【实用】八年级作文集锦六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的八年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
你有过在非常痛苦的时候。非常想哭，但没有办法只能笑。我想这种心情是没有办法形容的，也是没有办法理解的。
我的同学常常形容她自己是“没有眼泪的木偶”。她常以我为榜样，因为她说：“小怪整天都是嘻嘻哈哈的，从来没有看见她哭过，想必她一定非常的坚强，所以我也不能哭，不能流泪。”
我真的有她说的'那么坚强吗？其实我只是把什么话都闷在心里不说而已，每当时间一久我就会忘记这些不愉快的事情，又重新开始新的一天吧！
因为用一张微笑的脸对别人总比用一张愁眉苦脸对别人好吧！就算别人不在乎这些，但别人也一定会担心你的，我不希望这样。
可是对我来说是多么的痛苦吗？明明不开心却要微笑只要一哭就会引起骚动，我不想所有人都因为我的不开心而哭恼，尤其是我最要好的朋友。
不过我的痛苦又有水知道呢？我每天都在笑，别人有怎么能察觉呢？从来都没有人想过这笑的背后又隐藏着什么呢？有人回想去弄清楚过吗？
我总喜欢一个人独自呆在家里，因为只有这个时侯我才能看到真正的自我。才敢放声的大吼或者是放声的哭起来。这就是我最好的发泄方式。
当有人在的时候我就用微笑面对我身边的每一个人，但只要一没有人的时候，特别是在夜深人静的时候，你有想过我到底在干嘛吗？在想什么吗？——微笑！
八年级作文 篇2
一条河的历史，也是一个地域的历史；一条河的经历，也类似许多风中的传说。涓涓细流，源远流长，汇于一处，成就了萍水的波涛。从很久以前到现在，萍水生生不息，也默默无声，也许世间的许多事情都会变化，但着一湾碧水，依然流入湘江。
萍水是小的，也是大的。萍水是由千千万万更小的河流、泉水汇成的`，而湘江的大也是由千千万万的“萍水”构成的，所以萍水又是大的。大是由小构成的，小在这里却显得如此伟大。
八年级作文 篇3
想起那段岁月，那段小学里的岁月。吃过晚饭，同村的几个同学都嘻哈着聚拢在一起，在“游乐园”里头荡秋千、玩跷跷板、练滑板……每晚亦复如是。那段岁月里，我们骑着自行车，像一条龙，在村庄间穿梭，也算是一道别致的风景了吧。但时间会冲淡一切，现在，即使碰了面，也当成了陌生人，虽然很想叫，很想打招呼，但是，不知为何，总是喊不出口，也罢，至少还有那段难忘的岁月，你说，不是吗？那段岁月里，我和璐，我们总是会随春的到来而去到田野间，采了油菜花，掺了几根野草，用一根红绳子扎着，养在花瓶里，细心呵护它，照料它；没到三月左右，我们便手拉手儿来到那片柳树林，那时，我们有一味的幻想，幻想有一天，我们能种出比这里的柳树林还要多的柳树，但是，欲望强，现实却残酷，我们每栽下一株都会害死一株，后来我们灰心丧气，索性不栽，改种青菜，但是，有籽无田，只好在路边“撒野”，随处挑一块“风水宝地”，就围了栏，种了菜，菜是中成了，可是却被无情的路人拔了，为此，我和璐好几天都没去田野，没去那个伤心的地方。这些“农民”经历，家里人都不知道，我们就像地下党似的，每天都往田里带洒水壶啊，肥料啊，剪刀啊……时常，我们还搬两凳子，在田边大声朗诵，然后嘻嘻哈哈……时常，我们拿了羽毛球拍，在空地上瞎打，两个都不在行，到头来，也只会了点发球。哈哈，想想也真是哭笑不得，这些岁月都过去了，我们之间的友谊，也渐渐冲淡，我们不在同一学校，我搬了家，很少来乡下，即便来了，也被功课缠身，少有时日来探望你……那段岁月，那段永远刻在我内心深处的岁月。那段岁月里，还有一个人，一直到现在，仍然记得我，仍然关心我，她就是我低段时的班主任，陈锦绣，陈老师，她知道我要上初中了，把哥哥（陈老师的儿子）所用过的所有资料书和教材书一骨碌的整理好，特地送到我家里来，真的很感谢，她时常向我打听近来的情况，经常在我受挫时安慰我！
