【精品】小学四年级作文集合7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学四年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
七月的天像孩子的脸，说变就变。这不，刚刚还是晴空万里，转眼间就乌云滚滚，天气闷热，空气像凝固了一样。
燕子低飞，蚂蚁们忙着搬家。蟋蟀们不停地鸣叫着，蝉儿在树上不停的叫道：“热死我了！热死我了！”
一会儿，乌云大片大片的聚了过来，慢慢的，云越来越大，越来越厚，越来越密，越来越低。
紧接着，轰隆隆的雷声像海浪一样涌来。伴着雷声夹着暴风。豆大般的雨点像断了线的珠子一样往下掉。我赶紧关上窗户，只见窗外的雨点像豆子一样，尽情的.跳着踢踏舞。
路上的人们有的穿雨衣，有的打雨伞。雨衣和雨伞有各种各样的颜色，有红的、有粉的、有黄的……拿一把把雨伞像一朵朵在雨中盛开的花朵，那一件件雨衣像在花海中穿梭的“仙子”。
过了好一会儿，雨渐渐停了。太阳公公也出来了，这时看那天空，它像一颗蓝宝石，一匹布匹，湛蓝湛蓝的。大地上一片生机勃勃，小草变得更绿了，花儿变得更娇艳了……
在夏天，一场及时的夏雨，给我们带来了凉爽！
小学四年级作文 篇2
浙江是我的故乡，每当在北京吃到杨梅，我就会想到故乡那果肉饱满的“杨梅宝宝”……
四五月份，春雨如细，杨梅树带着狭长的叶子在雨务中欢笑着，在树枝间傻睡着的一群群青果子，那便是“杨梅宝宝。”小雨过后，明媚的阳光暖洋洋地照在“杨梅宝宝”身上，它们像玩捉迷藏的孩子，你没有捉到他们，他们便冲你做鬼脸。
杨梅成熟之际，就犹如一颗颗艳丽的玛瑙，点缀青山。“杨梅宝宝”是青绿色的，又由青绿变微红，微红到青里含红，青里含红现红色，红里透紫，紫色摇身一变——黑色。杨梅可不是真的变黑了，而是因为太红了，所以才有些发黑。拿一颗杨梅放在嘴里，那细软的小刺宛如一排排小毛在嘴里挠痒痒。再咬一口，那甜滋滋的汁水如水枪般滋了过来，那甜蜜蜜、酸溜溜的味道交纵在嘴里，别提有多好吃啦！
关于杨梅，我还有个小故事呢：周五放学回家，我看见桌上有一大盆杨梅，就拿走了吃。不一会儿，盆便空如也。妈妈从厨房里走出来，看装杨梅的盆空了，便料定是我干的，大发雷庭：你怎么把杨梅全吃了？我不怕你吃，可没洗过的'杨梅里有虫子呀！我把虫子吃进了肚里！
我爱吃杨梅，可北京的杨梅再甜，也没有家乡的甜；我爱吃故乡的杨梅，更爱我的故乡！真是：乡在另一边，梅寄万缕情！
小学四年级作文 篇3
过年了，我家有很多种味道，其中最浓的还是快乐的味道。
包饺子，挂灯笼，贴对联……都是我们中华民族过年的传统习俗，但其中放烟花的快乐味最浓。
大年三十的夜晚，我和爸爸妈妈、爷爷奶奶及幺爸一起来到楼下，准备着“烟花、鞭炮表演”。看着爸爸将五颜六色的鞭炮提下来时，我开心的欢呼雀跃起来。过了一会儿，爸爸看看手表，大声叫道“12点啦！我们可以开始烟花鞭炮表演啦！”说完，爸爸便从包里掏出一个打火机。首先表演的是幺爸，他表演的节目叫“冲天炮”，于是，我把冲天炮放在地上，只见幺爸拿着打火机，轻轻地按下按钮，将火苗对准引火线，然后飞快的跑掉了。过了好一会儿，烟花依旧没有动静，我走近看了看，“啊！没点燃！哈哈哈！”我大笑着说。我的笑和话引起了大家一阵哄笑。幺爸面红耳赤的样子搞笑极了，他一边走，一边羞愧地说：“对不起，这只是个意外！”然后，又用打火机火苗点燃了引火线，这一回，烟花绽开了，冲天炮发出一声尖声以后，烟筒里立刻喷出了一股五颜六色的烟花。这烟花神奇极了，刚喷出来还是一条细细的`线，可一到空中就变成了一朵漂亮的花儿，红的、黄的、绿的、紫的、蓝的、金色的等等，好看极了。
第二个节目是我表演的“星花乱舞”，只见我两手握着两种不同的烟花，然后让爸爸帮我点燃火，随后，两股不同的烟花混合在一起，好看极了，趁热打铁，于是，我一边握着烟花，一边跳起舞来，把地面照得十分漂亮。
第三个节目是爷爷表演的旋转烟花，后来是爸爸表演的“火星散花”。看完烟花表演，我们又回到家里一起吃下午妈妈包好的饺子，坐在一起继续看春晚，真是其乐融融。妈妈说吃饺子一定在十二点后，这正是农历正月初一的开始，而且饺子代表喜庆团圆和吉祥如意的意思，一定要从今年吃到明年。
仔细观察和品味，你会发现，年味可不止一种，也许是很多；可不止属于一个家庭，而是千千万万个家庭；更不止属于一个人，而是属于每一个人。
小学四年级作文 篇4
我每周日下午两点都要去上乐高课。我非常喜欢上乐高课，因为我可以按照我的想象编程序做游戏。
上周日我又去上乐高课了。这次我们的主题是做一个打靶的游戏。我们都玩过用小球打靶子的游戏。但现在的规则是拿球砸靶子，靶子就会倒，但一会又会自己立起来。是不是很好玩？老师讲完规则后，我就开始制作。
