关于三年级神奇的作文（通用29篇）
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的关于三年级神奇的作文，欢迎阅读与收藏。
三年级神奇的作文 1
暑假，我去了浙西大峡谷玩，那里有许多神奇美丽的景点。可是，最让我难忘的还是双瀑奇观——柘林瀑。
一走进景区大门，一条弯弯曲曲的栈道就呈现在眼前。栈道四周，处处是美景：细细的水流缓缓穿过大小不一的岩石的夹缝中，流向了一个碧绿的小水潭里。那小水潭，宛若绿宝石般翠绿，非常漂亮，使我流连忘返！
我首先来到了一个小瀑布——炎生瀑的面前。水流迫不及待地从瀑布口一下子涌了出来，不顾一些巨大岩石的阻碍，飞快地冲进了一个清澈的小池塘里。这个小池塘里的水，如冰雪般清凉，如镜子般平静。你瞧，周围的树木正在照着“镜子”呢！那么多的水，是从哪儿来的，我决定去探个究竟。
沿着栈道往上走，我终于发现了这个“秘密”：路过一个根据鲤鱼跳龙门的典故而建造的“鲤鱼石”，就来到了龙门瀑。这让我想起了“鲤鱼跳龙门”的好兆。龙门瀑的.水流冲击力可不小！声音如同山崩地裂，形态好似一块挂在山上的巨大透明幕布。真不愧是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”呀！龙门瀑旁的石壁上，刻着红色的四个大字“如帘如练”。因为上瀑龙门瀑，瀑面宽泛如幕帘；下瀑炎生瀑，瀑面细长如软练，两条瀑布互相呼应，形成了所谓的“双瀑奇观”。
最后，我又来到了风柘桥。风柘桥下，泉水丁冬。我和爸爸在桥下玩起了打水仗。一会儿，我在他头上做了“人工降雨”，爸爸吓得躲到了岩石后面。我急忙拿起水枪，往他躲的地方射。爸爸发出了一声“惨叫”，我得意地笑了起来。
柘林瀑给我带来了无穷无尽的快乐！
三年级神奇的作文 2
一些人喜欢家养的猫和狗，认为猫和狗十分可爱。可不知你有没有注意过，那些生活在草丛中以及小区里的小生灵？
看！一群蚂蚁在小区的健身器材旁做了窝。一只只辛勤劳动的蚂蚁在窝门口进进出出。它们的巢穴的门口并不大，每次只能容纳两只蚂蚁通过。他们这样走来走去，是在干嘛呢？马上，我就找到了答案。原来，在它们的窝附近，不知被谁丢下了一个还未吃完的桃子，桃子上剩余的果肉发出的香甜气味吸引了蚂蚁。这些蚂蚁排成长龙，按顺序一个个地走到桃子上，咬下一小块果肉，然后往回走，把果肉运回窝里。瞧，不知怎么的，一只蚂蚁嗅不到同伴留下的气味，迷路了。它疑惑地左冲右撞：哪里才是正确的路？它左边瞧瞧，右边看看，不停地嗅着，希望嗅到同伴留下的气味。过了一会儿，这只蚂蚁终于嗅到了同伴留下的气味，掉过头来，朝着蚂蚁的队伍走过去，挤进了其中，它归队了。这只蚂蚁随着队伍，到了桃子上，咬下一块果肉后，就跟着蚂蚁的队伍，回到了自己的窝。
过了一会儿，我又发现，在这个蚂蚁窝的较远处，有一群蚂蚁。它们一起搬运着食物，推的推，拉的`拉，抬的抬，扯的扯，仔细一看，它们搬的原来是一只被螳螂咬死的蚱蜢，每只蚂蚁都在竭尽全力的搬运。在这群蚂蚁中，有一只大蚂蚁，估计他是整群蚂蚁的首领，他一边指挥着蚂蚁们，一边亲自与其他蚂蚁一起团结一致地搬运着。他们齐心协力地拼搏，虽然速度有点慢，但是还是把食物运到了窝旁，然后咬碎，运回了窝里。
大自然其实很奇妙，只要你仔细观察，就连蚂蚁这样的的小生灵都会变得很神奇。
三年级神奇的作文 3
你们幻想过未来新型的教室是什么样的吗？今天我来给大家介绍一下吧！
当上课铃声响起的时候，老师和同学们通过人脸识别进入教室。同学们有序地坐到自己的座位上，椅子会自动检测你的身高体重及视力情况，根据检测结果会自动调节适合每个人的高度及距离。当上课学生出现思想不集中的时候，座椅就会感应出来，震动提醒。
这时，老师的.手轻轻一挥，隐形屏幕自动出现在教室的正前方，老师开始了一节生动的语文课。随着老师对课文内容的讲解，屏幕上就会自动显示文字图片画面及3D影音，这样孩子们学习知识的热情度就更高了。
一节课接近尾声，同学们的手轻轻一挥，桌子上的隐形电脑自动打开。电脑上会根据本节课所讲的知识，一列出重点列出相关测试题，能检测同学们的学习成果，根据检测结果，电脑会帮助查漏补缺，把不懂的知识再重新讲解。一节课就这样结束了……
下课铃声响了，同学们给老师礼貌致敬，这时门和窗户都会自动打开，还会自动调节适合课间休息活动的温度湿度及光线，让同学们得到适宜的放松！
