三年级声音的作文

三年级声音的作文（通用35篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的三年级声音的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　三年级声音的作文 1

　　有一天妈妈从外面回来了，怀里还抱只小狗狗。小狗狗好可爱，瞪着大大的眼睛一看见我就叫了起来，汪汪汪，小尾巴还摇来摇去的，好像在说；“你好啊，你就是我的新主人吧？’我从我的玩具箱里拿出一个小皮球给它玩，它玩的可高兴了，有时就汪汪叫两声，好像在说：“小主人谢谢你。”

　　每天晚上睡觉时，我把它放在它的小床上，我睡在我的大床上,它也会叫两声，像在说:"小主人晚安。”早上，它汪汪的叫好像说：“小主人到点了，该上学了。”爷爷送我去上学，等我出门时狗狗就汪汪的`叫，像在说:"小主人早点回来。”我回家时，它又会在门口叫着欢迎我。

　　有一次爸爸妈妈没在家，我有点害怕，这时小狗狗叫了，我看见小狗狗就不害怕了，因为每天都有小狗狗的陪伴。

　　三年级声音的作文 2

　　一道耀眼的闪电之后，伴随着轰隆隆声音，我出场了，我变成了雷。

　　一天，我在天空上散步，忽然，我看见一只恶狼，正在追一只小兔子，眼看就要追上来，我一个箭步冲上去，一拳正好打在狼眼上，我又发出轰隆隆的巨响。恶狼只好灰溜溜地逃走，我们胜利了。 小兔子说：“谢谢你，雷。”我说：“不用客气。”可狼没有罢休，跟狐狸又想出了一条更阴险的计，“什么！”原来它们想把兔子骗出来，我得赶紧回去。可是，兔子已经中计了， 它被包围了，我急忙去叫我的兄弟闪电，闪电发出了一道耀眼的光芒，使它们睁不开眼睛，我趁机起身救出了小兔子，前面还有狐狸，我左一拳，右一脚，把狐狸打得鼻青脸肿，还让它给小兔子道歉，小兔子说：“谢谢你，又一次救了我。”“狐狸肯定还会回来的.。”“对了。让我们俩保护你吧。”“好。狐狸带领一些小兵包围了屋子。我冲出去一拳一个，杀出一条血路， 小兔子也冲出来， 狐狸冲上来，结果被我一个雷打死了。

　　草原变得更和睦，谁也不敢打架。

　　三年级声音的作文 3

　　周末的一天，我和爸爸妈妈一起进山玩。来到山脚下，我们准备徒步登山。

　　山下流淌着一条小溪，溪水很清澈，缓缓地发出叮咚叮咚的声音，就像演奏家弹着温柔的钢琴曲。

　　越往上爬，山上的树木越多，郁郁葱葱的一眼望不到边，微风吹过，树叶发出沙沙沙的响声，就像它们在欢快地歌唱。

　　当我们爬到山腰的时候，坐在一块很大的石头上面休息，周围很安静，只听见草丛中蟋蟀们啾啾的叫声和树枝上不知名的.美丽小鸟唧唧喳喳的叫声，它们好像在开演唱会，又好像在比赛谁的声音更响亮。

　　我们继续向山上爬，拐过一道弯，映入眼帘的是一面高大的银白色瀑布，瀑布的水哗哗哗的俯冲下来，砸到大石块上，把石头冲刷成圆圆的。

　　终于爬到了山顶，哇！好开阔的视野啊！四周全是高高低低的山头。我高兴的大声叫喊着：“啊！大山！我来啦！”顿时传来阵阵回声：“我来啦！我来啦！我来啦！”就像这些大山和我对话一样。

　　今天我开心极了，我感受到了大自然的美妙，大自然的声音太动听了。

　　三年级声音的作文 4

　　我最喜欢的声音是动物的叫声，它们敲响了大自然的钟声。

　　春天来了，小鸟飞回来了，叽叽喳喳的叫着，好像在说：“春天回来了，我们多欢喜，喳喳，喳喳。”小鸟的歌声真美！

　　夏 天到了，知了趴在树上叫了，“知了，知了，”好像在说：“热呀，热呀”，小猫躺在暖和的太阳底下晒太阳，叫起喵喵声，得意洋洋的是好像在说：“在太阳底下 晒太阳真舒服呀。”小猫真有趣。青蛙在田里呱呱叫，好像在开音乐会，蜻蜓挥动翅膀，飞得很低，告诉人们：“快收粮食，要下雨了。”

　　秋天到了，大雁和燕子都叽叽喳喳的排好了队伍，准备到温暖的南方去过冬呢。

　　冬天来了，一切变得安静了，小鸟睡在窝里，青蛙在洞里冬眠，蛇在石头缝里躲着，小猫在火炉旁躺着，冬天和其它季节不一样，没有其它的季节一样热闹，都很安静。

　　我喜欢小动物的叫声，是他们的'声音告诉了我大自然的信息。

　　三年级声音的作文 5

　　记得前些日子，爸爸妈妈带我回老家去，让我去倾听农村的声音。

　　早晨我们走进森林里，闻到新鲜的空气，感到清凉、爽快，听到喜鹊“啾啾—啾啾—”美妙、动听的声音，像似在告诉人们“一年之计在于春，一日之计在于晨。”再往前走去，又听到麻雀的叫声“叽叽喳喳——叽叽喳喳——”又是在干什么呢？是在唱歌呢？还是在对我们问好呢？妈妈说道：“麻雀是在告诉乡亲们，祝乡村的村庄一年比一年好。”

