【必备】八年级作文汇编9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的八年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
少年，你是否知道我很痛很累，你是否知道我一遍一遍的打开你的窗口、你的资料、你的空间。少年，我不知道不清楚这是否南柯一梦，少年你是否知道我已不再哭，那是因为我只在你面前哭，只想让你知道，只是想让你知道，仅仅只是想让你知道我的委屈。少年，我的泪，我的痛，我的like，只是因为你。我羡慕那些女生，我自卑，我犹豫，我伤心，我嫉妒，可是仅管如此我只能看到你的背影，只能看到你的背影。少年，你是否知道到即使在茫茫人海我可以看到你。。佛说：前世的五百次回眸，换来今生的擦肩而过。茫茫人海我与多少人擦肩而过，可是我唯一不想擦肩而过的是你少年，如果这是真的我愿用一万次的回眸换来与你的不期而遇。
少年，你知道吗，我累了真的累，我想放弃，可以是每当我放弃时又看你对我说话对我笑，我不知道该怎么办，就像闺蜜常说：你给我了绝望，为什么要当我放弃是，又一次次的给我希望。少年，你将至于我何处？
我全心全意的付出，换来的只不过是徒劳，而这一切的一切的只是我自导自演的悲伤，一切的一切我咎由自取。想对你放弃，可是我无法放弃。一心一意为你付出，换来不过是你那不屑一顾，你可知否你的不屑，我的心碎了，随着那春风逝去，你可知否我那笑容下，全是牵强。我没有有哭只是眼泪流下来了而已，在你面前牵强的笑，只是因为我不想让你看到狼狈的自己。只是不想让你内疚而已仅仅如此。我对你倾心——失心——痛心——无心。
你冷漠的言语，让我痛。你无情的`转身，让我哭。你短暂的回复，让我累。不知你的黑名单【陌生人】中是否有我？
少年，我失望，我累了，少年，你是否要她去你才会去，少年，你问我她去不去的是时候我想哭了，想哭的歇斯揭底，呵呵。少年，我宁愿这只是南柯一梦，等梦醒了一切事都没有了，没有那无尽的忧愁。少年，我一次次的警告自己，没资格，没有资格。少年，最后一次仅仅最后一次了，我想给我自己一次机会。少年，我想逃避逃避。少年，最后一次了，不会再去失望了，不会再去累了。。
少年，你若安好，我便心满意足，那么少年让她变成天使替我守护你，而这一切一切的故事将伴着美人鱼的歌声落幕，而这一切的一切伴着深海的孤寂消失不见。只愿少年你安好。
我在你身后的等待，守望曾经的归来，归来无望。
我的等候，换不来你刹那的凝视。
我自是年少，韶华倾负。
八年级作文 篇2
我热爱这个地球，我们生活的家园，爱她的碧海蓝天，爱她的五颜六色，爱她的一切一切。
春有百花，秋望月，夏有凉风，冬听雪。这些景色曾经让多少人如痴如醉！日出的雄壮，日落的悲凉，曾经震撼力多少人的心弦？雨聆——夏的狂热旋律；月影——秋的伤感思绪；雪絮——冬的沉重喘息花语——夏的姹紫嫣红。在这些如诗如画的的景色中，我的心也为之颤动。
曾几何时，人们的乱砍乱法使山林减少，风沙没有了树的阻挡吞噬了万亩良田，泛滥的河水冲毁我们美丽的家园，大自然的报复使人们尴尬哑然。但是人类还是无视大自然的提示，使那个美丽地球成为了一个工业化的地方。
曾几何时，人们的乱捕乱杀使多少生物从这个世界上彻彻底底的消失！各个国家把那些濒临灭绝的动植物列为保护品种，越是这样，人类就越觉得有利可图，越是乱捕乱杀，人们总是以为他们已经尽力的`保护了大自然，但他们却不知道真正的凶手是他们自己！
曾几何时，战争的炮火，使我们可爱的地球背负了巨大的负担！各种各样武器的能都是如此巨大，它们不仅摧残了生命，而且也使被破坏地区的地质遭受严重破坏。