未来能有这样的教室该多好啊！相信随着科学技术的发展，在不久的将来我们一定会有这样的教室！
三年级神奇的作文 4
树、长得慢、草、长得慢、好像一切，都非常漫长......不过，我们有着一种未来之物：神奇喷雾。想到这个名字，大家可能都会想到：这个东西是不是能让花草植物生长地更快呢？是的。为了这个难题，我们还学过一篇课文，这篇课文大家应该都很熟悉：拔苗助长，徒劳无功。但这个东西是：崔苗助长，徒劳有功。这个东西里面到底是什么呢，我们详细来分析一下。
问题1：怎么才能让这个东西能让植物生长地更快呢？答案：喷雾里面放上杀菌药剂、水分和相应植物的养料：大便什么的。问题2：难道现在的植物生长地不够快吗？答案：不够快，因为如果真有这种东西，你一定会觉得平常植物生长太慢了。问题3：如果生长地太快效率怎么样？答案：应该非常好。起码这里面没有什么副作用的东西。除了杀菌的东西可能对某些植物刺激。问题4：怎么才能把杀菌的东西、水分和大便混合到一块呢？答案：其实里面可以分三个“墙”每个墙内都会有相应的东西。问题5：如果这个东西真的发明成功了，会对于人们什么帮助？答案：这个就很明显了：如果苗生长地太慢，农民收入会很低，但是如果很快，一年的收入可能翻了好几倍呢！
这就是原理最简单的植物生长神奇喷雾。可能对很多人民都有用。虽然种菜的`不是我们，但是我们也可以吃到很多的丰富营养的事物！
三年级神奇的作文 5
一天，我来到了未来的世界，我感到有点饿，马小跳走过来给我说﹕“走我带你去买吃的。”马小跳好像看透了我的心思。我说﹕＂谢谢。〃我刚想问这车用什么做的，马小跳就给我说﹕＂这车的燃料是二氧化碳，排出的是氧气。〃我感到很神奇，就愉快的`上了车。
马小跳按了一下红色的按键，汽车就像一支离弦的箭一样，啥那件汽车冲出了几百米。这时，忽然迎面来了一辆汽车，在千钧一发的时刻，我们的汽车从对面汽车顶上飞了过去。马小跳得意洋洋的说：“这是汽车的自动防撞功能，你来试试吧。”我连忙摆摆手，说：“我还不会开车呢。”马小跳笑笑，说：“没问题，我来教你，很简单。”他手指指向一个绿色键，说：“这是控制方向的。”又指向黄色按键，说：“这是停车键。”……
马小跳把所有功能说了一遍，就把控制权交给了我。我提心吊胆的开了车，哇比想象简单好多好多！开着开着，就到了海边，前面没有路可以走了。马小跳让我按了一个蓝色按键，汽车马上变成了船在海面上行驶。我感叹道：“汽车还可以变成船。”马小跳说：“不仅如此，汽车还可以变成天空飞车。”
到了岛上，这是天空飞车岛，马小跳让我按了白色按键，就变成了天空飞车。天空飞车上出现了一个地图，从上面找到了超市，到了一个路口我看到了天空飞车场。马小跳把车停在了天空飞车场。我们走的太快了，过了一会儿就到了超市，我高兴去买东西了，但那神奇的汽车还在我的脑海里。
三年级神奇的作文 6
现在的科技很发达，我也想要一个神奇的教室，我带领大家一起去看看我的神奇教室吧！
我的神奇教室是这样的：教室里有一个自动电视，它可以在课下的时候自动播放适合学生看的电影，动画片等节目。这样下课后同学们不会在教室打闹还可以好好地放松一下。在上课的时候老师会给我们看影片，这个时候老师会给我们每人发一副VR眼镜，VR眼镜可以保护我们的眼镜，保护视力。在夏天很热的时候开空调不方便，因为离空调太远的同学感觉很热，而离空调近的同学已经冻得瑟瑟发抖，还会因为着凉而感冒，但在我的'神奇教室里就不会有这种情况发生，为什呢？因为我的神奇教室窗户上有自动测温的玻璃，玻璃可以根据室内和室外温度而自动调节温度，这样我们就可以舒舒服服地待在教室里专心地学习了。
课下我们有时候有难题需要去办公室请教老师，但是老师们都很辛苦和忙碌，而且有时候不一定在办公室，这种时候神奇教室就会派出他的秘书——机器人小姐来为我们答题解惑，上课老师也不用在书写板书，需要写什么，只要语音一下，黑板上面就会自动出现老师所需要的东西，像图片之类的还能立体化，栩栩如生。这样同学们上课的积极性和注意力都得到了很大的提高，老师也不用那么辛苦了。
这就是我的神奇教室，你们想不想在这样的教室上课呢？
三年级神奇的作文 7
在我心中，最神奇的当属我的语文老师，也是我的班主任。他姓张和我是本家，是一位经验丰富，责任心强的好老师！
