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四年级成长的作文

时间:2022-12-05 11:27:11 四年级 我要投稿

【精选】四年级成长的作文锦集8篇

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的四年级成长的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】四年级成长的作文锦集8篇

四年级成长的作文 篇1

  有些人说:“孩子是最无忧无虑的。”但事实上,作为六年级即将毕业的我们无奈,也有数不尽的烦恼呢!

  最近,由于临近小升初了,学习压力也变得越来越大,老师与父母对我的要求也大大提高了。在近1年中的8次科普竞赛中,虽然我十分渴望能够拿到一等奖,可是事与愿违,我无一例外,全部只获得了二等奖。我也常常为此苦恼不已,为什么我就不能做到最好呢?暑假中还有一个非常重要的考试,我一定要好好去面对他。熟悉我的人都知道,我十分喜欢篮球这项运动,可品是周末都有许多课,别提与同学一起打球了,连个好觉都不许睡;而在学校呢,体育课无聊透顶,很少打篮球,即使打了,也不觉得过瘾,所以,我只有盼到周五,或是放假时,才能痛痛快快地打上一场比赛。

  我不光是在学校有苦恼,在家里也有自己的烦恼。由于妈妈工作忙,再加上爸爸经常去外地出差,许多时候出去上课得我一个人去,又是等不到车,也地走上好几公里,一天下来,又是脚都会感到疼痛。有时候,妈妈来不及烧饭,也地让我自己动手。但我明白,这定是对我的考验,对我的锻炼。

 成长中不无烦恼,他虽然会使人十分苦恼,但重要的是,它随时随刻都在锻炼我们,激励我们,让我们长大!

四年级成长的作文 篇2

  有许许多多的人伴着我们的成长,有和蔼可亲的老师;关心我的父母;伴我成长的伙伴。

  老师的脚步

  老师的脚步是又轻又柔的。有一次因为我没有仔细看题,作文写偏题了,我才考了70多分。我心里很害怕,怕老师会责怪我没考好。下课了,老师把我“请”到办公室,说:“你知道你为什么没考好吧?”我低头头,恨不得把头埋到地下去。我小声说:“因为我太粗心,考试时心太急了,”老师说:“我相信你可以考好,加油,希望可以看到你的好成绩。”我诚恳地点点头。老师摸摸我的头笑了,说:“回去吧!不要自责了。”我听了心里也快活了许多。这就是老师又轻又柔的脚步。

  父母的脚步

  父母的脚步一直都是关心的。我成长中,父母的脚步一起都在陪伴着我们。记得那是在一个寂静的夜晚,我不知怎么的发起了烧。爸爸又急又快的脚步把我抱到了医院,给我打了退烧针,又拿了一些药。到了家里爸爸、妈妈都在不停地给我量体温,给我倒水吃药。还问我:“还有什么不舒服呀?”那个夜晚父母都在为我不停地跑来跑去。父母的脚步是又轻又柔,又急又快的。

  伙伴的脚步

  在成长中当然少不了伙伴的脚步了。他陪伴着我学习、成长,给我快乐……我和伙伴都是有福同享,有难同当。比如:我有了好东西就和伙伴们分享,在我不高兴时他们也会来安慰我。就这样我们在一起快乐的成长着,在学习上我们也互相帮助,在考试时,而我们互不相让,考出自己的水平。我们也是做了几年的伙伴了,有时会不约而同地去做同一件事,说同一句话,心里想什么我们也知道。伙伴的脚步就是这样,我们也无话不说。

  一年四季,春夏秋冬。春天是又轻柔的,你看像不像老师的脚步,夏天是又急又快的,你听“沙沙沙沙沙沙”像不像父母不时说出的关心吗?秋天是又重又实的,像不像自己的忠诚伙伴呢!

四年级成长的作文 篇3

  我叫任彦霓,今年10岁,我的成长之路是痛苦并快乐的。回忆过去,从一年级开始到现在,我都是活在“忙碌”中的。这种忙碌是让我痛苦的根源,而忙碌后的结果却又带给我巨大的快乐!

  婆婆的一句戏言:“我们家的大孙女是没有周日的!”因为,我周一至周五是照常上课,除了正常上课,周五晚上要上英语,周六上午要上舞蹈,下午要上琴课,周日上午学习奥数。哎,真烦啊!每天 早上,我必须七点起床,比其他同学少睡20分钟,把这20分钟拿来听英语,听完英语才吃早饭。每天下午放学回家后,放下书包就练琴。有时候会先写作业8点以后才练琴。练琴时,会听见楼下很多小朋 友在玩,我心里难受极了。当听到滑冰轮的声音时,我会想:站在滑冰鞋上的是我,站在滑冰鞋上的是我。结果,一睁开眼,面前还是那架琴。唉,真够痛苦!有时为了按准一个音,手都按疼了,像火 烧似的。练琴还特别枯燥,要一遍一遍的练着同样的段落,直到熟练为止。