　　我们走出森林来到农民伯伯干活的地方，看见勤劳的农民伯伯辛苦的干着活，听到农民伯伯们的谈话声，欢乐声。我从中感受到粮食是农民伯伯辛辛苦苦的用汗水和劳动种出来的，所以我们不要浪费一粒一颗米。

　　我们沿着这条路走去，看见前面有一条小河，听见河水从高处缓缓流下，溪水声“哗啦啦—哗啦啦—”的唱歌，动听的歌曲缓缓地流向远方。

　　我们来到池塘边，看见清澈的湖水里有一群群鸭子快乐地游着，他们发出“嘎嘎—嘎嘎—”的声音，让我想起了“春江水暖鸭先知”这优美的诗句。

　　再向远方望远，听见“嘻嘻—哈哈—”的欢笑声，这是什么声音呢？这是小朋友们的欢笑声。瞧，他们正在捉鱼呢！只见一位穿黑色衣服的'小男孩，拿着夹，背着箩筐，弯着腰，眼睛看着河里的鱼儿，眼睛眨都不眨一眼，对准鱼儿，用夹用力一夹，鱼儿没夹住，他却掉进水里，看着他“落鸡汤”的样子，大家忍不住哈哈大笑起来。

　　乡村的声音真是动听，美妙极了，让我喜爱。

　　三年级声音的作文 6

　　“知了”“知了”听！是谁在叫？是知了。“哗啦”“哗啦”听！是什么东西发出这样声响？是奔腾不跃的小河。

　　“布谷”“布谷”是哪只小鸟发出的美妙的声音？是布谷鸟，抬头一看！原来是布谷鸟在飞来飞去，嘴里还咬着一枝树枝，原来是在建房子，准备过冬呢！

　　“沙沙”“沙沙”听！是哪种植物发出的声音？只见一片片树叶落到了地上，仰头一看，哦！原来是大树爷爷的叶子，大树爷爷的叶子是怎么才会掉下来的呢？以前的时候都没有掉落过呀！是什么东西把大树爷爷的叶子吹到地上的呢？原来是夏天的.凉风！

　　夏天的声音多么美妙呀！

　　三年级声音的作文 7

　　早晨，我和妈妈一起到文化公园里，刚一进去，我就闻到了芬芳清香。这时，我听到了公园里有各种各样的声音，有人说话的声音，有风吹动树叶的声音“哗啦啦”，有人跑的'声音“嗒嗒嗒”有风发出的声音“呼呼呼”，有小鸟唱歌的声音“叽叽喳喳”。这些声音有大有小，有远有近，既独特，又美妙的交响曲，使我仿佛置身于一个美好境界里，沉醉在这美好的幻想之中。

　　这时，天空忽然下起了大雨把这首交响曲的声音掩盖住了，而换成了一种“沙沙沙”的声音，仿佛是一首美妙的交响曲停了，又演奏出另一种动听的交响曲。我和妈妈找了一个地方避雨，我站在避雨处，细细地聆听着一首新的曲子，又继续慢慢地沉浸在这幻想之中。一会儿后，雨越下越大了，雨声也变大了，就好像一首曲子的音量增大一样。这时，天空中出现了雷声，“轰隆隆，轰隆隆”，我想它一定是来伴奏的。又过了好一会儿，雨终于停了，就像一首曲子演奏完毕了。公园里又恢复了平静，不一会儿，刚才第一首的交响曲又再次响起来了，仿佛这首交响曲永远也不会停了。

　　啊，公园里的声音多么独特奇妙啊！

　　三年级声音的作文 8

　　有过多少次的波折，有过多少次的不测，可经过了多少，却还是看不清彩虹的颜色。

　　几番轮回，每每出轨，我总当作来弥补我的过错，不是我虚伪，而是要为伤害的心灵而忏悔。

　　让力量充满我的全身，让我出卖记忆去赎罪，让我有理由去落泪，让我不在被自己销服，惊恐入睡。

　　上帝喜欢用双眼下注，给你开泪水之赌，他又喜欢用耳朵倾听，来抚慰每颗受伤的`心灵。我看不到彩虹的颜色，却能清晰地听到她对我说：“茫茫人间有条信念的河，河水结冰后它叫挫折，茫茫人间有首追求的歌，歌声跑调后它叫落寞。”

　　彩虹的声音，婉转而动听，却让我收到了生命的感应，也许有过多少次的无奈，多少次的失败，多少条结冰的河，多少首跑调的歌，但那毕竟是一种拥有，即使曾经，或许将来，我永远不会忘记彩虹的声音，那么婉转而动听。