随着现代科学的发达，社会的进步，人们却渐渐忘记了要善待这个美丽的星球！以现在人脑的发达为什么不能想出一个两全其美的方法？生活中总能见到保护环境的公益广告，但真正落实到实处的又有几个呢？现在的人类已经不想挽救这个美丽的星球了，而是让全世界的人类做一次移民——移民到其它的星球，这个星球带着我们许多的回忆，送给我们如此多的礼物，而我们最后汇报给它的却是抛弃。也许是地球自己引火自焚吧，如果不是它给予我们这么多的礼物，也许我们还会活在那个原始的世界生活，对地球以外的世界只是幻想。
地球在流泪，它伤心的是，她为我们奉献上了自己的一切，而我们却一而再，再而三的伤害她，她在向我们求救，“我要陷入长眠之中了，孩子们救救我吧！”
顾炎曾经说过“天下兴亡，匹夫有责”我们都很热爱这个家园，那么就让我们手连手，心连心的筑起一道绿色环保的大堤，扞卫资源，扞卫生物，扞卫那个蔚蓝色的星球——我们栖息的家园吧！
八年级作文 篇3
朱自清先生说过:“花儿落了，有在开的时候；燕子去了，有再来的时候。”然而我说，时间过了，就没有再回首的时候。
上学的路离家并不是很远，如果骑车不出十分钟就可以到了，然而我却选择了走路
路上的景色甚是诱人，走出家门，碧绿的草地中的香气，向我扑面而来。那高大魁梧的杨树向我招手，鸟儿唱着以往的歌，向我诉说今天的天气。于是从那以后，我在那条路上走时，只要看看有没有那熟悉的“小身影”，那末我就可知今天是否有雨，是晴天还是阴天。
一天，我走在这条熟悉的路上，清晨的宁静突然被一声呼唤打破了。望见一个往日熟悉的身影向我走来。“是妈妈呀!”我心想：我今天吃早饭了，也让妈妈给我的作业签过字了，可妈妈怎墨海来找我呢我心里顿感迷惑。再说我以尽快到学校了她大可不必担心我在路上贪玩，而导致迟到。
妈妈走到我的眼前，用诧异而担心的目光注视着我。我说：“妈妈，怎么了？有什么事吗？”妈妈用亲切的口气对我说：“你看看你的书包，你是不是少拿了什么书。”我连忙打开书包，检查我的书。“呀！我的语文书丢在家里了，我心里万分焦急。”只见妈妈不慌不忙地跟我递来一本书，我急忙的打开书一看，“哇！是我的语文书。！”我顿时恍然大悟，原来我没有带语文书，怪不得妈妈祝我住的那么焦急。
我此时心里万分紧张，七上八下，生怕妈妈会怪我没有带好书，此时的我甚至惊慌的'脸红了。此时只见妈妈抚摸着我的头亲切的对我说：“孩子，你要记住，人不怕犯错，只要你上次错了，这次及时改正，争取做到下次不要再在这个地方“失足”。总之做事一定要仔细，一定要做到到“遇事三思而后行”遇事不慌不忙，才能做到“胸有成竹”，不能“大意失荆州”，要牢记“千里之堤毁于足下”。这次的教训你要牢记，同时妈妈希望你在做每一件事时，都要有计划，之后，“吾日三省吾生”。相信你一定会吸取这次的教训。之后我就继续上学了，但我望着妈妈远去的背影，心想今天妈妈在这条路上对我说的话一定要牢记。
又过了三年，我已养成了良好的习惯了。同时我又走上了以往的上学之路。我心中暗暗想道，我要感激母亲在这条路上对我的深刻教诲，因为是母亲的一番话，让我改变了对生活的看法，让我认识了“不及蛙步，无以至千里；不积小流无以江河‘‘这句话的深刻含义。
啊！路走过，回头望，也许它是一条平坦大道，也许它是多么的崎岖坎坷或弯折。但我没回想起它时一定会有所收获。让我们一起在路上寻找收获。
八年级作文 篇4
