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三年级的有趣的作文

时间:2022-12-13 10:26:47 三年级 我要投稿

精选三年级的有趣的作文5篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的三年级的有趣的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选三年级的有趣的作文5篇

三年级的有趣的作文 篇1

  今天,老师拿着一个神秘地说:“这是一个我很久很久的朋友在圣诞节时,在太空给我寄来的圣诞礼物,同学们想不想看呀!”

  “想!”全班同学异口同声地说。

  “不过,”老师停了停,说,“这东西可会咬人的!”

  “啊!”不等老师说完,有的同学吓得直往后仰,有的同学在下面叽叽喳喳地讨论着,还有的吓得舌头伸长了抱在一起,我也吓得双手紧紧捂住眼睛,恨不得钻到桌子底下,胆大的同学既兴奋又紧张,眼睛紧紧盯着老师。最后,老师把塑料袋里的东西拿出来一看,同学们都惊呆了,原来是一只可爱的企鹅玩具!

  这只小企鹅戴着一顶毛绒绒的小帽子,像一个红通通的大苹果,它那胖忽忽的脸蛋像塞了两个大鸡蛋,又像刚吃了一条美味可口的小鱼呢!它的眼睛转来转去的,非常可爱。它的嘴巴扁扁的,上面还有两个小鼻孔。最可爱的地方还是那个胖胖的肚皮啦!走起路来一摇一晃,真是可爱!

  这真是一堂有趣的课,让我们学会了观察物体的写作方法。

三年级的有趣的作文 篇2

  上课时,老师问顾震雨观察指的是什么,顾震雨撅起嘴巴,都能挂上个油瓶,我举起手来回答道:“观察就是看一件东西。”陈晨补充道:“用眼睛去看一件东西。”“仔细去看一件东西。”陈家林说。老师在黑板上谢:“用眼睛看”老师从身后拿出三个杯子,老师说:“观察这个杯子,里面有什么,该怎样观察?”在老师的引导下,同学们踊跃回答:明白观察还有用耳朵去“听”,用鼻子去“闻”,用手去“摸”,用舌头去“尝”……

  接着老师拿出几个杯子,分别倒上水,开始让大家尝了。大家都挤过去,韦一尝了一口:“水。”“咸,咸水。”端起第三杯时,他闻了闻:“酒!”杯子传到我们这儿,陈晨举起第一个杯子:“水。”“咸。”后来,他端起一个杯子,捏着鼻子喝起来,一口气就是一大半,我以为是水,就抢了过来,刚要喝,仲老师一掀杯子,倒得我满嘴都是酒,辣得我“啊!啊!”得大叫,“痛死我啦!啊!”嘴里像是着了火向外喷。我把腿都跑软了,就是停不下,后来跑到作文展览墙前撞了一下,才停了下来。

  一会儿,老师拿出一个袋子,让大家观察是什么,同学们一个接一个用手去摸,有人猜是“柚子!”有猜才是“香瓜!”我猜是“土豆!”最后去了袋子,一看竟然是个香瓜,老师切开香瓜,我们每人都都品尝到了,那瓜真甜!

  今天我才知道,观察东西原来包括这么多内容啊!这真是有趣的作文课!

三年级的有趣的作文 篇3

  这周六,我和老师以及一朵一果的美术学员们去碧洲公园写生。

  虽已至浓秋,但是碧洲公园依然保留着那份原有的绿色,依然是那么生气勃勃。我们跟随老师走到目的地,我挑了个地方坐下来,对面是一栋雄伟的楼房,起初我觉得很难,但是听了老师的讲解后,我迎难而上,静下来认真地画起来。

  首先,把大体的形状画下来,不去看细节;之后仔细的观察一个个花纹,细细的画下来;最后,把应有的部分改善一下,一副生动的图画便完成了,可是事情并没有那么顺畅,那些来游园的'人,不仅不走还对我们指指点点,“好烦啊!”我打叫一声,游客吓了一跳,过了0。1秒后,他们又自顾自的议论起来,有的人对我们很关注还夸奖我们,我们都要美得飞起来了!

  他们终于走了,“各路神将”又开始画画了,我完美的给画添上了一个漂亮的花纹,画完了我心满意足的端详着这幅画,我画得可牛气了!一栋巨大无比的房子映入眼帘,再加上其他事物的衬托,这栋古老的房子显得格外更加神气了。

  画完了,给老师拍了照,妈妈就如同飞马一样地跑了过来,接我回了家,我半躺在沙发上闭着眼睛细细品味这次写生,何时能再来一次呢?再回到前面我发脾气的那段,想了想我还是不能发脾气,因为一排坐在鲜花前画画的学生怎么不引人注意呢?游人是在关注我们啊!是我们这些可爱的孩子吸引了他们的眼球。

  不过,这次活动真是愉快极了!

三年级的有趣的作文 篇4

  一天,妈妈教我做一个小实验——摩擦起电,这个实验很有意思。

  开始做实验了,妈妈先让我拿来一把尺子和一张白纸,接着妈妈和我一起把这张白纸撕得碎碎的,再把纸碎撒在桌面上。妈妈拿着尺子示范着说:“把尺子放在头发上来回摩擦。”我照着妈妈说的做:拿着尺子不停地搓着头发,我边擦边好奇地问:“妈妈,这是要干什么?”这时,妈妈的脸上露出了神秘的笑容:“等一下这把尺子就有了魔力。它可以命令小纸碎跟它一起走,不过要把尺子放在小纸碎的上空。”

  我搓了几下就迫不及待地把尺子放在小纸碎上空,可小纸碎一点反应也没有,像睡着了一样。“为什么小纸碎不动?”我问。“摩擦的时间还不够!”妈妈边说边拿起尺子往我头上搓来搓去,搓好了,妈妈把尺子往纸碎上空一放,有几片小纸碎就被吸了起来,我高兴地直拍掌。

  妈妈见了有点不太满意地说:“这是我做的,你还不会做呢!”我连忙说:“好吧,我再做一次。”我拿起尺子在头发上搓了三五分钟上,尺子都发热了。我把尺子放在纸碎上空,哇!一下子一把尺子都快吸满了纸碎。我开心地大叫:“我成功了!”

  后来,爸爸叫我去照镜子,我一看,不由地哈哈大笑,原来我的头发被尺子搓乱了,像一个鸡窝似的。

  这个实验让我增长了知识,也带给了我快乐。

三年级的有趣的作文 篇5

  童年是每个人最美好的时光,我相信每一个人的童年都有做过一件有趣的事情,我也不例外。

  那个时候,我才4岁。有一天,我从外婆和妈妈的对话中,听到了妈妈要杀一只四个月大的公鸡。那是我看着长大的一只鸡!知道这个消息后,我仿佛热窝上的蚂蚁一样着急,立刻去问妈妈:“有什么办法不杀大公鸡。”妈妈回答道:“只有一个办法——只要大公鸡下出一个鸡蛋,就可以免去“死罪”。

  得知这个消息的我可开心了,立马跑到厨房拿了一个鸡蛋,管它是熟的还是生的,拿了就跑。来到养鸡场,我把鸡蛋放在大公鸡的屁股下,就兴致勃勃地回家了。

  回到了家中,我大声地说:“大公鸡生出蛋了。”爸爸来到养鸡场,拿起了那一个鸡蛋,心领神会地看着我。然而,就在我们准备煮鸡蛋时,没想到,大公鸡“生出”的那个蛋,是外婆煮好的一个熟鸡蛋。

  看到这个场面,大家都笑了。

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