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四年级上册作文

时间:2023-05-28 12:42:08 四年级 我要投稿
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四年级上册作文集锦7篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的四年级上册作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级上册作文集锦7篇

四年级上册作文 篇1

  我家有一个漂亮的鱼缸,里面有假水草和假荷花。缸底的白石子上还镶嵌着各色的雨花石和水晶石。我觉得这个鱼缸不太实用,只是摆设而已,便萌生了想买几条小金鱼的念头。我已经设想好了买回它之后的计划。

  刚买回它的时候,水面上还浮着薄冰,因为那时候正是盛夏。我便想到叫它“冰雪”。一开始,它总是躲在水草后,怕见生人和光。我又好气又好笑地盯着它,直笑它“胆小鬼”。过了几天,它游出来了。它也许是快乐女神的儿女,总是那么快活。它在鱼缸的水晶石周围敏捷灵活地游来游去,自由自在,无忧无虑,那可真是悠闲得很!

  每到夏天,鱼缸里的水就会清澈透明,因为我在替小金鱼换水。在夏天,我还每天在鱼缸里放上两块饼干大的冰块,让它消暑降温。一旦入冬,我就立刻在鱼缸里倒上温水,然后拿来温度计,测量水的温度,只要在15摄氏度左右就行了。春天和秋天气温中适,只要四天换一次水就可以了。

  一个星期过去了,一个月过去了,冰雪在慢慢地长大。它一开始小小的,只有拇指般大小。现在,它已有中指那么长,一把直尺的宽度那么胖了!

  对它来说,吃饭的时光是最快乐的时候。我经常给它换换口味。比如:星期一吃鱼食;星期二吃蚯蚓;星期三吃小水章鱼……不过,它的最好食物是专门按照它的口味买的鱼食。鱼食混杂着各种味道,如小水章鱼的鲜、蚯蚓的活。这些可都能激起它的`食欲。鱼食圆圆的,硬硬的,只比芝麻大那么一丁点儿。可能冰雪觉得这鱼食特别香甜可口吧,我刚扔下一把鱼食,它便以箭一般的速度,伸长了脖颈,甩着金尾巴,飞快地向水面上冲,突然跃出水面,叼走了漂浮在水上的鱼食。一旦它吃饱了,它便会装出一副得意洋洋的样子,在你面前“耍脾气”,可真是让人伤透了脑筋的淘气包!

  最有趣的是冰雪的两个泡泡眼。它高兴的时候,泡泡眼就显得很可爱;它生气了,泡泡眼就会恶狠狠地瞪着你,好像要把你吞下去似的;泡泡眼也会很温柔,那是它肚子饿了,要鱼食吃。

  冰雪就这么一天天地在长大。有几次,它差点儿把不能吃的水草啃上几下。但是,你不会把水草拔走。因为那是冰雪最好的栖息地,最自由的天地,最舒适的软床,那是它的天堂!

四年级上册作文 篇2

  午夜十分,我跑到露台上看星星。

  那些星星可真淘气!有的在不断地眨眼睛,好像在想看清些什么,有的在玩捉迷藏,悄悄地把自己暗下来,和夜色融合成一体,还有的则静静地躺在一旁,似乎是睡熟的小娃娃。

  不知不觉,星星又有序地变成了海洋的模样。像是排练过似的,星星们一上一下,翻滚着,波浪一层比一层高。我身临其境:仿佛来到了海面上,我正畅游着。突然,一个大波浪朝我袭来,我没躲过,快淹得上气不接下气时,我如梦初醒,发觉,自己还是躺在摇椅上,独自仰望星空呢!

  星空之美,有着吸魂的魔力。

  星空之美,有着让人无法无却的印章。

  只要你被印章烙印过,那么,你一辈子都无法忘却。

  真正的`星空之美,是无法表达的,是啊!区区文字怎能写出大自然宠爱的宝贝孩子——星空。

  自然瑰宝——星空,无任何东西能比。美的最高境界——星空,没有谁比它更适合这个称号。

四年级上册作文 篇3

  周五任老师告诉我和孙嘉伟主持下周一的升旗仪式,我俩非常的高兴,也非常的紧张,因为这是我第一次在全校师生面前主持这样的队会,因为只有高年级的同学才有机会主持这样的'队会,没有想到这次任老师推荐我,4年级上册作文400字。