父母的爱，是一场可以洒在我心田的细雨;父母的爱，是黑暗中的明灯，让我的心不再孤独;父母的爱，是生命中的加油站，让我有勇气接受挑战。父母，一个多么让人感到熟悉的名字啊！他们给予了我们生命，把我们抚养成人却不求回报。我们在学校里学习的时候，他们还在辛勤地工作，我们在大手大脚地消费的时候，他们还在为了赚更多的钱而发愁。我们殊不知，父母的皱纹已经爬满了脸庞，头上也新添了几丝白发。
孟郊的《游子吟》说：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗极大地表达出了父母对于孩子的爱。是啊！天下有哪一对父母不爱自己的子女呢？可是我们是否对这无私的付出有一丝感恩呢？古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当以涌泉相报，因此，我们更应该懂得感恩，懂得感谢父母。
古时候，有个叫王祥的人，他的亲生母亲早就已经死了，他的`继母在他父亲面前说他坏话，使他失去了父爱。但是，即便如此，在父母生病的时候，他仍旧衣不解带地侍候他们。继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，王祥却没有退缩，他卧在冰上，冰自行融化，跃出两条活鲤鱼，继母食后，果然病愈。王祥是多么地孝顺，多么地懂得感恩啊！我们却不知回报我们的父母，我们似乎太不懂事了！
你们可曾记得父母的生日？可曾知道父母喜爱什么？可曾为父母分担忧愁？其实我们都知道，父母的希望是看到你们好好学习，出人头地，这样才是对他们的安慰！
风中的风铃响起，似乎在奏响一首感恩之歌：感谢父母的唠叨，因为他们是为让你少走弯路;感谢父母的鞭策，因为他们是为消除你前行的障碍。
让我们感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心与父母交流。感恩吧！感谢父母给予的一点一滴！
在此，我祝愿天下所有的父母安康、快乐！
八年级作文 篇5
蚕的茧，是成长；我的茧，是孤独。
破茧后，我收获了一份生命的美丽。
——题记
黑色的茧
总是很喜欢黑色，那种深沉的颜色把我带入自己一个人的世界，望着天空数白云，望着地面数蚂蚁。望着人们如何过形形色色的生活。
或许是这个年龄，我感到前所未有的孤独，这种孤独盛大得无以复加，它在我的王国里，飞扬跋扈。那些念念不忘的曾经的快乐日子，就在念念不忘的日子里忘却了。我打开窗户，看着外面黑色的天空，那种诠释所有孤独的颜色。风吹来，扬起我的'头发，我想，这样孤独的天空只有孤独人才能看见。于是，一个个颓败的故事肆意地绽放在我的指间，在惨白的纸页上开出一朵朵黑色的水钻，像是黑色的曼陀罗花。在一个个夜晚中，我不断伤逝我还没有挥霍完的青春，感叹我正在拥有的生命。
或许，我就是这样的不合群；或许，我就是这样的孤独；或许，我从来都没有破茧后的美丽……
破茧的挣扎
我常常捧起身后的一捧阳光，却讨厌身后脱着的长长的影子。真的，我不喜欢一个人躲在孤独的生活中，突然想起，曾经我记她或是她忘记我的那个朋友说过：影子只能说明，你的周围都是阳光。对啊！朋友也是，不主动就不可能拥有。
我开始尽力融入朋友们形形色色的快乐，观察他们的乐趣。于是喝着淡淡的清茶，记录同他们一起晒着阳光，一起开不痛不痒的玩笑，一起谈论那起青春的故事。这些飘逸的文字，飞扬在那五彩的世间。
我开始明白：生命不是一件衬衫，当你发现它破了脏了的时候，就可以洗涤补好。我开始懂得：梦想是每一个孩子每时每刻快乐的念头……
我开始编制五彩的美丽。于是，这黑色的茧一点点地的开始被挣破……
白色的翅膀
丝，一点点地滑落下去，茧，一点点地消失没有。
于是，我开始穿越在孩童的游戏中：“鸡毛鸡毛你看家，我到西边采梅花，一朵梅花没采着，赚了钱咱俩花，你花七个我花三”“剪子，石头，布……”一阵阵笑声荡入心田。