　　悄悄将自己装入思想，在迷茫世界里，我听着彩虹之声，思绪飘逸如风……

　　三年级声音的作文 9

　　声音是美妙的，好听的，动听的，大自然中的每一个声音都很好听。

　　树林里的小鸟都在“叽叽喳喳”的`叫着，好像是在给我打招呼呢！也好像在练习歌曲，可能是要去参加演唱会吧！“呱呱，呱呱”一只小青蛙跳了过来，“呱呱，呱呱”另一只小青蛙也跳了过来，它们两个在一起玩耍，看起来很开心呢！树林里的银杏树，枫树，杨树的叶子“沙沙，沙沙沙”的落了下来，这些叶子在半空中飞舞，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，多美丽啊！

　　北风“呼呼”的吹着，这是多么凉爽，多么清凉呀。小河“哗啦啦，哗啦啦........”的流淌着，像小河不停的在奔跑着一样。

　　小狗向我跑来了，它还不停的叫着，“汪汪汪，汪汪汪”我有一种感觉，感觉小狗在说：“你好呀”过一会儿，下雨了，天上电闪雷鸣“轰隆隆，轰隆隆.......”天上下起了雨，雨点“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒......”

　　我喜欢美妙的声音，是它带给了我这个美妙的世界。

　　三年级声音的作文 10

　　我特别喜欢听小鸟的鸣叫声，因为悦耳的鸟叫声总能让我想起在农村姥姥家的快乐时光，也常常会让我想起一件有意思的往事……

　　姥姥家的门前有一棵大树，树上住了许多小鸟，我早上经常在叽叽喳喳的鸟叫声中醒来。有一天爸爸在树下看见了一只幼鸟，它从鸟巢里掉了下来，飞不回去了，爸爸决定带它回家养一段时间。我见了小鸟，高兴极了，打算好好照顾它。小鸟开始很虚弱，只会啾啾地叫两声。经过我和爸爸、妈妈精心地喂水喂食，小鸟慢慢的'强壮了，叫声也多而有力了。我每次跟它玩的时候，它都会欢快地叫个不停，好像在对我说：“谢谢，谢谢！”过了大约一个月的时间，小鸟长大了，也能飞了。我和爸爸把它放出了屋子，它不舍地看看我，飞回了大树上，和其它小鸟一起叽叽喳喳地唱起了大合唱，那真是我听过的最美的声音！

　　现在我上学了，不能常常回姥姥家。但我知道小鸟一定还在，只要我回去它就会用我最爱的叫声迎接我。

　　三年级声音的作文 11

　　在夏季的六月里，太阳照耀在大地，向着大地绽开着美丽的笑脸，人们热得难受极了。在太阳后面，雨和风比起声音来，雨和风都说自己的声音大，对方比不过自己，风忽然提出一个问题，它说：“我们来比比吧！”雨说：“好啊，这样就可以知道谁比谁厉害了。”

　　说完，就开始比起了。先是风，它向大地吹了阵风，“呼呼呼”风儿出向大地以后，人们高兴极了，可以在大热天里有了一阵风，凉爽极了。植物和庄稼被吹的东摇西摆的。轮到雨了，它也下起了雨“哗哗哗”雨下了以后，植物和庄稼和足了水份，茁壮的成长。人们有点冷了。可风和雨似乎没有停下的.意思“呼呼呼”大风吹得人们喘不过气来，好冷啊。雨也下得更大了，人们更是冷，都躲到被子里了。雨和风都累得气喘吁吁的，没有力气再比了。

　　太阳说：“你们各有各的长处，各有各的短处，要想别人学习才能进步。”雨和风听了，害羞的低下了头。

　　三年级声音的作文 12

　　有这样一种声音，在你伤心时，给你安慰；在你失望时，给你鼓励；在你骄傲时，给你讲“天狂有雨，人狂有灾”的道理。这种声音就是给人无限活力的妈妈的轻柔又严厉的声音。

　　一天，妈妈出去买菜。出门时妈妈叮嘱说：“宝贝，我出去买菜，你记得把作业做好。”“嗯。”我坐在床边，心里出现了两种想法：一是在家写作业，另一个就是不做作业，去拿平板电脑打游戏。我忍不住游戏的诱惑，津津有味地玩起了游戏，早把作业抛到了九霄云外。突然，“咚咚”，我听到了妈妈的脚步声，连忙把平板电脑关了，妈妈进了客厅，看见我的作业一点没做，生气地说：“我让你做作业，你怎么一个字都没动？”我只好低着头，惭愧极了。妈妈似乎知道了，眼里满是失望。

　　妈妈的`声音不时回荡在我的脑海里，让我不断的进步，让我快乐的成长，我会永远记住妈妈的声音。

　　三年级声音的作文 13

　　你听过春天的声音吗？我们一起去听一听吧。

　　春天的声音是雪白的云朵摔了跤，在哭泣的声音，一颗颗宝石般的雨滴慢慢地洒遍了小路，幸好它落到小草的头顶，小草接过清凉的雨水，开开心心的洗了澡，不知道什么时候，身上的衣裳渐渐的'变成了嫩绿色。

