有关三年级家作文合集9篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的三年级家作文9篇，希望对大家有所帮助。
三年级家作文 篇1
又是新的一年，家家户户门前都挂着红灯笼，贴着红对联，准备迎接新年的到来。我们今年虽不是在家乡过年，但我家依旧是幸福年。
在除夕夜，我们一家四口，堂哥一家三口其中有一个未出生的小宝宝，在舅舅家过年。我们这一大家子人在舅舅家度过了愉快的一晚。在除夕夜里，我们吃团圆饭，我在厨房帮忙，过了一会儿开吃晚饭了，我们的时间刚刚赶上春晚的开始，就这样，我们边看着电视，边吃着年夜饭，同时也谈论着在这一年中的收获和见闻，在这一晚中，我们过得很开心。
在除夕夜凌晨零分，听到了烟花爆竹的声音，这个声音意味着新年的到来。南京市很少看到烟花，但在我家乡的烟花是格外漂亮的！家乡空中的烟花争奇斗艳：有的像开屏的孔雀，在空中展开五颜六色的.尾羽；有的像仙女悄悄的披上一件绚丽的纱裙，正在翩翩起舞呢；还有的像一朵朵美丽的鲜花，在空中绽放……再看看那儿的烟花，有的像利剑，直刺夜空；有的像台灯的光线，或暗或明；有的像金色柳条，摇曳在半空……真是美不胜收、奇妙无比啊！除夕夜是炮竹震天、火树银花的一夜。真让我难忘！夜空让礼花鞭炮照映得五彩斑斓，把人们的欢乐与幸福尽情挥洒。
在过年期间，我游访了夫子庙。夫子庙的人特别多。在放眼望夫子庙里面的时候，那条街上就可以看见每两棵树之间都挂着一个红灯笼，远远望去像两条蜿蜒的龙；还有在挨着湖的那面墙上，也可以看见两条龙；接着上桥，在桥上同样挂着红灯笼，立着红柱子；买纪念品小店里面有同样挂着红灯笼，还有齐天大圣的帽子！多有趣的游访！
就这样，寒假结束了！开学了！
三年级家作文 篇2
春天，小燕子从南方飞回北方，一路上，小燕子激动地想：太好啦！我终于又可以回到我美丽的家乡啦！可是它刚到家乡，眼前的景象使她大吃一惊：河水浑浊不堪，臭气熏天，河面上漂浮着许多垃圾：可乐易拉罐、垃圾袋、饼干盒……岸边的小草耷拉下了脑袋，奄奄一息；树木无精打采地弯下腰，树叶都有些泛黄，看起来病得很严重。
小燕子百思不得其解，它想：不对呀，我走错路了吧，我的家乡原来应该是小河清澈见底，像一条透明的.蓝绸带；小草绿油油的，长得又多又好，就像给大地铺上了一层绿地毯；树木高大挺拔，绿树成阴，到处鸟语花香，可现在怎么变成这样了呢？
它飞到森林里找它的朋友——小鸟，可森林里一只小鸟的影子也没见着，它又飞到小河边，看见一条小鱼在水里焦急地游来游去，便飞过去问个究竟。
小燕子问：“小鱼弟弟，我们原来美丽的家乡怎么变得面目全非了呢？”
小鱼叹了口气说：“别提了，是那可恶的人类到处乱扔垃圾，而且你看见远处的工厂了吗？就是那些工厂不停地把污水排放到小河里，让小河变得臭气熏天！你看，太阳公公都被那烟熏得够呛的，这样做，还破坏了地球的被子——臭氧层，可恶的人类呀，你们会受到应用的报应的！”
“唉，小鱼，我也为你感到可怜，可我有什么办法呢？”小燕子惋惜地对小鱼说，“啊，我受不了啦，我要离开这个鬼地方！”
“我真羡慕你，你还有翅膀，可以飞走。可我没有翅膀，也没有脚，哪儿都不能去，只能待在这条又脏又臭的小河里。唉，我的家人、朋友都死啦。这条小河里只剩下我孤零零的一个人了。”
这个故事告诉我们：我们一定要保护环境，不要乱扔垃圾，不能把污水排放到小河中，不要把废气排放到空气中。这样，我们的家园一定会更加美好！
三年级家作文 篇3
