【精华】植树二年级作文集锦六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的植树二年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
植树二年级作文 篇1
又到了植树节，今年的冬天，大人都说是暖冬，所以我们都特别关注保护环境，你看春天到了，它吹了声口哨，唤醒了万物，小草钻出了地面，柳树睁开了黄绿色的细眼，桃花张开了圆脸……植树节到了。
今天一大早，我和妈妈来到社区小花园去种树，我和妈妈带着铁锹和水桶，扛着小树苗来到小花园种树。我先用自己的`玩具铁锹把土松了一下，妈妈再用大的铁锹轻松的一挖，就挖出了一个大洞，然后，我从背后拿出一根小树苗，小心翼翼的把它土里，再用土把小树苗的根部埋起来，我拿了一桶水，慢慢地浇小树苗的四周，我一边浇一边轻轻地说：“小树苗，快喝吧，喝饱了，快生根，快发芽，快快长大吧!”小树苗听懂了我的话，一会儿就喝完了一桶水。
我和妈妈整整干了半天，小花园出现了一排一排的小树苗，我仿佛看见了一片树林。今天我过的真有意义
植树二年级作文 篇2
今天看到日历上是植树节。我和朋友一起去了植树的山上坡上，参加了市里的植树节活动。我们两个人一组，拿了分配铁锹和水桶。首先，刨拉一个坑，把树放在里面，然后再把土盖在树根上，最后浇点水。一棵棵小树就这样的被我们种上了。
我今天很高兴，看着自己亲手种的树苗，盼望它们快快长大。回家后妈妈告诉我，要实现自身的价值意义，带动身边的.朋友一起去种树，这样我们的城市才会变得更美。我想一个小小的举手之劳就可以多一份绿色，我们的心情也就会好起来，那么我们何乐而不为。
植树二年级作文 篇3
3月12日 为我国的植树节，学校没有组织我们进行植树活动，我回家问妈妈，妈妈说：“植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。”
那么植树节里，我们该做些什么呢？那就是爱护花草树木！
我们教室里的.花草很多，给我们营造了一个优美、舒适的学习环境。那一草一木，一花一叶都凝聚了我班老师与同学的汗水与心血，来之不易，我们应该好好的珍惜。爱树木，爱花草，是一种美德，我们从小就应该受到这样的环保教育。
人人都喜欢绿色环境，但并不见得人人都自觉爱护并创造绿色环境。因此，我们应号召人类爱护花草树木！
我希望每个人都能爱护花草树木，让城市的生活添一分绿色！
植树二年级作文 篇4
3月12日为我国的植树节。星期天，妈妈带我去黄河边植树。
走在母亲河畔，感觉春天来了，东风轻轻的吹拂着大地，小草也钻出了地面，大雁飞回了北方，柳树鼓出新芽。我们手中拿着：树苗、铁锨、水桶等植树工具，在欢声笑语之中一蹦一跳地来到了一片空 地。放眼望去，那个场面真是相当的壮观。只见人山人海的，都干得热火朝天，一会儿，我们都累得气喘吁吁，汗流浃背了。不过望着我们辛勤劳动过的.树林，每个人的脸上都浮现出开心的笑容……
书上说，地球正在沙化，沙漠的覆盖面积正在逐年的增加，所以，植树是全人类的大事，是造福子孙万代的伟业。
第二天，我发烧了，星期一一天都昏昏沉沉的，我也像一颗娇弱的小树，啥时候才能茁壮成长为参天大树啊!
植树二年级作文 篇5
前些天，老师给我们发了两棵金丝楠木，说：“大家一定要好好种，不要让它白白死了。
我回到家，呆呆地看着那两棵树苗，不知怎么办才好，因为我不会种树。这时，弟弟走过来说：“我们来比赛，看谁树种的又高又大。我赢定了。”我被弟弟的'话激怒了，就答应了他。我想来想去，还是不会种。
妈妈说：“种树其实很简单。首先在土里挖一个洞，把树苗种上去，填平。然后在土里浇些水，因为土里有树的根，根是吸收水分和养分的。接着把土踩实。”“哎，你这次怎么那么认真？你以前都是直接让我种的呀？”妈妈说。我回答：“因为我要和弟弟比赛。”妈妈语重心长的地说：“我们种树是为了保护环境，绿化我们的家园，而不是为了什么利益。”
从那以后，无论比不比赛，我都好好地种树。
植树二年级作文 篇6
春天到了，河里的冰都融化了。小草露出了尖尖的脸蛋，小花就像要去参加舞会似的，穿上了五颜六色的衣裳。冬眠的小动物们都醒了，大雁也从南方飞回来了。
同学们扛着铁锹、抱着树苗、拎着水桶去植树。小明挖了一个大坑，小红拿了一棵小树苗，栽进小明挖的坑里。小红和小明看见路边有一堆木棍，就拿了四根木棍放在旁边，培上泥土。小明拿起水桶，把水浇在小树苗身上。接着拿起刚才的小木棍，支撑在树苗的.身上。
老师看见了，高兴地说：“你们配合得真好!”小树苗开心地说：“谢谢你们。”小鸟看见了笑眯眯地说：“我们又有新家了。”小朋友们围着小树苗开开心心地唱起了歌，他们真是团结友爱的好孩子。
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