于是，我常会和几位“席氏”才女为一道题急得抓耳挠腮，争得面红耳赤。请来几位才子，但他们也江郎才尽。最后，我们一起投向老师，瓦解此题的防御……
终于，我逃出了这茧，我有了白色的翅膀。我和他们在一起望着太阳哈哈笑，望着天空喊快乐。手拉手，我们向着青春眺望……
我总是在费解：为什么黑色的茧，会出现白色的翅膀？这或许是个谜。但是我知道，我用心收获了一份美丽……
评论：
本文思路清晰，线索分明。采用较难驾驭的双线结构，一明一暗。既以“结茧——挣破——化蝶”为明线，并蕴涵深意；同时，又以感情变化为暗线来组织材料。用沉静的文字，细腻的笔触，再现出青春期孤独困惑、迷惘彷徨，以及最后的成熟自信、乐观向上的心路历程。
结构上，先以题记点明题目，揭示主旨；然后以富有创意的小标题形式，展示了主人公成长路上的变化；最后，深化主题。特别是结尾，含蓄深沉，意味隽永，使读者掩卷而思仍遐思不已。
“感人心者莫先于情”。作者在记述时蕴含的情感，由最初的感伤低调到最后的明朗积极，与读者达成了思想上的共鸣。作者将思想的厚度和材料的积累聚焦成段，相得益彰，让人领悟作者的深邃的思想。
另外，文笔细腻，文学性强，体现出小作者善于思考感悟，体味人生，并用文字表达出对生活的热爱。总之，不失为一篇情文并茂的佳作。
八年级作文 篇6
那盆白色康乃馨还是这样的妩媚，只是经过时间的摧残已经不剩多少花瓣了，是否这样才可以被大人叫做唯美？我轻蔑的笑了下，才不是呢。那是极致的凉被幻想出来的美，虚无没有实体的。
你穿着海水服，那是第一天看到你，裙摆上的花边在垂髫的天空下格外艳丽。你对我笑了下，那朵银色的发夹在阳光下竟是如此耀眼。那便是第一天我在宿舍楼上看见你的景象，那就是大人说的唯美了吧，实体的美。后来你来了我们班上，正好给沉默孤僻的我添上几分朝气。你就坐在我的旁边笑了笑，我这才知道原来诱惑人的精灵是真的有的，你就是那个蓝色的精灵。“我们当朋友呗。”这是你见到我说的第一句话，我永远都会记得这句话。因为那时的我正好是全班孤立的对象，至于为什么，应该是我的问题。他们认为我很高傲吧，我不了解别人对我的看法是什么，我只需要做好自己的事就行。这是我的性格，孤僻的女生。我点了点头，沉重的思维是可以使一个不喜欢说话的人表达出最好的方式迎接事物。
小雅这是我小学唯一的朋友，那便是你，在冬日里给我纯纯的美好。我小心翼翼的学习着与人交流，这给我本身的孤僻增加了怪异。我并没成功，反而班上的人说我做作，我依旧笑了笑，眼眶里包着泪花，我始终不会让它流下，因为我想坚强。你说你懂我就好了，我点点头，在麻木的时光里你总是喜欢陪着我一起走过。记得小学有一篇作文也是写感恩的，大多数的同学都选择了老师或者父母，我别出心裁的选择了小雅。我以为我真的写得很好，因为我用尽了我的脑汁，但是老师的看法并非如此。她很奇怪的问我为什么是小雅？我木讷了下，她用红色的直线划出了我文章最后一段的话，很感谢小雅，很爱她。因为很幼稚吧，所以并不知道爱表达着什么，班上的人都写了爱妈妈，爱爸爸，爱老师，为什么到这里变了味？老师找我的父母谈话，毕竟我们两个女生走得很近。总之我又含住了泪花，原来单纯是错的。