　　春天的声音是美丽的花朵在精心打扮的声音，它们像的好了似的，纷纷穿上了漂亮的连衣裙，香味洒满了整个花园，还吸引来了许多的蜜蜂蝴蝶，它们在漂亮的花园里纷纷起舞。

　　唐代诗人李白说：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”是的，在春天的时候，小鸟在枝头上唱着动听的声音，仿佛在说：“春天来了，春天来了！”

　　春天的声音是小朋友朗朗的读书声：“一日之计在于晨，一年之计在于春……”、“好雨知时节，当春乃发生……”、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知……”

　　这就是春天的声音，我很喜欢他，你呢？

　　三年级声音的作文 14

　　大自然是一位神奇的演奏家，它能演奏出许许多多美妙的声音。在我的印象中，最深刻的便是大海的'声音。

　　我去海边的时候，经常听到退潮和海水打到岸上和掀起波浪的声音。听到它打到岸上的声音时，有高有低，有大有小，让我想到海里一定有龙吧，一会儿飞出海面，飞到空中，用尾巴拍打海面，好像告诉朋友快点上来吧，让它的朋友来人类捣乱吧？它们不会把人们赶到黑呼呼的荒山里吧？

　　在我听到它退潮的声音时，声音时而大，时而小，我想起了恶狼饥饿的时候，天是黑的，恶狼不会把我们吃了吧？吃的时候一定很疼，身上一定很腥，疼得一定会咬牙切齿的，我毛骨悚然！

　　在听到它卷起滔天波浪的声音时，我想起了凶狠的老虎跑来，把渔帆、船上的人、把房子都吞没了吧。地面、海面上一定都是碎片。如果把可爱的小鱼给吞了，大海里鱼群会死伤无数，那湛蓝透亮的大海会被染成红色的。

　　我爱大海那雄伟的声音！

　　三年级声音的作文 15

　　“动听”这个词一应到人们的耳朵里就反映到了音乐动听，然而，我却认为敲击键盘的声音是最动听的。

　　我家第一次买电脑时我实在按捺不住心中的喜悦，第一件想做的事，就是想在电脑上熟练地打字。一开始，我只能用食指一个一个地按上面的键，要打完一个字得花很长时间，累得我手冒汗，后来几个月，我总算能俩手打字了，只是不够快，直到二年级，我才能好好的打字。

　　如今，我实在太喜欢电脑了，几乎每天在练。一分钟能打二、三行字，“哒哒----”二下，我就能打一篇小的.短文，我真是佩服自己能有这么快的速度打字。

　　老师经常叫我打字，这让我很兴奋因为这能显示出我的“才华”。我太矮了，看平躺着的电脑很难受，这不能让我发挥出在家的水平。所以会叫两个人一起打字（好吃力啊），但我们几乎能在上课时打完，老师会说：“你们打的蛮快的嘛！”

　　敲击键盘使我有成就感，敲击键盘使我受到称赞……总之，我认为敲击键盘的声音是最动听的。

　　三年级声音的作文 16

　　春天就像一首动听的歌谣，让我们一起来听听春天的声音吧！

　　春来了，小鸟啾啾地唱着动听的歌谣，春雨沙沙的下着，滋润着大地，种子发出吱吱的声音，努力的往上钻，河流哗啦啦的流着奔涌大海，小鱼自由自在的游着发出了“刺波刺波”的.声音，燕子唧唧的唱着歌儿从南方飞回来了，鸭子嘎嘎的叫着春天来了。

　　校园里，嘹亮的国歌声，学生们朗朗的读书声，老师铿锵有力的讲课声，下课时电铃呤呤声响起，同学们很高兴的跑出了教室，操场上追逐打闹的嚓嚓声，跳皮筋的滋滋声，帮老师送作业时敲门咚咚声，真热闹啊！

　　春风咝咝轻抚着，把桃花染红，把小草染绿了，大地恢复了勃勃生机，柳树也随着春风跳起了欢快的舞蹈。

　　春天真是太美了，大家一起来听听春天的声音吧！

　　三年级声音的作文 17

　　这一天，妈妈不在家，这时，我心里的两个小人开始争吵了，一个说：“妈妈不在家，爸爸也出去了，你去玩电脑吧！”另一个说：“不可以，不可以，要先把作业写好才能玩电脑。”……最后，第一个人赢了。在征得奶奶的同意后，我玩起了电脑。爸爸回来了，在听到爸爸车子的铃声后，我关掉电脑，走去写作业。过了一会，爸爸上来检查作业，看样子十分满意。吃好午饭，我再次玩起电脑，妈妈回来的时候我如法炮制，又一次关掉电脑去写作业。没过多久，妈妈怒气冲冲地走过来：“电脑上怎么有你的`游戏？我不是说过只有作业写好才能玩游戏吗？”“哎呀！我怎么忘记关电脑了呢？”我心里埋怨着。妈妈又说：“你连这点自觉性都没有吗？我不让你玩电脑是怕你近视……”

