们，还有他们的光荣事迹。我不想说那些东西的真实性，只是那些东西让我们不再那么的单纯。我想他们也发现了，路人的目光变得更加的鄙夷，小碗里变化的路费使他们无法像往常一样回家……，从此我们便看见他们变得更加的残缺，可我们的心似乎已经麻木了，就好像我们的字典中没有了同情。
而如今，我最怕的便是在路上遇见他们，因为每当自己从他们面前走过，总会不忍去看一眼他们，也总是被那幅画面所痛心。有时候我总会对自己说不要去看，但总是拗不过自己的双眼，看见他们，无数的问题便在脑海中闪现，他们从哪里来，他们为什么会变成这样，他们……而每当自己走过他们之后，却总会后悔没能给些路费。我想，我是怕路人的眼光的吧，但如果事实真是这样，那应该便是我们的不幸吧。
现在我们能做的也就是用我们的真诚去唤醒乞讨者那颗麻木的心。
初一作文 篇3
轻轻的我走了，
正如我轻轻地来：
我轻轻地招手，
作别西边的云彩。
——徐志摩《再别康桥》
轻飘飘地，风轻轻地浮动着。
音符轻柔，徐徐地道出小学的离愁别绪，迎来了多彩的初一生活……
金色——体育课
“喂！那边的！传球！”“上，把球抢过来！”什么？你不知道我们在干什么？告诉你吧！是我们班一位位“身经百战”的“球员”正在踢足球，每个人的脸上都挂着汗水和笑脸，在阳光的照耀下，折射出绚丽的金色
银色——音乐课
“这位同学，你来唱一下这首歌”A站起来开始唱，过了一会，他的歌声引起了全班同学的爆笑，原来A唱的过于“专注”，竟然唱跑调了。在我们的笑声中，散发出了美丽银色。银色中的音乐，让我们更加快乐。
蓝色——美术课
“上课，同学们，这节课我们自由发挥，画自己喜欢的东西。”说完之后，同学们都拿起笔开始画。这时，只见B同学拿出蓝笔，几下就画好了一只没有嘴的鸟，并给我们看，我们每个人都被逗笑了。最后在我们的`强烈要求下，他为小鸟添上嘴，变成了可爱的蓝色
彩色——语文课
一天，老师领我们背题，这时，老师讲了一句诗让我们接上半部分是：问君能有几多愁，下一句应该是：恰是一江春水向东流。而所有同学都没想起来。这时，后面的C大声喊道“恰是一江二锅头”，此时全班同学都停了半秒，然后爆发似的笑了起来，每个人的笑声，都在阳光下变成了靓丽的彩色。
音乐美妙，慢慢地道出了多彩的初一生活。
初一作文 篇4
那是发生在四年级的第二个学期，我们语文培优班的作文题目也是《我最后悔的一件事》，那天是星期二，我作业很多，晚上回家写完学校的作业都九点半了，我赶紧冲凉，然后就睡着了。第二天，哎呀，今天要交作文草稿呀，算了，不管它了，就说我没带，回家再写吧。结果，由于当天晚上作业也很多，我尽管加快了速度，还是在九点半前未能完成写作文。啊，我灵机一动，好象在那本作文选见过类似的文章，赶快找一找书，终于找到了。心想，反正这是培优班第一次作文，我就抄吧。不行，万一被人家发现了，我的脸该往哪搁呀?
最后，我下定决心，“算了，抄就抄”。我抄的作文题目是《我再也不惹狗了》。到了下星期二，老师说：“上个星期同学们写的作文都不错，我决定把它们贴在四楼的走廊里。”结果，我的抄袭行为被曝光了!
我真是无地自动容。
这件事虽己过去很久，但给我的教育很深刻，至今历历在目。
这件事让我明白了一个道理：凡事都要靠自己去努力，这样取得的成功才是自豪的!