  利用周六周日在家准备了一番,今天到校,我和孙嘉伟彩排了一次升旗仪式的主持。时间过的真快,马上就要升旗,全校师生站在大操场上,我俩站在后台,突然,校长说没电了,怎么主持呢?王老师整顿了纪律,我和孙嘉伟互相看了看,此时他心里一定和我想的一样,怎么会这样呢?好不容易主持一次校队会,还让我们碰上没电了,真有点倒霉。我俩站在台上,只能高声地主持这次队会,我知道,我们的声音在后面的同学可能听不到,但我们已经尽了最大的力量。

  真的有点遗憾,甚至有点伤心,本来想把最好的一面展现给老师和同学们,可是因为没有电,什么也改变了,但愿下次也别出现这样的情况。

  妈妈的话:我也很为睿有点遗憾,可是这也是没办法的事,孩子精心的准备一下全改变了,周末可在家和我主持了几次,她说,班上的同学根本听不到他们说些什么,我只能鼓励他、安慰她,告诉他没关系,这也不是谁的不对,也许以后老师还会给你机会的,这才心里稍稍好些。其实我也知道,能轮上一次也不容易,全校只有五六年级才能主持,一个年级每个班都要轮,睿刚上五年级就有一次这样的锻炼机会,已经很好了,有时候遗憾也是一种美,这样的情况下一样能锻炼人,我相信孩子会慢慢认识到的。

四年级上册作文 篇4

尊敬的人类:

  你们好

  收到来信,你们很惊奇吧,居然是一些不起眼的植物给你们写信,我们的家园就要被你们毁灭了,但你们想过没有,最终受害的是我们,更是你们,请保护我们的王国吧。希望们能听从们的劝告。

  植物王国的所有成员

  XX年3月12日

  山茶花自告奋勇地前去送信。

  第二天山茶花流着泪回到了王国,生气地说:“人类连信看都不看一眼,就随手扔到垃圾箱里,把我轰了出来,我身上弄得伤痕累累。”女王看着受伤的山茶花气愤的说:“人类真是不知好歹,这里我一天也呆不下去了,我们离开这里吧,直到人类认识到他们的错误,们再回来。”于是一夜之间所有的植物都消失的无影无踪。

  早晨人们睁开眼,不由得尖叫起来,以为在做梦,又揉揉眼睛,又掐了自己一下,这不是梦,眼前是一幅怎样的景象埃

  所有的花草树木都不见了踪影,原来五彩缤纷的世界变成光秃秃的一片,大地被太阳烤得发烫,狂风卷着黄沙向人们扑来,天空灰蒙蒙的,连眼睛都睁不开,原来碧波荡漾的湖水已经干涸了,人们急得像热锅上的蚂蚁无处躲藏。

  这时人类着急了,猛然想起山茶花交给他们的`那封信,急忙从垃圾箱里找了出来,这才知道事情的原因。于是向植物王国写了一封道歉信,诚恳地请求它们回到人类中间来,并表示再也不破坏他们的家园了。

  善良的月季女王看到人类已经受到了惩罚,立刻下令所有王国成员回到原来的地方,大地又恢复了往日的美丽景象。

  从此以后,植物王国一直平静的生活着,和人类成为了最好的朋友。

四年级上册作文 篇5

  一天,键盘、鼠标、显示器在争论一个问题:到底谁的本领大。

  显示器先发言:“哼!你们两个小不点,竟然敢和我比本领,要是没了我,小主人怎么能在网上看到那么多新鲜的事物啊!我的本领是最大的!”键盘不服气了,气鼓鼓地说:“哼!我承认,你的本领是比我大那么一丁点儿,但是,小主人玩赛车游戏的时候就用上我了,而你,没有一丁点儿用处!”“嗯?小主人玩游戏的时候不是应该看着屏幕吗?”“那我的用处也比你大。”“我的用处才最广。”“是我的.!”“我的!”“才不是你的!”“是我的!……”两人争得不可开交。

  鼠标在一旁大声吼道:“我的本领都比你们大!”这一吼,把显示器和键盘的胆都要吓破了,它们静静地听着鼠标接下来的讲话。“所以,你们都得叫我‘彪哥’。”听到这里,显示器不高兴了,不耐烦地说:“行了,行了,叫鼠小弟还差不多。”“哼!要不是我,你这个‘大方块’怎么给小主人要的新鲜事物啊?对了,还有你这个‘小方块’没有了我,怎么进入游戏,给小主人玩呀?”只有主机在一旁没有说话。