后来，我转学了，转到了陶朱小学，那里，有我们的“大锅”、“小媳妇”、路路、芸、妮妮、晶晶…。。他们使我感受到了友谊，还有我们敬爱的蒋老师、孟老师，还有最幽默与我们关系最密切的“余直叔”、“马大书生”。你们都是我今生成长道上的一抹彩霞。从毕业在路路家见完“大锅”后就再没有见到过，我经常做梦梦到我们又在同一个教室里互相竞争了，但是梦醒了后，发现这不是事实的时候，会有多失望，我常向你们学校的人打听你近来的情况……“小媳妇”，上次书城遇到你后发现你还是一样的腼腆……路路，我相信你还是一样的霸气，那种常人所无法比拟的霸气，路路，我想你哦！芸，和你是一个学校，和你见面的机会很多，你还是一样，羞涩中含有几分的霸道，我就喜欢你的这种性格……妮妮，我们从小长大的，自然和你接触的机会有很多，但是毕竟分开了，你到了你的天马学校后，由于放假的日子与我们不同，还是有几分遗憾的，你在，我每次都做事很放心，你就像大姐姐似的，每次都会帮我干这干那的，时常我受了伤，你总是很关心。妮妮，你真好！晶晶，谢谢你，在我小学的最后一年里，与我并肩作战，我伤心，我快乐，有我的地方就有你，谢谢你，时隔那么久，我家的电话和手机号码都记得滚瓜烂熟的`，你真好，我真希望我们还是前后桌，偶尔吵吵架，斗斗嘴，那种日子，真的很想念。我亲爱的蒋老师，你的头发已经变白，你为了我们，不惜一切代价，做事都是井井有条，对不起，上次没能抽空来看你，真的很抱歉。你是我的老师，一辈子的老师，你的教导，和蔼却又带几丝命令，让我不得不打心眼里佩服你。孟老师，你的笑脸，我至今仍然记忆犹新。虽然你很爱霸占我们的信息课、体育课，但是，我不得不打心眼里佩服，一位男老师，竟然能像女老师一样把班级打理的有条有序的。还有我们的“余直叔”、“马大书生”。现在放学，去乘车的时候，经常能碰到你，你还是一样，那么可爱，那么和蔼，“余直叔”。好久不见，“马大书生”，也许你已经忘却了我，但是，我还记得你，上次给妹妹去拿素质报告单，远远地就看见了你的背影，你的发型还是那么的“别致”哈哈！……
现在，我过的很好！我的初中生活，也会像我的六年小学生活一样过的多姿多彩！
我感谢我的老师们，我的老师，我爱你们！
我感谢我的同学们，我的同学，我爱你们！
我感谢我生活中的每一个人，我爱你们！
小学毕业一年了，与同学们告别一年了，我的老师，我的同学们，你们好吗？
八年级作文 篇4
人，各有特点，胖的、瘦的、倔的、萌的、帅的……可我却是很懒。人，各有志向，长大赚钱的、平平淡淡过日子的，刺激冒险生活的……可我却只想做个游于山水之间的“懒人”。因此，在日常生活中，我做到“能懒则懒，能不动则不动” 。
现在，我每周有一个习惯，就是每周买一些水果到学校里吃。前段时间我买的是苹果、冬枣和橘子，因为觉得冬枣既要洗又要吐核很麻烦，橘子又需要剥皮，所以就把它们换成了葡萄干。妈妈问我为什么，我只是回答我懒得洗冬枣和剥橘子，葡萄干吃着方便些，所以就这样了。妈妈听了很是无语，便不再理我。我只得耸耸肩，无所谓，已经习惯了，我只是有点懒而已嘛！