语文初一作文篇四：大自然
大自然也是一位和蔼可亲的慈母，她对待每一个生命都是平等的，并给予博大的爱，而不求回报。
大自然是一位伟大的造物者，山脉河流、花草树木、鸟兽人虫、海阳路地??都是他的产物，他无私的默默奉献着。
大自然是一位经历了沧桑的老人，他和地球的年龄一样大。他记载着世界的`历史和人类的文化。
人类作为万物之灵却如此贪婪，不断的张开双手无止境的向自然索取，并且无事不可的伤害者她!让我们将双手放在胸前，看看自己的情爱何在?
自然的无私和博爱创造了这个美好的世界。他交给了人类很多：“无私奉献”、“物竞天择，优胜劣汰”、“善待生命”、“奉献爱”??但我们学会了什么?虽然我们的社会在不断的进步，但是很多人却遗忘了古老的大自然赋予我们的美德!
自然是不会苍老的，他永远生机盎然。那郁郁葱葱的森林是对绿色的召唤;动物之间的嬉戏玩乐是生命之光的普照;人们脸上的笑容是对生命的诠释。虽然人类制造了很多污染，但是自然依然用生命的力量创造着奇迹。那巍峨的山峦，充满活力的江河，废墟上的短石残碑，石缝中的苍松野草??就像海岸线上一轮红日冉冉升起!这锦绣河山，让古今之文人雅士、风流人物都感慨不已!它们被化成了一片片文字，在笔下也许显得不再完美，但当你想到这些的时候，难道心中就没有心潮澎湃，感慨万千吗?我真想无量极限的赞美它!但是我没有好文笔;我真想用优美而慷慨的歌声歌唱它!但是我没有好歌喉;我真想把心中的千万思绪写成诗歌，大声的宣读它!但是我没有优雅的词句。我并不沮丧，因为我觉得在好的歌喉也唱不出长江黄河的豪迈，那是人民的血液;再优雅的诗篇也写不出黄山泰斗的气概，那是它挥起的手臂;在美丽的文字也化不成气吞山河的云烟，那是神奇美丽的畅想!
大自然的生命和灵性产生了大自然的神奇造化。大自然的风景各色特异，美不胜收，数不胜数，我们体验不及，感悟不尽，它永远其实这人类。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，换个角度吧;“风景这边独好”，换个思维方式吧。你会在平淡中寻出惊奇，由于自然的启迪，你会在迷宫般的现象中东查处明晰的本质。自然是人生的引导者，而人生就是哲学，学做一个哲人吧!
让我们进一步去探索，探索大自然的奇妙吧!
初一作文 篇5
今天是考试的最后一天，好轻松….考试时是分两个班的，刚考完我和奶油包就马不停蹄地冲下楼去，准备去跟另外一个班的战友来个热情的拥抱。
当我们以百米的速度冲下到达时…..啊！！感叹！！！溜得比兔子还快，真不知他们是怎么练出的飞毛腿，早已人去楼空，只留下两个喊打喊杀的“铁兄弟”在走廊拿着两把拖把外加一个书包奋战。 “高眼镜”左边拿着“少爷”的书包，右边用胳膊撑住拖把指着“少爷”：“不要过来啊！再走一步我就杀了你的书包！！”气势和电视剧有少许象，台词就有点别扭。 “拜托，我只是想要回我的书包，你快扔过来，我可以考虑给你个全尸！”
“那那……那你后退三步，我就扔给你！！”晕S，全尸也要。
“一步！！”
“说三步就三步，你以为菜市场买菜！！！”
好白痴的对话。。我和奶油包的头上出现三条线，希望能快点看到进展，忍不住去喊：“快点啊，青蛙都打鸣了！”
“少爷”转身看看我们，一咬牙：“看在观众的.面上，三步就三步！！一，二……”
“……”
“三！快扔过来。。。”
“接着！”可惜接不到，反之掉到旁边的脏地砖上，“少爷”凝视了一会……（“高眼镜”溜下楼）