　　声音有很多种：批评、表扬、赞美……而爱只有一种，妈妈的声音就是这种爱的声音。

　　三年级声音的作文 18

　　你是否留意过大自然的声音。大自然的一切是那么丰富多彩，那么五彩缤纷，大自然声音的世界也是如此。

　　你聆听过荷叶上的.露珠从荷叶上滑下来，滴在河里的声音吗？“丁咚、丁咚”这种声音好象水珠落在水里泛起的一层层涟猗，声音如这一圈圈的水波，在漫漫地减弱，在不断地往外扩散，悄无声息地消失了。声音的世界是多么美妙啊！

　　你聆听过风儿在你耳际环绕的声音吗？“呼呼、呼呼”仿佛是大自然的歌声，你闭上眼睛倾听，好像来到了一个漫无边际的草原，自已也变成了一阵风，飞到天上与小鸟嬉戏，和白云捉迷藏，听太阳公公讲故事。声音的世界是多么美妙啊！

　　你聆听过蛐蛐的声音吗？“蛐蛐、蛐蛐”这是草丛的音乐家们在开音乐会，它们全神贯注地振动着翅膀，发出一串串美妙的音符。你不要认为这只是单纯的叫声，细细品味，你会发现，一会儿如胡独秦，一会儿器乐合秦。声音的世界是多么美妙啊！

　　三年级声音的作文 19

　　我喜欢礼炮的声音。它有大有小，有高有低真美妙。

　　说到礼炮的声音，叫我想到每年正月十五的时候，吃过团圆饭我们油田的老老少少都会走出家门。聚集在广场看烟花。我和爸爸妈妈也在人群中，等待烟花燃放的时刻。等啊、等啊、放烟花的时刻终于开始了。

　　只听见“砰砰”，那声音震耳欲聋，响彻云霄。紧接着五颜六色的烟花争先开放。有红的、有黄的.、有白的、又绿的……漂亮极了！

　　烟花不但颜色漂亮，它的样子也多种多样。有的像美丽的花朵、有的像小灯笼、有的像金色的柳条……真好看。美丽的烟花把繁星点点的夜空装饰的更加美丽，仿佛把我们带进了美丽的童话世界。

　　我喜欢礼炮的声音。噼里啪啦的好像在对我们说：“祝你们节日快乐。”

　　三年级声音的作文 20

　　厨房是一个音乐厅，也是妈妈的舞台。

　　中午，妈妈走上她的`"舞台"，开始表演了。这时，她的两位助手上场了，也就是西红柿和鸡蛋了。只见西红柿跳进水池里，洗了个澡，还发出"哗哗"的水声。现在该鸡蛋表演了，它把脑袋放在碗上，念着咒语："变，变，变！"呀，圆圆的鸡蛋变成了扁扁的鸡蛋了。妈妈拿起刀，"当当"，西红柿被切成了八瓣，哎！可爱的西红柿！妈妈又拿起锅铲，把西红柿和鸡蛋倒进了锅里，"呲呲"又"滋滋"，演奏出一首交响曲。好了，音乐演奏结束了，一盘"西红柿炒鸡蛋"做好了。

　　随后，妈妈还做了美味的土豆丝和木耳，好了，不说了，因为我要吃饭了！

　　三年级声音的作文 21

　　有人说：“家里冷冷清清才好！”但我可不那么觉得，我觉得家里热热闹闹的才好！

　　瞧，在家里，爸爸在看世界杯。热血沸腾的球赛使人激动无比。当球差一点儿就赢的时候，爸爸高声叫道：“哦，我的天啊，怎么就输了呢！”面上露出了失望的神情。当赢球了时，爸爸大声地叫：“耶！我支持的球队赢了！”这句话说了好几遍，显然，爸爸十分开心！

　　瞧，妈妈在厨房里“工作”的声音也很有趣哦！水龙头的水“哗啦啦”的声音和锅碗瓢盆打击乐。妈妈炒菜时的“滋滋啦啦”的声音，炒菜的声音里包含着妈妈唱的.小曲儿呢！炒完菜了，准备吃饭了，妈妈便在厨房里跳起了一支圆舞曲，随手拿起一支筷子，东敲西击，奏出了一首美妙的歌儿，多好听啊！

　　瞧，我和弟弟在房间里的打闹声，也是多有趣啊！我跟弟弟堆积木，跟弟弟玩游戏，跟弟弟玩玩具，跟弟弟……

　　看，我爱我的家，爱我家的热闹非凡！

　　三年级声音的作文 22

　　我最喜欢听海的声音。每当海浪轻轻地打在沙滩上，抚摸着我的小脚丫，像在迎接我这个陌生的'朋友。听！海的声音。

　　早晨海水涨潮时，太阳照在浪花上，海浪汹涌地打在岩石上，发出“澎澎”的撞击声，像在呼唤新一天的到来，细浪飞奔着冲向沙滩，“沙沙沙”不留任何痕迹，仿佛在对我说：“小朋友，勇敢地下海吧！”

