实用的四年级作文合集4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
在我家的阳台上，养着许许多多婀娜多姿、美丽漂亮的花，有水仙花、有兰花、有灯笼花、茉莉花，但我更喜欢发出淡淡轻香的菊花。
秋高气爽，暖暖阳光普照大地，一阵清风吹过，远处的山坡上、河堤边、公园里，都能看到盛开的菊花，在微风中摇摆着，热情地绽放。它象对人们说：“秋天到了，收获的季节到了！”小蜜蜂、蝴蝶都在花丛中翩翩起舞。空气中发出了淡淡的菊花香。
记得一次国庆长假，我们全家出去旅游，忘记给菊花浇水了。旅游结束回到家中，其他的花都枯萎了，只有菊花站在那里苦苦支撑着，我马上放下包给菊花浇水，看着菊花“大口大口喝着水”，我高兴极了，同时也有些后怕，太险了。
菊花不但漂亮，而且还有一股淡淡的花香，它不仅能够净化空气，还能美化环境，菊花是“不争名利、高风亮节”的象征。
菊花的花瓣有金黄色的.、紫色的，五颜六色丰富多彩，柔柔软软的花瓣就象婴儿的笑脸，让我们心旷神怡。
菊花也有很多好处，菊花的花蜜可以止血，也可以泡茶去火，每个人都希望自己家中有一盆菊花。
我喜爱菊花，我更喜欢菊花“不争名利、高风亮节”的品质。
四年级作文 篇2
上帝赐予了鸟翅膀，鹰用它翱翔蓝天，鸵鸟把它当作负担，企鹅把它用作鳍遨游于海洋之中，同一种东西，都是上帝赐予我们的礼物，每个人对之利用不一样，他的效果也不大相同，对于上帝赐予我们的礼物，我们必须要善加利用，使他在我们生活中发挥最大的利用率。
斯蒂芬。霍金，这个传奇般的名字影响了多少人，他应对全身瘫痪时，不在抱怨，而是把它当作礼物一般珍藏，利用自我全身无法运动的优势，深入思想从不分心，从而取得了令人叹为观止的科学成就，有很多人都应对全身瘫痪这种状况，可是又有谁利用了这一点呢？他们大多是“唉，这辈子完了，得等死吧。”这样的人与霍金。，谁更受尊敬呢？
西方有句话“上帝对于每个人都是公平的”这句话在我看来就应是这样理解的：“上帝给予每个人的东西都是等价的，但如何去发现、利用他们完全在于你自我，因为任何人，包括上帝在内的任何人都无法去活着，你的生命你做主。”
实际上，上帝赐予我们的礼物无处不在：风、阳光、亲人、朋友……可都是上帝的礼物啊，却没有人去发现他们。所以说发现上帝的礼物才是第一部。
发现上帝的礼物就务必细心观察生活中的一点一滴，用心，而不是用脑去感受他的价值。并估量出在外面生活中应用。
第二部就是应用他们的价值，要做到这一步其实也容易，首先我们要提升自我的潜力。试想倘若霍金生病之前没有超多的知识储备，在生病之后即使拥有了这个有利条件，也无计可施。因为他还没有潜力去运转自我的.礼物。这就像是给小孩子一辆汽车。汽车是好东西，可小孩子不会用，那么给他也无用。再者，我们要适当地运用这些东西。我们会使用一件东西，一个条件，和能够把它们价值发挥到极致是两个不一样的概念。假如企鹅的翅膀没有退化成鳍，它们就要远距离地迁徙。可到了南极后天气极寒又需要超多脂肪，可有了超多脂肪就飞不快，飞不远。这时如果继续用飞的话，对整个种群都不利。所以退化成鳍，这样就能最极限地应用自我的特点。
看看我们身边都是上帝给予的礼物，利用它吧，并根据状况最大限度地利用它。
四年级作文 篇3
凌晨，天还黑着，我、妈妈和爸爸就打着手电，拿着登山杖，背着背包全副武装地登上了黄山的狮子峰，抢到了一个观日出的好位置。
渐渐地，一缕霞光从正前方的山头上冒了出来，橙色的.霞光与灰蓝色的天空形成了鲜明的对比，他们两者似乎水火不容，谁也不让谁过界。霞光逐渐变成了浅红色，周围也慢慢亮了起来；而天上的云朵则组成了一副水墨画，在空中画出了一条小溪。
过了一会儿，天空中的小溪变短了，变宽了，变成一条蓝色的大鲨鱼，它贪婪地张着自己的血盆大口，想吞掉天上所有的云朵。可不知不觉地，那条大鲨鱼不见了，而云朵也被霞光染成了红色，连松树的叶子也变成了金色。太阳已经露出了一个角，空中又出现了一条长着红色鳞片的金龙鱼。
慢慢地，太阳从山尖钻了出来，变得越来越红，越来越亮，使旁边的云朵和山峦都黯然失色；唯独太阳把自己的光芒向外发散，好似一颗璀璨的龙珠，由云朵和天空簇拥着。
太阳越升越高，慢慢地，它已经高于山尖了。它从红色又逐渐变成了金黄色，照亮了整个黄山。它金光四射，赶走了黑暗！
日出把模模糊糊的人们叫醒了，并告诉他们：新的一天到来了！
四年级作文 篇4
“哎呀呀！家里的脏衣服可真多呀！”一件、两件、三件数也数不清了，我嘀咕着。
妈妈说：“我实在忙不过来了，佳倩，你能帮我洗一下衣服吗？”“那当然行了，本公主出马，一个顶俩！”
于是，我在河边开始洗起来。我拿出一条裤子，先洗起来。我搓阿搓，使了好大的劲儿。没过多久，手、胳膊都隐隐作痛了。可是，衣服还是搓不干净，那脏东西好象故意跟我作对似的。我急得抓耳挠腮，干脆不洗了，过过水得了。
拿回家后，妈妈就让我把刚刚洗的衣服给她看。我把脸盆放在桌上，坐在椅子上生闷气。妈妈看了衣服，说：“你洗的衣服太脏了。”“这衣服太脏了，我怎么洗也洗不干净。”“你看你，刚要说怎样洗，你就走了。裤子最脏的就是膝盖和屁股那，其他就是裤脚。”妈妈又检查了一下我洗的衣服，我脸红得发烫，心想妈妈一定要责怪我了。没想到，妈妈笑了，我不解地问：“妈妈，你笑什么？”妈妈指了指洗过的裤子说：“你瞧，这还有一团泥呢！”我害羞又不服的反驳：“谁知道这还有一团泥呢！”妈妈笑了：“你应该认真点洗裤脚，粗心的小丫头。”我会心的.笑了，妈妈不轻不重地刮了一下我的鼻子……
于是，我又拿着裤子又洗了一遍，还把另外的衣裤全部认认真真地洗了几遍，终于洗完了，我和妈妈看着我的成果，笑了。
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