用脚踢踢（他真的那么在乎他的书包么？！），再踢踢：“怎么不动了，是他杀了你，我一定会报仇的！！放心吧！”然后也不捡，就冲下楼梯：“我跟你拼了！！！”
奶油包灵机一动，把他的书包扔进二班，然后我们也准备下楼，可是，还没来得及，这两个家伙就象亲兄弟一般钩肩搭背地上楼，“少爷”还呵呵咧咧地大喊：“亲爱的书包！我来给你收尸了！”
好汗呐~~~~~
初一作文 篇6
夜晚，风儿柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出那句“对不起”
开学以来，这是我们第一次接受校内安排进行“军训”，在炎热的太阳下，教官指挥着我们进行军姿训练，男生吊二郎当围成一团，女生们唧唧歪歪的说着，这样的场面让教官火冒三丈，好像我们不是来军训的.，而是来“玩”，一声令下，我们迅速排好队，听着教官话，开始训练。
四天里，我们换了三次教官，进度跟不上，让我们的训练缺缺补补，一班的教官带着我们军训，下午的比赛，体操和军训内容，由一班开始，“起立”我们迅速站起来，整理好队伍，向操场中央踏步走去，完完整整的把训练内容过了一遍，在途中有些小差错，不过还是填补了过来，同样在体操比赛中，同学们发挥不怎么好，让比赛结果不令人理想，自己心里拿难受极了想：“体操没练好，发挥失常”用这样的理由搪塞了心里，可是我们连军训比赛都没有赢，觉得心里真对不起教官，解散后，他对我们说：“是教官对不起你们，对不起”愧疚的眼神，道歉的语气对我们说，男生说：“教官不用客气”这句道歉是我们欠你的，反而向我们说，眼泪缓缓的流下，心中对您说“对不起”，其实错的是我们，该道歉的也是我们，在军训时，同学们的态度不好，吊儿郎当，不认真，导致今天比赛输的原因，态度不端正，又怎么会做好一件事呢？
我会记得那句您的“对不起”也会记得我们欠您的“对不起”，做事要态度端正，认真，才会成功；做事态度不好，吊儿郎当，只会搞的一无是处！
初一作文 篇7
很多时候，当我们面临种种不可预料的境遇时，我们首先想到的其实是自己的安危，其次才是身旁最亲的人。这是一个人的本能反应。
有科学家曾经做过一项调查。不同身份和年龄的人中，在危机到来时，率先考虑别人的人，往往心存灰暗，对自己的未来不确定，真正本能想到对方的.人，除了少部分爱人之外，接近没有。这项调查的数据并不惊人，更不丢人，人之常情而已，要想实实在在，原原本本地替别人考虑，且是一个对自己完全无利的人考虑，这个人简直是很奇怪，当然也不是没有这样的例子，国家就是最好的证明。
身处困境，如何自救？这是一个惹人困扰的问题，可实际上，生活已经给了我们一个鲜明的答案：靠自己。自己平时的所作所为，都是绝境面前的机遇。一个人的潜移默化，影响着更深次的他。
不少人想要自保，因此更加不加掩饰地危害社会，可暂时的安全却原原本本地断掉了自己的后路。无疑并没有远见，且百害无一利。
在我们的日常生活中，我们更应该、更自然的做人，不唯利是图没，不争风吃醋，做一个正直且健全的人，这才是我们的生活目标。
初一作文 篇8
可怜天下父母心。为人父母总想着为自己的孩子遮挡、应付一切，却不知自己的孩子早已可以独当一面。即使发觉，有的父母也不顾一切的庇护着自己的孩子，不让孩子去独立面对生活，独自解决困难，久而久之，自己的孩子变成了全家都供奉的小皇帝。