我和小雅的座位被分开了，但是我们依然是好朋友。我相信我们的友谊会一直继续下去，永远不会分开。那天下着雨，或者是雪，已经记不得了。阴霾的天气是给我最深的印象，班上的几个女生叫住小雅，并且把我支开，我无奈地离开。我很细心的帮小雅打饭，真的很细心，所以时间基本按秒来算的。我走出食堂班上的女生正在说：“你和她玩你的成绩会变坏的！”我听得一清二楚，她们再怎么说我，我都不屑而过。现在真的很怕，我当时很小，只知道怕，为什么会怕？我不知道，也无从寻找。小雅说那是我自己的事情，随后朝我走过来，连绵的雨在我打在我的脸上，很凉也很痛苦。我挺害怕自己耽误小雅，成为负担最后她就不会和我玩了。以前不知道，现在想想，我只是多此一举罢了。后来我很在乎小雅什么事情都听她的，她说一我就会照办，我很少这么去顺从一个人，走在吊索上的'累没人懂。
她是萧萧，穿着红色的衣服，长而飘逸的发。转到我们班上，看上去麦黄色的肌肤很是健康。她对我笑笑，和小雅是不同的，就像夏天的风给人凉爽舒畅，小雅的是春风，和煦，温文尔雅。萧萧的人缘很好，某一天她的人缘里也包括了小雅，我不知道有没有我。她们两个人的背影很熟悉，我想走近她们的世界，却发现已经被隔阂在外面。我终于找到小雅，在第一天她对我笑的地方，盛夏的叶子抖落在我的发上，我没空管她。直到小雅说：“你不要什么事情都听我的好不好？这样感觉你像是在刻意避免我，我实在忍受不了一个木偶诶。”她的笑已经变成了愤怒，我泪水再也不需要流出来了，它没有存在的必要，就像我没有存在必要。我拍掉发上的树叶，用与生俱来的“高傲”说了句“是吗？那你滚吧。”我转身离开，我不知道我的转身对于小雅来讲是多么的痛，别以为我还会再迁就你了，我心里默默的念叨，我不会再转身了。永远不，其实我也痛，可惜已经麻木了。
那天是六年级的毕业典礼，我们唱着最后一遍班歌，我很无力。我一个人单单独独的过了两年，没有朋友，也不需要朋友了。萧萧和小雅很开心的说着以后的打算，我选择了与班上各位同学截然不同的初中，我想逃离。最后的毕业照上，小雅和萧萧站在一起笑得开心，我看着她们，我是多余的。最后小雅送了我盆白色康乃馨，花语是纯洁的友谊，我叫住她说我也有礼物送给你，我拿出百日菊递给她，我想她明白的，很明白的吧。“琦，你说百日菊的花语是什么？”“永失吾爱。”她木讷了下，然后悲伤的转身离开，萧萧并不知道为什么，她会哭？但我知道，让我最后自私一次吧，我是个私自的人，用小雅的痛还我两年的伤。
其实，要是再见面我真的想感恩，小雅你让我拥有了那么多的快乐时间。所以，对不起，谢谢。
八年级作文 篇7
祖父是个土生土长的农民，他之所以喜欢住在乡下，不肯搬来与我们同住，其中主要的原因就是他十分喜欢种花，舍不得他乡下的那个“花园”，其时花园里很多是祖父种的夜来香、月季、菊花等一些很普通的花草，还有一些乡下常吃的一些农作物，但祖父的花种的好却是十里八乡出了名的、园里一年四季都能飘出淡淡的花香。
奇怪的`是祖父的种花方式和别人有点不一样，别人大都是几天固定的时间浇水，可祖父有时是天天浇水，有时几天浇一次，有时半个月也不见他去浇水；别人是在花的根部施肥，可祖父是在离根较远的地方施肥。邻居们开始都笑话祖父，说他不会种花，迟早会把花种死。
但是，奇怪的是，过了一段时间，邻居们种的花还比较小没有精神时，但祖父种的花已却早枝繁叶茂，花朵开得十分鲜艳了。
我感到十分奇怪就问祖父其中的道理，祖父笑着说：“别人浇花是固定时间，我不固定是为了让它模仿野外的生存环境，老天下雨是不固定的；而如果把肥施得过近，会把花的根烧死，如果施得远一些，花会一点点的吸收，并且为了吸取养份，它会拼命地扎根，以保证其成活。这就跟教育孩子一样，要让他们早些适应社会，如果溺爱孩子，他早晚会被惯坏的，适当的去锻炼他，他才会好好的成长。”
望着祖父在花园里朴素的背影，我突然感觉祖父高大起来。
八年级作文 篇8