张老师个子很高，瘦瘦的.（可能是为我们这些调皮捣蛋孩子操心的原因）挺挺的鼻梁上，有时架着一副眼镜，让人一眼就能看出知识渊博。
同学们都很喜欢听张老师讲课，无论再枯燥乏味的课经张老师一讲，大家都听得津津有味。因为她上课时候总是声情并茂绘声绘色，十分生动，还不时参插一些小故事和一些生活琐事，让我们听得犹如沐春风，如饮甘霖。
有一次上完体育，大家回到教室都累得东倒西歪趴在桌子上，上课铃响了，语文老师来到班里说：“我们来玩个游戏吧，”同学们都有气无力的回答，“好”。老师说“这个游戏就是成语接龙，我先说个，大家根据成语最后一个字，再说一个成语，”同学们一听来了精神。
成语接龙开始了，老师说了一个“浑然天成”有一个同学举手说了个“成千上万”一个个开动脑筋，大家争先恐后积极举手发言，同学们一个个精神饱满精神抖擞，上节体育课的疲倦被老师的成语接龙打跑了！
不知不觉下课铃响了，我们开心快乐的语文课结束了，同学们在快乐中也学到很多知识！
这就我神奇的老师！
三年级神奇的作文 8
随着科技的飞速发展，我成为了一名建筑设计家了。
我发明了一个教室，这个教室会根据天气的热度控调教室里的气温。如果天气很热，教室里却很凉快。如果天气很冷，教室里却很温暖，一点也不觉得很冷。一进教室，讲台上没有老师，但为什么同学们都在很认真的学习呢？原来黑板上已经投出这节课所学的内容，同学们正在认真的学习呢！黑板上只能让大家学习，也太无聊了。于是，我又在黑板后面加了三个按钮，第一个按钮；如果你要办黑板报，只要你对它说一声要办什么主题的黑板报，它就立刻呈现出来了。这样的黑板报既美观，漂亮、耐看，又节省了同学们的体力。第二个按钮；下课了，老师一按它，黑板就变得干干净净。并且把粉笔末在上课之前变成粉笔，让老师接着用。这样既保护了环境，又节约了资源。第三个按钮；如果你在学校就把作业写完了，那你就用手机把作业照片传送过去，他就能把你的作业马上改出来，有错误的它会告诉你错在了哪儿？正确结果是多少？直到你改正过来，他才“善罢甘休”。
怎么样？未来的.学校好吗？我坚信，随着科技的飞速发展，未来的学校就一定能造出来！
三年级神奇的作文 9
我们的教室十分神奇，有神奇的课本、富有弹性的门窗地板墙、物质转化机等等一些绝对稀奇的东西，不信，我讲给你们听听。
我们的课本特神奇，它的外表和普通的书一样，可翻开后就大不相同了：翻开后看不到一页书，只有一张薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一个十分微小的.芯片，你们可别小看这个小小的芯片，它的作用可大哩！它包罗万象，上有天文，下有地理，就相当于一个大型的图书馆。
这本书使用起来也很方便。你翻开书的时候，就会听到一阵清脆的声音“欢迎来到知识的世界，请问你想了解哪方面的内容呢?请选择！”接着，液晶屏上就会出现一行行的选项，有语文天地、数学乐园、英语街区、成语故事、历史文化、唐诗宋词三百首等等选项。假如你想了解成语故事的话，就在成语故事上轻轻点一下就行了，再点一下你想了解的成语就能一目了然啦。
为了防止安全事故，我们班级还有富有弹性的门窗地板墙，假如你不小心摔倒跌在地上，地板会立即把你反弹成直立状态，撞到门窗或墙上依旧把你反弹成直立状态。
我们教室里还有一个能把垃圾转化成电源的机器，它能把粉笔灰、废纸、灰尘等。只要你把垃圾放进一个盒子里，再放进能源转化机，过一小会，垃圾就变成能源啦，这样既节能，有环保，真实惠啊！
考试时一旦有人作弊被摄向头发现了，头上的锅盖就会砸下来，所以很少有人作弊。
如果你在这里上课就不会觉得是地狱了，你考试也没必要作弊了，因为很好学。
我代表全班欢迎你的到来。
三年级神奇的作文 10
何为神奇，神奇的定义是什么？神奇在每个人的眼中都是不同的，每个人的神奇的程度在于每个人的眼界，比如郭老师讲的捕虫草，在我们的眼里是十分神奇的，因为在我们的认知里昆虫与植物通常是食客与食物的关系，能反客为主、设下陷阱把昆虫变成美餐的“食虫植物”是我们生活中见不到的，但在一些植物学家的眼里却只是平常不过的事罢了。而我眼中的神奇是自热饭。
