【实用】小学五年级作文汇总8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学五年级作文8篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
记得我8岁那年，我向姐姐借了一本彩色珍藏版《父与子》，说好看完就还。可是回家看完就放进了书柜，过了几天，突然心血来潮想画画，于是，我把《父与子》里面的人物全画成黑眼圈，黑嘴唇，大耳朵，还在目录前写上杨创智三个一大两小，歪歪斜斜的三个字，那时的我还小，觉得那本书已经是我的了。我几乎忘了那本书是借来的，甚至拿最后空白的两页跟涂泽梁画起了地图，玩起了游戏，在上面乱涂乱画，然后放进了书柜，一动也不动。
直到9岁时，我再次拿出《父与子》时，猛然想起这是从姐姐手里借来的，于是我抓起《父与子》翻开一看。“呀，完了完了，这下完蛋了。”里面混乱不堪，里面的人就算法官也要哈哈大笑。杨创智啊杨创智，你堂堂七尺男儿，竟然落到如此地步实在不该啊。我向天大喊“神啊，帅气的神啊，请赐我一块神奇的橡皮吧。”可是我叫天天不应，叫地地不应，尽管我尽力的擦，但还是无济于事，我擦了10分钟，20分钟 ，30分钟，40分钟，50分钟，1小时，始终去除不了印子，心里好像有块大石头一直放不下。没办法，先看看她的反应，如果忘了就好办了。
于是当天晚上，我前去登门拜访，她果然忘了，向往日一样，热情的给我和我的`父母倒茶，请我吃冰激凌，这时的我觉得很对不起她，想把《父与子》还给她，可她万一看到我在她的书上乱涂乱画会对我不好怎么办?我做了好一会儿的思想斗争，做出了一个艰难地决定，还书，我走到姐姐的面前幽默的说：“虽然我爱书如命，英俊潇洒，一鸣惊人，十里飘香，千载难逢，万中无一，但还是不小心在您的书上龙飞凤舞，泼墨山水，真是罪该万死啊。”姐姐接过书，翻看了一下，笑着说：“别贫嘴了，这本书送你了。”“耶，太棒了”我喜出望外，回家后我仔仔细细的继续擦着。
我这次不仅仅是得到了一本书，更得到了诚信，遵守若言的美好品质，更保证了我爱书如命，坚定不移，坚忍不拔的精神。
小学五年级作文 篇2
我们的校园座落在风景秀美的凤鸣湖畔，地处国家级经济技术开发区，然而一个美丽的大花园。我就让你饱览一下我们校园的美景吧。
走进校门，首先映入眼帘的然而一个奇特的“期望”雕塑喷泉。正前方然而气派雄伟的教学楼，清晨，教学楼里传出同学们郎朗地读书声，洋溢在整个校园里。左边然而宽阔的操场，外围有四百米的跑道，中心有绿茵茵的足球场。每到体育课或课间休息时，同学们就争先恐后地奔向操场，快乐地游戏着。教学楼与操场的后面就属我最喜欢的小树林了！此刻正值春天，小树林内到处洋溢着春天的气息。你看那边，有一株白玉兰。白玉兰树斜斜的伸展着枝干，无叶无绿，只然而一朵朵白的有些清透的花朵在春阳下朵朵优雅宁静地绽放。一片片洁白如玉的.花瓣，一丝丝星星点点的花蕊，一个个灰色的花柄，组成了一朵洁白芬芳的玉兰，然而如此的轻盈而又完美。那白的有些温润的花瓣，隐隐的带着些香气，虽不浓郁却也清新自然。在玉兰花旁边种植了许多的桂花树，它才刚刚抽出嫩芽，绿里透着黄，嫩得鲜翠欲滴。桂花树过去一点有一个小斜坡，斜坡上种满了迎春花。迎春花的花瓣然而嫩黄色的，分为两层，都有六片花瓣，它们密密麻麻的挤在一齐，满眼都然而黄色。有的花从枝丫中抽出了，露出嫩黄色的花蕊来。有的花却已经开放不少时间了，招徕蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起来立刻要胀破似的……小小草也从土地里探出了头来，绿油油的，里面夹杂着一