  这时,小主人对他们说:“你们都别吵了,其实主机才是本领最大的,没有了他开机,你们就无法正常操作,我也就不能玩游戏,浏览网页了。”

  说到这儿,他们三个向主机鞠了一个躬,因为他们意识到他们四个生来就是为人类服务的,不能相互分歧,只有团结,才能为小主人做更多的服务。

四年级上册作文 篇6

  教学目标

  1.培养口语交际能力,通过比眼力,交流观察感受,让学会僧体验观察的乐趣。

  2.写下平时观察中的新发现,或者观察中发生的事。练习修改习作文。

  3.能一边读课文,一边体会到观察的重要性,养成留心观察的意识和习惯。

  习作内容:

  本次习作的内容和要求与刚刚学过的课文密切相关,要求同学们写下平时观察中的新发现,或是观察中发生的事。有两种习作形式供同学们选择,一是自己拟题目,写一篇记叙文;二是用《观察日记×则》为题,把自己对某一事情进行连续观察的情况以日记的形式整理出来。

  第一课时

  一、导入

  师:世间万物丰富多彩,美不胜收,而且有着千丝万缕的联系。如果细心观察,用心思考,就会有可能发现事物的奥秘,认识事物见的联系。本组教材的几篇课文讲的就是观察和发现方面的趣事。我们来看看书上的图,比比谁的眼力好!

  二、在小组交流

  1.交流自己看到到的情况。要求:一开始看到了什么?后来又发现了什么?是怎样发现的?并由此说出观察的感受。

  2.推举代表,准备在班组汇报。

  三、全班交流

  各小组派代表交流,提醒:与其他组一样的不重复说。

  四、总结、引导讨论

  1.根据学生的汇报交流观察方法:观察要仔细,要反复地看,多个角度看。

  2.欣赏佳作,交流写法:

  有趣的事都离不开自己细心的观察。作家叶圣陶家的小院里长着一墙的爬山虎,由于长期观察,写出了显为人知的趣事--"脚"。法布尔特别迷恋昆虫研究,他对昆虫进行了长达30年的观察,揭开了昆虫世界的许多秘密,创作了著名的《昆虫记》。可见观察是何等重要。

  最近你观察过什么事物?是动物还是植物?是在哪里观察,怎么观察的?观察的时候你发现了哪些新奇的事情?哪些地方让你感到有兴趣?说到这里,你心中一定豁然开朗了吧!快动笔试一试!写时一定要抓住有趣味的地方仔细写写。

  范文欣赏:

  蜗牛产卵啦

  我喜欢大自然中的昆虫,尤其喜欢蜗牛。

  夏天的一个中午,我和弟弟一起去捉蜗牛。弟弟问我:"姐姐,哪里才有蜗牛呢?"我笑了笑说:"蜗牛虽然只有在夏季才能捉到,可是它最怕热,在阴暗潮湿的地方可以看到它。"我把弟弟领到奶奶种的菜园边,扒开石头,哇!好多的蜗牛呀。弟弟说:"姐姐,你比我大,你要大蜗牛,我要小蜗牛,好不好?"我点了点头答应了。我一看大的才四个,而小的'有十几个。我这个贪心的弟弟啊,又让他沾光了。我把四个大蜗牛放进铺好湿沙的盒子里。弟弟用小手把蜗牛捧回了家。我和弟弟趴在地上观察那四个大蜗牛。我让弟弟把大白菜叶拿一点来。我撕了一大片白菜叶放在盒子里,蜗牛不吃,我们走开一会儿,回来后看见蜗牛正在吃着大白菜。它把尖细的小嘴,在菜叶上不停的啃着,头还不时地左右摇摆着,我们看着直发呆。不到半小时,蜗牛就吃光了所有的叶子。然后,它们慢悠悠地把自己的全身缩进了硬壳里。

  第二天上午,我再去看盒里的蜗牛,突然,我发现蜗牛有些反常:蜗牛把身子伸得长长的,它那通向眼睛的神经,涨得又粗又大,它的肉体也膨胀起来,能看到体内的小细纹。突然它猛地一下,把全部身体缩进了硬壳。我蹲下来,仔细地等待着有什么奇迹出现。大约等了半小时,大蜗牛才慢悠悠地把两只长长的触角伸出来,先向左右转来转去,随后头和身子便伸出来了。头也越昂越高,硬壳有些晃动,有时头不停摇摆着。过了约十多分钟,蜗牛的肉体表面有一些粘粘的液体渗出来,肉体也渐渐缩小了点。它慢慢地把肉体向硬壳缩去一些,又轻轻向前爬了过去。我再一看,哇!好多的蜗牛卵,个个晶莹剔透,粒粒圆而明亮,颗颗有三分之一米粒那么大,每粒卵就像一粒珍珠。

  我真恭喜蜗牛妈妈又有一群小宝宝啦!

