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四年级放飞梦想作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的四年级放飞梦想作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级放飞梦想作文 篇1
梦想是走向成功不可缺少的一部分，没有了梦想也就没有了目标就谈不上成功。
人的一生是追梦的一生，人们为了成功，为了实现自己的梦想而不断努力着，不停地奋斗着。成功是奋斗的结果，奋斗是实现梦想的必经之路实现梦想靠的是奋斗。
有一个女孩，从小梦想着做世界冠军，为此，她每天坚持锻炼，然而，她不得不忙于学业。后来她结婚，生子，照顾孩子。转眼间已经60多岁了，她重新开始锻炼身体，想实现童年的梦想。
三年后她参加了一项老年组的长跑比赛，在即将到达终点的时侯摔了一跤，与冠军失之交臂。七年后她终于等到了机会，可是她的丈夫病倒了，为了照顾她的丈夫，她她放弃了比赛，又很多年后，她终于等到了不限制年龄的世界大师锦标赛，不过举办地离她的.国家太远了，而她已经快八十岁了，儿孙们都不同意她去。
又二十多年过去了，20xx年，比赛终于在她的家乡举办了。她走向赛场，轻松拿起八斤多重的铅球放在肩头，一举夺得了，100岁至104岁年龄组的铅球冠军！她就是澳大利亚的百岁老太鲁西费里恩。她的事例告诉我们有了梦想，只要不断奋斗，勇于追求就一定能够成功。
人生需要追梦让我们扬起梦之帆，用生命的血与泪，悲与欢，不断创造，放飞梦想！
四年级放飞梦想作文 篇2
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”每个人都有自己独特的梦想，这些梦想，犹如珍珠，闪闪发光；犹如宝藏；需要我们的发掘。而我也有那远大的理想——我那金色的梦想：当一名科学家！
航天飞船遨游太空，探险宇宙，这是科学家给予它们力量；各种各样的核武器问世，这是科学家灌注了多少汗水；足不出户，就能让地球变成一个家园，相互通信，这是科学家的功劳。科学家——一个伟大而又受人敬仰的职业！当上科学家，便成了我梦寐以求的事！
不过，想为科学事业做出贡献，与刻苦学习与勤奋钻研是离不开的，有多少科学家的称号是不劳而获的呢？在历史的画卷里，刻画着一个个科学家的艰辛历程：居里夫人经过漫长时间，才发现“镭”；举世闻名的爱迪生，在追求科学中，被灼伤过无数次；钱学森为了祖国发展，经受过无数折磨……这些科学家的'光辉事迹让我们赞叹不已。我们应该学习他们勤奋钻研、不畏艰险、勇于探索、坚忍不拔的精神。
有了远大的抱负，缺乏实际行动，仍是一个空想。身为小学生的我们，当务之急，便是打好学习基础。为了实现我的梦想，我在上课时，应该专心致志地听讲；在下课时，更要钻研难题，积极实践，更上一层楼。只要沿着目标，一步一步地奋发向上，就一定能取得成功，完成自己的梦想。
有了梦想，就应该插上梦想的翅膀。为了实现梦想，就要有勤奋吃苦的精神，要有为梦想成真而积极地工作与实践；同学们，让我们为自己的梦想努力吧！让我们放飞梦想，让梦想自由地飞翔在蔚蓝晴空下，让梦想乘风破浪，驶向成功的彼岸！
四年级放飞梦想作文 篇3
每个人都有自己的梦想，这些梦想或伟大或普通；或是一个人恒定的梦想；或是一个孩子从幼小的心苗里一闪而过的简单天真的想法。无论那些梦想有多么难以实现，我们都要在梦想的激励下去拼博，去奋斗，去努力放飞它！
鸟儿的梦想是在湛蓝的天空中翱翔；鱼儿的梦想是在清澈的湖水中畅游；小溪的梦想是汇入辽阔的大海；而我的梦想是当一名教师，一名严厉而又温柔、幽默的教师。我会尽我所能与学生们做知心朋友，让同学们都不再认为学习是非常枯燥无味的事情。这样，他们就不会讨厌学习，自然也就会努力学习了。