些五颜六色的小花，煞然而好看。课间休息的时候我就和同学在那里谈心，做小游戏，累了就欣赏那里香嫩的花朵；有时随着微风吹动把花香散发到每个教室里。
美丽的校园，我们每个同学都要爱护它，创造它，使它更加的美丽！
小学五年级作文 篇3
在学校开学的前两天，我和同学们去了桂园，玩了许多游戏项目，其中让我记忆犹新的游戏就是丛林探险。
【四要素开头，写明了时间地点人物事件，还写了自己对游戏记忆犹新，非常好。要注意和题目《真开心》挂钩。开头是点题的关键地方，要注意。】
我们蓝队和红队一起来到了丛林探险，那是在一个树林里，我们从一个仓库穿好了户外安全带，然后，来到了入口。我有点紧张，因为我看到了一些地方有点难，有(需要)抓着网子穿过的，还有(需要)走钢丝的，最难的就是走木桩了。
【本段写到了丛林探险的一些项目。作者心理有点紧张，为下文写开心做了铺垫。最后一句话引出了下文走木桩的描写，也非常成功。】
我顺利地走过了许多关卡后，来到了木桩路前。那是许多用两根绳子挂在两边，木桩悬空的关卡。【此处可分段】我有点害怕了，心里又好像有两种声音在吵闹着，一种声音在说：“那么难，别走了吧!反正有工作人员把自己带下去。”而另一个声音却好像在说：“不要下去，毕竟也让后面的同学速度变慢，而且也要勇于挑战自己的极限，在夏令营的时候老师也说过‘智慧的人创造机会’，现在也可以创造挑战自己的机会!”【此处可分段】我看到已经穿过这一关卡的同学离我越来越远了，便鼓足勇气，用右脚踏在木桩上，手心直冒汗，一直默念着：米乐，你可以的，加油!然后把左脚踏在第二个木桩上，再用右脚踏在第三个木桩上……就这样一步一步地向前走着，如果有人仔细看，还可以看见我的额头上已经蒙了一层冷汗了，我很想松开手甩一甩，可是不敢，怕摔下去。我慢慢地走过了这一关卡，用胜利的笑容对着我走过的这个木桩，我的微笑好像在对木桩说：“你看我走过来了，我挑战了自己，我成功了，我赢了。”就这样，我满怀着喜悦来到了出口。
【这一段详细写了自己走过木桩的过程。知道用两个小人来写自己的心理活动，用走过木桩微笑表示对自己挑战成功感到有信心。走木桩的.过程也记得用老师讲过的连续性动作来写，还引用了余老师说过的一句话，非常好。只是中间段落过长，可以再分成2到3段，结构会更加清晰，还要注意句子的标点，句子的衔接，注意书写，少写错别字会更好。】
我很开心，我为我玩了许多好玩的游戏而开心，为我挑战了自我成功了而兴奋，为我又在我的人生中添加了一笔愉悦而高兴。
【结尾部分，照应题目。还点明了自己开心的原因是因为有收获，以事明理，做得非常好。这个结尾很漂亮，要大力表扬。】
【教师点评】学生的作文写了有600多字，对一个六年级的同学来说非常难得。看得出来，学生还在运用在作文营中学到的方法，还记得开头用四要素，中间详细描写过程和心理，结尾总结全文点明中心，整体非常出色。要注意开头也点明开心，中间再多分2到3段按照事情的起因、经过和结果分开写。注意书写，注意句子的通顺和标点的使用。如果能做到这些，孩子的作文就可以给满分了。孩子非常棒，要表扬!