很久以前，有一对黄雀夫妇，他们一直也没有孩子。终于，有一天，黄雀妈妈生了一个孩子，她对黄雀爸爸说：“丈夫，我生孩子了！”黄雀爸爸半信半疑地说：“真的？你是生了孩子吗？”黄雀爸爸看见老婆真的生了孩子十分高兴。从此以后，老黄雀夫妇不再忧郁了，过得很快乐。
有一天，黄雀夫妇商量了一下，说：“我们应该搬到低处的'树林，在这高山崖壁上，我们的小宝贝摔下去，我们就完蛋了！”于是黄雀夫妇搬到了低处的树林。
小黄雀想到外面去玩，对老黄雀说：“让我出去玩一会儿。”他们说：“不行！”小黄雀说：“让我出去吃食。”他们坚决的说：“不行！”这些对话被老鹰听到了，老鹰对他们说：“你们应该让孩子，自己独立生活。”黄雀夫妇说：“如果孩子出了意外，我们就完了。”老鹰只好走开了。
后来，因为家里食物缺少，他们又搬到河边，有次他们去捕鱼，小黄雀被一个小男孩捉走了，老黄雀听闻后，十分伤心，这个故事告诉我们，孩子不要太包庇，不然就会遇到危险。
三年级家作文 篇4
我家的传家之宝是我老爷爷的膏药。它是用香油和多种中药材熬制而成的，说它是灵丹妙药，虽然有点太夸张了，但它确实对一些专家都认为没有好办法，只有输液打针漫漫治疗的病，可以做到不吃药，不打针，膏药一到马上病除，这可是我家的祖传秘方。
春天是"腮腺炎"疾病多发的季节，小朋友得了这种病以后，既发烧，两腮还又疼又肿，非常难受，治疗不及时还会留下生理上的疾患。到医院输液打针少说也要十天半月的时间，这时如果贴上我家的膏药，一会儿就能止痛，不打针、不吃药三、五天就会痊愈，你说，这给小朋友消除了多大的痛苦。另外，老爷爷的膏药对摔打跌伤引起的肿痛治疗效果同样非常好。
曾记得有一次，妈妈带我去姥姥家，途中我一不小心把脚伸进了车轮，顿时我的脚疼痛起来，妈妈一看我的.脚被揭去一块肉，立刻带我去了牡丹区中心医院急诊室。急诊室的大夫又是给我消毒，又是给我上药，费了好长时间才给我包扎好伤口，最后又说："千万别感染了。"可是过了几天，我的脚一直肿痛，症状不见轻。妈妈想起了老爷爷的膏药，带我到了老爷爷家，把老爷爷的膏药给我贴上，一天的时间我就有点不痛了，又过了两三天，我的脚肿消失了，好了起来。
我老爷爷的膏药真灵呀，它不但是个宝，更主要的是能够为老百姓治病啊。
三年级家作文 篇5
上完兴趣班后，我和妈妈坐上315路公交车回家。
上车后，我才发现车内已是人满为患。
座位上，一位正在狼吞虎咽地吃着西瓜的年轻叔叔。吃完了，他皱着眉头把四周瞄了几眼，突然，几粒西瓜子连续地从嘴巴里喷射出来，像猎人发射的子弹，全部都射到地上。随后，他低着头，眼睛四处乱瞄，看见没有人在看着他，瞬间，他扔出了“飞镖”，丢在了地上。他才抬起头，放松了。我看着地上的西瓜皮和西瓜籽儿，又看了看前面，有一个小女孩正在急匆匆地跑过来，她头发短短的，看起来只有六七岁而已。我想告诉她地上有皮儿和籽儿。可是，我还没有说出口，她就蹲在西瓜皮和西瓜籽儿的地方，迅速捡起地上的皮儿和籽儿，站起来，小心翼翼地捧着，走向垃圾桶，缓慢地放在里面，才回到自己的座位上，坐上去。
一位看起来像是大学生，从开车到现在，他的眼睛一直一动不动地盯着手机看，他就是“手机迷”。
有的大人正在看着窗外那些美丽的风景，她望着那些美丽的风景，都不把周围的人当一回事儿，她每次看见不好看的风景，就会大叫一声：“切，一点都不好看。”在她周围的人嫌她太吵了，就会戴上耳塞，免得再听到她的声音。如果她看到了好的风景，她就迅速变脸，她真是翻脸比翻书还快。她就转过去告诉她旁边坐的人，旁边的.人都觉得她非常的烦，并不愿意理她。
有的大人正在把耳机塞在耳朵里，听着歌，口头上哼着，她手脚摆动起来，像是在跳舞。她哼的歌，非常好听，周围的人都已经陶醉在这首歌里了。
