【精品】四年级活动作文合集6篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的四年级活动作文6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级活动作文 篇1
前几天，我们班举行了一次有趣的活动课。
上课铃打响了，我们个个都坐好，等待着老师的到来。
老师进来了，走上讲台，微笑着说：“同学们，让我们来玩一个游戏。”“太棒了！”我小声嘀咕。老师又说：“我们玩的是‘手撑桌子’的游戏。”接着就给我们讲了游戏规则。
快开始游戏了，我们全体女生都侧着身子，双手撑着自己和后面人的桌子，准备得第一名，为自己组加十分。
“开始！”老师一声令下，女生们都把脚抬了起来，身体的重量都聚在了两个膀子上。过了一会儿，我不行了，两个膀子轻轻发抖，咬紧牙关。“不行了！不行了！”我在心底的小人替我叫道。最后，我的手一软，掉了下来。
只见我前面的朱泳璇还在坚持着。“朱，你太厉害了！一高一低的桌子还比我坚持的'时间长！”我惊叹道。她只干笑了一下，似乎很痛苦。一会儿，她满脸通红，手不停地发抖，双眼紧闭，汗水从额头上顺流而下，流到脸蛋上，再到下巴上，最后滴到地面上。到了后来，她看见全班人都下去了，就把腿摇了摇，掉了下来。“哦耶！我们组赢了！”我暗自欢喜。老师朝朱泳璇点了点头，用粉笔写了一个“加十分”。我心里特高兴，又很惭愧。心想，当初我要是再坚持会，说不定也可以加更多分呢！我终于知道什么叫“成功，总会是给坚持到最后的人”了。
一轮又一轮，我们组的积分也越来越高。最后，下课铃响了，我们组的成绩第一，我很开心。在这快乐中，我结束了这节有趣的课。
四年级活动作文 篇2
在一个风和日丽的星期天，我和几个同学在老师的带领下，参加了与二郎乡祝王寨小学举办的“手拉手”活动。
刚下车，我就看到祝王寨小学的同学们在那里欢迎我们。我们学校的同学为他们献上了丰富多彩的节目：有朗朗上口的快板，有激情洋溢的口才表演，有委婉动听的葫芦丝表演，还有栩栩如生的剪纸……这些节目赢得了同学和老师的热烈掌声。
最令人激动的时刻到了，我们小朋友各自交换礼物。我来到了一个身穿红色外套、一头乌黑长发、用五颜六色的皮筋扎着马尾辫的小女孩的身旁。她看起来有点腼腆，但是一双大眼睛炯炯有神。我上前自我介绍说：“你好，我叫杨舒茗。”她接着自我介绍说：“欢迎你到我们学校来，我叫刘芷彤。”我们互相交换了学习用品。我送给她的`是我精心挑选的书包、钢笔、作业本、书籍等学习用品。她送给我一个笔记本、一支笔。然后，她拉着我去她们学校的树木旁边，挂上了我和她的名字牌子，我们结下了深厚的友谊。
最后，我的班主任高昂老师给她所在的班级上了一节生动的语文课。大家都踊跃发言，气氛顿时热烈起来，同学们互相熟悉起来，大家都认真听讲，增长了知识。
在活动结束后，大家都依依不舍的道别。春天是一个万物复苏、春暖花开的季节。我们给乡下的孩子带来了一颗颗爱的种子，让她们发芽、开花、结果。在新的一年里我们这些三年级的孩子也将会取得更加优异的成绩。
四年级活动作文 篇3
手里支藤长过肩，明月扶醉步村前。后生共说先朝事，及见英皇北狩年。今天我们四三班也来参观一下敬老院，为爷爷奶奶们表演出精彩的节目。
我们首先在学校门口等待着其它同学的到来，等了差不多几分钟后，一个个身穿红色班服的同学先来集合。过了一会，人都到齐了，两辆大巴就匆匆的开到我们面前，我们秩序井然的上了车。在车里我们有的说说笑笑，有的激动万分，还有的开心极了。到了以后，庞大的敬老院让我们同学都惊住了。这时一位这里的'管理员阿姨带领我们简单的参观了一下，就让我们去三楼图书室排练并等候，应为等一会儿就该表演了。我们同学该排练的排练，该准备的准备，大家各自分工，合理分配。节目开始了，首先王千帆同学的《送五福》让爷爷奶奶们知道五福是哪五福，并且分别送给了爷爷奶奶们，他们开心极了。接下来更精彩的节目:《少年功夫》，《青花瓷》葫芦丝等。该我们上场了，分别是我，魏壹，李昊泽，高幸，克冠桦我们五个男同学为老人表演《谁的本领大》节目。我们各各精神饱满，走向舞台。首先，李昊泽说的不紧不慢流利顺畅。高幸也是同样，只不过当他快说完时忘词了，但有快速的想了起来。当轮到我说时，前面说的挺好，但到了后面我突然忘词了，可真是关键时刻掉链子。这时魏壹机智巧妙，直接说了下一句，帮我逃过一劫。