我会在上课的'时候用幽默的语言来讲课，让同学们觉得学习是一件轻松的事情；也会严格要求同学们按时完成功课；还会在百忙之中抽出一些时间去陪同学们玩耍，让同学们都喜欢我。我想当老师就是这么一个简单的想法，只要把知识的种子播洒给每一位学生，我就会感到很快乐，很满足，因为我不仅实现了自己的梦想，而且又能帮助他人放飞梦想。
如果鸟儿再努力一点点，它就可以实现自己的梦想而翱翔蓝天；如果鱼儿再坚持一点点，它也可以实现自己的梦想而畅游湖水；如果小溪再前进一点点，它一样可以实现自己的梦想融汇辽阔大海；而我们再奋斗一点点，也可以实现自己的梦想。现在，我们就去努力——给自己的梦想插上翅膀，去放飞它吧！
四年级放飞梦想作文 篇4
每一个人都有一个属于自己美好的梦想。那你放飞了吗？把你的理想放飞吧。
我的愿望是：长大以后当一名老师。将自己的只是传给下一代，让他们一生受益无穷。
我将自己的梦想写在一张纸上。将纸卷成了一个小筒，放进了气球里。我们有里吹气球，吹得像一个一个大西瓜一样。你可别小看这个不起眼的气球，现在他可不是一般的气球。它和你的理想融为一体，它飞得越高，你的梦想实现的`机率就大；同样，它飞的越低，你的梦想实现的机率就越小。“乓！”这是，班里有位同学的气球吹爆了！我心想：哎——那一定很伤心。他的梦想也跟随这那个不听话的气球形影不离地逃走了！真是太可惜了！
最激动人心的时刻就要带来了！我们不由自主的站起来，迫不及待的想将自己的梦想放飞。“三、二。”同学们异口同声地数着。就在这短短的三秒钟里。我的心跳加速，两腿发抖，眉头紧皱。心想：我的梦想就会在这一刻放飞了。我希望我的“气球宝宝”争点气，飞得高一点，运载着我的梦想环绕世界旅行。“一”同学们继续呐喊，这一声喊得惊天动地、震耳欲聋，好像在相对全世界的人说：“我们放飞了自己的梦想！我们也可以成功的实现我们的梦想！”我的手松了一下，气球“嗖”的一下子飞了出去。我一眼望去，好高啊！心想：我的梦想一定会像气球一样凌空翱翔！
相信我的梦想一定会实现的！你呢？
四年级放飞梦想作文 篇5
人们常说：“保护地球，人人有责！”可是在现实的生活中，又有多少人做到了呢？
大街上，垃圾被风吹得满天飞。清洁工人连忙东跑跑，西跑跑捡垃圾，真是“马不停蹄”。即便是这样，有的人还是“火上浇油”，随地扔垃圾。
直到有一天，天才发明家——张济宇发明了垃圾转化机器人。垃圾转化机器人就是能把垃圾变成资源的高科技产品，能够在马路上行驶。它的外形酷似面包车。如果发现垃圾，它立即像变形金刚一样变成一个机器人。这个机器人足足有3米高，背后还有一对机械翅膀。如果垃圾在几十米以上超出了手臂长度的极限，机器人就像鸟儿一样摆动翅膀，一下可以飞几十米，最高能飞几百米！
机器人不仅能清扫垃圾，而且可以转化垃圾。它是怎样转化呢？原来它的翅膀上面有两个“背包”，一个蓝色的，一个红色的`。蓝色背包是用来装可以回收的资源，而红色背包是用来装不可回收的垃圾。
首先，它把垃圾放入“红色背包”里，背包里的自动激光切割机会发出激光把垃圾中的毫无价值的东西切去，再把有价值的资源放入“蓝色背包”里。如果两个“背包”已经填满，机器人就会变成“面包车”，自动返回机器人基地。它把“垃圾”倒入垃圾站里，把“资源”倒入资源站里，然后继续行驶，寻找垃圾！
这样既重复利用资源，又能清除垃圾，真是两全其美！
四年级放飞梦想作文 篇6
星期日，阳光明媚，万里浮云，盼望已久的第三届风筝节终于来到了，作文 放飞梦想。
准备好一切之后，我们便出发了。我们的队伍很长，一眼望不到头。马路两旁， 不论是开店的人还是行人，总是时不时的看一看我们。 还没到目的地，我们就已经看见一年级的小弟弟小妹妹的'风筝在空中飘扬。此时此刻，我想：他们每个人的心中都有一个属于自己的梦，虽然他们在大人眼中只是一群不懂事，不听话的小孩子，可是谁又能知道他们心中的那一个梦？
到达了目的地，我们便拿出风筝，准备放风筝，也将自己的梦想放飞。我看见班长要拍照，所以我就帮她放风筝。我先让她将风筝拿住，我将线轴里的线稍微拉长些，当我感到风迎面吹来的时候，我便让班长放手，小学四年级作文《作文 放飞梦想》。我飞快得跑着，可是，风好像在和我作对似的，不一会就停了。我并没有气馁，还是跑着。这一次我终于成功了！风筝被我放到了蔚蓝色的天空，我的梦想也随之飞到了广阔的天空之中。