这时，从广播里传来一声：“新农贸站到了，下车请注意，欢迎下次光临！”我连忙挤出人堆，跟着妈妈蹿出车门，呼吸着新鲜空气。
三年级家作文 篇6
我有一个幸福快乐的家庭，做事稳重的虎爸，勤快爽气的猴妈，还有一个淘气贪玩的我。
爸爸除了上班，平时喜欢宅在家里，下下围棋，看看各种球赛，偶尔也出去搓麻将。另人费解的`是他没事就睡回笼觉，你看早上九点半才起床，吃了个早饭，现在十一点多又睡着了。他每回都说他需要婴儿般的睡眠，可是他都这个年纪了呀！爸爸还有一个特殊的爱好，他每天晚上睡前看半小时小说，因此在我们心里，他是博学多才的文学家。
我的妈妈是一名“白衣天使”，所以说话做家务特别麻利，周末陪我学习，有空带我出去到处玩。她喜欢跟我一起看“奔跑吧，兄弟”，每次看我们两个总是咯咯地笑个不停。妈妈舍不得为自己买漂亮的衣服和化妆品，但是到了新华书店，她会毫不犹豫地一口气买五六百元的书，说是让我接触经典，多读好书。
还有一个淘气包，没错，就是我。我特别喜欢玩ipad，每次都被里面的游戏深深地吸引，爱不释手。我还喜欢各类豪车，家里有很多很多的车模，都是妈妈给我买的，有些是当礼物送的，有些是学习好奖励的。爸爸妈妈说：玩游戏可以，玩车可以，但是一定要先完成学习，还有自己把握好玩的时间。
瞧，我们一家子和和睦睦，相亲相爱，你觉得呢？
三年级家作文 篇7
在我眼中，乡村是清新的，是朴素的，也是秀美的。它与城市的喧嚣、浮华、灯红酒绿截然不同，风格自成一派。它是多么令人向往啊！
在家乡的村子旁边，有一片浓郁的`树林，这片树林四季常青，终年陪伴着它的是一条清澈见底的小溪，溪流时而急，时而缓；时而深，时而浅。小溪唱着快乐的歌，调皮活波的小溪呵，你要流到哪儿去呢？
春天，小溪渐渐苏醒，水流进麦田，人们常常在河边洗菜，打水仗，洗衣服……明媚的阳光洒向大地，照在水面上，那波光粼粼的溪面啊，是多么的美丽。小鱼和小虾在水中捉迷藏，自由自在地游来游去，有的躲在石头缝里，有的在水中飞快的游着，还有的躺在水面睡觉。小溪流淌着，默默地为人们带去欢乐。大笑，谈话的声音在树林中传开。这时，岸边的柳树和桃花长得正旺，几片柳叶和花瓣掉入水中，晶莹的水珠滚动在花瓣上，随着溪流飘向了远方。
我与朋友们相约，一起去河边玩，在水边我闻到了一阵阵清香，有花草的芳芳，柳叶的清新，还有泥土的肥沃芳香，让人有一种说不出的愉悦，这时，小溪成了我们的“乐园”。一阵风吹过，柳树就像一位美丽的少女梳着自己长长的秀发，我们在水边打水仗，捉鱼，编花篮……此时此刻，小溪上留下了我们的一片欢声笑语。
小溪啊，你是我儿时的好伙伴，你是大自然最清新隽永的存在。
三年级家作文 篇8
一、图片引入
师：同学们，今天老师给大家带来一些大家熟悉的图片，你们想不想看看
生：想。
（播放图片）
师：同学们，刚才看了这些图片，你想到了什么？
生1：妈妈对我的爱。
生2：爸爸妈妈很爱我们。
生3：我想到了我的奶奶很爱我。
师：是啊!爱,是一个多么亲切，多么温馨的词语。爱，一直都在我们的身边。家人给我们的爱，就像阳光雨露，哺育我们成长。今天这节课我们就一起来写一写家人对我们的爱。 （板书课题）
二、说一说
师：在写之前，首先我们来回忆一下在家里你和谁的关系最好。
生1：我妈妈。
生2：我爸爸
生3：我的奶奶很爱我。
师：你和他们发生过哪些让你难忘的事情呢？你愿意把你和他们之间的故事介绍给大家吗？ 生：愿意。
师：那我们就一起来交流交流。首先来看看要求。（大屏幕出示说话要求）
师：哪位同学愿意读一读？