通过这次的实践活动，我总结了一句话:今天，我们怀着一颗感恩的心，关心老人，关爱老人！明天，让我们继续捧着真诚之心，拿出实际行动，为更多老人撑起一片美丽的天空。
四年级活动作文 篇4
今天下午，学校组织了一次主题公益活动---跳蚤书市活动。
下午上完第一节课，走出教室，只见校园的铁丝上挂着“小鱼儿书市”五个大字，旁边又写了八个小字：书香屡屡，芬芳我心。字的周围挂着五颜六色的气球和彩带，微风吹来，气球和彩带翩翩起舞，好像在对我们微笑。
走进书市，同学们一个个面带微笑，一派喜庆洋洋的景象。各种各样的书籍，真是琳琅满目，同学们边走边看，挑着，评论着。我原以为参加这次活动的人可能不多，人多的把桌子都挤翻了，“生意”十分兴隆。我立刻被王畅的《老夫子》吸引住了，经过讨价还价，我花了一元钱买了这本书。这次活动最精彩就是同学们讨价还价的那一幕，同学们的欢笑声点亮了整个校园。
结束的`时间到了，同学们恋恋不舍的离开。大家都在议论着这次活动举办的非常好，同学们都把看过的书籍拿出来买卖，都在开动脑筋，我们即得到了想要的书又开发了智力。
四年级活动作文 篇5
转眼五年过去了，我们也从一个懵懂的一年级小豆包变成了五年级的哥哥姐姐，记得在一年级的时候，我们是被六年级哥哥姐姐的大手牵着，而这一个学期，我们五年级同学的大手拉着一年级小同学的小手进行手拉手活动了。
活动当天，我的心里就像压了一块巨石一样，生怕自己做事不当，小朋友会不愉快，或者走丢。于是我们紧紧地拉着小同学的'手，形影不离。
一个又一个项目完成了，万无一失，我心里的巨石渐渐落了下来，可是接下来的项目令我提心吊胆，战战兢兢，原来我们要让小朋友穿梭于石子之上，而石子只有三个，我们只能边扶着小朋友边移动石头，稍不小心小朋友就会跌落。第一次，失败，第二次，失败，我有点着急了！可我意识到了问题所在：我应该跟着小朋友的节奏，而不是生拉硬拽，到了第三次，我把所有精力集中，小心地扶着小朋友，小朋友迈步以后再弯下腰来挪动石子，一步一步走向终点，我和小朋友的脸上溢出了成功的汗水，洋溢着胜利的笑容。
这一次手拉手活动，真是完全不一样的体验，让我体会到了照顾小朋友的不易，需要有足够的责任心才能胜任，所以我以后要锻炼自己的责任心，做更好的自己！
四年级活动作文 篇6
今天，我们学校提前放学，所以我们今天很快乐。下午第一节课才上课广播里就播到“请各班班主任带领同学到操场上集中。”听完广播各班班主任带领自己班向操场集中。楼梯上一片脚步声，各班的同学像潮水一样从教学楼的上下几层中涌了出来，有秩序的向操场上移动，各就各位，整齐而迅速。
活动开始了，整个操场一片热闹。先登场的是“直升机”，直升机是由人控制的.。它越飞越高，它在你头上的话你会感到很冷。直升机突然飞到了我们班上空，刚想伸出手去摸一摸它就像一直狡猾的老鼠，“嗖”的一声就跑了。结果我们班哄堂大笑。
接下来登场的是遥控汽车。这辆汽车一会跑到那儿，一会跑到这儿，好像一只老鼠被猫包围了，落荒而逃。紧接着，又来了一辆小汽车，小汽车一登场就来了一个帅气的“漂移”。这小汽车可受大家欢迎了，不过这辆小汽车漂移的时候总是翻车，翻车的时候还遭到了“野兽”的攻击。
活动结束了，我们回到了教室里，发现本次的活动主持人还给我们四、五年级一个“惊喜”。我们的惊喜是变形金刚，是靠自己拼装的，别的班看见我们的礼物是变形金刚可羡慕了。老师还让我们拿着自己拼装好的变形金刚，拍了一个合照。我们就这样以快乐的心情为这美好的一天画上一个圆满的句号！
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