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三年级的作文

时间:2024-07-06 20:24:20 三年级 我要投稿

【热门】三年级的作文汇总8篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的三年级的作文8篇,欢迎大家分享。

【热门】三年级的作文汇总8篇

三年级的作文 篇1

  每一次经历都印着成长的足迹。——题记

  在期末考试的时候,我怀着紧张而又兴奋的心情,认真读题,仔细作答,终于不负众望,数学考了一百分。我高兴得一蹦三尺高,要知道,班里只有四个考一百的,我就是其中一个哟。

  可是不久,一位同学不小心把我们试卷弄丢了。爸爸妈妈还没看过我们的试卷,为了弥补这个缺憾,老师用原来的试卷答一遍。同学们都很高兴,这次肯定能考满分了,我更得意,确信这次更没问题。可是,在考试中,因为我的粗心把一道题的答案没写。当改卷的同学刘振辉告诉我考了九十九分时,我伤心地大哭起来,要知道那可是我期盼好久的成绩,是我每天勤奋学习的见证。

  何况我早给爸爸妈妈说了我考了一百分,现在拿着九十九分的`卷子回家,不是说我撒谎了吗?想到这,我越哭越伤心。这时班里的同学都来安慰我,有的说:“你别伤心了,下次还能考一百分。”有的说:“姚锦钰,你最棒了,我们都相信你下次肯定考满分。”我的好朋友也说:“男子汉大丈夫,能屈能伸,不就没得一百分嘛,下次努力就行了。”“……”我听了同学们关心的话语,心里暖暖的,慢慢的不再哭了,但心里还是很不舒服。

  下午,老师得知了消息,又专门给我了一份试卷。这次,我仔仔细细地把题读了一遍又一遍,每一个答案都写得认认真真,做完之后还从头到尾仔仔细细地检查了两遍,才交了卷。老师当时就给我批改,我紧张地站在旁边看着,老师画一个对勾,我就悄悄舒一口气。时间一分一秒过去,当看到老师在试卷中间写了一个大大的100时,我激动极了,开心极了,我终于又考了一百分!

三年级的作文 篇2

  我们身边处处都有美,尊老爱幼是一种美,团结互助是一种美,相互谦让也是一种美。

  一个阳光明媚的下午,我和爸爸妈妈一起外出。我们走到一处没有红绿灯的斑马线路口,有许多行人,包括一些老人和小孩都在焦急地等待着过斑马线。我看见一辆辆出租车飞驰而过,开得非常快,还有一些私家车也很快,“嗖,嗖”声音使我有点害怕,妈妈紧紧地拉住我的手。我们看着一辆又辆车子紧随而过,盼望着这阵车流能尽快过去。

  忽然,一辆2路公交车缓缓驶来,在离斑马线约5米处就停下来,司机朝等待的行人招招手,示意可以过马路。这时人们纷纷走上了斑马线,我们一家三口手牵手,轻松地踩在斑马线上。

  还是公交车司机素质高,有礼貌,懂谦让。人们都夸赞公交司机。我对司机叔叔说:“谢谢!”司机微笑着朝我摆摆手。妈妈说:“在我们宁波每一辆公交司机都是这样礼让行人的,谦让是一种美德,我们大家都要向司机叔叔学习。”

  这是一件平凡的`小事情,但是公交司机这一举动,做出了与众不同的谦让行为,他们的品德是多么的高尚啊!他们的内心是多么的美丽啊!

  在车流如潮的马路上,一辆辆公交车都是一道道流动的、美丽的风景线!

三年级的作文 篇3

  我读了《活了100万次的猫》,是一位日本作家佐野洋子写的。我觉得很好看,并且也有很多的感触。

  这本书是绘本,因为我很喜欢画画,所以,在看文字的同时,对画面的欣赏也让我兴致勃勃。这本书讲述是的一只漂亮的虎斑猫,它100万年也不死,其实猫死了100万次,又活了100万次。有100万个人宠爱过这只猫,有100万个人在这只猫死的时候 哭了。可是猫连一次也没有哭过……

  因为猫不喜欢是别人的猫,它以前是国王的猫;是水手的猫;是魔术师的'猫;是小偷的猫;是孤独老太太的猫;是小女孩的猫;在活第100万次的时候 ,猫不再是别人的猫了,他现在是自己的猫!每一只母猫都想成为它的新娘。有的送条大鱼当礼物,有的献上新鲜的老鼠,有的送来了稀罕的草药,还有的去舔它那漂亮的虎斑纹。可猫却说:“我可死过100万次呢!我才不吃这一套!”因为猫太喜欢自己了!最后猫却和一只看都不看它一眼的美丽白猫一直在一起了!白猫生了好多可爱的小猫,猫喜欢白猫和小猫胜过喜欢自己。

  白猫老死了!猫抱着白猫哭,大滴大滴的眼泪落在白猫的身上,它头一次哭。从晚上哭到了早上,又从早上哭到晚上,猫哭了有100万次了!早上、晚上……一天中午,猫的哭声停止了。猫一动不动的躺在了白猫的身边。猫再也没有活过来!

  看完这个故事后,我认为没有谁想让自己属于别人,哪怕你活了100万次。谁都想有自由选择的权利,哪怕是只活一次,也是最有意义的!

三年级的作文 篇4

  时光就像一阵风,一吹便过去了。转眼间,我们就要踏进四年级的大门了。

  刚进三年级时,大家上课的坐姿简直千姿百态,有的心神不定,有的坐立不安,甚至连站姿都歪歪扭扭,有人还不时哼哼小曲儿,所以吴哥就发话了:“某某某,给我加作业!”被吴哥加了作业的.要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊,因为被加了作业,一是写得手酸,二是会写得很晚,三是被家长骂得狗血喷头,四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在,大家都认真听讲,积极举手发言,很少有人被加作业啦!