  五、延伸拓展

  希望小朋友们把今天我们交流的情况讲给父母听。

  第二课时

  一、明确习作要求,自主选择习作内容。

  1.师: 近来,你留心观察了什么事物了吗?是怎样观察的?有什么新的发现?在观察的过程中发生了什么趣事?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写出来吧。

  2.根据习作提示,让学会僧无拘无束的小组交谈中,捕捉习作内容,激发习作兴趣。

  二、自拟题目,自主习作

  提醒:把材料想完全,把想法说清楚或把事情的过程想仔细再写。

  师巡视个别指导。对观察日记和写法和格式稍作指点

  学生试写

  第三课时

  修改习作

  一、自读习作,初步修改

  1.请学生大声朗读自己的习作,发现问题,进行修改。

  2.读别人习作,帮助同学修改。

  二、指名读习作,大家共同修改

  1.选择不同内容习作,指名读,师生评议。

  评议要点:

  (1)语言是否通顺,用词是否准确。

  (2)是否把意思表达清楚。

  2.再次修改自己的习作。

  三、展示台

  1.学生自读展示台中学习伙伴的话,了解展示内容。

  2.展示自己想展示的内容。

  (1)在小组内展示

  (2)在全班展示

  技法点拨:

  本组的几篇课文讲的就是在观察中发现的趣事:有庐山的西林壁、爬山虎的脚、蟋蟀的住宅、世界地图引出的发现、胸有成竹的文与可……怎样才能巧妙地把自己的发现写出来呢?

  第一、抓住特点,仔细观察。我们平常观察得越仔细,写出的作文也就越具体、越能给人真实的感觉。观察时,一定要注意季节的变化,时间的推移,生长的习性。我们可以从正面、侧面来观察,才能抓住事物的特点。

  第二、可变换角度来观察。有句诗写的好“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,我们从不同的侧面,不同的角度来观察同一事物,给你的感觉和得出结论都不相同,我们观察只有多方位观察,才能了解一个事物的全貌。

  第三、养成习惯,持之以恒。观察决不能三天打鱼、两天晒网。只有坚持不懈地观察,才会取得惊人的成绩。因为写观察日记本身也是个学习、提高的过程,也是对自己意志的培养。

四年级上册作文 篇7

  最近这几天,我参加了阅读考试,总体来说考的不错!于是想买一个乐高,但是老妈总是说:“等你的阅读考试分数出来再说吧。俗话说的好哇:分分,学生的命根!”我见老妈还不买,于是使出软磨硬泡法。“老妈,动力马达组很厉害的`,它可以让静止的乐高动起来呀!不贵,才三百多!”老妈一听,说:“虽然不贵,但你爸爸是做电子的,大不了让他给你做一套不就完了么?”“那不一样!”我气急败坏的说。一看不行,就去找爸爸。爸爸说:“我每月有万元的收入,不在乎这点钱,可以买。但你必须给我砍掉30元的价格。”我对爸爸说:“嘁!不就是砍30元么,有什么难的!”我不假思索的答应了。可是经过谈价钱之后,我没信心了。因为在网上买东西,本来就比商店的价钱便宜很多了,再加上卖家是在做活动才给出这样的低价;想再便宜5元都比登天还难,更别说便宜30元了。因此,卖家对价格一直不肯松口。我一脸无奈得对爸爸说:“爸爸,人家怎么也不肯降30元,你这不是为难我么?”爸爸心平气和的说:“你不是口口声声答应我要砍掉30元吗?你的信心哪去了?要是没有信心,你怎么砍的掉30元呢?”我想了想,一言不发的又坐到电脑前继续砍价,结果卖家看我是真心实意想要那件玩具,就降了30元卖给我,我高兴极了。

  经过长时间的努力,我终于让固执的卖家降了30元钱。就这样,我得到了心爱的乐高玩具。