放了一会，我觉得有点累，便休息了一下。坐在草地上，我抬头看那些放飞在天空的风筝，有福娃的，有蝙蝠的，有愤怒的小鸟的，有米妮的……看着这些风筝，我仿佛看到了许多人的梦想……
放风筝是一件非常快乐的事，只要喜欢去放，你就会觉得放风筝是一件非常美好的事情。
通过这一次放风筝我还知道了一个技巧：就是放风筝时要趁风大的时候放线，这样风筝就会飞得高了，而且还要不停地调整。
时间总是过得很快，大家在享受过快乐的风筝节之后，便排着长长的队伍回校了，到了学校，同学们还在回味着放风筝时的场景。希望下一届风筝节快快来到！
四年级放飞梦想作文 篇7
我5岁那年老师教会了我一样值得我们相信的东西——梦想。老师说:“梦想，就是自己想要做的事情。”我心想：有可能春天的那第一滴雨水就是我们的梦想，有可能夏天火热的太阳就是我们的梦想，也有可能秋天落下的叶子……
我5岁那年老师教会了我一样值得我们相信的东西——梦想。老师说:“梦想，就是自己想要做的事情。”我心想：有可能春天的那第一滴雨水就是我们的梦想，有可能夏天火热的太阳就是我们的梦想，也有可能秋天落下的叶子就是我们的梦想，还有可能冬天里漫天飞舞的雪花就是我们的梦想。看来，梦想，就是我们心中所想的`，身边所看得到的。
当我6岁时，我想当老师，因为老师可以给予孩子们知识。老师是孩子们的父母，有一句俗语道：上课老师是家长，下课老师是同学。我愿意做这样的老师，我想做这样的老师，更想用爱心去培育祖国未来的花朵。
当我8岁时，我想做一名科学家，科学家可以给人们发明更方便的东西。有飞机、火车、小车，甚至于更方便的东西，我幻想着自己去发明、去创造，让世界各个地方的人们都能享受到我带给他们的方便与快乐。
当我9岁时，我又想做地球的飞人，因为可以飞快的跑步，可以帮助的人，可以做的好人好事，世界虽大，我的力量虽小，即使我不可能帮助每个人，但我希望尽我自己最大的力量去帮助人们。
当我10岁时，我又想做主持人，让世界各地的人们都能听到我的声音，让我告诉他们快乐的讯息，让我带给他们便捷生活方式。让的人在工作之余都能快乐地笑一笑……
我的梦想在随着我的年龄变化着，但我爱我的梦想，我也相信这并不是梦，因为我坚信终有一天我会把梦变成现实，我会用我的诚心去放飞我的梦想。
四年级放飞梦想作文 篇8
我现在在夏衍小学读四年级，有着一个远大的抱负和梦想，就是以后想成为对祖国有用的人，做个天才，让别人刮目相看，并觉得我很厉害。
这个寒假里，我在看直播电视的时候，按频道看到了中国诗词大会这一栏。诗词大会就是百人团中最厉害的四个人站在台前向百人团挑战的诗词比赛，看一看谁得分最高，即赢了百人团的多少人。直到第四个参赛选手武亦姝突破纪录成为最高得分，为308分，把百人团都击败了。本来是之前第三个擂主最高，但武亦姝居然九连击破了纪录，当时我真是钦佩这位大姐姐！有这么多的诗词要记住，她都能回答正确，说明她是靠平时的努力一步一步争取而来的，同时我也为她的超强记忆力而赞叹不已。
由此我联想到自己在这个假期学习过程中，看了最强大脑里最小的王一茗同学挑战的片段，她的`挑战项目是在25位模特走到台上的过程中，观察她们身上的120多件配饰。她要记住所有配饰，却只给3分钟时间看，然后节目组会随抽6件配饰，让王一茗认识并写出对应的模特的编号，但最让我惊讶的是王一茗全部回答正确。这种高难度的项目比赛是很多人都望尘莫及的。
好的表现是进步与成功的标志，而这其中的本质应该是好的学习能力造成的。繁重的学习是一件辛苦的事，使我们疲累，甚至有时再疲累都无法学会，所以掌握新的学习方法来获得新的学习能力是很重要的，它能帮我们从繁重的学习压力中彻底解放出来。