　　当我在海边游泳时，我感到海浪正轻轻地打在我身上，轻盈地发出“哗哗”的声响，耳边似乎回荡着那美妙的歌声，使我的心情十分轻松。我愉快地跟着海浪的节奏自由地游泳。海的声音似乎在鼓励我“加油！加油啊！”听着加油声，我在心里默默地对我自己说：“我最爱听海的声音。”

　　傍晚十分，落潮的时候海浪在向我招手：“小朋友，再见啦。欢迎你明天再来！”

　　三年级声音的作文 23

　　夏天，是一个吵闹的季节。

　　蝉在树上鸣，鸟在叽叽喳喳地叫，它们像在开一场“音乐会”，为夏天添些光彩。

　　你听，蝉唱起拿手的歌曲，蚊子也展示了自己的拿手好戏。蜜蜂在为它们伴舞，它们的'舞姿可真优美啊，像在跳芭蕾一样，翩翩起舞。

　　大马路上的小朋友在吃冰棒，“哧溜哧溜”，吮个不停。他们的声音也是大自然的一部分。

　　风吹来了，把小草“踩”得“沙沙”作响。

　　炎热的太阳不知疲倦地照着，似乎能听见它得意的笑声。下完班，人们都急匆匆地赶回家吹空调。

　　渐渐地，夜晚来临了，蝉依然在叫着，似乎在提醒着我们珍惜时间。不时还有猫头鹰在“咕咕”地叫，仿佛一切都在开一场“音乐会”。

　　大自然是多么的美好，我希望可以永远守护这一切。

　　三年级声音的作文 24

　　秋天的声音既动听又迷人，这种声音是人类无法演奏出来的。

　　听，雷哥哥用他的大鼓演春天出了多么美妙的乐曲呀！“轰隆隆”的声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅薄，时而悲哀，时而欢快，呵呵，冈伯伯真是个万能的音乐家呀！

　　秋天的果园有很多水果树，分别是梨树、桃树、苹果树等……还多五颜色六色的果子，果园里弥漫着各种水果香味，闻了让人心情舒畅极了。早晨，起来你会听见一只小杜鹃飞到果园里“咕咕——咕咕“，她唱着美妙的歌儿在果园里飞翔着。蟋蟀被吸引也情不自禁地亮开了嗓门“吱吱……”的'叫着。

　　这时候已经是傍晚了，小溪的好朋友泉水姐姐来她家做客了，碰巧雷哥哥也在。大家早就听说泉水的歌声很动听。于是，泉水给大家唱歌。大自然的音乐家们都陶醉在其中了。

　　这时候，天黑了，一轮明月高高地县挂在天农工中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听这大自然的声音。

　　三年级声音的作文 25

　　春天来了。春雨也乘着春风飞来了，春雨“沙沙沙沙”的下起来了，“轰隆轰隆”的春雷在为它伴奏。

　　雨终于停了，走出门外，大树“呼噜呼噜”的、小溪“淅淅沥沥”的声音也听得更清晰了。

　　山泉就像一个顽皮的孩子，一会儿跳到这块岩石，一会儿蹦到那块岩石，一会儿又跑到河里散步。

　　小动物也跑出来了活动了。可爱的小燕子“叽叽喳喳”的'从南方飞回来，带着那双翅膀和剪刀似的尾巴，一会儿飞到电线杆上，一会儿又带着食物飞回窝。狡猾的蛇也出来捕猎了，它拖着柔软的身体，并发出“咝咝”的声音，还不知谁已经落进它的肚子里。池塘里的鸭子也在嘎嘎地叫着。

　　山坡上的山笋发芽了，我看着那嫩叶别说心里有多快活。孩子、大人也在哈哈地笑，仿佛在说：“今天好开心呀！”

　　春天的声音真好听！

　　三年级声音的作文 26

　　声音是可爱的，它给人们带来笑意；声音是善良的，它给人们带来温暖；声音是有趣的，它给人们带来快乐。

　　声音是可爱的。“叽叽喳喳”那一定是活泼可爱的小麻雀在树枝上与朋友们玩游戏。“喵喵、喵喵”那一定是可爱的猫咪在与一个女孩子交朋友呢！“汪汪、汪汪”那一定是狗狗又调皮了。

　　声音是善良的。“布谷、布谷”那一定是布谷鸟在提醒主人：“主人，主人，时间快到了。”“喔喔、喔喔”那一定是公鸡在提醒主人该起床了：“起床了，起床了。”“呱呱、呱呱”那一定是青蛙在说：“春天到了，春天到了。”

　　声音是有趣的。“叮叮咚咚”那一定是小溪的`冰融化了，又在和小朋友一起欢快地玩耍了。“嘀嘀嗒嗒”那一定是小雨落在小朋友的头上，小朋友在说：“哈哈，小雨真好玩，呵呵……”

