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四年级的作文

时间:2023-06-01 09:07:56 四年级 我要投稿

【精品】四年级的作文集锦4篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的四年级的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】四年级的作文集锦4篇

四年级的作文 篇1

  一缕缕阳光洒向大地,显得那么明媚。微风迎面吹来,感到有几分寒意,但以不那么凛冽了。啊!春姑娘迈着轻盈的脚步来到了。

  下午我走进集萃园,首先映入眼帘的是一排排含苞待放的海棠,它们枝头上的小小花苞,有的傲然挺立,有的则害羞的躲在叶子下面,它们都在等待着根的`喂养,叶的抚育。我知道春姑娘来过了,因为是她用法力让海棠长出了春蕾。

  我沿着海棠边的小路步入园中,淡淡的青草香味扑鼻而来,俗话说:“人不知春,草知春。”小草从它枯黄死去的母亲旁钻了出来。用嫩绿的小脑袋窥探着世界。它那么小,那么弱不禁风,仿佛一口气就能把它吹倒,可它仍然那么顽强,在微风中向人们点头微笑。

  我来到河边,河岸两边的小树开始抽出青色的枝条,她们在风中摇摆着,好像在向我招手,欢迎我的到来。不用猜,春姑娘一定在这儿,她亲吻着小树,小树发出了嫩芽。她抚摸了小河,河面融化了,河水清澈见底,潺潺的流水像是奏出了春天的赞歌,我仿佛看见了仙女般的春姑娘正随着这美妙的乐曲,在河面上翩翩起舞。

  我爱你,我爱这万物复苏,鸟语花香,朝气蓬勃的春天!

四年级的作文 篇2

  在这美丽的四月,学校的蕊春园焕然一新,美得令人目不暇接,这其中最美的要属紫藤花了。

  远远望去,葫芦池上空升腾起一朵淡紫色的祥云,在阳光的映照下泛着微微的.光,又如同一幅优美的画,但这画是画家画不出来的,只有大自然巧夺天工,才创作了这样独一无二、精妙绝伦的画。

  近看,花架四角都有一棵粗壮的藤条,它们长呀长呀,越长越细长,纵横交错,曲折蜿蜒,最后缠绕在了一起,好像一根巨大的麻花。翠绿的叶子疏疏朗朗,紫藤花就在这叶间垂挂下来。

  紫藤花的花瓣呈紫蓝色,像是画家点缀上去的颜料。花朵形态各异,有的花瓣全舒展开了,像一只只紫蝴蝶张开了翅膀;有的花朵快开了,饱胀得马上要破裂似的;有的还是花骨朵,含苞欲放,像一颗颗小玉坠……它们簇拥在一起,好像一串串风铃。“叮铃铃,叮铃铃……”那悠扬的铃声仿佛在向春姑娘诉说自己的心事。春风送来阵阵花香,我深深地吸了一口气,甘甜的香味沁人心脾,难怪会引来这么多的蜜蜂。沉浸在馥郁的花香之中,我仿佛也变成了一朵紫藤花,在微风中散了着清香,和春姑娘一起嬉戏。

  四月的紫藤真美啊,我多么希望它能永远开得蓬蓬勃勃,每天都为小朋友们带来快乐。

四年级的作文 篇3

  记得在两年前,我过生日的时候,妈妈给我买了只既可爱又顽皮的小灰兔。我真是太喜欢它了,抱在怀里真是爱不释手。

  开始仔细观察它,小灰兔浑身上下黑不溜秋,像穿着一件灰白的绒毛大衣,所以我给它取名叫小灰。它的绒毛光滑柔软,摸起来软绵绵的,非常舒服。小灰的脑袋圆溜溜的,上面长着一对长长的尖尖的耳朵。这双耳朵不仅会高高立起还会贴在脑后。如果有响声,小灰就会竖起耳朵倾听外面的动静,耳朵就像是它的“信号接收器”。小灰的.耳朵下面有一双圆圆的小红眼睛,这双眼睛就像镶嵌在眼眶里的红宝石一样闪闪发亮。它还有一条又粗又短的小尾巴,像小绒球似的。不仔细看,还真看不出来它的尾巴在哪里呢!

  小灰吃食可有趣了呢!有一次,我去给它喂食吃,小灰直起身子伸长脖子,踮起脚尖儿,眼看就要吃着了。我又把食物举高了一点。它又猛地跳起来,真可惜,还是没有吃着,小灰垂头丧气的趴在地上,仿佛生我气了呢。我不忍心看着它生气,轻轻地把食物放在了地上。小灰见了心头一喜,忙跑过去“嘎嘣嘎嘣”地吃了起来。

  记得还有一次,我抱着小灰出去散步。我走着走着,觉得很无聊,就对小灰说:“我们来赛跑比比谁跑得快好不好?”小灰似乎听懂了我说的话,我刚把它放在地上,它就像离弦的箭一样向前冲刺。我使出了吃奶的力气,可还是追不上它。兔子真是名副其实的“短跑健将”呀!最后我大声叫喊着他的名字,它才慢慢地停了下来。从此,我对小灰更是刮目相看了!小灰成了我形影不离的好伙伴。

  可是后来……唉,真可惜呀,由于我学习越来越忙,都没有时间照看它了。于是就只好把小灰送到了爷爷奶奶家。听奶奶说,小灰已经生了许多许多小兔宝宝啦!真想去爷爷奶奶家看望小灰和那些可爱的小兔宝宝呀!

四年级的作文 篇4

  “一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天上放光明,好像许多小眼睛……”一听到这首动听的歌谣,就会让我想到我们学校的文明礼仪之星—凡星。

  凡星是果园小学四(6)班的同学。她品学兼优、乖巧懂事,老师夸她是个好学生,同学夸她是个好榜样,父母夸她是个好孩子。

  她总是认真学礼仪。学校印发《礼仪伴我行》和《牵手好习惯》后,她认真阅读每一个章节,并津津有味地讲给父母听。对于自己做得不够的.地方,她反复学习,争取铭记在心。在老师和家长的教导下,她还不断学习借鉴别人好的文明礼仪行为习惯。

  她总是坚持讲礼仪。在学校,她尊重老师,团结同学,品学兼优,模范遵守文明礼仪规范。例如:按要求穿着校服、佩戴红领巾;模范遵守课堂纪律,主动举手回答问题;积极参与集体活动,珍惜集体荣誉;校园里遇到垃圾主动捡起放进垃圾筒等等。在家里,她听从教导,孝敬长辈,关爱长辈,理解长辈的良苦用心,帮助长辈干些力所能及的事儿;她很阳光,善于利用就餐、睡前、节假日等时间与父母保持沟通与交流,与父母是很好的朋友。

  她总是灵活用礼仪。她能努力把问候语、致谢语、致歉语、欢送语等礼貌用语运用于日常交往中,把走姿、坐姿、蹲姿、手势、表情等姿态礼仪运用于日常行为中,把公共礼仪运用于行路、购物、场馆、医院、旅行等公共场所。如:乘坐公共汽车遇到老人主动让座;购物自觉排队;捡到手机找警察等;接打电话、待人接物过程中坚持使用文明用语,做到有礼有节。她说时间久了,就会习惯成自然。

  凡星,凡星,文明礼仪之星!不正是一颗闪亮的小星星吗?

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