实用的四年级有趣的作文锦集六篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的四年级有趣的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级有趣的作文 篇1
星期天，我们幸运星的同学们在老师的带领下，来到了陆羽广场参加跳绳比赛。
李老师先带我们分组，让我们手拉手围成一个圆，我们的队长第一个跳，队长一次性跳了187个。当我听到这个数字的时候，整个人都惊呆了，一个男生可以跳这么多，女生都不一定能跳这么多。
很多同学都在旁边训练，吴柳依把绳子套在身上，做着非常标准的跳绳动作。她跳的时候，头发后面的马尾一甩一甩的，一双长长的胳膊在不停地耸。
后来，张老师来了，张老师说，在1分钟内跳的最多的为冠军，我心里就开心了起来。1分钟跳多少个，我有把握跳第一，如果看1次性跳多少个，跳倒数第一的可能性都有。
比赛开始了，我有点紧张，一直紧紧地抓着跳绳，张老师的一声开始，我才反应过来我是在比赛。“踏踏，踏踏”只听见跳绳打地的`声音，彩色的绳子飞快地落在地上，我的心情也从最开始的紧张，慢慢地变得轻松起来。这时，我的手腕越跳越灵活了，整个人都越跳越有劲了，但是速度没有减下来，而且跳得越来越快了，我终于跳到了100个。这时，我的心里更轻松了。我越跳越多，越跳越累，我跳到110个、115个……在我跳到170个的时候，我的脚踩到了绳子，我很怕耽搁时间，因为我才跳了170个，如果后面有同学比我跳得多，我就不能获得第一名。我快速地把脚从绳子里挪出来了，接着又跳了7个。“时间到！”我终于尝到了成功的喜悦，因为我跳了177个，获得了第一名。
我这次虽然获得了第一名，但是我不能骄傲，我要继续练习，争取跳到更多。
四年级有趣的作文 篇2
生活中往往藏着许多有趣的秘密，只要我们细心观察，就会发现一些奇妙的科学小知识。
有一次，我在做作业的时候遇到了难题，我手握水笔，在头上挠来挠去，冥思苦想。当我放下手肘时，手中的笔帽碰到了桌上的废纸片，奇怪的事情发生了：桌子上的小纸片被好像施了魔法的笔帽吸了起来，摇摇欲坠地挂在笔帽的一端，这是为什么呢?难道我的头发有魔力?我又换了一只铅笔在头上反复擦拭，再用它去吸小纸片，可是一点反应都没有，这是怎么回事呢?我赶忙跑去问妈妈，妈妈告诉我，这叫摩擦起电，还带我在手机上百度了一下，查阅了相关的资料。
原来，物体摩擦会产生静电，电会吸引与它带相反电荷的物体或不带电的.轻小物体。塑料、化纤物体与皮毛摩擦最易产生静电，吸住了不带电的小纸片。日常生活中，梳头的时候，有时头发会竖起来;晚上脱毛衣时，偶尔会发出啪啪的响声，甚至出现火化，这些都是摩擦起电的现象。我惊恐万分，原来我们身边也有这么多有趣的科学奥秘呀!
生活就像一个万花筒，多姿多彩，趣味无穷。我们要做生活的有心人，多观察、多思考，去探索科学世界里神奇的奥秘。
四年级有趣的作文 篇3
今天下午，妈妈带着我，背着画板，来到了和老师同学集合的一片广场上。
广场后面有一条小河，小河上有一个亭子，亭子后面有一片郁郁葱葱的树木。广场中间有一条用花草修成的鲤鱼，形态很像鲤鱼在跳龙门，名叫“跳跃”，代表中华人民奋发向上、自强不息的精神。
老师安排我们先画亭子、小河、树木。我拿下画板，拿出画具，坐在草地上，和同学们一起画起来。
我先从亭子的顶端画起，再从上往下把整个亭子逐渐画出来。亭子可难画啦！上面有很多花纹，柱子也很多，但是，我还是把它画了下来，而且还有点像呢。经过我多次的修改，我的画得到了老师的夸奖。
休息了一会儿，老师又安排我们画“跳跃”。同学们各自选择了一个自己喜欢的位置，开始画起来。我选择的.是正面，因为我觉得正面的“跳跃”最好画，而且它的各个部位都很清晰。我画的时候才发现“跳跃”有些地方是由很多曲线组成，很难画，我无从下笔，只好请教老师。老师过来了，看了看说：“你已经画得很不错了，正面的虽然看着好画，但是画起来并不轻松，等你学了透视就知道了。”在老师的指导下，我的“跳跃”终于完成了。
这节写生课真有趣，我希望下次还能有这样有趣的写生课。
四年级有趣的作文 篇4
我家养了一些红螺，它们长得跟其他螺大不一样，而且，非常奇特呢！