  痛苦的练习还是会给我一点小小的成就感。

  我在“成都市学生优秀艺术人才”比赛中,获得一等奖。当时,我高兴极了,我控制不住跳了起来,抱住妈妈大叫:“一等奖,一等奖!妈妈,妈妈!”“知道了!知道了!我的女儿很棒。”妈妈笑着 说。此刻的快乐既源于之前的所有痛苦,正因长时间痛苦的练习,才能取得这样的小成就。一切的付出都是值得的,所以,我的成长之路是痛苦并快乐的,我会继续在这样的道路上前行。

四年级成长的作文 篇4

  书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。

  从我刚识字那天起,书籍便成了我的良师益友,教给了我知识,教会了我做人。每逢星期天,我都会一头钻进图书馆,在书籍的海洋中尽情遨游,有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天,姐姐送了我一张借书卡,从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在,我书店里的许多书我都看过了,也从中学到了不少知识。

  五年级时,我认识了一位好朋友,她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到课间,我们都会漫步在校园内,谈天说地,交流读书心得。

  在她的影响下,我的性格渐渐开朗了起来,胆子也渐渐大了起来。有一次,语文老师误解了我,我想去找老师解释,可是又没有勇气。她问我怕什么,我说我什么都不怕,她说:“既然是这样,说明你没有理由害怕,去吧没关系。”

  在她再三的.鼓励下,我终于鼓起了勇气,向办公室走去。从此以后,每当遇到困难的事,我就会想起她,一想到她便就有了勇气。

  少年时期,温馨的家庭里留下了我成长的足迹,友爱的校园里留下了我成长的足迹,朋友的呢喃里留下我成长的足迹。

  我成长的足迹无处不在。

四年级成长的作文 篇5

  成长的过程中,我有过成功的喜悦,也有过遭受挫折的烦恼,也遇到过困惑不解的问题……但我有一件特别难忘的事,好像已经把这件事深深地印在脑里了。

  阳光明媚,我和一个最要好的朋友去玩,突然看到了一只活蹦乱跳的鸡。我们轻手轻脚的走过去,那鸡发现了,马上跑到另一头去了。我们也追了过去,每走一步,鸡就离我们越远。这时,朋友提议道:“我们用最快地速度跑过去。”“好!”我爽快地答应了。我们用最快地速度跑过去了,鸡没反应过来,还站在原地没动。我们每人手里都有一根烂了的电线赶鸡。我站在左边,朋友站在右边。鸡跑到右边,朋友拿好电线吓唬鸡,鸡又跑到我这边来,我也拿电线假装要打鸡,鸡可能是害怕了,蹲在原地不动了。我鼓起勇气向鸡走去,鸡突然站来向我冲来,害得我差点摔跤了。休息了一会,我抬头一看,惊讶地说:“哎,你看,那鸡自己钻进了那两个桶的中间。”朋友也看了过去,开怀大笑,我也。跟着一起笑。我提议道;“我们把鸡救出来吧。”朋友点点头。说干就干,我们合力把鸡救了出来。朋友说:“玩了那么久,我们应该把鸡抓起来吧!”我点点头。这时又来了一个哥哥,说也要跟我们一起抓鸡。最后,我们把鸡捉了起来。

  那件事真的让我永生难忘,虽然过了很久,但仍是记忆犹新。

四年级成长的作文 篇6

  成长就像是一场旅行,不知尽头的旅行,旅途中有欢声笑语,有片片感动,我们要擦亮双眼记住成长中的每一分快乐。

  记得小时候最喜欢听妈妈讲故事,那时,就感觉妈妈无所不知,什么样的故事都会讲。记得有一次我妈妈在我是小婴儿的时候乖不乖?妈妈说:“那时候你不会说话,不会走路,只会哇哇的哭,我呀,每天晚上都被你吵醒,然后再哄你睡着。”我听后就甜甜的跟妈妈说:“妈妈等你老了我也哄你睡觉。”妈妈就笑着说好。

  上小学时,我不愿意去学校。妈妈就说你再不去我可就不要你啦,我就会马上背上小书包去学校。在学校时,我考试没考好被老师批评后哭的跟个泪人一样。回到家后,妈妈见我哭的很凶就问我怎么了?我委屈地向妈妈说,妈妈听后也不生气,语重心长地对我说:“老师批评你是因为老师看好了你,觉得你应该考的更好,对你的期望很大,来,不哭,妈妈教你改正你试卷上的错误。”接着妈妈就耐心的跟我讲,哪里错了,为什么错,怎么改过来……那时候我觉得妈妈小时会魔法一样,一点,我就会了。改完后我就抱着妈妈说:“下次我一定不会马虎,考得好好的,不会再让你和老师失望了。”

