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小学四年级作文

时间:2023-04-09 18:56:46 四年级 我要投稿

精选小学四年级作文9篇

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的小学四年级作文9篇,欢迎大家分享。

精选小学四年级作文9篇

小学四年级作文 篇1

  九月来了,夏哥哥带着夏天的炎热离开了,秋姐姐端着她的彩色颜料盒走到了我们身边。

  秋姐姐来到了果园,她把红色给了苹果,苹果笑红了脸。她把黄色给了橘子,橘子变成了金色的灯笼。她把紫色给了葡萄,葡萄像一串串闪闪发光的水晶球,发出诱人的光。

  秋姐姐尝过了果园的芬芳,又走到了树林。她把红色给了枫叶,枫叶像一顶火红的皇冠,装点着枫树。松鼠忙着从松树上摘松果,好像在说:“秋天到了,我要准备粮食,等冬天的到来。”

  秋天的落叶也是可爱的,它们躺在地下,铺了一层松软的地毯。在上面打几个滚,踢几脚球,或者什么也不做,也是一件很舒服的事呀!

  秋姐姐在树林里玩够了,又来到了田野。她把金色给了稻子,稻田像一片金色的海洋,泛着迷人的光芒。农民伯伯见了,脸上露出了满意的笑容。秋姐姐在田野里玩够了,走向了花园。牵牛花不牵牛,就在吹喇叭:“滴滴答,滴滴答,秋天来了!”真是一首动听的秋之歌。一朵朵鸡冠花像一个个小皇冠,神气地立在花丛中。菊花仙子的颜色就更多了,有红色的、黄色的.、绿色的、白色的……像给大地铺上了彩色的地毯。

  我喜欢秋天,它能让我看见无限的美!

小学四年级作文 篇2

  我有一个表弟,长着一双炯炯有神的眼睛,一张小巧的嘴,一个挺挺的鼻子。他还有一个特点,那就是调皮。

  有一次,我去他家玩。一进门,就听到一声喊叫:“啊——谁干的——!”那声音此起彼伏,寻声过去一看,原来是姑姑在洗碗,我奇怪地问:“姑姑你洗碗为什么要叫呀?”姑姑“不知道谁把胶水放到洗碗水里面,我过来时碗都动不了了,手都不敢伸进去。”我笑着说:“应该是表弟吧,他那么调皮,肯定是他放的胶水。”

  姑姑一听连忙跑到楼上,把表弟给骂了一顿。没想到,表弟知道姑姑要找他,躲到衣橱里去了,姑姑找来找去也没找到,躲在衣橱里的表弟悄悄给我打手势,让我别跟姑姑说,谁知,姑姑刚才看见了表弟的手势,立即把表弟从衣橱里扯出来,揪着他的'耳朵,疼的表弟嗷嗷大叫,“放手,放开我,我错了,我错了……”

  表弟揉着耳朵站在姑姑面前,乖乖的认了错,承认胶水事件。

  你看,这是我调皮的表弟,你们觉得他调皮吗?

小学四年级作文 篇3

  “大海,大海,生我养我的地方……”我的故乡在大连,故乡最美的是大海,它是那么迷人!故乡的海水好清啊,清的好像看不见一点东西;海水好美啊,太阳一出来,映照着海水,一片片的,宛如仙境一般;海水真蓝啊,好像一块碧蓝的宝石。这种境界既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在天海的交界处,海水与蓝天融为一体,分不出哪里是海哪里是天。在海的不远处,有几座连绵的群山若隐若现。山的前面就是一望无际的海,风一吹,鱼鳞波纹般的呈现在海上,有时银光闪闪,有时又是金灿灿的,满是丰富的悦动的光艳。碧蓝的海水拍打着着金黄色的沙滩。五光十色的`贝壳在沙滩上若隐若现的,随便拾上一枚,都是美丽的海的风景浓缩,让人浮想联翩,细细闻一下,还有海的咸咸的味道,是那样亲切。我尤其喜欢阳光照射下的海,金光闪闪,不禁让人想起了一首好诗“舟行碧波上,人在海画中游。”,看着看着,我如一滴海水,拥入大海的怀抱,随波逐流。赶上捕鱼的季节,海便沸腾起来,帆船穿梭在大海的怀抱里,真是舟行碧波里,鱼在网中跃。笑意在渔民的脸上荡漾开来,大海是渔民幸福的源泉!故乡的大海,养育着一方水土和一方人,大海是故乡的象征。啊,我魂牵梦绕的故乡的海!