小学五年级作文 篇4
“书，被人们称为人们人类文明‘长生果’。这个比喻，”“错了！错了！错了！”同学们大声的“叫”着。你们看！我们正在进行“背诵大王争霸赛”呢！我带你们去看看吧！
比赛以我们七个小组为主。老师任选一篇课文，给我们10分钟的背诵时间，然后，每组选出一名队员做代表比赛。一但被错一个地方，就立刻在这个地方打住。
一组的代表：我。本来应该是组长李永刚去的，结果把我给推上去了。二组的：张一帆。他是二组的组长，背诵能力肯定不错。三组、四组……一个一个的背诵高手上去了，我不能轻敌啊。
我准备开始背诵了。老师眉开眼笑的说：“一组的组员，给马文悦加一下油吧！”“好！好！好……”我们组的李永刚兴高采烈的欢呼着。我的腿在下面不停地发抖，像两根永远都扶不直的树干。我的心跳也在加速的跳动，像小兔蹦一样。“呯！呯！呯……”
“书，被人们称为人们人类文明的‘长生果’。这个比喻，”“错了！错了！应该是：这种比喻。”我有点失落，差点就哭了！我心想：我哭什么啊？也许后面的学生还不如我呢！
第二组、第三组、第四组……不一会儿，就要轮到苏苗苗啦。
“书，被人类成为人类文明的‘长生果’。这种比喻……”她在流畅的背诵。“错了！错了！”同学们幸灾乐祸的`哈哈大笑。不过，到现在为止她已经是背诵的人中背得最多的了。最后就剩下任伊梦了，但愿她能超过苏苗苗吧！让我们共同期待。
“书，被人类成为世界文明的‘长生果’。“错了！错了！”同学们哈哈大笑的讥笑说。虽然任伊梦没有超过苏苗苗，但是，我知道她已经尽力。我只想对她说：“加油！别失望。”
老师让苏苗苗发表一下感言，她激动地说：“我感到很高兴，谢谢我们组对我的信任。”
虽然我这次没有赢得比赛，但是，以后我会努力的。俗话说：失败是成功之母吗！
小学五年级作文 篇5
有了好身体，才能更好的学习和工作；也可以说，好的身体是数“1”，其它都是“1”后的“0”。所以想要有一个健康的身体，就必须运动，多运动。
其实运动就在身边。比如放学回家的路上就有运动，写字时手也在运动。所以运动不一定非得跑、或跳。
我最喜欢的运动项目是：羽毛球、乒乓球、篮球。但是乒乓球光会看别人打，自己却发球都不会。羽毛球的.运动场地不像篮球场地那么大，也不像乒乓场地那么小。刚会打羽毛球不久，我发现了一个很大的问题，搞运动的几乎很少有人配带眼镜。这让我想起了羽毛球，一个人一直盯着一个长“羽毛”的球飞来飞去，视力怎么可能不好呢！
我刚开始玩的时候，知道几个规则：一是球不能出界，二是球不能落地；三是第一局谁获胜了谁就拿住了第二局的发球权。过了几天，发现我的球技没有别人好，因此，我就下定决心，刻苦练习，过几天再比一场，又发现自己的球技有了突飞猛进的进步，我的大对手放弃比赛，这让我明白了一个道理：只有发现问题，去有针对性的练习，才能有进步。现在我也学了一些技巧，如高远球、打对角、平抽和扣杀，其中我的必杀技是：平抽和打对角。
篮球运动量很大，但我觉得非常好玩。每次打完，都会发生一个很有意思的事，那就是头上脸上有盐结晶。我的父母开玩笑的说：“孩子快把你脸上和头上的盐捡捡”，咱家做饭不用买盐啦。其实篮球我也没有学太多花样，比较得心应手的就是擦框球、传球。我的篮球技术不高，但是通过打篮球让我明白一个道理，打篮球要有合作精神。
“1”和“0”一定要记住谁最重要。运动使人快乐，让我们身体健康，学会了许多技能……，所以奉劝大家，每逢周六周日、节假日不妨去玩玩吧！
小学五年级作文 篇6
国家新闻出版广电总局近日下发通知，确定《戚继光》《英雄冯子材》《翻开这一页》等三部爱国主义动画片20xx年寒假期间在中央电视台少儿频道，以及全国动画、少儿频道进行展播。其中，我最喜欢的动画片是《戚继光》，因为它讲述的是戚继光和将士们抗击倭寇的故事
