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八年级作文

时间:2023-01-23 09:38:04 初二 我要投稿

精选八年级作文集锦五篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的八年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

精选八年级作文集锦五篇

八年级作文 篇1

  曾几何时,窗外的景色特别优美秀人。时刻促使我不禁探出头来向外观看,我是个生性好奇的男孩,窗口就成了我探索外边世界的摇篮。时常看得入了神竟忘了听课,为了这事,我不知挨了老师多少批评,因为它给了我无限的欢乐和欣慰。

  依稀记得,小学的时候我常驻守在窗口。那是因为我的成绩很差,常常在班上倒数并徘徊在五、六位置。每当上课,我都透过明亮的窗户,能望见一排排的古老而矮小楼房,好运的日子还能看到别人家阳台上盛开娇艳的花儿。为矮小而古老的房屋点缀了一点生气。回望街道上行人忙忙碌碌地来往穿梭,有的挑着刚在田里种出的蔬菜迅步往市场走去。秋风送爽,正是收获的季节。再向远处遥看,那大大小小的船只在河里穿梭,满载着丰收的喜悦,满载着人们的欢声笑语,随着风儿将它们送出很远、很远……

  上初中以后,在楼上的玻璃窗户又大又明朗,能眺望到很远的地方。窗外是大片绿茵茵的菜田,旁边是一个个明于镜的鱼塘。炙热的夏天,还可以看到稀少的劳动者还在地里拔草,翻土,有头发银白的老爷爷,有带着草帽的姑娘,还有赤着脚脱去上衣的小男孩。那时我常想:他们多辛苦呀,什么时候他们才能摆脱这繁重的劳动呢?我顿然心里感到十分空虚,几年来的窗下生活,我最终得到了什么,那我每天来到学校坐在这里是做什么呢?是……为加重父母的负担而来的吗?是为自己而来到这里吗?是……一连串的问题,瞬间在我的.脑海里浮现。我久久地沉思着,深思着……唉!真是生在福中不知福。

  上高中了,依然我的座位又被安置在窗户旁,好像那一切都预先安排好的。下课后我透过擦亮的窗户,观看着窗外秀人的景色。当温暖柔和的春风吹过时,窗外开满五彩缤纷的花儿为翠绿的海洋增添了无限限的生机。可爱的鸟儿在树丛里嬉戏玩耍着,河里的船比我在村里所看到的还要大得很,还有各种各样的小船。在宽阔的河里奔驰着向远方驾去。河上架起一条大桥,桥上车如流水马如龙。无聊时看着桥面用手点数着正在来往穿梭的车辆,那桥为我们镇的发展起着举足轻重的作用。

  其实,窗外的一切都深深地反应了,我国的经济发展速猛,也呼叫我要奔向知识的窗口,用知识的甘露洗去我那无知的稚气;我将告别天真烂漫的儿童时代;马上我要奔向充满希望的明天。