随着时代的变迁，技术的飞跃，生活的水平也是水涨船高。一些令人叹为观止的科技产物我们称他为“黑科技”，“黑科技”让人民的生活更加便利，而令我发感神奇的就数自热饭了，虽说是很常见的物品但是如果你细想就会发现它的神奇，做饭的'基本过程是先淘米后煮米在烧菜，这一套下来少说也要一小时，而自热饭只需将米包与菜包倒进去加点水，盖上盖，等个几分钟，再打开，你就会品尝到美味又具有营养的快餐，甚至是几样菜，这就为我们节省了时间去做别的事，不必去为柴米油盐去烦恼，这就是它的神奇之处。
这个时代一直在发展与进步，而生活在这个时代的我们又有什么理由去怠慢呢，我们应当与不断的努力，这样才不会被时代所淘汰。
三年级神奇的作文 11
科学，“科学是什么？”我的脑海里突然实现了这个问题。也许从我开始讲话时；也许从我开始认字是；也许从我开始读书时；也许从我开始写作时，就在问“科学是什么？”
其实，当我们来到这个世界上，慢慢的这开眼睛时，世界万物之窗就在向我们打开。从浩瀚无垠的太空的波涛汹涌的海洋；从高耸入云的山峰到鸟语花香的丛林；从炎热的沙漠到一望无际的草原；从雷电风雨到动物植物……这一切都好像在身边，却又感觉不到。
现在，地球对我们来言，有着太多的奥秘，但人类一直没有停止探索的'脚步。比如《挖个坑把自己种在森林里》这本书的主人公王璐和他的爸爸进行了一次奇妙的探险之旅。在亚马孙丛林，他们与毒蜘蛛亲密接触差点失去生命；跟着专业探险人员进入丛林深处，捕捉大蟒蛇；遇见躲在日轮花背后毒手“黑寡妇”；稀有动物箭毒蛙，令王璐好奇不已。在非洲，他们欣赏了光棍树的神奇，看到了似怪物一般的角马。一路上，他们遇到了沙尘暴，海啸，地震，龙卷风，这些自然现象。
这本书，向我们展示了一个充满魅力的世界：浩瀚的宇宙，神奇的自然，蔚蓝的海洋，千变万化的气候，有趣的动物和生机勃勃的植物……
三年级神奇的作文 12
当我第一次触碰书时，那时我还小，并不知道这是什么。只是因为封面好看，才会随意翻阅。
直到有一天，我很无聊，想找点好玩的。我就随意地拿起一本书一扔，“啪”地一声，扔在了桌子上。我去拿时，恰好看到一幅古灵精怪的图画，立刻被吸引了，再也舍不得放下它。我不知道为什么我会这么轻易地爱上它。它就是我的朋友，一个让我如此着迷的朋友。它陪伴着我，我细心地揣摩着它。我如痴如醉，沉浸在书的海洋里。
我常常去书店看书。坐在书柜旁，我津津有味地看起书来。我贪婪地读着，内心不受控制，我不由自主地投入进去。没有任何声音，没有任何悬念，在书的海洋中游荡。我真佩服它，为什么会那么吸引我。这种神奇，令我着迷。我幻想着书的画面，由高到低，由近到远，故事的意境一直回荡在我的脑海中。
我幻想着，突然，幻境被破坏了，有人一不小心撞到了我，我又彻底被拉回现实。想继续看时，看看手表，已经快要吃饭了，我恋恋不舍地放下书本，伸了个懒腰，向大门走去，不时还回头看一眼。啊！原来令我着迷的神奇竟然是一本书，故事、图画、文字，一一构成它的`美妙世界。
它的神奇让我着迷，我永远都离不开它。
三年级神奇的作文 13
抱抱失望的田野同学，盼望已久的微机课却因为没老师而取消了，是好失望哦。小杰也很喜欢微机课，话说他们一周一次的体育课都经常被数学老师剥夺，上次开家长会，数学老师还说同学们都很上进，就是体育课也愿意改上数学课，我问小杰，他说：才不是了，班上100%的同学都希望上数学课，可是数学老师说：你们谁想出去玩就出去玩吧，想听课的留下来，那我们谁敢出去玩呀，他一脸的沮丧我也为此不解体育课为什么改上数学课？
魔方热到处都流行哦，男孩子们都特别喜欢玩魔方，田野和涛涛的玩的好快，几天都能学会六个面太了不得了。小杰可是半年前看见哥哥玩那个魔方甚是羡慕，然后就让哥哥教他，结果只会了一个面就没再学了，前一段时间看他们同学玩，又特别羡慕，于是短短的'一两天就学会了六个面，才开始的时候就是看口诀，拼好要好长时间有时还前功尽弃，每天放学上学都拿着魔方，一回家就会玩上好久，越来越得心应手了，小小的魔方在他手里转来转去真是太神奇了。
三年级神奇的作文 14
今天早上，我起来给爸爸在阳台上养的花浇水，猛地一下才发现，昨天晚上灌了满满一瓶的水现在竟然少了一块，我很奇怪，难道是给妖怪吃了？
我的好奇让我上网查了查资料，原来，谁在一定的温度下能够蒸发，怪不得呢！
