精选四年级有趣的作文汇编6篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的四年级有趣的作文6篇，希望能够帮助到大家。
四年级有趣的作文 篇1
童年像一只只在水面上漂浮的纸船，拿起一只，拆开，引起我无限的回忆。你们听说过，拔了禾苗喂鹅的事吗？千万别以为这是个笑话，这事儿就发生在了我的身上。在那个“童言无忌”的时代，留给我了难忘的一个瞬间。
那是一个十分美丽的夏天。炎热的天气使人有些烦燥，但我的心情异常地好，这是因为堂妹们要领我去田间清理野草，把清理下来的草野喂鹅。我们大家可以去领略，大自然带给我们的快乐，体会它无限的魅力。
来到田地里，满眼葱绿，还有那些忽飞忽落的小鸟们，不时地发出几声观快的鸣叫声，给这美丽的大自然，带来了美妙的音乐。还没有等堂妹们告诉我，哪个是苗，哪个是草以及拔的方法，我便撸起袖子，埋头干起活来。我一边拔还一边颇为得意地说：“我们来比赛，看谁拔得更多吧！”“好！没问题！”堂妹们齐声答应了。于是！我和各个堂妹们比着赛，分头拔了起来，我就鼓了劲，准备大一场。我眼前一亮，心生一计：地里的嫩草，应该是刚长出来的野草，应该很方便拔吧！我心想：如果这样的话，我就能得第一了！我拔，我拔我拔拔拔！
十分多钟过去了，我回头看看被我一个人“扫荡”的田地，都变成了“秃子”了，再看看堂妹们的果，明显没我的多。我拿着“战利品”在堂妹们面前晃荡。望堂妹们抬头看了一眼，呆若术鸡，大喊一声：“你怎么把禾苗拔了呀？还好只拔了一块田。”原来，我拔的是禾苗，我支支吾吾了半天，脸红得像苹果我后悔莫及……
下午回到家里，没有说话，只是用拔下来的`禾苗喂鹅，它们似平知道今天的”草”与以能的不同，吃得更香了！
俗话说“吃一堑，长一智。”这件事，成了我童年中，挥之不去的“趣”事。在以后的生活中，时刻警醒我：老老实实地做事，不要偷懒。
四年级有趣的作文 篇2
星期四下午老师告诉我们明天上午美术课，美术老师要给我们上一节“树叶拼图”课，要我们放学的时候简写树叶做材料。
放学的时候，我在学校的“东操场”上捡了一大堆的杨树叶。我心想：这下树叶够我明天美术课用了吧？站路队的时候，我看见我们班有个同学跑到西操场上捡枫叶了，杨树叶他没有捡。想到枫叶，我突然想：对啊，我枫叶还没有捡呢！我只捡了杨树叶而已。
于是放学的路上，我用两片杨树叶和他换了一片枫叶，那片枫叶非常大。我想：这回枫叶也有了，还缺什么叶子呢？对了，还缺银杏叶。于是我把书包放到家里后，就跑到邻居家养的银杏叶树下，我捡了一大堆的银杏叶。
第二天美术课，美术老师拿出一张用树叶贴在纸上的两条金鱼，同学们异口同声的说“哇！”美术老师叫我们做的时候，我便做出一只鸵鸟。虽然不是很像，但还是挺不错的。这时候放学了，于是我开始等待着下一次美术课。
四年级有趣的作文 篇3
上个星期六，爸爸和妈妈带我去中山公园游玩，我和爸爸妈妈一起在湖里划船。为了增加游玩的兴致，有个叔叔投了很多五颜六色的气球在湖中央，大家都使劲朝湖中央划去抢气球。我在爸爸妈妈的帮助下也抢到了两个气球。
在湖里抢气球真有趣，大家玩得都很开心！
四年级有趣的作文 篇4
今天的体育课上发生了一件非常有趣的事情。
上课了，鲍老师告诉我们这节课不打排球，让我们排好队，走到楼下食堂那边的一个小操场。我们有些莫名其妙，后来一想，可能是要学“跪跳起”这个动作了吧。
