精选小学三年级的作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学三年级的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
今天，阳光明媚，我们一家人手挽着手，唱着歌去踏青。
我们来到田野里，金黄的油菜花张开了灿烂的笑容。绿油油的麦苗在风中翩翩起舞。
我们来到草地上，小草探出小脑袋，正东张西望呢！我和弟弟光着小脚丫，在草地上奔跑、游戏，空中回荡着我们俩快乐地笑声。爸爸和妈妈坐在草地上聊天。
我们来到小河边，芦苇伸出双手在欢迎我们，柳树姑娘对着小河正在梳理她长长的.辫子。水中的鱼儿在自由自在的嬉戏。
今天，我真开心！
妈妈点评：从字里行间可以看出你平时是个善于观察的孩子，想象力丰富，恰当地运用了拟人的修辞手法，把麦苗、小草、柳树等景物写得栩栩如生，好一幅美丽的画卷。
小学三年级的作文 篇2
今天下午第三节是上常识课。上课了，老师拿来一袋黄豆，一小杯醋，一袋沙子，一小袋苏打粉，还有一个筛子和一包麦片。实验开始了，老师拿出沙子和黄豆，把它们混起来，用小棒搅拌。老师问：“同学们，你们说沙子和黄豆混合在一起，有发生变化吗？能不能分离？”同学们有的说能，也有的说不能。结果老师把黄豆和沙子放到漏下去，可沙子都漏下去了，说能的同学答对了。接着老师拿出一包麦片，又叫一位同学去倒半杯水。然后把麦片和水混起来用小棒搅拌后，水变成乳白色的了。老师又问：“它们能不能分开？”我们都说：“不能分开”。为什么呢？经过老师的'解释，我们才知道麦片已经融化了。最后老师拿出一小杯醋和苏打粉，把苏打粉放到了醋里面。醋的颜色慢慢变成了咖啡色，它们混合在一起，也发生了变化。
这次的常识课真有趣！
小学三年级的作文 篇3
记得有一次上体育课，我不下心扭伤了脚路都走不了，老师给妈妈打电话叫她来接我回家。妈妈来到学校后赶紧带我去医院开了药，然后骑自行车带我回家。
我家住七楼，没有电梯，我又不能走路。妈妈决定背我上去，我一听，连声拒绝了。妈妈却劝我说:“你的脚受伤了不可以走路，不然的话伤会加重的，听话我背你”。于是我只好乖乖趴在妈妈的的背上 ， 上到三楼的时候，我看见妈妈的额头上挂着大豆似的的汗珠，嘴唇苍白。我问:“妈妈你累吗?”妈妈连声说：“不累不累。”其实她的劳累已经写在脸上了。想到这里我赶忙要求妈妈放我下来。经过几番要求妈妈终于肯把我放下来了。最终我和妈妈商量出一个两全其美的办法。我用一个腿走，妈妈在一边扶着我，这样妈妈就不用那么辛苦的来背我拉。
我们慢慢的一步一步向上走着，不一会儿就到家了。 到了家里妈妈把我扶到沙发上，慢慢的'轻轻的给我上药，看着妈妈给我上药的过程，瞬间一股暖流从我心间流出来 。
妈妈的爱，我难以忘怀。这件事深深地刻在我的内心深处，想起来，总是那么温暖，那么幸福。
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