恰恰文章中提到的武亦姝和王一茗就是我学习的榜样，也是我要努力的方向和目标，她们能够学以致用。所以我要步步前进，做一个了不起的、有用的人。有一句话说得好：天才来自百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。所以我要对自己说：“加油！你可以的，我相信！”
四年级放飞梦想作文 篇9
一个晴空万里的下午，我们整个四年级的同学兴高采烈地来到操场上参加“放飞梦想”的科技活动。
制作飞机模型的现场可真热闹啊！有的同学学的时候东张西望不认真，忙乎了半天连机身还没做好；有的同学贴彩带的时候用力过猛，彩带被撕得稀稀拉拉，干脆就拔剩三根，自豪地宣布：“看我的三毛号！”；有的同学做好了，被其他同学围住请教帮忙，忙得不亦乐乎；还有的同学做好之后，举着自己的飞机在人群中钻来钻去，还跑到同学面前显摆。
放飞模型飞机更是一件快乐的事！操场上人山人海，惊讶声，叫喊声，欢呼声汇成了一片。我拿着模型飞机开始试飞。我把飞机的螺旋桨顺时
针转了一百多圈，高举过头，用力往前一抛，飞机“唰”的一声飞了出去，又在空中转了一圈，然后慢慢滑降下来。耶，成功了！我兴奋地跳了起来。比赛时间到了，同学们纷纷站在白线前，只听老师一声令下，一架架模型飞机载着同学们对科技的`梦想划过天空，飞向前方。只见徐研婷的模型飞机快得像一支离弦的箭，直冲天空，扑向目标；罗成龙的模型飞机像一只迷途的麻雀，在空中不住地盘旋，找不到正确的方向；而邵灵儿的模型飞机就像一只受了伤的雏鸟，刚飞了不久就一头栽到了地上……每一次模型飞机起飞和降落，同学们都跟着模型飞机跑、跳、喊，兴奋不已……
科技活动既锻炼了同学们动手动脑能力，丰富了同学们的课外活动，又让同学们学到了新的知识和技术。随着一架架模型飞机在空中翱翔，同学们也在放飞自己的梦想
四年级放飞梦想作文 篇10
每个人心中都会有一片纯洁的土地，土地上最珍贵的，莫过于自己的梦想，人们总是喜欢把梦想绑在心中，却不知应放飞梦想。
总是把梦想挂在口上，却整天无所事事的人，就像把心中的梦想牢牢的束缚在心中，不让它离开，也不让它实现；总是把梦想挂在口上，却不敢为之奋斗的人，就像把梦想高高的捧着，不敢高攀，也不愿放弃，总是把梦想挂在口上，却无力实现它的人，就象把梦想高高的挂在离心很远的地方，似乎触手可及，却只能望之兴叹。
我们要学习贝多芬，他拥有天赋，放飞了梦想，即使受到命运的折磨，安静的打击，他也不退缩，终成名家。我们要学习海伦·凯勒，她拥有毅力，放飞了梦想，即使受到命运的不公，黑暗的打击，她也不后退，终成名作。我们要学习霍金，他拥有才华，放飞了梦想，即使受到命运的偏心，瘫痪的打击，他也不屈服，终成。
成功永远不属于那些只会把梦想挂在口上，把双手插在口袋里的人。上帝是公平的，他让饥饿的人有肉吃，让身体瘦弱的人懂得锻炼的.重要，给了每一只丑小鸭做白天鹅的梦想，也给了人们一架通往梦想名叫机遇的梯子，不管你攀登的技术是好是坏，但有一点值得记住，双手插在口袋里的人是永远也爬不上去的。
获得成功的前提是把握住机遇，把握住机遇的前提是不要把双手插在口袋里，让我们伸出双手，解开对梦想的束缚，放飞梦想，并为之而努力吧！
四年级放飞梦想作文 篇11
春天是放风筝的好季节，星期天的下午，我和爸爸妈妈到了洛浦公园一起放风筝。
来到了洛浦公园的大门口，我看见天空飞满了风筝，大大小小的风筝在天上挤来挤去，你不让我，我不让你，风筝的样子也是千奇百态，有老鹰形的，飞机形的，美羊羊，喜羊羊的……多的数不胜数。我的眼睛都看花了，立刻拉着爸爸的大手去风筝摊选风筝去。我看了好几个风筝，有威武的老鹰，可爱的福牛乐乐，漂亮的蓝兔，帅气的虹猫……，看来看去，只恨自己的眼睛长的太少了，一下子看不过来太多的风筝。爸爸给我挑选了一个虹猫蓝兔的，我看见这个蓝图不是蓝色的而是绿色的，我不太喜欢，这时我看见一个活灵活现的大金鱼风筝，特别好看，于是，我就毫不犹豫的将它买了下来。
我们的大金鱼风筝开始起飞了，爸爸拿着线，妈妈喊着加油，我手拿风筝快步向前跑，爸爸说“放”，我立刻把风筝向上放去，爸爸慢慢的放线，可是风筝却落了下来，爸爸妈妈议论了一下，原来是风向没有选好。