它们刚出生时，身体非常小，比一粒米还小，身上的壳几乎是透明的，就连壳里的肉体也是透明的。在水里不仔细的找它们，还真看不到呢。长大了一点，红螺变得像一颗红豆一样大，全身和壳都是橘红色的，非常鲜艳。壳里还有一个透明的气泡一样的物体，透过它向里看，你就会发现一个连续不断跳动的东西，那应该就是红螺的心脏吧。它的两只触角也变得清晰可见，就像两根红线在水里不停地左右摇晃。成年后，红螺的身体不再变大了，但它的身体变成了暗红色，螺壳上的斑纹开始发黑，有些壳上还长出了霉菌和苔藓，触角的摆动也不像以前那么灵活了，慢慢变老了，它的触角也缩短了一些，壳也变成了暗红色，上面一块白一块黑的，甚至还有一块绿的。
仔细看，红螺的嘴巴很小，长在它的吸盘前面，是一块小小的椭圆形。但必须要从它的身体底下看才能看到哦！它吃东西比较挑剔，必须要用新鲜的`嫩叶子给它，它才会心满意足地吃。吃叶子时，它先以s形路线缓缓爬到叶子上，再用触角缓缓地碰一下叶子，似乎正在检验叶子是否新鲜似的，然后，它的嘴就开始一张一合的吃起叶子来。它吃叶子的速度很慢，四只红螺吃一片莴笋叶一整天都只能吃一半，比蚕宝宝还要慢！它们吃完的叶子就像一张蜘蛛网一样，因为不管茎有多细，只要是茎，红螺一概不吃。
更有意思的是几只红螺在一起还会嬉戏玩耍呢。它们先慢慢地用触角互相碰几下，然后慢慢地爬到对方那里翘起前面的头，都想使自己努力爬到对方的壳上，但一般都是相互爬不上去的，然后只能怏怏离开。不过有一次，其中一只强壮的红螺还真的爬到了对方的壳上，它趴在其他红螺身上，摆动着触角，耀武扬威了起来。可是它神气了没有多长时间，就从壳上爬了下来，离开了它的英雄之地，这是怎么回事呢？原来它一直趴在壳上，根本无法吃东西。
我家的红螺真有趣啊！
四年级有趣的作文 篇5
今天，我很高兴，因为奶奶做了一桌子我爱吃的美味佳肴，看着一道道菜映入眼帘，真令我垂涎三尺，但是呢，每道菜不是甜的就是辣的，想到我今天在学校才做了牙齿治疗，“窝沟封闭”，医生嘱咐的一星期之内都不能吃甜食。哎！顿时觉得心里好不爽啊！这时妈妈看见我垂头丧气的，就拿给我五块钱，让我去菜市场买玉米鸡丁回来自己炒着吃。
“耶！”我高兴地说：“终于可以尝尝自己的厨艺了”我拿着妈妈给的五块钱，来到菜摊前跟老板说：“老板帮我秤五块钱的.玉米鸡丁谢谢！”老板称好交给我，我蹦蹦跳跳地拿着玉米鸡丁回到家，到厨房，我先把火打开，学着奶奶平时做菜的样子----先等火把锅里的水分烧干，再倒入适量的油进去，油烧熟了，接着就把菜放进去，“哎呀！”油一下就溅到我手上，烫的我差点儿就把铲子给扔了，“哼，”我鼓住勇气，我才不怕这点烫，我要让你溅不出来。
我拿起锅铲快速的翻炒着，一见到飞溅出来的油，就手疾眼快的将它打入“十八层地狱”----打回锅中......不一会儿，菜熟了，起锅前放入调料，盐、酱油、鸡精。哇一道美味的“玉米鸡丁”就做好啦！端上桌让家人们都尝尝我的厨艺，都夸我做得好，味道特别棒！我听了心里美滋滋的，高兴极了。
这真是有趣，这件事不仅让我享受到了美味可口的食物，更让我提升了自己的厨艺呢。
四年级有趣的作文 篇6
自从有了《科学》这门功课，每当课后，我都会迫不及待地想仔细观察一下老师所讲的各种有趣的动物和植物。星期三晚上，我和妈妈拿着手电筒，摸着黑，从自家花园里“请”来了蜗牛一家人。
我发现，蜗牛的壳薄而坚硬，摸起来挺粗糙的。它们一发觉有什么风吹草动，就会警惕地把头缩进壳里，那时的样子酷似螺丝。蜗牛的身体透明、柔软，且富有弹性，所到之处都会留下淡淡的粘液，这种粘液非常有助于它们爬行。据说，蜗牛的身体还富含高蛋白，怪不得有些国家的人们，把蜗牛当成美食呢。呵呵，难以想象，蜗牛吃在嘴里会是什么味道呢？
蜗牛有两对触角，一长一短，像四根小天线。其中较长的那对触角顶端有两个黑点，那就是蜗牛的眼睛吧。这对触角特别灵敏，稍有碰触就会马上把触角缩回去，等觉得安全时又把触角伸得长长的，向四处好奇地张望。
蜗牛喜欢吃蔬菜、杂草和瓜果皮。它们虽然嘴巴小，但是吃起东西来还是挺快的。我看到它们吃菜叶的样子真可爱，活像蚕宝宝啃桑叶。
我把蜗牛一家人安顿在一个比较深得大盒子里，几只调皮的.小蜗牛总是沿着盒子的内壁爬来爬去。小蜗牛们每爬一段距离都会滑下去一点，但它们似乎从未放弃过“向上”的理想，终于爬到了盒子顶端。这种坚持不懈的精神真值得我学习。
我“请”来的蜗牛一家人不仅给我带来了许多快乐，而且还让我懂得了如何向着自己心中的目标锲而不舍、不断登攀。
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