　　声音是可爱的，声音是善良的，声音是有趣的，让我们一起去寻找声音吧！

　　三年级声音的作文 27

　　春天就像一首动听的歌谣，让我们一起来倾听春天的声音吧。

　　在故乡的.原野上，喜鹊在枝头唱着愉快的歌曲“嘀嘀咕咕，嘀嘀咕咕”。小燕子从南方飞回来，嘴里还不停的叫着“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，好像在说：“春天来啦，春天来啦。”春雨不停地下着“沙沙沙，沙沙沙”，好像在跟大地说话。小种子睁开了朦胧的双眼，拼命生长，发出“哧，哧”的声音，它想早点和春雨说话，向着阳光生长。

　　池塘边，河水“哗啦啦，哗啦啦……”地流淌着，好像在给小朋友们讲故事呢！鸭子满怀自信的“嘎嘎”叫着，好像在说：“我爱春天，春天真美呀！”

　　“呼，呼”，这是什么声音？原来是春风呀。春风把所有人都吹出了家门，有些人在散步，有些人在踏春，好不热闹！学校里，同学们在朗读“迟日江山丽，春风花草香……”

　　春天就像一首动听的歌谣，我爱这春天的声音。

　　三年级声音的作文 28

　　小朋友你听过雪花飘落的声音吗？你听过花儿飘落的声音吗？你听过柳树梳头的声音吗？这些都是大自然里最美妙的乐章。

　　我喜欢风的声音，当微风掠过树梢。当狂风卷起风浪，当北风呼啸着吹过田野，那个声音也很美妙；我喜欢老师讲课的声音，柔和温暖，有时像百灵鸟唱着欢快的歌曲，有时像清泉流过洞，有时像小蜜蜂在花丛中轻唱……。老师用知识的甘泉悄悄的滋润着我们的心田；我喜欢春雨的声音，当雨滴落在青青的草坪上，当雨滴落在花儿的翅膀上。那声音就像春姑娘在轻轻的唱歌，沙沙沙。沙沙沙……。它的'声音，它的声音滋润着世界万物，小草变得更加油绿了，花儿变得更加绚丽多彩了；我喜欢音乐老师唱歌的声音，当老师唱欢快的歌时，我的心情也很开心，当老师唱唱伤心的歌时，我的心情也很忧伤，我的心情常会随着老师的歌声起伏变化。

　　就是这些声音让我们的生活更加丰富多彩！

　　三年级声音的作文 29

　　大自然有许多，美妙的声音。让我带你去走进自然界，去听一听有哪些声音吧！

　　小雨滴可是大自然有名的音乐家。下雨的时候，它总会演奏出一首欢快的乐曲。那声音时而轻轻柔柔，像一个乖巧的小姑娘，唱起了温柔歌声，欢迎我的`到来！时而疯疯狂狂，下起了一阵阵大雨，那声音很强烈，好像是在欢呼道：我是自然中最美妙的声音！但是，我都会好好儿的去听，那雨中不同的歌声！

　　当狂风赞叹那美妙的声音时，掌声，可真是雄伟啊！不得不让我喜欢它。当然，有狂风自然就有那轻轻柔柔的微风喽，让我们她的去听听它歌声吧！

　　微风呼呼地吹起，好像在说：别怕！别怕！它就爱吹牛！你们先听听我这轻柔的安眠曲吧！

　　啦啊！啦啊！啦啊！啦啊！听完之后，果然很安心呢！

　　大自然的声音能使人的心灵净化，无忧愁，无杂念，心灵自然会安静下来。只需要你安静又仔细地去感受一丝丝，一点点的声音。

　　三年级声音的作文 30

　　你知道吗？几乎每个小动物都很擅长音乐表演呢！

　　小鸟，是一位歌手。它会在森林里放声歌唱。不一样的情感就有不一样的声音；不一样的`时间就有不一样的乐曲。当小鸟兴奋时，那声音非常活跃，像孩子在欢笑，是那么让人羡慕，让人喜爱；当小鸟伤心时，那声音非常忧伤，像一朵残败的花朵随风落下，让人也跟着悲伤………

　　小猫，是一位音乐家。喵喵这是它向主人撒娇呢；喵…喵…它拖着长音，在向主人讨东西吃呢；喵！喵！它看见了老鼠，正对着老鼠叫呢；喵喵，喵！这是它在池塘里看见小鱼，想跟小鱼做游戏呢！

　　小狗，特别会伴奏。有时候汪、汪、汪干脆而利落；有时候汪呜……汪呜……节奏缓慢；还有时候汪、汪汪、汪、汪汪……非常有规律。最好的伴奏非小狗莫属，怪不得这么多人喜欢小狗呢！

　　你发现了吗？我们身边的小动物真的都是天生的音乐家，只要去聆听，就能听到它们的歌唱声、演奏声。

　　三年级声音的作文 31

　　你听过春天的声音吗?春天的声音是美妙的，有树木与微风细语，有花儿与小草嬉戏……还有呢，你也来听听吧!

　　青蛙睡醒了，它换上绿色春装，在荷叶上跳来跳去，它们一起捉害虫保护庄稼.有时它们呱呱的唱歌，好象在说：“春天春天我爱你，就象老鼠爱大米。”

　　这时天空中传来一种熟悉的声音，原来是一群雁子，它们时而飞成“人”字形，时而飞成“一”字形，它们“叽叽喳喳”地叫着：“我们回来了，我们回来了!”