八年级作文 篇2

  如果我是你,我可能做不到像你那样不争名利,朴实无华。你为的是我们大家的环境,无私奉献,默默无闻,不求回报。宁可一人脏,换来万家洁。你瞧,你就像那整曰忙忙碌碌,不知疲惫的小蜜蜂。当黑色的天幕还挂在天空,你就开始了一天的辛勤劳动。也是,这是打扫卫生的最佳时间——早了点,怕人们上班时路面又脏了;晚了点,怕影响到人们上班时的交通问题。“刷刷”的扫地声,在寂静的清晨响起,多么像一支劳动的舞曲,它唤醒了熟睡的城市和睡梦中的人们。当黎明到来,城市又展露出清秀丽的容颜,人们也在这整洁优美的环境里,开始了一天的生活。记得有一次,天下倾盘大雨,路上的人个个披着雨衣,撑着雨伞,匆匆忙忙地回家。这时,我望见小区楼下的垃圾堆旁,有一个人在那里清理垃圾,是谁在那儿呢!我带着疑问走了过去,只见一位满脸是尘埃的阿姨,穿着破烂的雨衣,水从雨衣的洞里流了进去,她十分认真地在清理着垃圾,我吃惊了,这么大的雨,她左手拿着铲子,右手拿着笤帚,用笤帚把垃圾扫进铲子上,用笤帚夹着,再用铲子把垃圾送进垃圾车里。这时,阿姨擦了擦身上的'雨水,那是已分不清是雨还是汗。后来,她打了个"哈秋",手中的铲子和笤帚都顺手滑落到了地上。随后,又拿起了笤帚和铲子,继续工作,我怔住了……你瞧,你的身躯是那么瘦小,虽然在捡垃圾,向前伸开的手臂,有节奏的一伸一曲,看起来像个优雅的高贵的贵妇人,我在车上看见你的面容,你看起来一点也没埋怨的样子。街头正在扫地的你,是我们最熟悉不过的一个场景,但这也是一道美丽的风景。你像阳光,照亮世界的每一个角落,却也不需要什么回报。当天刚蒙蒙亮时,勤劳的环卫工人手持笤帚、撮子,来到空无一人的街上,卖力地扫起街道来。她们把街道的每一个地方都打扫的干干净净,从不放过一处角落,从不落下一丝灰尘。在红叶似火的金秋世界,环卫工人带着收获的喜悦,带着灿烂的笑容,满怀信心地挥动着笤帚,把原本肮脏不堪的大街收拾的井井有条。

  脏了我一个,换来万人洁。一年三百六十五天,他们天天如此,清洁工换了一代又一代,他们代代如此。一把扫帚,一把铁锹,一辆小车,把自然界形成的和人为形成的废弃物收集起来送到它们该去的地方。

  夜阑人静时,他们伴着星星、伴着月亮上岗,轻轻地轻轻地扫,不愿惊动正在休息的人们。这里没有轰轰烈烈的壮观场面,只有默默地、默默地劳动,默默地、默默地奉献……

八年级作文 篇3

  那是一个的星期三的下午,我们班举行了半年一次的班干部选举仪式。可是,那次的选举前后可有一组令你们意想不到的镜头。

  镜头1:瞧,这儿有几只“老虎”,在班内走动。呵,这就是我们班的几大“名人”。他们磨拳檫掌,一个比一个彪悍。他们在大家的座位旁边走一遍,然后走上讲台,对大家说:“明天的.选举看我们的眼神做事,否则——放学以后担心会变成‘国家一级保护动物’哦。”大家很想知道我们为什么怕他们吗?因为他可是有名气的——打过群架的哦!

  没办法,第二天,大家都跟着他们“做事”。我也不例外——谁都不想变成一只“小可爱”——熊猫。可想而知,跟那几个男生好的同学当选了。

  镜头2:看,又有一个男生入选了。这也不是我们自愿的,因为是有人强迫选的。其幕后主使者那就是,那就是我们的班主任。

  “选他的举手。”老师郑重其事地讲了三次,可是台下举手的人却少的可怜。没办法,老师只好亮出“杀手锏”,她说:“人家有什么不好的?他学习又好,又是大队委员,我现在再说一次,选他的举手。”老师用命令的口吻说道。只见10秒之内,全班的人都跟着乖乖举手了。其他班级的不会知道,我们是被迫的。老师占着自己是师长,就强迫让学生按照自己的意思办事。有时候,我真的“怀疑”老师收了那个男生家长的什么“好处”。

  这就是我们班所谓的“选举”。

八年级作文 篇4

  蒲公英告别枝丫,为了去另一片土地绽放刹那芳华的美丽;流星告别宇宙,为了划破夜空在黑暗中展现耀眼的美丽;溪水告别山林,为了淌过四季奔向大海体验广博的美丽。而我,告别寂寞,为了重拾“快乐的贝壳”。