到了那块场地开始上课，一个身体强壮的男体育老师走了过来，他自我介绍了一下，我们叫他黄老师。黄老师说：“我们今天要学‘跪跳起’这个动作。第一步，我们要把脚背贴在垫子上，再抖一抖，要保持平衡。”有的同学抖得太猛，没掌握重心，居然从垫子上滚到了地上，笑得全班同学人仰马翻。老师也不禁笑了，他进一步向我们讲解动作要领：“同学们，你们都见过大海吧，第二步就是把双臂上下摆动，像大海潮起、潮落一样，幅度要大一点。”老师见我们练得差不多了就说：“第三步，也就是最后一个步骤，是最后的超级难关。其实说简单也不简单，说难也不难，只是把第一步和第二步连贯在一起而已，就和跳远差不多，靠着双臂摆动的力量，再在抖的时候用些力，就可以跪着跳起来了。”老师说完，我们继续练习，似乎刚掌握了一点窍门。下课铃响了，我们又蹦又跳地回到了班里。
今天真开心，我们又学会了一个新动作，希望以后多一些这样的体育课，多学一些强身健体的本领。
四年级有趣的作文 篇5
今天，作文课老师说：“咱们来做一个成语比赛。”老师把同学分成四个组。
老师先出了一个故事成语，老师先说出一个故事，四个大组来说成语。我们组的组员分别是王鹤颖、王佳仪、陈艺萌和我。
比赛开始了，老师说的第一个成语故事，我们绞尽脑汁也没想出来，没办法，老师只好公布答案，第二题没有抢到只好给别的组加分了，第三题我组有陈艺萌率先抢到了，太好了，我们组加了一分，第一个游戏只有二组没有加分。第二个游戏叫猜谜说诗名字，第一个我先想到是孟浩然，可是别的组比我们先举了手，又没抢到。直到第五个和第六个，我组王鹤颖、王佳仪才上去写，哇！又写对了。第三个游戏我们正玩得不分上下，老师出了第三题，我马上举了手，写对了。就这样，我们组以一个正和二组赢了全场比赛。比赛结束了，我们赢了，得了一个贴画和一个五星。在这个游戏里，我学会了二十八个成语，使我又一次丰富了知识，而且我玩得非常高兴。
四年级有趣的作文 篇6
“哈哈哈！”
“左边，左边！”
……
一阵阵清脆的笑声从教室里飞扬而出！咦？原来在今天的作文课堂上，我们在玩有趣的画鼻子游戏。
只见果冻老师把黑板划分成了两块，又画了两张没有鼻子的奇怪的脸，然后带着神秘兮兮的笑，宣布：“我要请两位同学上来给这两张脸添上鼻子。”同学们听了，小手纷纷像雨后春笋一般举起来。
首先上场的是向自涛和邢挚睿。老师蒙住他们的双眼，让他们原地转了十圈。十圈刚转完，只见两人就“砰”的一声摔了个屁股墩，随即像两摊烂泥一般，腻腻乎乎，怎么都起不来了。我们顿时被逗得忍俊不禁，噗嗤一声笑了出来。
两人缓了半天，摇摇晃晃地相继爬起来，摸索着开始画。向自涛似乎特别谨慎，捏着粉笔，迟疑着，半天不肯落笔，最后才小心翼翼地勾了一个小小的弧线。而邢挚睿则左摸摸，右摸摸，然后下定了决心似的，“啪”的一声画上了。
“哈哈哈！”遏制不住的笑声从同学们的嘴里迸发出来，仿佛黄河的浪花，四处飞溅着。两个人睁开眼一瞧，原来他们一个把鼻子画在了嘴巴的右边，另一个更离谱，画在了脸的外面。看起来都是那么滑稽。向自涛瞄了自己的作品一眼，便扭过头去，不敢再看，挠挠头，不好意思地笑了。邢挚睿则一脸不服气，撅着嘴，瞪着眼，仿佛在说：再给我一次机会，我一定能画好！
这节有趣的画鼻子课，就这样在欢声笑语中结束了。
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