我做了一个实验，道具有：一小杯水、尺子、透明的胶带等（如果你想做的具体些，可以再准备）。首先，把透明的胶带粘在空杯子里，一定要用透明胶带站好，如果用胶水或者其他胶就不行了，然后再把水倒进杯子里，这时候先看看水位，然后就可以去做其他事情了，半天以后，你就可以看到，这个时候的水位的确降低了呢！
虽然这个实验成功了，但是很多同学还是不明白，水，到底是怎样在一定的.温度下蒸发的呢？其实我也不明白，还是上网仔细查查吧！
水，很平常，但是你如果从科学的角度上去看的话，水，就会变得很神奇！人，如果没有好奇心，世界上也就没有高压锅，空调这些高科技产品，如果一个人的探索信和好奇心联合的话，那将会——产生更强大的高科技产品！去发现吧！同学们！
三年级神奇的作文 15
因为腿上的内伤，今天傍晚时分，我在爸爸的陪同下，来到安徽医科大学附属医院做磁共振检查。
到了检查科室，一台巨大无比的机器映入我的眼帘。这个机器像一根被掏空的`大油条，机器里还发出类似架子鼓的声音。
医生叫我脱掉鞋子，摘下身上所有的金属物品，平躺在机器的平台上，将我的膝盖固定在一个塑料“护膝”里，给我带上了一个“耳机”，然后就缓慢的走了出去，关上那沉重的大铁门。我低头向下看：机器上的平台正缓慢缩入一个蓝幽幽的空洞中。我吓得头皮发麻，背后冒了一层虚汗：“这个机器要把我运到哪里去呀？”
忽然，机器发出了不一样的声音：嘟嘟……这时，“蓝洞”里发出了一种淡绿色的光，在我受伤的膝盖处来回扫描。这时我反而不害怕了，饶有兴趣的看着那属束光在跳动着。真神奇！
忽然，“嘟嘟嘟”的声音停止了。机器咔嚓咔嚓响了两声以后，“咕咕咕”地继续工作起来。这种声音就像鸽子在叫，但比鸽子的叫声大了许多。这回，淡绿色的光变成了淡蓝色的光。
过了几分钟，扫描完成。我像一盘菜似的被机器从空洞里端出来。
这次的“旅行”真神奇啊！
三年级神奇的作文 16
春天百花盛开，夏天烈日炎炎，秋天枯叶落尽，冬天大雪纷飞。
今天，我去乡下玩，突然看见了一只小壁虎在休息。我偷偷地跑过去，抓住小壁虎的尾巴，准备拿回去给爷爷奶奶养。可是小壁虎趁我在想这些事的时候，逃出了我的手掌，只有一条尾巴在我手上，还在我的手上摆动，吓死我了。可是我想：小壁虎没了尾巴，会不会伤心？尾巴还会长起来吗？一大堆问题出现在我脑海里。哎！还是回去问问爸爸吧！
我一路小跑地回去了，经过我详细地解说，最终爸爸给出了答案。爸爸说：“小壁虎断了尾巴，会重新长出来，但要过好几个星期。”我惊奇地说：“居然要好几个星期。”“是啊，你以后不可以再欺负小动物了！”我对爸爸说：“我知道了，我再也不欺负小动物了！”爸爸突然一拍大腿，说：“非常好！”我明白了，小壁虎原来遇到特殊情况的时候，会选择断尾来逃离。它还吃蚊子、苍蝇等一些小害虫，希望大家不要去伤害它。
大自然真神奇，正等着细心的.我们去慢慢发现呢！
三年级神奇的作文 17
书，像是一个神奇的时空穿梭机，把我带到了一个美丽的童话世界，让善良的白雪公主，海的女儿与我一起欢聚一堂；书，像是一个厉害又可爱的哆来A梦，和我一块游览世界的`名川大河，使我开阔了眼界，增长了知识。
蜜蜂的伙伴是花朵，羊儿的伙伴是青草，鱼儿的伙伴是小溪。而我的伙伴呢？则是书。如果把知识比作海洋，那么我就是海洋中的一个小贝壳，在这里尽情的徜徉，吸收水分。是大海养育了我，是知识把我浇灌，让我在书的海洋尽情地遨游。
我总是爱问各种各样的问题，而书却总是毫无保留地帮助我解答。有一次，我在无意间，只用了一根木棍，竟轻而易举的撬起了一块巨大的石头。后来，我又去尝试着去搬那块大石头，却怎么也搬不动了。
这是为什么呢？我怀着疑惑去问妈妈，妈妈却微笑着说：“去问问书这位老师吧！”我眼睛一亮，看到了那本刚买来的《十万个为什么》。我立即开始查找有关方面的资料。经过一番努力过后，我知道了，这原来就是杠杆原理啊！我不禁豁然开朗！
爱书吧！它是知识的源泉！书，真像是一位神奇的魔法师，把我从一个小小的世界带到了一个五彩缤纷的大千世界。它将永远陪伴我，往前走！
书，是神奇的！
三年级神奇的作文 18
星期三是个秋高气爽的日子，老师带领我们去摸蛤喇，我们高兴得一蹦三尺高！
我们经过长途跋涉，终于来到了彩虹桥。彩虹桥的两边，河水清澈见底，郭建麒第一个冲到河里摸到了蛤喇，他高兴的大声喊着：“快看，我摸到了一只蛤喇！”我心里真有些不服气，暗暗说道：“一只蛤喇有什么了不起的，我一会儿就会摸到许多。”