  总在追寻一份惬意的心情,一路走来,寂寞甚至孤独。

  夜,静悄悄。我又一次毫无目的地漫步。路上,我如静叶落地般沉寂无语,寻找一份静谧,寻找一份与此时相配的意境。习惯了寂寞的生活,却又害怕寂寞的生活。不知不觉中,寂寞又来了。心死气沉沉,一切都糟糕透了。永远弄不懂:当秋风吹过,枝干为什么不挽留飘逝的落叶?难道就真的那么无情,不懂得思念,不懂得给落叶一点爱吗?乡村小路,夜色迷人,空气纯净,没有一丝杂质,一切都显得清丽脱俗,但这一切与我此时的心情背道而驰……

  不知是寂寞发善心,还是别的什么原因,抬头仰望,星星闪烁于夜空,与天相连的那棵大树被映衬得特别漂亮,也一闪一闪,像圣诞树,逗我开心,诱惑我去向它许愿;月光之下,清影婆裟,微风吹来,便呈现出“起舞弄清影”的姿态。在这空灵澄澈的境界中,自己也仿佛飘飘欲仙,寂寞的心蜕变成略带恬谧的.心。

  田埂上挺立着或多或少的树。在清幽月光的照映下,树影、房影、竹影、石影、稻影,连同自己的影子,纵横散乱,好一幅乡村月夜图啊!依旧慢慢走着,心如刚萌芽的小苗,纯净浑然天成;又如夜空深邃般澄澈、清爽。寂寞似乎在唱歌,快乐似乎在向近,在月光融融之夜我独享她的恬静与安谧。在与寂寞亲密接触中,才明白,寂寞又何尝不好呢?一直以为寂寞似秋风中的枝干,我似飘逝的落叶,它不懂得给我一点爱,可,我错了。

  夜晚失意时,孤独一人总要寻找快乐,寂寞与我一路偕行,静心倾听,才懂得寂寞的用心良苦。

  寂寞如此美丽!其实,我并不寂寞。“寂寞”,拜拜!

八年级作文 篇5

  在星期五的晚自习,语文老师给我们播放了一段短视频,是一个年仅11岁的名叫杜兆泽川的小男孩的演讲,演讲的题目是《Yes,I can》。

  听完他的演讲,我心潮起伏,对他充满了崇拜,但更多的是反思。他在六岁时就说“我要用两年的时间学会英语!” 当时谁都认为这不可能,包括他的父母。但他为了自己的梦想去努力,真的只用了两年时间就学会了说一口流利的英语,而且在嘉峪关长城上帮助了两万多名外国游客,为他们做翻译当导游。一个六岁的小孩尚且能够实现别人认为根本不可能实现的梦想,我想,我们作为一个八年级的学生,只要我们肯付出同样的努力,也一定能!

  有人可能会说他可真幸运啊,能碰到好莱坞蒙纳瑞克斯电影公司的'总裁克里斯蒂·里比先生。是里比先生的信任和鼓励成就了他的梦想。但我想说,如果不是他的努力,一直帮助外国游客,他可能会在旅店里碰到里比先生吗?如果没有里比先生的支持,我想他应该同样也会坚持下去。

  可能更多的同学关注的是林志颖、李咏这些明星嘉宾,而我却深深地被这个小男孩所吸引了。他的父母也同样伟大,身负两百多万的外债,每天只吃青菜和土豆,却还省钱为他买书,难道这样伟大的父母不值得我们敬佩吗?

  小男孩在演讲中说他要在两年内学会一口流利的英语,是的,他做到了;他还说他的梦想是成为领袖一样伟大的人,我相信他一定能够。因为他肯为梦想而努力,正如里比先生所说,一个有梦想并为之努力的人是值得令人尊敬的。

  同学们,看到这里,我们是否应该好好反省,做为一个大他两三岁的大哥哥、大姐姐,我们有为我们的梦想努力过吗?或者退一步说,我们到底有没有梦想呢?

  如果你有,请你为之努力。我相信你可以。是的,我们能。

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