小学四年级作文 篇4

  鲜花是美丽的,因为他娇艳欲滴,馨香阵阵;小草是美丽的',因为他生机勃勃,绿茵耳耳;阳光是美丽的,因为他光芒四射,滋润万物。然而,有一种美丽比梅花还艳,比小草更绿,比阳光更辉煌,比雨露更甘甜。

  瞧!校门口,佩戴着红领巾的少先队员们背着书包哼着歌,踏朝阳而来;老师们也捧着课本,迈着豪迈的步伐,投向校园温馨的拥抱。

  “周老师,早上好呀!”

  “早上好,郑玮祎。”

  这一些些短短的问候,亲切的话语,不知不觉地使校园的空气更加清新,校园内

小学四年级作文 篇5

  眼睛是心灵的窗户,我们非常幸运拥有一双明亮的眼睛,可以看到这光明而美好的世界。可是在我们生活中有一些人无法看到这美好的世界,只能去感受这个世界——他们就是盲人。

  今天我体验了一分钟“盲人”,我想感受一下当盲人的感觉。我站在客厅用红领巾蒙上自己的眼睛,眼前顿时一团漆黑,然后准备去厨房净水机接一杯水。我小心翼翼地挪动着脚步,虽然是在自己熟悉的家里,但还是有点害怕,不由得把手臂伸直触摸前面的物体。我左摸摸、右摸摸,摸到了鱼缸,向前走又摸到了饭桌和椅子,继续向前终于摸到了厨房的.门。当你眼前一片黑暗时,你的脚步会不由的沉重,迈的步子也会很小,这就是为什么我们常看到行走的盲人他们的步子不是迈,而是“拖”。

  我摸了一个水杯,把它放在水龙头下面打开开关,水流到了我的手上。我赶快调整水杯位置,这次听到了水流进水杯的声音。哇,这次水好像溢出来了。接水、喝水每天重复几次的熟悉动作今天却困难重重,因为今天我是“盲人”。

  体验“盲人”结束了,当红领巾拿下来的那一刻看到明亮的灯光我感觉拥有一双明亮的眼睛真美好!我终于体会到了盲人们的痛苦,在我们看来简单的一些事情盲人们却要花很长的时间,很大的代价才能做到。

  如果你在公共场所看到有人占用盲人通道,请告诉他们:请为盲人留下宽敞的通道。以后我想多帮助盲人,做他们短暂的“眼睛”,我相信世界会变的更美好!

小学四年级作文 篇6

  六年的小学生活已接近尾声,许多由真情谱成的动人赞歌,却时常地在我眼前跳跃。世界上最伟大的除了母爱之外,还有那真挚的师生情。老师们为学生做的每一件事,都是发自内心的。

  最近,我们毕业班进行了一次模拟考试,我们班的成绩不是很理想。发试卷时,老师很生气地批评了我们。而后,又语重心长地对我们说:“同学们,你们知道成绩下降的根本原因吗?原因就是班风不好,和一些同学的学习态度不端正,目的.不明确。由于我不是担任你们的班主任,所以语文课也比别班少,我才不得已常常拖课。有的同学好象因为老师拖课而不开心,不情愿。同学们,老师之所以这样做,也是为你们好呀!

  ”老师深深地叹了口气,望了望我们,有说:“现在给你们讲一个故事。有一个雕刻家拿着一块平常的石头在雕刻,那石头是随处可见的,所以并不稀罕。可经过他的一番精雕细刻,一个栩栩如生、活灵活现的小天使诞生了。一个好奇的小女孩问他,为什么知道石头里面有天使?雕刻家回答他,石头里并没有天使,他是在雕刻心中的天使。同学们,如何雕刻心中的天使,这是一个很高深的问题,我们今天就来谈谈这个话题。”老师 想了想,又说:“每个人的心中都有天使,同时也拥有一个魔鬼。对学生而言,天使就是对学习的渴望和努力。而恰恰相反,学生心中的魔鬼就是对学习的厌倦和无奈。雕刻心中的天使,要有天使的存在,就必须战胜心魔。要一心想着学习的好处,学习的乐趣,不能成天想着如何玩耍更有意思和新鲜,这样才有天使立足的一席之地。同学们,试着去雕刻各自心中最美的天使,不要有心魔的立足之地。”那些有上进心,有好学心的同学,都没有言语一声。似乎都在学着雕刻心目中的天使。