果然，一会儿才在我脚下的不是一只，而是四只，这真让我兴奋不已！过了一会儿，刘佳慧看到了一只大螃蟹，她惊叫起来，我们围成一圈搜索，怎么也没能找到那只螃蟹。可是刘晨不动不响的`发现了螃蟹的腿，拉起来一看是只螃蟹，他立刻扔进了自己的小桶。我们立刻围着争相观看。就在这时天下起了蒙蒙细雨，我们毫不在意。
来接我们的家长陆续到了，董静文的妈妈下了水，帮着董静文摸蛤喇，有了她妈妈的帮助，她的收获也大大增加了。正在我们玩得起劲的时候，雨下大了，我们恋恋不舍的离开了小河。
这次我摸到了九十只蛤喇，我感受到了大自然的神奇，心里高兴极了！
三年级神奇的作文 19
一百年后，世界会是什么样呢？
一百年后，世界变啦，变得干净美丽啦。原来的公路变得宽广，原来的房子也变得美丽。科学家发明了新型家具：贴纸家具。如果你想装修房子，只需买一包贴纸家具，在某个地方贴上去，撕下来，就出现图上的家具。汽车也会飞啦，而且不用汽油，只要用家里的.废纸就行，不仅廉价，而且环保。
咦，这是什么？噢，原来是耳机电脑。哇！好先进的电脑！从来没见过，它有什么功能呢？它可以通过一个人造器官终端激活大脑神经，大家玩游戏，不再用鼠标，不再用键盘，而是在虚拟世界中自由活动，可以自己创建角色。
“飞机，飞机是什么？以前的交通工具吗？”一个小女孩问老师。现在的交通工具是一个限乘一人的小亭子，这个小亭子表面很普通，但它可以带你穿越时空隧道，到达各个地方。那它靠什么发动呢？那要看是什么季节啦，春天用小花小草，夏天用树叶，秋天用烂果子，冬天用雪……
一百年后，世界发生了许多变化，这都是高科技带来的神奇。
三年级神奇的作文 20
我有一个神奇的滑板，可以穿越时空，带我去遥远的过去和未来。
我踏上了神奇的滑板，来到了恐龙时代。恐龙们看到我是不速之客并不感到意外。我友好地和他们打招呼。一只恐龙让我骑在它的马具上，带我去参观他们的家！
离开恐龙世界后，我开着心爱的'滑板去拜访诸葛亮，诸葛亮足智多谋。诸葛亮爷爷在滑板上看到我从天而降，非常惊讶。他不停地摇晃着我身边的羽毛扇和滑板，嘴里念着：“厉害！神奇！”我赶紧上前自我介绍，让诸葛亮爷爷教我几招。诸葛亮爷爷笑着说：“孩子们，你们来自一个科技发达的时代。只要你好好学习，肯定比我强好几倍。”
我感谢诸葛亮爷爷的鼓励，告别了他，来到了3000年新人类聚居地——快乐之星。
在这个星球上，到处都是树和花，鸟儿快乐地歌唱。孩子们不是坐在教室里听讲座，而是在一个巨大的天堂里玩耍，创造奇迹。这里没有国界，居民一律平等。他们爱这个共同的家，一起努力，一起创造更美好的幸福之星。
我在幸福之星上拍下了人们的生活，依依不舍地离开了幸福之星，回到了地球。我想让大家知道我们人类一直在寻找和向往的生活是什么。让贫穷逐渐远离，让战争的疾病远离，让欢笑永远绽放在地球上每一个人的脸上。
三年级神奇的作文 21
听大人们说现在买东西，买票，付钱都不是自己付现钱了，而是在手机上购物交付，还可以不知道的问题到手机上查找，我听了就觉得很神奇，想自己试试上网购物和上网查资料。
我打开手机，找到京东商城，进入里边，找我想要的东西，我看了一下，想买什么东西呢？决定买好吃的食品，我查了一下，屏幕上立刻出现了各种各样的零食，口水都要流出来了，这么多好吃的零食，我每一种都想吃，可爸爸叮嘱过我只能买二种零食，经过我的精挑细选，终于找到了一种每日坚果，我看了看一套的'价钱，呀！要138元一套，我问爸爸：“可以买吗？”爸爸说：“你可以买300克的呀！”，”怎么才能买300克的呢？”我问爸爸，爸爸帮我弄好后就订了一套。
几天前老师布置了一项作业是上网了解太阳，我打开手机百度查了出来，关于太阳的小视频，然后看了一篇又一篇写太阳的，介绍了太阳的大小，形状，性能，与地球不同的特点。直到爸爸喊我吃饭时我才恋恋不舍地放下手机去吃饭。
网络真神奇啊！我长大以后要更加深入的了解它。
三年级神奇的作文 22
有一天，我在路上遇到一只小狗。我发现它非常奇怪，一双大大的眼睛，两只向下垂的耳朵，身上还写着我看不懂的文字。