我先用零件把架子做好，这一步很容易，接下来也很容易，就是用零件把靶子装到架子上，再接上导线，完成后再用电脑编程序。最后，会自己立起来的靶子就做成了，可以玩了，我很开心。
我开始用靶子试验，但一次后就出问题了。这个靶子只能完成一次，第二次就不行了！可我在程序中加了循环啊，怎么回事呢？我想了很久还是没有答案。没办法，只好去问老师。老师检查了一下我的程序，想了想说：“打中靶子倒下后，靶子立起时程序应该设定0.25圈，而我设定的.是一圈！”
原来是这样啊，我恍然大悟！我按照老师的说法修改了程序，终于在下课前成功了！我兴奋的开始玩游戏。拿小球砸我做的靶子，靶子倒地，不一会又自己立起来，再砸，还会重复，真好玩！
后来爸爸妈妈也和我一起玩这个游戏。但是爸爸用的力气太大了，把我的靶子砸坏了！原来是扣件松脱了，我很快的修好了。这时该回家了，可我还舍不得走。。。。。。
乐高课我还做过别的有趣的东西，比如自动转向的汽车、会踢球的赛车、路灯。。。。。。
我喜欢我做的东西，爸爸妈妈也觉得好玩。这就是为什么我喜欢上乐高课的原因。因为它很好玩！每个人都可以发挥自己的想象，每个人都可以做的不一样！
小学四年级作文 篇5
糖葫芦是我最爱吃的民间美食。虽然它价格便宜，但是味道却十分鲜美。
每次放学，看到校门口有卖冰糖葫芦的老爷爷，我总是“口水直下三千尺，掏掏口袋没有钱啊”。
冰糖葫芦看相很美。一个个山楂就像穿在一起的红灯笼，又像一个个小孩子的红脸蛋，被晶莹透亮的糖浆包住。有时，我拿着竹签，呆呆的看着，却不忍心咬上一口……
冰糖葫芦的制作方法很简单，听我一亲戚说：小先将山楂籽弄出来，大约六七个就可以穿成一串了。准备好了山楂，接下来就是熬糖了。先将若干千克糖放入锅中再加上许量的`水，将山楂放入锅中一齐融化。结合，将近五分钟，把糖葫芦用一根干净的竹签串起来，一根美味的冰糖葫芦就制作成功了！
吃冰糖葫芦时，十分有趣。我先吃一边的，浓浓的甜味儿溢满了口腔，然后再咬一口，山楂含在嘴里，酸酸的，我细细品味着这山楂与糖浆的味道。因为，这个味道和人的生活似的，酸酸甜甜。再吃一口，我的每个神经，都仿佛融化了，陶醉了。那滋味儿，简直使人心旷神怡！
品尝民间美食，冰糖葫芦——乐在其中。
小学四年级作文 篇6
星期日的清晨，一轮红日从地平线上冉冉升起。欢快的鸟叫声把我从睡梦中叫醒，我穿上运动服，蹬上自行车，去欣赏刚建成的森达楠园。
宽阔的水泥路两侧的小树在微风的吹拂下，好象在向我点头微笑，我不由得愉快地唱起小曲：“红太阳从天山慢慢地爬上。风吹绿草，草儿把头扬…………
刚骑到森达路口，就远远看到两头石狮子蹲在公园门前煞是威武，那一定是森达楠园。
楠园的早晨是宁静的，只有花儿，草儿正贪婪吮吸着晨曦的甘露。散发出沁人心脾的清香。
楠园的早晨是热闹的，不一会儿，晨练的`人们陆陆续续来到楠园。老人在草坪上有板有眼地打着太极拳；中青年在古色古香的长廊里跳着韵律操；顽皮的小孩则趴在石拱桥上欣赏桥下塘里悠闲自得的金鱼；还有的人索性脱了鞋子，光着脚丫，在鹅卵石上跑步。
我可爱而又充满生机的楠园，能让人不打心眼里爱你吗？
小学四年级作文 篇7
想起开学我就有一种复杂的心情在我的心中荡漾，既期待又带着一丝丝的不舍，期待是因为假期太长，我感觉有些无聊了，不舍是因为假期的自由的生活带给了我很多快乐，我很不舍。
开学的前一天晚上，我的心有点紧张，暑假给我带来太多的快乐，还历历在目。到学校里我不能每天早上睡到八点半，肯定要把学习放在第一位，在床上翻来覆去睡不着，脑子里想着开学的事：作业真的`做完了吗，明天要带什么东西，同学们长得怎么样了。
第二天下午，我把书包整理好，我对了一遍又一遍，生怕少带了一样东西，一路上，我的心情很激动，一会儿就来到了久违的校园，踏入久违的教室，见到久违的同学。
到学校的第一件事就是去交作业，一看到老师桌子上叠着厚厚的作业本，就知道同学们来的比我早多了。位子上有几位同学忙碌的补着作业，严格的李老师不放过每一位同学，我也成了补作业的一员，早知今日，何必当初。
回到寝室，三个一群，五个一伙，同学们都在叽叽喳喳的说着，一个月没见了有好多话都要说。这学期我们没有迎来新同学，但没有一个同学转学。
全班同学又重新坐在明亮的教室里，捧着油墨飘香的新书，高兴地翻来翻去，语文第一课《草原》，我把这篇文章看了一遍，就仿佛看到了美丽的大草原，风吹草低见牛羊，蒙古族特有的风情。
新学期新目标，我要好好努力！
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