可是，他们万万没有想到：做得越多，孩子越心烦——到头来，换来的却是孩子的极度反逆和自己心的抽泣——即使这样，盲目的父母们依然溺爱着自己的'孩子，处处顺着自己孩子的意，稍有差池，孩子便雷霆霹雳般的骂向自己的亲父母。这样的父母们，你们就自作自受吧。
所以，父母们。你们如果真的爱自己的孩子，那就不要过分干扰他们的生活，让他们独自面对人生路上的坎坎坷坷——这样的父母，才是好父母。在这样般教育下成长起来的孩子，才是好孩子。
父母们，虽然在你们心中，永远也摆脱不了我们是孩子的事实。但你们也要把我们当作小大人来看待，给予我们自己的空间，让我们进一步的蓬勃发展。
初一作文 篇9
“同学们，当你们过着衣食无忧的快乐生活时，你们可曾想到，你们的同龄人，他们却随时面临着失学的危险，他们现在所在的这所学校没有操场，没有图书室，他们在严寒的冬天没有温暖的棉衣，他们没有……”当我们队长学校的班主任杨老师在介绍文成县章台乡小学的情况时，我们都被深深地震撼了，也感受到了这次进行希望工程劝募活动的意义。当杨老师把一个个写着画着“爱心”的捐款箱发到我们各组时，我们心里有一种说不出的激动……
我这一组3个人，一位同学来自洞头，还有一位志愿者大姐姐，来自温州大学，听说她是金华人，我觉得挺有意思，是爱心将我们三个完全陌生的人联在了一起。我们这组分配到的地点是银泰百货大门口。当我们捧着透明的爱心捐款箱，终于来到银泰百货大门口，望着来来往往的人时，我的心里开始打鼓了：我能行吗？在大众广庭之下向别人讨钱，太难为情了吧！别人会相信吗？万一捐不起来呢……
志愿者大姐姐似乎看出了我的心事，她说：“没关系，我们是在学雷锋做好事，我们是在为他人服务呢，小同学，胆子大些！”在大姐姐的鼓励下，我们两个小的决定找准目标，一起开口。这时一位看起来很亲切的阿姨走过，我们赶紧迎上去说：“阿姨，您好，我们是温州市队长学校的学生，现在正在为文成县章台乡小学募捐，为了让那里的孩子也能拥有一个快乐的童年，希望您能献出自己的一点爱心！”阿姨笑了笑说：“要捐多少呢？”“多少都可以，只要献出爱心就可以了！”我脱口而出。阿姨从包里取出20元放入了捐款箱。我们忙不迭地说：“谢谢！谢谢！”
太好了，旗开得胜！我们开始信心十足地开展我们的劝募活动了，捐款的人慢慢多起来了，有捐5元的，有捐10元的，有……这时，一位胖乎乎的小妹妹过来了，手里拿着一张皱巴巴的十元，奶声奶气地说：“姐姐，我要捐款！”我赶紧蹲下来，让小妹妹妹把钱塞进捐款箱，并夸奖道：“谢谢，你真棒！”小妹妹蹦蹦跳跳地走了，我们朝她的方向望去，她的妈妈正在不远处笑眯眯地看着自己的.宝贝献爱心呢！让我们印象最深的是一位外国叔叔，当我们耐心向他介绍时，他摇着头，用很生硬的汉语说：“听不懂，听不懂！”但是他很顽皮地做了一个爱心手势，然后看看我们，把自己的零钱放入了捐款箱，还向我们竖起了大拇指，我想爱心是无国界的。
不知不觉已到了3点15分，返校的时间到了，尽管喉咙都觉得说哑了，腿也站酸了，但是端着满满的捐款箱，我的心里乐滋滋的，
来到队长学校，各小组都在认真地数着爱心款，大家脸上都洋溢着激动而兴奋的神情。也许我们的能力很有限，但是再小的力量也是一种支持，让我们的爱，温暖彼此的心灵；让我们的爱，托起希望的方舟，让贫困山区的孩子也拥有幸福快乐的童年，拥有美好的明天！
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