突然，小狗对我说：“你好，地球人，我是一条来自月球的小狗，听说地球上有许许多多好玩的地方，就过来玩了。可是我玩的太高兴了，却忘记了飞船在哪了。唉！飞船找不到了，我也回不去了，该怎么办呢？”我安慰小狗说：“你别灰心，我们一起找找吧！”我们找来找去终于在一片小树林里找到了飞船。只见飞船上有各种各样的军事武器，有大炮、加特林、坦克等等。我正想着小狗是怎么把这些东西搬进去的，忽然小狗说话了：“为了报答你帮助我，我能满足你的一个要求。”我对它说：“我想让地球上的所人都变得非常环保，不再破坏环境。”忽然，小狗不见了。我却听见有一个声音在对我说：“我已经满足了你的要求，现在我要回到太阳上去了，再见！”望着小狗的'背影，我真希望小狗能在地球上多留一天呀！
从那天起，人们再也不会乱丢垃圾了，地球变得非常的洁净，小河变得清澈见底，路上再也没有黑雾蒙蒙。我想这都是小狗的功劳呀！
三年级神奇的作文 23
我有一个六边形黑白相间的神奇书包。
我这个神奇书包啊，它可不一般，它有很多厉害的本领。早晨上学时间到了，我的书包会像闹钟一样响个不停。我睁开眼睛看向它说：起来啦！起来啦！终于它关上了它那烦人的嘴。它还有扫描功能，会把我每天需要带的书本和用具扫描进它那大大的肚子里。上课时我只需轻轻按一下右边的`按钮，课本和学习用具就会整齐有序的摆在课桌上。下课时它又会自动把课桌上的东西收回它的肚子里。我的书包还有导航功能，它可以准确地把我带到想去的地方。它还有一个最神奇的本领：如果遇到危险它会发出“吱吱吱”的警报声，能及时提醒我注意安全！怎么样我的书包厉害吧！
“叮铃铃”放学啦，“不好，下大雨了，怎么办呀！我没带伞！你带了吗？”旁边几个同学站在教室门口互相议论着天气。“别担心，我有伞，我们一起走吧！”我边说边按了两下书包左边的按钮，书包就变成了一把大雨伞，我和同学一起撑着书包变成的雨伞一跑小跑回家了。
我在想：我要是真有这样一个神奇的书包那该有多好啊！
三年级神奇的作文 24
今天下午上课时，刘老师在黑板上写下了“50＋50＝？”，我心里想：老师把我们当成三岁小孩吗？我们就异口同声地说：“100”，老师说：“对”。
刘老师又写下“50毫升开水＋50毫升酒精=？”，我们被问得呆如木鸡，有人说是100……回答各种各样，老师都说错。我们只好等老师解开这个玄机，可老师却说我们要来做个实验。
刘老师先让熊鹏博去打半碗水，再从一个袋子里拿出一瓶酒精，又从另外一个袋子拿出两个瓶子，老师说：“这两个瓶子叫量筒，熊鹏博正好打完水，老师就让熊鹏博往量筒里倒50毫升水，我想倒酒精，可老师让郑圣娴去倒50毫升酒精，再把酒精倒到水里，一看液面却停在96的刻度上，为什么会少了4毫升呢？老师说：“因为水分子小，酒精分子大，部分水分子钻到酒精分子的空隙里去了。”
我摸了摸量筒，发现量筒好热，就问老师：“老师为什么水会变热”老师立刻说：“因为水分子快速钻进酒精分子里，在水分子钻进酒精分子的那一瞬间，起了摩擦，水被擦热了，所以水就变热了”
这次实验让我明白了水分子的.间隙小，酒精分子的间隙大，还让我明白了科学充满了奥秘。
三年级神奇的作文 25
今天我和其他两位同学到王昊扬家去玩。王昊扬非常热情，他把所有的玩具都拿出来了。我们还玩了一种自己创造的游戏“鬼屋穿越”。就是有几个人先躲到衣柜里，我把屋子的灯关了。等到柜子里的人出来，表示到了鬼屋了。大家装着很害怕的样子在地上、床上大声地又叫又跳：“魔鬼来了，好害怕啊！”我随手抓起一床毯子往身一披，嘴里还发出很怪的声音，竟然还把一个小女孩给吓哭了。
我们一直玩得筋疲力尽才依依不舍地准备回家。这时我突然感觉我的右手中指好像被什么扎了一下，钻心地疼。我忍不住“啊”的一声叫了起来。仔细一看，原来皮破了，也许是刚才玩得得意忘形了。王昊扬爸爸拿出一个很不起眼的玻璃瓶，打开瓶盖叫我把手伸进去。我一看，透明的`液体里面浸泡着很多像西洋参片一样的东西，我哪敢啊？王昊扬爸爸告诉我这个是消炎用的，非常有效。我才慢慢地把手伸了进去。很痛，不过过了一会儿，等水干了，就一点儿疼痛的感觉也没有了。手指头又可以伸展自如了。
真神啊！后来我知道了，这个像西洋参一样的是七叶一枝花，透明液体是白酒。我也要做一瓶放着，以备不时只需。
三年级神奇的作文 26
有一周的星期六，小熊看见其他动物买食物都要到很远很远的地方去买。于是，小熊就想在森林里开一家超市，让小动物们买食物方便点。
不久，超市开业了，小狗、小猴子、小白兔……天天都会到小熊的超市里去买食物，小动物们都很感谢小熊。但是，有一天，超市里的食物被小动物们买完了。小熊看见有的小动物快要饿得不行了，于是他就下定了决心要帮助小动物们。