还有一次是我在沙发上和家人一起看电视的时候，感觉肚子有点饿，便想吃零食，可零食却在隔我三步之遥的茶几上，我瞟了一眼距离，觉得这样有点远。我懒得走过去，但又很想吃零食，脑袋里有一个贪吃鬼和懒鬼在做斗争，最终，采取折中策略。渴望地唤醒了妈之后说：“帮我把茶几上的零食拿过来，拜托啦”！妈反问我：“你怎么不自己去拿？”我望瞭望茶几，摇了摇头说：“太远了，我懒得。”全家寂静，都被我打败了。妈无言以对，只得走过去再把零食递给我，还开了一句玩笑：“以后吃饭需不需要我帮你端上来，一口一口喂你吃啊？”我一脸痞子笑，厚脸皮答道：“如果你愿意，我可以勉为其难答应的。”话音一落，我便做着一副为难、嫌弃的苦脸。我姐这时插上一句说：“直接把一块大饼挂在你脖子上得啦”。我摇摇头说道：“此言甚好，不过我懒得用手拿。”我妈又插了一句：“只怕喂你吃，你都懒得去嚼。”全家哄笑。
还有一次在夏天正午的时候，烈日炎炎，忽然听到卖臭豆腐的吆喝声，可我还没来得及做出反应，就已经远了。姐姐催促我快下去等着臭豆腐往返过来时买两碗臭豆腐。我贪恋室内凉爽，想着下面的大太阳，懒得现在下去受“皮肉之苦”，便等到吆喝声隐约再传过来时，便飞快地抓了一把钱跑下楼，早不到晚不到，刚好赶到豆腐到，我买了两碗热气腾腾的臭豆腐便上楼去了。
由上件事例可知，“懒”不一定就是坏事，只要在不该懒的方面认认真真去做，能懒的方面就懒，这样，便成就了有智慧的懒。在当今世界上的`许多发明产品就是从“懒惰”的智慧而激发出来的，例如电梯，不就是由于懒得走楼梯而迸发出的灵感吗？还有电饭煲、全自动洗衣机等不就是由于懒得煮饭和懒得洗衣服而迸发出的灵感吗……懒，可以让人们运用心智去偷懒取巧，可以让人在脑力上寻找捷径，而不是只会循规蹈矩，落个疲惫不堪的“勤快”。
总而言之，“懒”也是人类在追求理便捷、更轻松的生活时所采取的方式而已。现在回想起来以前的懒事还真是无语，不过，我希望能利用“懒”创造出更便于人“懒”的产品。那么，大家又有谁和我一样是“懒人同胞”呢？真心希望我们都是以追求便利生活的“懒”，而不是不思进取的懒，让我们一起继续“懒”下去吧！
八年级作文 篇5
我忘不了，忘不了那些同窗共学的日子，忘不了那对可爱的小虎牙，忘不了那个最深切的她。
——题记
风轻轻地吹，撩起我的发丝，树沙沙地响，奏起一曲冬日的赞歌。我闭起了双眼，任由寒风肆虐着我的肌肤，放开胸怀去感受这天地间大自然的气息。也许是这冬日气息的触动吧，我的脑海中浮现出一张双颊通红的脸，甜蜜的笑容在她脸上绽放，晶莹的眼睛闪烁着狡慧的光芒，双唇之间露出一对可爱的小虎牙。寒风可以带走我双手的温暖，却吹不散我对她的留念，打不断那些美好的回忆，消不去那个难忘的冬天。
那张脸的主人是我们初一时的好伙伴，好同学。这个学期开学的第一天早上，她还活生生地坐在椅子上跟我们谈笑风生，闲话家常。然而，就在那天的下午，那张原本属于她的椅子却空无一人了，她离开了我们，去到了另一所同样充满欢笑的`学校，那个惟独没有我们的地方……编座位时，我们总会怨念总有一个人会单桌：运动会时，我们老是埋怨少了一个运动健将：辛勤工作时，我们不停地念叨没了一个好帮手。可那些丝丝缕缕的感情，最终都化为一个字——念，那都是我们对她无尽的想念啊！
思绪渐渐飘远到上一年的冬天。那时的冬天可不是现在的和睦郎君，而是一个暴虐无情的君主。只要他的大手一挥，他手下的寒风就会听从他的命令，千军万马奔涌人间，嚣张地残害着无辜的百姓。而我和她也在教学楼中饱受寒风的欺虐。
“呼，呼……呀，怎么吹气也不管用呢？”她正在尝试吹气来温暖冻僵的双手，可是寒风却冷酷地宣判了她的失败，她也只好暗自埋怨。而在她的另一边，我冻得赤红的手，也颤抖着把刚卷好的白纸铺到刷好糨糊的黑板上。我们之所以会冒着寒风工作，是因为我们几个同学被老师委以布置级组墙报的重任。只是这墙报位于通风口处，夏天倒不觉得有什么，可是一到了冬天，冷风就呼呼地吹，几乎把我们冻成了冰块。
