小学四年级作文

【推荐】小学四年级作文集锦7篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级作文 篇1

　　有一种动物是大家都很熟悉的，那就是小狗。

　　小狗的样子很可爱，嘿嘿的眼睛，圆圆的脑袋，一双耳朵有时候竖起，有时候耷拉着，那样子真是可爱极了。

　　它的脾气有点怪，高兴的时候，谁都没有他温柔，他会跳在你的身上滚，就像在草地上打滚那样自由自在。你走到哪里它都会在你的脚下转来转去的，真像个“跟屁虫”一样。他不高兴的时候，就总会赖在家里不出来，就懒洋洋地睡觉。

　　小狗很好吃，只要是我们家吃饭了，它就围在桌子旁转来转去的，如果没有人在场，它会 跳上桌子偷菜吃，弄得乱七八糟的，让我们吃不成饭。有一次，爸爸炖了一锅香香的排骨，在我们尽情地享受的时候，小狗不知从哪里钻出来了，看着我们吃，赶都赶不走。它的眼睛死死地盯着我手里的排骨，好象在说：“小主人，别啃那么干净，留点肉让我尝尝吧！”看着他就要流口水的样子，我把骨头往门口一扔，小狗立刻叼着骨头走了，不一会，它又来了。妈妈只好桌上的`骨头收集起来，放在效果的饭盆里。否则，我们全家都吃得不安心。

　　它只要看见附近的人家办喜事，办酒席，就会很自觉地在那里呆上2-3天，不止是它一只狗，是附近的一群狗，在人家的厨房里转来转去。因为很碍事，弄得人家用棍子赶他们走，可它们还是赖在那里不回来。我明白了，也许“好吃”是所有的狗天性。

　　我家的小狗真是有可爱又淘气啊！

小学四年级作文 篇2

　　巨人每天都和孩子们待在一块儿，有说有笑，有滋有味。巨人经常会给孩子们讲一些动人的故事，孩子们也会向巨人倾诉一些烦恼，或者跟巨人说一说发生在自己身上的有趣事儿。就这样，巨人和孩子们的关系已经非常亲密，巨人把孩子们当成自己的孩子，孩子们也把巨人看成自己的大伯，巨人的态度和以前截然不同，简直像变了一个人似的`：原来他的脾气暴躁，冷酷无情；而现在的他呢，却是和蔼可亲，和孩子们相处得十分融洽。这之间的差别，实在是太大了！

　　一天夜里，一个孩子发了高烧，体温三十九度半。他的朋友急得团团转，连忙跑去找巨人求助。巨人当时正呼呼大睡，一听到这个消息，一骨碌爬起来，以最快的速度赶到了那个孩子家。他用双手将那孩子托起，迈着大步把孩子送到了医院的急诊室。医生经过一整夜的救治，孩子的烧终于退了。朋友悬着的心终于踏实了。在孩子身边守候了一夜的巨人疲惫的脸上也露出了笑容。

　　那个孩子在知道了巨人帮助他的经过后，感动不已……

小学四年级作文 篇3

　　在一个豪华的屋子里，住着鞋的一家。它们分别是娃娃的鞋，爸爸的鞋，妈妈的鞋和姐姐的鞋。娃娃的鞋是一双旅游鞋，爸爸的鞋是一双全牛皮的皮鞋，妈妈的鞋是一双华丽的高跟鞋，姐姐的鞋是一双久经战场的篮球鞋。

　　早晨太阳公公带着微笑从东边升起，鞋的.一家要跟着它们的主人出门了，爸爸的鞋跟着爸爸上班去了，妈妈的鞋跟着娃娃的鞋和娃娃去年货街去买过年礼品，因为下星期一就是大年三十，一路上妈妈的鞋和娃娃的鞋看见了它们家门口的便利店搬走了，因为绿化工人要在这弄绿化，姐姐的鞋去打篮球，由于，姐姐的鞋心里想着在场上如何发挥，所以忘了看一路上的风景。

　　傍晚，夕阳的余晖勉强在空中支撑了下去，鞋的一家跟着主人回到了家，它们在主人家的门口挨挨挤挤，有条不紊的，正诉说着一天的心里话呢，可别打扰了它们哦。

小学四年级作文 篇4

　　 老师的“良心发现” 第二节下课了。郭老师突然想起了什么，对大家说：“下一节课美术老师请假了，就由我来上科学课吧！” “呕耶！”还没等我反应过来，教室里已经响起了一阵欢呼声。郭老师也被大这突如其来的举动弄得丈二和尚摸不着头脑——要知道，平常同学们是最反感副课被语数老师抢占的啊！ 原来，上节数学课的时候，王老师因为我们这次数学测验很不理想，可能他也知道美术老师请假了，布置我们在美术课上全体罚抄数学概念。这时郭老师如果把美术课给占了，真是雪中送炭啊！ 正当全班同学欢呼雀跃时，郭老师却不紧不慢地说：

　　“既然王老师已经安排好了，就让他来上数学吧！” 啊，刚在还是一片欢腾的教室马上就沉静了下来，很多同学已经在骂骂咧咧了。这时候，只听见罗佳敏说：“郭老师，你不是‘高桥大侠’吗？你就行侠仗义一回，来上科学课吧！” “是呀，是呀，行行好吧！”“郭老师，我们知道你是一个有正义感的人！”同学们七嘴八舌地说。 “对不起，我可从来没说过自己是一个多么有正义感的`人，对于有些从来不听话的人，我还真想把他打翻在地，再踩上一脚呢！”郭老师一脸严肃地回答。 听郭老师这么一说，全班同学顿时都傻了眼。