本动画片的主人公是戚继光，他发明了枪、炮、阵等许多发明，其中有最有代表性的狼筅。戚继光用他千奇百怪的发明，成功击退了各种各样的`奸诈的倭寇，如：读心术倭寇等。这些发明流传下来，赞颂了戚继光的智慧。
我们来说说他的身世。戚继光出生将门，从小受到良好的文化与军事知识教育，养成了深明大义、忠君爱国的品德，并练就了一身好武艺。17岁承袭父职，投身军旅，从此金戈铁马，转战南北，奋战在抗倭、戍边第一线。戚继光以毕生精力反击外敌入侵，维护国家和平和百姓安宁，受到人们的尊敬和爱戴。
在梦里，我常常梦见打仗。有一次，我梦见了和戚继光一块抗击倭寇。那时，我很笨重，没有杀到一个倭寇，反而差点被倭寇头领刺穿腹部。要不是戚师哥及时出手相助，我早就“驾鹤西去”了。戚师哥对我说，你要好好学学将士们是怎样杀敌的。于是,我便细心观察将士们怎样杀敌。渐渐地，我也熟了，学着将士们的动作向敌人刺去。杀了一个!我越杀越有劲，才不到一分钟，我就杀了十个。
经过戚师哥、我和将士们的努力，终于击退了倭寇。正当我们欢呼胜利时，闹钟打破了我的美梦。
我爱那拥有着爱国心的戚继光！
小学五年级作文 篇7
有人为冠军喝彩，有人为英雄喝彩，有人为老师喝彩，有人为家长喝彩……而我为自己喝彩，因为我让自己胆子变大了。
我刚来这个学校时，胆子非常小，不敢与同学交谈。那时，我甚至不喜欢下课，因为下课时，我只能一个人坐在座位上，不敢跟同学去玩，非常孤独。过了不久，我鼓起勇气，去和一位看起来很容易交流的女同学说话。后来一问才知道，她也是新转来的学生，名叫苏丽萍。不过，她比我胆大，有很多朋友，不像我一样，什么也不敢说，什么也不敢做。我学着她，逐渐变得大胆起来，也认识了许多好朋友。可是，我还是不爱说话。每一次同学聊天时，我只是在一旁听她们，自己从来不插嘴，就好像是空气一样。
直到有一天，我觉得自己一直这样当空气是不行，这和之前没有朋友是一样的。于是，我就开始让自己的话变多起来，能和同学们有话题聊。同学们都说我的'话变得越来越多了，语速也快了，与之前完全叛若两人。实际上，我也不敢相信自己的变化会如此之大。
我为自己喝彩，喝彩自己变得胆大，喝彩自己改变自己。我相信将来会把自己变得更好，更乐观对待学习和生活。
小学五年级作文 篇8
我的爷爷是普通的农民，种了一辈子庄稼，没事爷爷 常跟我们讲他老一辈的故事。 当我看到爷爷那一双长满老茧的手又厚又大 的时候，就会流下两行泪水，想到爷爷当年是多么的不易啊。
我的爷爷 有很多爱好，闲的时候 会一手漂亮的编织活，爷爷能用竹子编箩筐和鱼 篓漂亮极了，爷爷还有一手漂亮的补网的技术，一张满破洞渔网，经过爷爷的手你几乎再也找不到原来的破洞的痕迹。还有织网 的东西在爷爷的手里简直长了一双眼睛，飞快的上扎下扎的'，令人惊叹 ，只要你看见的手艺，你准会夸 他手巧呢，爷爷爱小孩，我们那街的孩子都认识爷爷，也爱和爷爷一起玩。街上的孩子都在我家 闹，等着他给大家讲故事，这个时侯 爷爷就像司令官似的叫大家“快坐下，快坐下，点名了！”白白的胡须间露出了一点微笑，一双长满老茧的手把我们往沙发上赶。爷爷点名还真特别，不叫孩子的真 名，专叫孩子的外号。逗的大家哈哈大笑，这时爷爷 就告述我们时间好比生命，让我们一定要好好珍惜！时间怎么宝贵下面就让我给你说一个故事吧！那是一天，爷爷碰见了一个流浪汉，那个流浪汉非 常可怜，爷爷 问他：“你怎么了，为什么流落街头？”那个流浪汉不好意思的说：“我因为小时候不好好学习，整天贪玩，所以才落了这个下场，他又说：”如果再给我一次机会，我一定好好学习！不 再这样！”
我的爷爷不仅对我们好，还是一位教我们 怎样做人的老师，他给了我很多快乐在他身上学到很多东西，看吧，一个人如果不好好珍惜时间，那就是人生一大憾事。因为时间是金子也买 不来的！ 我的故事讲完了，现在我懂得了珍惜时间了——。
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