我们的金鱼风筝又一次起飞了，这次我小心翼翼的把风筝向上放去，爸爸慢慢的放线，“哦，风筝飞起来啦”，我高兴的叫着，只见金鱼的眼睛大大的，肚子圆圆的，尾巴一摇一摆，风筝慢慢的`飞了上去，我的心儿也好像和风筝飞上去了。
这时，我看见一个特别大的风筝，上面画着5个福娃，风筝上面写着“同一个世界，同一个梦想”，这个风筝和我的风筝一起飞上天去，越飞越高，这是祖国的奥运梦想，奥运梦想已经实现，祖国更多的梦想都会实现。我的梦想和愿望也会实现的。
看着风筝越飞越远，我又悄悄许下了一个心愿，让我的梦想早点实现吧。
朋友们一起来吧，春天里放飞风筝，放飞梦想。
四年级放飞梦想作文 篇12
今天是我校风筝比赛的日子。比赛安排在午休时间进行，比赛地点在学校操场上。今天的天气真好，大晴天且有风，很适合放风筝。
比赛前先是六年级开始比赛，然后再到越来越低的年级，六年级的同学有勇气的逃过这场比赛。在比赛过程中最耀眼是白鹭风筝。她飞的又高又远，她又漂亮又美丽真是棒极了。我不但看到了白鹭风筝还看到了很多其它的风筝。比如：美人鱼风筝,彩虹风筝。。。。。各式各样。轮到了五年级进入比赛。当五年级的大哥哥大姐姐们开始比赛的时候。我却看见我最熟悉的巨型蝙蝠风筝，像在跟我打招呼。这个风筝整个身体都是橙黄色的，他有一双又大又长的翅膀，飞得最高。瞧！他好像再找什么吃的东西呢？！其实好看的风筝不只这一个。还有巨型凤凰风筝，她有一双金光闪闪的.翅膀，一直飞到天空。看，她好像要回到自已以前的花园来继续当她的百灵之王。过着美好快乐的生活，五年级的比赛结束了。全部分散开了。现在进入比赛的是三四班_____将雨峰吴益博曾信哲贺文峙彭高阳这些人来参赛。当时我的心情是非常激动的，我在想三四班是最棒的。随着他们的比赛我的眼球一直追随着刘诗涵在转动，真心希望她能得第一名，没想到将雨峰的风筝越飞越高，渐渐的超过了刘的风筝。真可恶呀！把我气到西班牙了。比赛完了，大家都在纷纷议论着谁的风筝放的最好。这真是一场惊心动魄的比赛！
四年级放飞梦想作文 篇13
梦想是什么?那是我们心中所想，梦中所盼，未来所求的一种东西……
只要有梦，人皆可以为尧舜;只要努力，天生我材必有用;只要为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，人人必可荣，国家必可盛!
正因如此，放飞梦想，不仅仅意味着自己长大后可以有份好的工作，不仅仅意味着自己长大后有个好的前程，而是象征着自己将成为果之栋梁，而象征着自己正在为人民乃至整个中华而争光!着一桩桩事例第一图五这个我们在为中华着崛起而读书，为中华之昌盛而学习，为华夏之美好在此放飞梦想……
放飞梦想，完成梦想，每个人都可以，但同时却又都不可以，因为他们要做到几个要素。坚持下去的人，聊聊无几，半途而废的人，一个接一个，你，又如何呢?
首先，要人正!
“己所不欲，勿施于人。”是祖宗传下来的箴言之一。我们要先做一个对得起天地，拥有为人之本的好的.品德。这方面极为容易的就可以看出一个人的修养，一个人的素质，因为细节往往能够成为你的魅力。弯腰捡起一片纸片。默默拾起一个瓶子、节约一张纸……这些你可以顾及面子做到么?肯定可以!勿要以善小而不为，勿以恶小而为之。
其次，是心!是恒心，是细心，是良心……
天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。细心可是你办事准确无误，考虑事物细腻全面。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。信心，可是你胆大干干，不轻言放弃，遇事冷静，对事沉着。良心，使你对得起朋友，顾得起家人。帮得了亲人……
最后，是眼!
我们哟啊看，看正方向，看准人心，看好前方的路是径直还是曲折，
放飞梦想，在此启示我们所求……
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