（指名朗读）
生：要求：1.按事情发展的顺序说清楚具体经过，2.用具体生动的语言讲述当时的情景，3.说出自己的心理感受。
师：接下来请同学们拿出制作好的`档案卡，在小组内把自己与家人的故事介绍给大家吧。 （学生小组内互相介绍家人）
师：下面我们一来介绍介绍。谁愿意把自己的家人介绍给大家呢？
（集体交流）
生1：和我关系最好的是我的妈妈，我的妈妈叫黄春霞，今年36岁，是一位农民。妈妈文化不高，却常常教育我要好好学习。于是，我对妈妈一直反感，因为妈妈爱唠叨、爱数落我。: 生2：我爷爷
三、围绕档案卡中写到的故事练习写一个小片段。
师：刚才同学们都说得非常好，大家想不想把这些充满温情的故事写下来呢？
生：想。
师：现在我们一起把它写下来吧。在写之前，我们来看看今天的写作要求。
（大屏幕出示写作要求）
师：哪位同学愿意读一读？
（指名朗读）
生：1.做到语句通顺，正确使用标点符号。
2.按事情发展的顺序分自然段写。
3.写出自己的心理感受，表达出你和家人之间的爱。
师：听清楚要求了吗？赶快开始写吧。
四、学生自由习作
五、范文引路，自主修改习作
师：许多同学都写好了，现在我们一起来展示展示。谁愿意把自己写的故事读给同学听（指名汇报）
生1：我的爷爷是一位农民，今年七十岁了，身子骨还很硬朗，每天早上爷爷都要叫我陪她去跑步。
生2：
师：听了同学们的故事，老师也有故事与大家分享，你们想不想听？
生：想。
（大屏幕出示范文，教师朗读范文）
师：刚才，听了老师写的故事，同学们觉得怎么样？
生：好。
师：谁来说说自己的感受，好在哪里？
生1：有对话的描写。
生2：有心理活动的描写。
师：那你想不想让自己的文章也像老师写的这么好？
生：想。
师：那接下来请同学们对照老师的范文，自主修改自己写的内容，要注意尽量加上语言和心理活动的描写，还要注意分段描写。
五、学生资助修改片段后展示交流。
六、作业：
师：下去之后，请同学们自己写的片段，写一篇作文，题目是“我和××”。下课！同学们再见！
三年级家作文 篇9
今天，我们全家一起出动，去奉化漂流。
一路上，我们很兴奋，不断地想象着漂流时各种好玩的情景。好不容易到达景区，一眼望去，排队的游客黑压压的一片。再看看对面溪水中漂着的皮筏艇，以及皮筏艇上互相泼水嬉戏的人们，我真想立刻下水去玩。
终于轮到我们了。开始大家都以为漂流很简单，谁知我们才刚坐好，皮筏艇就直冲下水，两个大大的落差就把我们弄得全身湿透，连皮筏艇里也装满了水。我们赶紧调整状态，小心翼翼地坐好。一路急流而下，我们抓牢扶手齐声惊叫。可是，惊险的旅程才刚刚开始。
才过了十来分钟，突然电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，淋得我们睁不开眼睛。水位随着暴雨不断上涨，水深的地方已经远远超过了爸爸的身高。我们全体都浸在冷水中，我冻得瑟瑟发抖。这时候风也大，皮筏艇的.前进方向很难把握，总是搁浅。我们全家一商量，决定分工合作：爸爸掌舵，我用安全帽舀水，妈妈抱着我，给全家鼓气——我们要回家！
一路上风风雨雨，我们遇到了好多难兄难弟。大家的皮筏艇都不受控制，纷纷撞在一起，有好几次我们差点翻船。也不知道过了多久，我们终于漂到了终点，在惊恐中上了岸。全家人都大大地舒了一口气，如释重负。
等我们冲完澡出来时，刚刚还清澈见底的小溪已满是土黄色的泥浆水了。这次有惊无险的漂流，令我牢记于心。
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