【必备】三年级神奇的作文五篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的三年级神奇的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级神奇的作文 篇1
一天晚上，我正看着一本讲述未来世界的小说，不知不觉中，意识变得模糊起来……
“哇!这是哪?好漂亮呀!”我下意识的自言自语。
“我叫小A，是你的机器人。我可以帮你做各种各样的事。这是你家呀！你已经穿越到20xx年了，我们该上学了。”我一看，只见一个紫色的机器人正在说话。
于是，我快速吃完早餐，准备去上学。我坐上了由小A介绍的飞翼车，是会飞的车，5分钟我们就到学校了，我惊讶不已：“哇！学校好漂亮呀！”看到我这么兴奋，小A一边走一边向我介绍。“教室的墙壁安装了自动调色系统，墙壁会随着温度的变化，变幻出不同的图案，早上是森林，中午是大海，下午是花的世界。而且，图案还可以自由调换。”小A仔细地向我介绍到。
学校里有各种各样的教室，有烘焙室、图书馆、舞蹈室、赛马场等等，而且每一个地方都是全自动的。比如舞蹈室，如果你觉得地板太凉，只要踩一下脚下红色的按钮，地板就会变出毛绒绒的地毯；比如图书馆，你想要的图书搜索完毕后，会自动找出，并送到你的座位上……。
来到教室里面，我正准备拿课本，课桌上却弹出了一个类似平板的仪器，老师告诉我们这个仪器不仅有我们要学习的知识，还可以课外互动，好神奇呀！不过，最吸引我的还是书桌和椅来到教室里面，我正准备拿课本，课桌上却弹出了一个类似平板的仪器，老师告诉我们这个仪器不仅有我们要学习的知识，还可以课外互动，好神奇呀！不过，最吸引我的还是书桌和椅子，下课以后，只要按下绿色按钮，书本就会被自动整理后，装进椅子的靠背里，再也不用为整理书本发愁了。
“这节课真有趣！”我兴奋的大喊起来。忽然，却听到了妈妈的声音：“别睡了，该起床了！”原来是个梦呀！
20xx年的教室真是神奇！我相信，随着科技的发展，这一天一定会提前到来！
三年级神奇的作文 篇2
我们未来的教室很神奇。比如老师不再用粉笔写字了，而是把黑板换成了大型显示屏。老师教学的内容都存在电脑里，上课时老师只要打开显示屏就能讲课了。学生也都有电脑，老师的课文内容都在电脑上显示。同学们戴着耳机听课，不受外界干扰。大家在电脑上完成作业，然后发给老师批改。老师把正确答案发到同学的电脑上。大家对答案改错题。这样能提高学习效率，也便于以后复习。
我们在打扫教室卫生时，不再用拖把、扫帚、抹布之类的工具，而是用吸尘器吸走垃圾，用电动清洗机来清洗桌椅。
我们将来用折叠桌椅学习，如果遇到坏天气，我们可以将桌椅折叠起来，腾出空间在教室里玩，锻炼身体，跳舞唱歌。
我们的教室还装有彩色监控器，老师和家长可以通过网络在手机和电脑上察看学生的学习情况，便于老师和家长的交流。有利于提高学生的注意力和学习质量，有利于教学水平的提高和创新。
我们的教室可以采用太阳能来照明和取暖，既环保又节能。教师的空气调节采用自动送风，自动抽风，空气净化，保持室内空气新鲜，温度适中。使同学和老师都在环保、舒适的环境中学习。
总之，我希望未来神奇的教室，应该是高、大、上，高科技现代化。到那时学习会变得轻松愉快，同学和老师都会用健康的身体，在和谐的气氛中学习。我期待神奇教室能够早日实现。
三年级神奇的作文 篇3
这是一个真实的故事，我从江苏卫视《挑战不可能》观看到的。
上个挑战者挑战成功，在一片掌声中走下舞台。镜头一转，下一位挑战者——一位精神矍烁的老人走上了舞台，舞台的另一侧，出现了一块十几米高的攀岩墙，墙的顶端插着一面红旗，主持人介绍，这位老人，就是要用攀岩设备登上墙，拿到顶端的红旗，就算挑战成功。我撇撇嘴，不以为然，这么手长脚长的一位老人，要攀登上去，也不应该是什么难事呀。