　　听：“叮叮咚咚”，那是什么声音?原来，那是泉水在唱着欢快的歌呢!看呀，她引来会唱歌的蜜蜂，引来会跳舞的蝴蝶。忽然，一阵“嘎嘎嘎”的`声音传到了我耳边，我回头一望，原来是一群野鸭子，它们接二连三的跳进泉水中，它们快乐地游着……

　　春天的声音，你听见了吗?

　　三年级声音的作文 32

　　在这世界上，有一种声音已经被人们所忽视了，那就是——童声。

　　我们的声音之所以被埋没，都是你们大人造成的。是你们，让原本和平的地球，成了你们舞枪弄剑的竟技场，原本翠绿的树林被你们随意砍伐，如今已是一大片一大片的荒漠，原本清澈的河水，被你们弄得臭气熏天，我们原本稚气的童声，现在却再也不想说话了。这一切都是为什么，那就是因为你们，因为你们从来不考虑我们的感受，从来不征求我们的`意见，一直都是把我们的时间抓得很紧，认为这样就是爱我们。可是，现在我确切的告诉你们，你们错了，你们那样，是剥夺了我们的自由，剥夺了我们的自主权。我们的话你们根本就不听，我们的感受你们不想。

　　我们的笑声不再有了。

　　为了让我们的声音留在世界上，就请听听我们的心声吧！

　　三年级声音的作文 33

　　夏季来了，欢乐而婉转的声音随着夏夜渐渐地响起。昆虫们的歌声成了夏天的收音机。知了、青蛙、虫子都成了“快乐的演奏者”。音乐会不请自来，我仰望着天空，那天上亮晶晶的星辰就是音乐会闪烁的背景。

　　雨“滴答滴答”地下了起来，仿佛因为我们没邀请她而大发雷霆，但那滴答滴答的声音仿佛是给我们伴奏。一只蝉自告奋勇地上了台，拿起一把如同珍宝似的钢琴，大家的目光一下子转移到了他的身上。蝉一心一意地为大家弹奏了一首，虽然手法相同，但是声音高低起伏，有情有感。

　　布谷鸟也不甘示弱，洪亮的嗓子发出“布谷——布谷”的鸣叫，清脆的歌声把大家从蝉的'催眠曲中拉了出来，音乐会一下子变成了音乐竞选赛。

　　树木也参加到音乐竞选赛。风姐姐用力地摇动身体，树木“沙沙”的声音如同拉拉队。可摇身一变，树木把枝条拉得笔直笔直，用整整齐齐的乐曲结束这场音乐会。

　　午夜很快就到了，大家纷纷回家，在梦里大家还在梦着在开演唱会呢！

　　三年级声音的作文 34

　　大自然的声音非常美妙。只要你仔细观察和倾听，你就会发现新的发现。

　　下午，火球般的太阳不那么刺眼了。我们放学了。做完作业后，我躺在草地上看了一场盛大的演出。今天的表演是关于板球明星，穿着帅气的晚礼服和黑色鳄鱼皮鞋，脸上有精致的化妆。他们非常英俊！他们是精心准备的。过了一会儿，美丽的乐器慢慢响起，我陶醉了。蟋蟀像打雷一样打鼓，鼓声阵阵，充满活力。他们演奏的.钢琴音乐就像一个女孩的舞蹈伴奏，美得美极了；他们的笛声像山水，流了很长时间。蟋蟀的乐器让夏天变得不那么炎热，充满凉爽。蟋蟀的乐器让冬天不那么寒冷，非常温暖！从远处看，这听起来像一场盛大的音乐会。他们的表演震惊了所有的蟋蟀。他们像粉丝一样蜂拥而出，好像他们在寻找明星蟋蟀来签名......渐渐地，天渐渐黑了，我也该回家了，准备明天再为粉丝们表演一场精彩的表演。

　　大自然的声音如此美妙，让人陶醉。我喜欢大自然的声音。

　　三年级声音的作文 35

　　窗前的铃铛被风吹得旋转着，“铃儿响叮当”很清脆。桌子上，蓝色磨砂花瓶里插着一朵细长的花，上面捧着一朵内粉外黄的花。听着梁静茹的歌，吹着微风，闻着花香，我静静地躺在桌子上享受着闲暇时光。

　　我喜欢听梁静茹的歌。她略带沙哑却又清纯的声音像是天籁之音，牵动着我的思绪。我不知道是因为我第一次听她的歌是在夏天，还是因为她的音乐电视总是以夏天为背景，还是因为其他原因，我一直认为梁静茹像一个夏天的精灵。

　　突然，一只蝉鸣了起来。我太高兴了，夏天的使者告诉我：“夏天到了。”我想和蝉一起享受夏日的'阳光。

　　浮躁的人听到蝉鸣，会觉得像是城市的喧嚣，让人心烦。但是安静的人闻到蝉的味道，却又会觉得“蝉越来越安静”。有一首小诗是这样唱的：“斑驳的树影如梦幻的森林；夏天的蝉唱着我对未来的希望……”