眼看着墙报还未完成一半，我的心中竟生出一股无可抵挡的冲劲来，今天无论如何我们都要把墙报布置完而且还得做的好。“上啊，兄弟。胜利就在眼前了！”我对着她豪气地喊了一声。话音刚落，我就拿着刷子拼命地往黑板上涂糨糊。她显然被我的话吓了一跳，直瞪着我。可是她看见了我的举动，很快就明白过来，会心的一笑，立马拿起一张大白纸，加入到我的冲锋队伍。
刷子在我们的手中飞舞腾转，大有一番书法家挥毫泼墨的淋漓之势。涂好糨糊，最重要的情节上演。一张白纸，巧手两双，灵巧一卷，双手接过，对齐黑板，两手一拉，白纸就铺好了。另一双手娴熟地拿起刷子，挥舞几下，纸边不留一丝缝隙，纸角没有一点儿翘起。身上的寒冷慢慢被驱赶，取之而代的是大幅度动作打来的热量。悄悄望着左边，她的脸颊浮现出两抹腮红，呼气也变得沉重急促，动作也迟缓了。再往上，她的额边有两滴晶莹剔透的汗珠，正顺着她的脸缓缓流下。看到这，我在她不知情的情况下露出一个真心的微笑。或许，与朋友最快乐的时光并不是与他嬉戏玩乐，也不是促膝谈心，而是与他共患难，齐拼搏的日子。那一种不言而喻的默契，通过眼神就可以得知对方心意，这是与朋友之间最大的财富。这个冬天有寒风刺骨，有工作压人，苦吗？我想苦与不苦，在看到工作的成果，看到身边的那个她时，又有何重要呢？
突然，什么冰凉的东西划过我的脸，感觉还黏糊糊的。回头一看，她正举高着她那沾满糨糊的手指，得意的朝我一笑。我又好气又好笑，拿起刷子，不甘示弱地向她跑去……
又到了一年的冬天，一切都没变，只是她不在我们的身边了，可是那些美好的回忆，那些不变的友谊，却不会因为时间与距离的差距而减少。那个难忘的她其实一直都在，不是吗？
八年级作文 篇6
夏天，静悄悄的走去，秋天，已带着微笑像我们扑来给大地披上了新装。看着窗外的落叶我陷入了深深的沉思。。。。。
那是小学时候的一件事，至今我还记忆犹新，对于这件事我既有羞愧之感，又有充满感激之情。
那天上课，老师站在讲台上问：“昨天晚上我布置的家庭作业，谁会背了请举手？看着同学们齐刷刷的举起了右手，我犹豫了，举吧？昨天晚上没有认真读背，只依稀记得一些内容，不举吧？老师肯定会批评的。最后，怕挨批平的心理占了上锋，我胆怯的举起了右手，在心里默念着千万别挑着我呀！真是怕什么来什么啊！老师说：“你背吧！哎！只能怪老天太不讲情面了。老师又接着说：“开始背吧！虽然老师的声音很温和，但对于我来说就像一颗炸弹，我只好硬着头皮背；皑皑白雪，燕山上挂这一轮····一轮····我卡住了，忘记下面的内容。这时，同学们都扭过头来纷纷的看着我，那眼神好像在看怪物似的，当时我真恨不得让地上裂出一条缝让我钻进去。心想：现在的主要任务就是怎样应付老师，把课文背下来，这时我抬起头来，看了老师一眼，这好与老师那温和的目光相遇。老师是相信我的`，我的心里像打了五味瓶似的难受极了，为了自己应付老师而感到羞愧不己，最后，在老师温和目光的鼓励下我竟然把剩下的内容全记下来了！
老师，你那温和的目光是我知道你是信任我的，老师你就如一盏明灯，为我们知道前进的方向，你就如一把钥匙为我们开启知识的大门，老师您那不经意的目光给了我们信心，老师其实我懂你！
是您！让我们在知识的海洋里，不在迷茫，有了目标和方向，走向憧憬的未来，展现出充满的精彩的人生，是人生更精彩！当然，这些都离不开老师的教导。老师，其实我懂你！
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