  三年级开始不久,吴哥让我们练一分钟跳绳的时候,一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下,现在个个都是跳绳小健将。

  以前,很多人都不爱写作文,随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在,有了稿费的诱惑,让大家都爱上了作文。

  三年级已经画上了一个句号。

  四年级,我来啦……

三年级的作文 篇5

  说实话,我很讨厌寒假里的几天日子,好了,现在就来说一下吧!

  我最讨厌鸡的有几个招数:拉鸡屎、乱叫、啄人。好,招数说完了,大战开始了!

  第一回合:它们总是到处乱拉鸡屎,考验我的耐心,领头的是一只大公鸡,俗话说得好,擒贼先擒王。我走过去驱赶那只大公鸡,大公鸡竟然猛拍翅膀,扑过来抓了我一下。唉,第一回合,失败!

  第二回合:这次我学乖了,提前在口袋里装满石头,它还是老样子,只不过使用了它的第二招数:乱叫。我学它叫,这可把它惹怒了,我用早已准备好的石头对它进行一波猛烈的“炮火攻势”,它最终挡不住我的`攻击,撒腿跑开了。第二回合,胜利!

  第三回合:它直接跑过来啄我,我想:既然你啄我,那我就踢你,看看是你的嘴厉害,还是我的脚厉害!想到这里,我对它一阵乱踢,它扑了扑翅膀,瞪了我一眼,走了。第三回合,胜利!

  看来,鸡也没多强大,只要用对了策略,照样能赢!

三年级的作文 篇6

  汤里的排骨,是我最爱吃的食物。当一块排骨带着汤水的鲜甜,放在你的碗里,估计,同样是吃货的你,一定也是三除五下之后,只剩骨头了。

  今天放学回家,一股浓郁的香甜味飘进了我那比狗鼻子还强的鼻子里边,再仔细一闻,分明就是萝卜和玉米!在我房间写作业的时候,我的口水都要流到作业本上了,心里想着全是那鲜嫩的排骨。

  “吃饭了!”妈妈在饭厅大声吆喝。我心里狂喜,不管三七二十一就跑了出去,一看,我心爱的玉米红萝卜排骨汤就排在中间,我连手都不洗,不顾一切的'夹起排骨就吃了起来。心里赞叹着:真好吃啊,世界上怎么能有那么好吃的东西呢?可等我吃好多块后,发现排骨好像被我吃完了,用筷子在汤里捞来捞去也捞不到。我觉得很扫兴,失望地把筷子从汤里拿出来。

  妈妈见我失望的样子,就用汤勺捞来捞去,才捞到一块,急忙夹给我。可当我放下骨头时,我惊呆了——爸爸、妈妈、奶奶、大姑的碗下一干二净,除了我碗下堆满的骨头!我突然想起,以前每次都是这样的,往往只有我的桌子上的骨头堆成山……

  爱,是个调皮鬼,它时时刻刻跟在你的身边,可又隐藏得很深。或许,藏在洁白的衬衫里,热乎乎的牛奶中,还有,带着香甜味更有爱的味道的排骨里……

三年级的作文 篇7

  星期六下午,我又在吞汉堡了。汉堡是我最爱吃的食物之一,比起单独吃,我更喜欢吃套餐。

  汉堡包,由两片面包加着鸡腿、生菜、色拉酱、沙拉酱等组合而成的,特别是鸡肉和色拉酱搭配,那滋味:爽!

  那天,我学完思维课,便迫不及待地问爸爸:“我们去吃汉堡吧?”爸爸说:“好!”

  我们来到德克士,我就要爸爸买了个“双鸡煲餐”,那可是我又喜欢的套餐了。

  “双鸡煲餐”端上来了,我就开始吃薯条了。薯条那香脆的味道在我的味蕾中。还有那可乐,又酸又甜中,还有一些淡淡的中草药味。喝了以后,身体感觉很清爽。

  现在该主角汉堡包出场了。汉堡包有一种浓浓的香味,咬上一口,就像吃了只有大厨才能做出的'顶级色拉一样,再咬一口更好吃了。

  快要吃完这个汉堡时,我手上都是色拉酱,爸爸笑着说:“还不赶快去洗手间洗洗。”

  这以后,汉堡包就成了我最喜爱的美食。

三年级的作文 篇8

  可能大家每天去上学或工作都会看到一个东西——盲道,盲道顾名思义是给盲人行走用的,可盲道真正起到了它的作用了吗?

  首先盲道用的材料并不是适合盲人行走,一旦下雨,盲道的石头上还是比较滑的,一般行人,看得见,可能会小心,可盲人却看不见,很容易滑倒,不仅没起到作用,反而害了盲人。应该换成不易滑的材料。

  第二,由于盲道上坡过窄,盲人看不见,走路可能会向左或向右,这样很容易跌倒,也不是很合适的',应该适度扩大盲道上坡的宽窄程度,这样盲人就不会跌倒了。

  第三,由于现在有些市民不知道遵守交通规则,把一些自行车、摩托车甚至汽车停上盲道去,盲道可不是用来停车的,而是给盲人行走的,万一盲人走盲道撞到了你的车,责任是谁负呢,这又会拎不清,所以我觉得公安城管部门应该派相关人员督促市民,让市民自觉。

  我想,如果这些措施都实行的话,盲人的行走就方便了许多,也大大加强了盲道的使用率,爱护盲人,就应该这么做。

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