  小学毕业时,我怀着很激动的心情,幻想着要初中的美好时光。当我跟妈妈说我要出去玩的时候,妈妈一口否决了说:“现在你开学就是初中了,你不在假期里好好预习,怎么能出去玩呢。”那时的我觉得妈妈很烦,觉得我已经长大了,不应该在这样管着我了。初中开学的那一天,妈妈一直问我这个带了没有那个带了没有,夜里冷的时候把衣服盖在身上……我不耐烦地摆了摆手说知道了。刚刚步入初中,我只想着怎么玩儿而不想着怎么学习,成绩一下子滑了下去,老师也批评我,我那时就是不听,老师跟妈妈打了电话,星期回到家后妈妈在吃饭时说我,我扔下碗筷扭头就走了,转身时,我听到了妈妈的叹息声,那时我觉得妈妈好唠叨。

  转眼间,现在,初三的期限马上就到了,学习紧张了起来,我不得不后悔初一没有好好学,只能比别人更加努力才能不落下,离中考没多久了,在宿舍的时候,我时常会想到妈妈,心里有些不舍,因为高中是半个月回家一次,回想起来妈妈从小到大的嘱咐我,我也时常顶嘴,但妈妈依旧嘱咐我多喝水……我觉得自己有些对不起她,甚至都没有为妈妈做过什么,现在,我觉得妈妈好伟大。

  在成长的过程中,爸妈就是你的引路人,虽然他们只能引导你一时,可能,长大后就分开了。但他们给予你的恩惠,却是你一辈子也还不完的。

四年级成长的作文 篇7

  我们学校每隔一段时间都会发一本《中学生天地》。虽然每本都只有页,但每一篇都有它蕴含的感情。每次一发到手,我就会看得陶冶情操,陶醉在其中。渐渐的我被它所控制,我的情绪会随着她文章的潮起潮落,而变化。

  当看到奋斗时,我便姗然泪下,回想起了爸爸妈妈为我做过的那么多默默无闻的事情。而我却只会一次又一次的埋怨,对他们始终充满着不满,甚至还和他们吵架,使他们为我伤心,为我心痛,但他们只是默默承受。看了这篇文章,才使我真正懂得了爸爸妈妈是怎样用那辛劳双手撑起这个家的。

  当看到亲爱的侩爷时,侩爷的亲近让我想起了小学的英语老师王老师。王老师是个?地中海?,只有在他的课堂上才会经常发出哈哈大笑。

  坚持让我看到了坚持的结果,让我学会了做事不能半途而废。无论做什么事只要坚持,就能成功;若这其中前功尽弃,那就功亏一篑了。

  作者的朋友不知为何都渐渐与自己越来越远,也不能像以前一起走在大马路上打打闹闹的;而是在背后偷偷的说着自己的坏话,尽管自己是一心一意的对待她们,但在他们眼中,你永远是不好的。这使我不由得联想到了自己的那些整天在一起嘻嘻哈哈的好朋友。

  成长的味道是奋斗的里酸;是侩爷对同学的甜,是坚持的苦;是寻不到一个真心朋友中的辣。但都是多姿多彩的。不论在成长的经历中尝到了什么调味包,《中学生天地》总会伴我成长!

四年级成长的作文 篇8

  成长之路是坎坷的,有荆棘,有花丛,有石滩也有沙漠。只靠我一个人是走不好的。但是,有一个人,她一直牵着我的手。

  当我在荆棘丛前犹豫不决时,她对我说:“不要被困难吓倒,做个坚强的孩子。”她牵着我的手,坚定的往前走,尽管我们已经被荆棘划破。走出荆棘,她细心地为我包扎伤口,流下了伤心的泪。

  当我在花丛里尽情玩耍时,她对我说:“不要被成功冲昏头脑,做个清醒的孩子。”她牵着我的手坚定地向前走,尽管我还在不断地回头。走出花丛,她细心地为我擦拭泪水,流下了无奈的泪。

  当我在乱石滩前徘徊时,她对我说:“不要被别人影响,做个自主的孩子。”她牵着我的手坚定地向前走,尽管别人在滩前玩耍,走过石滩,她细心地为我整理行装,流下了辛酸的泪。

  当我在沙漠里茫然地走时,她对我说:“不要被漫长战胜,做个有目标的孩子。”她牵着我的手坚定地向前走,尽管现在口渴难耐。走过沙漠,她细心地为我寻找水源,流下了劳苦的泪。

  “教我做点事情吧!”我问她,“我长大后,你还能在大难临头时牵着我的手吗?”

  她没说话,只是慢慢低下头去。

  “妈妈我爱你。”我拉着她的手。

  她抬起头,笑了,流下了欣慰的泪……

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