我们总是在年轻时抱怨自己老了，然后在抱怨中就真的老去了。青春留给我们是什么?激情，梦想，还是茫然。每次只要一触及青春的话题，心中总是几分伤感。不知不觉中，已走到了青春的渡口，那些年里所有的欢声笑语，悲伤离别，在这一刻仿佛都烟消云散。日记本里泛黄的字体，尘封的枯叶，都在诉说着那些与青春有关的日子。
无意间翻起那厚厚一堆的相册，那些熟悉的场景，熟悉的人群，曾经年少的气息依稀在指尖残留。灿烂的笑脸，无虑的欢声，那些永久定格的画面，那些回不去的曾经。那些记忆仿佛尤如昨日发生般，只是那些人，早已渐渐消失在茫茫人海中，在某个人生的十字路口我们分手告别，曾经说好的永远，也随着岁月的流逝慢慢没了痕迹。还记得那年，身旁常伴着的他/她，我们一起走过匆匆年少，一起读书，一起嬉戏，一起抢食堂的午饭，一起在操场上挥洒着淋漓的汗水，那些青春炙热的情怀，如今，那些曾经的朋友，渐渐没了踪迹。
青春里，我们有大好的年华，一朵开得正艳的鲜花，芳香，浓郁。岁月在我们的脸上看不到残忍的裂痕，这时，花开正艳，芳香犹存。
那些走过的.路，欣赏过的风景，遇到过的人，在不早不晚的时间里已成为历史，深埋进深深的谷底。开始学着慢慢一个人，一个人看书，一个人旅行，一个人欣赏沿途的美景，不悲不喜，不惊不扰，一如茉莉，静静地在那里盛开着……
喜欢流星，当它划过天际的时候，那瞬息的美丽，让人窒息，即使它是刹那间的，可是却已成为永恒。青春，如流星般，美丽而诱人，可也终躲不过逝去的命运。坐在街角，看着那些嬉戏的孩童，那纯真的笑敛，是我这般年纪再也找不到的。昨日还是无忧无虑的孩童，今日却也看懂了人世沧桑。
那些年少的梦想，以慢慢输给了时间。那些豪言壮志，已在每日的虚度中慢慢磨没……
青春，教会了我们什么，留下了什么，再也回不去的岁月里，开始慢慢习惯这样的一种生活。
八年级作文 篇9
昨天，我们全校师生组织起来去秋游，汽车摇摇晃晃地开进了，昌平的洼里乡。
我和一名同学先来到了西面的一块田地，那里有一片片的田地和一座座水车。绿油油的蔬菜随风摇摆，好像在和我们招手似的。 我们顺着田埂便来到了一处水车面前。 我看了水车的说明书，才知道这水车是靠人转动水车的把手来将水引入田地里的。
当时，正值烈日当头，晴空万里无云，我和那名同学不约而同对那台水车产生了浓厚的兴趣，我俩都气喘吁吁摇啊摇那把手，却依然不见有水舀出。他走开不知做什么去了，我仍旧摇水车的把手，还是不见水出，我仔细观察这个水车的结构，发现这水车中间有一个木制齿轮，靠它拉动一旁的`链条和上面的板子，将水从河里引上来。 可是我却不知这个木制齿轮该向哪个方向转，于是便又开始试验，先是向顺时针方向转，再向逆时针方向转，可是我无论怎么转，水都上不来，受到打击的我只好向一直在旁观的同学说这个水车是坏的。
“哦，我来试试，我就不信这个水车还会坏。”他说道。 “你试就试，看你能试出什么来！”我漫不经心的说道。 说完我便转身准备离开。 “等等。”他喊道。 等就等我还不信他能搞出什么花样来。我坐在田埂上喝水， 只见他奋力的抓住水车的把手，一人高宽的木制齿轮在他的手中下缓缓转动，一分钟，两分钟，三分钟……五分钟过去了，小河中的水竟然奇迹般上来了，快速流入渠道，进入了农田。我很不解，放下水瓶凑到他面前请教，他告诉我，因为我刚才河面上的一些绿萍、杂草、 沙石没有被弄开，再有时间转的时间不够，所以才转不出水来。
通过这件事情，我悟到坚持是成功之本，做事不能半途而废，像我这种受到一点挫折便半途而废的人，是很难成功的，所 以做事要迎难而上，不惧怕苦难，要坚持不懈才能消灭困难，取 得成功。学习上亦是如此，有学法再加上反复的练习，便可悟到真知。
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