  是啊,此刻,老师的心不是和同学们都连在一起了吗?老师的这番肺腑之言,正讲出了同学们的心声。老师的这番肺腑之言都是出自与对我们的爱,是我们师生之间情谊的见证。

  这首由深厚情谊谱写的师生情歌会永存在我的人生字典里。

小学四年级作文 篇7

  今天早上,妹妹问我:“炒饭要不要吃?”“不吃!”“你不吃,我就自己炒了!”妹妹得意洋洋地走到煤气灶前“开工”了。过了一会儿,阵阵香味扑鼻而来。“好香啊!” 我有点儿忍不住了。“香,谁叫你说不吃啊!”看着妹妹那副狂妄自大的德性,我心里还真是有点儿不服气呢,心想:不吃就不吃,不就是一碗炒饭吗?谁稀罕呢!谁知,平时和我是死对头的妹妹竟把炒好的饭端到我面前说:“来一口吧,老姐!”我一听,突然精神来了:这明明是自个儿送上门来的`金鸡蛋嘛!不吃那才傻呢!忙说:“谢了,老妹”说着,我夺过了妹妹手中的碗筷尝了一口,嘿,还真好吃呢!但为了面子问题,我便硬着头皮对妹妹说:“不错,还好!”

  这时,正在玩耍的弟弟听见了我的声音,便高兴地说:“老姐,我也要吃一口!”我听后就夹了一口放进弟弟的嘴里。谁知,这个臭老弟吃了一口,就说:“真好吃,我还要吃!”这下我可露馅了。妹妹对我冷笑了一番,由于没把筷子拿来紧,所以被那调皮的小老弟抢去了,自己一个人吃。妹妹可受不了了,说:“这饭是我炒的,我也要吃。”说完,把弟手中的筷子抢去了吃。这么好吃的饭我怎么可以不吃呢?我又趁着妹妹不注意的时候把妹妹手中的筷子又抢过来了,妹妹知道她抢不过我,可又不甘心去拿筷子,干脆把整个头伸到碗里去吃。弟弟则在一旁大喊大叫。我和妹妹在桌子边争个你死我活,谁也不肯让谁。突然,我嘴里的饭不由自主地喷了出去,喷得满桌都是。我看着被我喷出去的饭,不由得又喷泉了出去。这次不但喷得满桌是饭,而且还把妹妹喷得满头是饭,笑都笑死了。弟弟忙把抹布拿给我,我则把桌子擦了个干 净,没料嘴里的饭又不由自主地喷了出去。

小学四年级作文 篇8

  一年时光,一个新的到来,我们也随着慢慢长大了。当我们长大后你们的生活中有什么变化呢?我就有,比如:小时候,爸妈都很疼我。就在前几天,我的左手骨折了,爸妈就更心疼我了,每天都在医院里来看我,我的心里不禁流下了眼泪。

  记得第二天的早上,爸爸从家里赶来,给我带来了水,苹果,面包等。那时,我真想对他们说“我爱你们!爸爸妈妈,我没事,你们去休息吧!别累着了。”看着他们疲惫的身体,我真想帮他们做家务活。

  通过那件事,我明白了我要孝顺爸爸妈妈。爸爸妈妈辛辛苦苦把我们抚养成人,报答他们是应该的`,就如电视上的最美孝心少年一样。现在,我要好好读书,考上清华北大,哈佛剑桥牛津之类的好大学。现在,我的成绩只算中等,我相信,只要坚持并朝着这个目标去实现,就一定会成功!

  爸妈,谢谢你们,在我左手骨折接受治疗的将近一年时间里照顾我!谢谢你们!我永远也忘不了那年时光。

小学四年级作文 篇9

  我们的校园我们的校园是一个树木苍翠,鲜花盛开的地方。走进校园,首先映入眼帘的是一个圆圆的花坛。里面种满了盛开的鲜花:玫瑰、百合、君子兰、吊兰……它们有的盛开,有的害羞的抱着头像害羞的`小姑娘。真是百花齐放、姹紫嫣红。花坛前是宽阔的大操场。

  每逢周一,我们都会在这里举行升旗仪式。同时,这里也是同学们的快乐天地,课间十分钟,这里便充满了同学们的欢声笑语。我喜欢校园里的花坛,喜欢校园的操场,我还喜欢校园里的主席台,但我最喜欢的是校园里的水池。学校的水池在教学楼之后的山坡上。它由两个半圆的小池组成,酷似一朵还未完全开放的花在绿树丛中。在阳光的照射下,池上漂浮的朵朵睡莲像一位位可爱的少女,她们穿着嫩黄的、粉红的裙子在微风中翩翩起舞。

  你看,那水池中的假山成几字形。有的异峰突起,山势雄伟;有的如金蛇狂舞;有的如烈马腾空。它们好像在故意向人们炫耀它们的英姿。我是多么的喜欢我们美丽的校园啊!

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