　　第三节上课铃刚响，正当同学们都准备罚抄的时候，郭老师突然夹着一本科学书大踏步走了进来。大家马上扔掉纸笔欢呼起来。 “郭老师，你终于良心发现啦！”坐在前排的吕淑萍突然站起来幽默地对郭老师说。全班人也都情不自禁地笑了起来。

小学四年级作文 篇5

　　我有着六边形的头，头重脚轻的身子，一身洁白的靓装，我就是平凡无奇的——粉笔。

　　我是一支默默无闻的粉笔；我是一支静静奉献的粉笔；我是一支被人自由使唤的粉笔；我是一支为人们传授知识的粉笔。

　　我——一支粉笔，有着自己的`骄傲，也有着自己的痛楚；有着自己的快乐，也有着自己的悲伤。

　　每当我被老师给同学们传授丰富的知识时，虽然我的身体在慢慢地变短，但是我的内心显得非常快乐；每当我看着台下学生拿求知如饥似渴的眼睛时，我也觉得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱着歌，享受着生命里珍贵的每一刻。

　　但每当我被同学们随意踩踏时，我非常痛楚，他们有没有想到：这是践踏我的生命啊！每当我被同学们当成“飞箭”似的四处乱扔，我非常悲伤，他们有没有想到这是给他们传授知识的粉笔啊！我难过，我失望，我痛苦！但这能让他们不继续他们的“恶行”吗？我在这里许下我的愿望：

　　一根粉笔也是有价值的，有尊严的，请你们让它自己选择自己的生活。

　　如果他们做到了，我的心愿实现了，这个世界就会更美好。

小学四年级作文 篇6

　　姥姥家的门前有一个小院，一年四季都是美丽的。

　　春天，那一垄垄地整齐地排列着，一棵棵小幼苗整整齐齐地排列着，如同一排排小卫兵正在练习列队呢。

　　夏天，好长时间没到姥姥家了，放暑假的时候，我才来。啊!我大吃一惊。地里那些东西都成熟了。你瞧，一棵棵玉米像长了头发似的，又像一个小娃娃躲在 叶子妈妈的`怀里，一阵阵晚风吹过，叶子妈妈用那双温柔的手，轻轻地抚爱着玉米，催他们早点入睡。一个个大西瓜像个胖娃娃似的，躺在小园里，一个个茄子披着 紫袍，在练双杠……

　　秋天，是丰收的日子。一串串晶莹的葡萄在发光，它们好像在对我微微笑，菊花盛开了，一朵朵菊花争奇斗艳。一棵棵葱，把自己打扮的很苗条。一个个辣椒 红红的，尖尖的。姥 爷逗我，我咬了一口，啊-----啊!辣死啦，辣死了，姥爷呵呵地笑。又递给我几粒葡萄，我狼吞虎咽地吃起来。啊!还是葡萄好吃。

　　冬天，厚厚的雪铺满了园子，没人到那里玩，我可以躺在那里打滚，印脚印，一点也感觉不到冬天的寒冷。

　　我爱姥姥家的小院，因为它给我带来了，阵阵欢笑。

小学四年级作文 篇7

　　今天早上，是我们小学分校本学期的第一次升旗，而这次升旗的任务，是由我们四（5）班担任的。作为主升旗手，我真是又紧张，又兴奋。

　　六点钟，同学们就来到了升旗广场笔直地站好，等待着庄严的升旗仪式的到来。扛着国旗，我的心“怦怦”直跳，像怀里揣了只小兔子似的，我一直告诉自己：要镇定，要镇定。

　　六点二十分，升旗仪式正式开始。我们班的小“百灵鸟”赵淼迈着欢快的脚步走上了升旗台，用她那婉转动听的声音高声宣布：“20xx——20xx学年度第一学期，第一次升旗仪式现在开始，第一项，请仪仗队护送国旗入场，请奏乐。”话音刚落，节奏明快的.音乐就响起来了。无暇多想，我抬起头挺起胸，在其他三位护旗手的护送下气宇轩昂地向升旗台走去。

　　“第三项，升国旗，奏国歌，少先队员行队礼，保安、教官行军礼，其余人员行注目礼”，清脆悦耳的声音再次响起。伴着雄壮的国歌，我有节奏地拉着旗绳，望着冉冉升起的五星红旗，我的心中感觉无比的自豪：身为一名孤儿，我能在这样的学校里学习和生活，我是多么的幸运啊，而作为一班之长，我能亲手升起这鲜艳的五星红旗，这又包含着老师多少的信任和鼓励呢？我是一个幸运的孩子，我所能做的，唯有发奋学习，以优异的成绩来回报所有给予我帮助的人！我正在深思，国旗到顶了，我赶紧回过神来系绳子。往下一看，全体同学的表情都那么严肃，我站得更直了！

　　第六项是升校旗，唱校歌：在山岳雄伟、江河秀丽的中华大地，可爱的校园，就座落在这里，座落在这里，父辈的期望，时代的召唤，各地的小朋友会聚在这里……我虽然没有唱出来，但我的心儿飞了，飞向了蔚蓝的天空……

　　这一次的升旗，真令我难忘。