小熊跟小白兔、小猴子商量后，一起出去找食物。过了很久很久，小熊、小白兔、小猴子他们身上带的.食物都吃完了。突然，小白兔看见了前面有一棵苹果树，他就想爬上去摘一些苹果，可是他根本爬不上去，就只好去叫小猴子帮忙。小猴子一下子就跑到树上面去了，他把很多很多的苹果摘了下来，然后大家美美地吃起来了。
小熊、小白兔、小猴子吃饱了，就继续赶路。然后，他们在一片深林里，找到了好多好吃的食物，他们就把食物搬上车，然后使劲拉着装满食物的大车，在回来的路上走了几天几夜，才回到了森林里面。
他们把食物放到了小熊的超市里面。自从超市里面放了很多食物后，森林里的小动物们就再也没有被饿过了。于是，森林里的小动物们就给小熊的超市取了一个好听的名字，叫做神奇的超市。
三年级神奇的作文 27
我是一辆神奇的汽车，我有一双长长的翅膀，这双翅膀可以帮我飞到各地，还可以帮助人们不花钱飞到四面八方。
一天，我在停车场里睡觉，忽然听到一串串哭声，我循声赶去，只见一个小女孩在一位倒在地上的叔叔身后哭泣。我问小女孩怎么回事？小女孩哭泣地说：“我爸爸被一辆大卡车撞伤了，救护车要三小时才能到，但我爸爸坚持不了那么长时间，所以我才哭。”我又问她：“大卡车司机呢？”小女孩说：“他撞伤我爸后就跑了。”我心想：“这个卡车司机的心可真坏！撞伤人还逃跑。”我把那个叔叔装上车，让小女孩也坐上了车，我伸出那双翅膀飞到医院，挽救了那个叔叔的生命。
还有一次，我在一间简陋的'小木屋旁边停下来歇口气，听见一位贫苦的小男孩过生日，他许愿说：“我特别希望可以去海边玩耍！”我听见后敲敲门，门开了，我对小男孩说：“我可以帮助你实现你的愿望。”小男孩听后欣喜若狂，我把他送到了海边去玩耍。
我还做过许多好事，我就不一一列举了，人们都非常喜欢我。
三年级神奇的作文 28
2032年，科技飞速发展，各类商品一应俱全，有水陆空的汽车、会飞的书包……但最流行的，还是我发明的“神奇楼房”了！
以前的房屋缺点太多了，颜色太单调，款式不新颖，小偷经常潜入……可你瞧瞧这一座神奇楼房，它可以依你的喜好，变成各种款式。因为这座楼房的大门把手是一个智能电脑，当主人从远方回来时必须得输入自己的指纹，门才会自动打开，如果指纹不正确，把手就会启动报警程序，将入侵者抓住。
输入正确指纹后，把手上会出现4个不同颜色的按纽。按下蓝色按纽，原来的普通楼房就会变成清新凉爽又抗紫外线的泡泡房，再炎热的夏天，你的皮肤也会像泡在水里一样凉爽，每个细胞仿佛都在呼吸，身上也不粘粘的`了。
在冰雪交加的冬天，你只要按下红色按纽，房间立刻变得温暖如春，即使穿着再单薄的衣裳，身体也会像淋浴在温暖的阳光中般舒适。
当你疲惫的时候，只要按下粉红色和金黄色的按纽，房间里就会散发出花草树木的宜人芳香和美妙的“自然音乐”，仿佛身处在宁静的山谷里，闻着清新的空气，耳边传来清脆的泉水声，偶尔听到几声鸟鸣，刚才的疲惫一下子消失了，心情变得平静而舒畅。
神奇数不胜数，要等我们一一来探索和发明！
三年级神奇的作文 29
今天，我给大家介绍一些新奇的生物。
我介绍的第一种植物叫“打不死”。它的生命力很强，就算把它踩烂，也能成活。
介绍的第二种，是海洋生物锯鳐被称之为“海上伐木工”。它的'嘴巴因为像一个“锯子”而得名。它捕食时，就舞动“锯子”。
介绍的第三种，是头足钢动物吸血鬼乌贼，名字难听又难记，吃食物残渣。它名字的命名是因为发现此物的人觉得它浑身是红色，像吸血鬼一样。它的爪子被膜连在一起，上面有刺。吃东西时伸出平时不用的卷丝一扫而过，卷丝上会沾满食物，就可以吃了。
介绍的第四种，是昆虫中的“刺客”独角仙，它长着一只大角，两只小角。争抢食物时就用它，一般都是独角仙胜。
介绍的第五种，是鸟中的“皇帝”。它因头上的发冠而得名，尾部会分泌臭味，所以也被称作“臭咕咕”。
介绍的第六种，是“水母之王”的箱水母，是世界上最毒的生物，其毒素可毒死60个成年人。所以，大家一定要小心。
还有最后一种，是生活在雨林里的箭毒蛙，有着很强的毒素，也是最毒的蛙类。
神奇的动植物很多，正等着被人类发现。
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