老人在现场观众不屑声中，不慌不忙的说话了：“在比赛前我还要做一件事情”。接着他就坐在主持人端来的一张凳子上，慢慢地脱下外裤，“啊”！我睁大了眼睛，现场的观众也发出了惊呼，原来他是一位高位截瘫人士，老人熟练的取下假肢换上用于攀登的专用“脚”，一转身，身轻如燕的登上顶峰，拿到了红旗，全场响起了热烈的掌声，完全被老人的身手震惊到了。在主持人的询问下，老人讲了发生在他身上一个真实的故事：
我年轻时就是一个登山爱好者，攀登过很多山，记得那一年，我们组成了一支攀登珠穆朗峰的队，那一天阳光明媚，登山开始了，到了半山腰，狂风大雪不得不让我们当晚就近休息，我们队的一位队员睡袋给弄不见了，我把自己的睡袋借给了他，什么也没盖就睡了。第二天，我发现脚动不了了，等我醒来时，我躺在医院的床上，看见电视上正在播的是我的队友全部登上了珠穆朗玛峰，挥舞着五星红旗，我真是太为他们骄傲了，而我的腿却没有保住，永远的失去了它。听到这儿，现场的观众沉默了，好多人都流下了眼泪，而我的鼻子也酸酸的，“你后悔吗？”主持人有些哽咽的问。“从未后悔过，如果再给我一次选择的机会，我仍会那样做”老人淡淡的说，“即使失去双腿我也从未放弃热爱运动，热爱攀岩”顿时台下响起了雷鸣般的掌声，老人挥挥手，迈着沉稳的步伐离开了舞台。
赠人玫瑰，手留余香，同学们，帮助我们手边有需要的人。
三年级神奇的作文 篇4
我想，我要是能在一间神奇的教室里上课就好了！我心中常常想像着神奇教室的样子。
我来到神奇教室，旁边有一位健壮的保安，只有按已下保安的胸扣，才可以进教室。哦，原来那是一个指纹识别器，只有是这个教室的学生才能进来，这个装置是为了保护学生的安全，以防坏人进来。
神奇教室里散发着一股清凉的香味，地上铺着五颜六色的地毯，墙的四周全是绿色的，因为绿色对眼睛好呀！这是我们学习的好地方。
上课时，老师要调换学生的位置，拿起遥控器按一下按钮就可以了。桌子是遥控的，椅子也是遥控的，会随着遥控器的指挥变换位置。这个过程非常安静，不会影响到楼下的班级。每个学生的课桌上都有一个闹钟，那可不是叫我们起床的作用啊！那是为了，当同学们的坐姿和写字姿势不正确的话，闹钟就会自动变红色提醒我们，让我们养成良好的习惯。
神奇教室的卫生也不用我们操心，有一个辛勤的`机器人来帮助我们。每次上课前，机器人总会提前把教室打扫得干干净净。这就节省了同学们的时间，可以把时间全部用在学习上了。机器人很懂事，上课时，它会乖乖地站在角落里，安静地看着同学们那一张张认真学习的面孔，不打扰同学们的学习。机器人是我们班级中的一员，大家都很喜欢它，它是同学们的好朋友。
这就是我们未来的神奇教室，我们非常喜欢，你想拥有这样的教室吗？
三年级神奇的作文 篇5
今天是7月5号，晴天，我在想一个问题：未来我想要一个神奇的教室，可是我能实现么？算了，不管了，我们来看看吧！
神奇的教室里，有许多美丽的东西，比如花瓶，花等等。我们从上往下看，从左往右看吧。往上看是许多的灯，1，2，3，4，5，共有5个灯，不过这可不是普通的灯，你让它干什么它就干什么，而且还会飞，厉害吧！往下有许许多多的课桌，这些可不是普通的课桌，这些课桌有些功能，上课的时候谁做小动作或者看书等的时候，课桌就会自动发光，代表谁没有认真听讲。往左看，是一个神奇的黑板，普通的黑板都是手写的，可这个黑板，是可以听你说话自己写的，你对黑板说，小黑板，快快帮我写什么什么的，他就会写什么。往右看，有许多的画笔，A4白纸，B5白纸等，不过这些笔和纸都要翅膀，这样她们是可以飞的，厉害吧！
还有一些神奇的东西，我们接着写吧！在左上角有许多的蝴蝶，它们都是被人赶进来的，不过呢，它们不想要出去了。咦，怎么有一个按钮，原来这个按钮是神奇教室里最厉害的一个东西了，四面八方都有，一按下去，教室就会变成：花区，动物区，课题等，厉害吧！
这就是我的神奇教室！你的呢？也来动手写一写吧！