有关八年级作文集合8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的八年级作文8篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
在生活中我们总习惯于为别人喝彩，羡慕别人的点点滴滴的完美，而对自己一些突出的优点视而不见，不以为然。于是喝彩也因寂寞，悄然离去，只剩下低头丧气的自己……“你我走上舞台，唱出心中的爱，迈出青春节拍，为我们的明天喝彩。”这首歌唱的多好，它激起了我们对未来的热情与向往，敢于为自己美好的青春与活力高歌，让悦人的掌声为自己响起来，让我们大胆地为自己喝彩！
假如你不是艳丽的红花，你可以是默默无闻的绿叶，无怨无悔地奉献自己的一生，依旧坦然地在落叶从中弹奏“秋之旋律”，与秋风一同为自己的”叶绩”喝彩！假如你不是宽广的大海，你可以是不可缺少的水滴，无私地将自己的一切献与海洋，依然快乐地同澎湃的浪花一起演奏“水上交响”，为自己虽微不足道的贡献喝彩！
山有山的巍峨，水有水的宽阔，月有月的圆缺。每个人都有自己的“闪光点”，不要总低着头看自己，却抬头仰视别人的光彩，因而失去了展现自己的舞台，失去了本应属于自己的鲜花与掌声，失去了为自己喝彩的机会。要学会相信自己，不要总困束在他人的影子里徘徊不前，应大胆地将宣誓胜利的风帆为希望扬起，当你乘风破浪后到达彼岸时，即便没有期望中的称赞慰问，即便你来到的是一座荒岛，你依旧能欣喜自若地为自己渡过冲破风雨兼程的荆棘载途而高歌喝彩！
请让夜莺为我们谱写生命的赞歌，请让群星为我们闪烁生命的光辉，让我们为自己纵情放歌，大声地为自己喝彩吧！为自己替生命创造的无限价值喝彩吧。
八年级作文 篇2
“哗啦啦”“哗啦啦”。一整天都是这种声音。上午的时候听得我心烦意乱，下午，雨中时不时传来鸟儿清脆的鸣叫，我的心情便愉快乐起来。
在我的小房间里，有一扇向南的小窗，向小窗外远眺，映入眼帘雨脚如麻的倾斜的雨丝，冲洗着窗远处14棵挺拔的松树，愈加的清亮。即使在这种灰暗的天气中，没有一丝阴郁，有的是植物们嘻嘻哈哈的笑声，具有生机与活力。
绿色，给我带来的影响还真大呢。我喜欢绿色。
这14棵松树，总是在我心情不好的时候给我带来欢乐。松树后面挺直的山脉，衬托着松树的挺拔——山是“横”的直，树是“竖”的直。
凉爽的风吸入我的鼻腔，微微摇摆着14棵松树、不，他们在跳舞【这里的“他们”并不是输入错误，而是，他们在我心中的地位。】。雨滴给他们伴奏，鸟儿为他们歌唱。
小水滴亲吻着松树，引得松树一阵微颤。小水洼里荡起一圈圈涟漪。
风推着云彩向前走，云彩好像不愿意，走得比蜗牛还慢。
“哗啦啦”“哗啦啦”
八年级作文 篇3
一直和父母生活在一起，我是一个特别恋家，尤其是特别恋妈妈的人。可是，我怎么也没想到，有一天我将要面对没有妈妈陪伴的日子，独自和妹妹相处，而且还要像爸爸妈妈那样“伺候”妹妹。
那天晚上，吃过饭后，妈妈让我到她房间去一下，说有件事情要和我商量。我来到妈妈面前，她就直奔主题说：“丽丽，你知道，今年我们家刚盖了新房，欠了别人的钱要还，将来，你们上学还要花钱。现在地里的活已经忙清了，所以，我准备和你爸爸一块去上海打工，车票也买好了，明天就走，以后照顾妹妹的'事就交给你了……”听完妈妈的话，我大吃一惊，也非常担心：我连自己都照顾不好，怎么可能照顾好妹妹呢？走出妈妈的房间，我的眼泪不由得流了下来，心里感到很委屈。
妈妈走的那天，时间过得特别快。整个上午，我都魂不守舍。放学后，我跨上自行车就以最快的速度往家里奔去。到了家门口，才发现大门紧闭，一副冷清的景象。往常温馨的一幕再也不会出现了，妈妈再也不会站在门前高兴地迎接我们，并且笑着说： “饿了吧？赶快进家，饭已经做好了。”
进家后，我便忙碌开了：淘米、洗菜、切菜、生火。灶火把我熏得泪流满面。这时，妹妹也到家了。她一边走一边大声嚷嚷： “姐，我饿了，做好了没有？”听了妹妹的话，一股怒火从心底升起，便吼道： “你没看到我已经累成这样了吗？”但想起妈妈临走时的交代，我马上转而和颜悦色地对妹妹说： “马上就好，你先吃点饼干吧。”
等到我把午饭做好，已经将近一点了。大概是饥不择食的缘故，妹妹竟然说我做的饭很好吃，有妈妈那样的手艺。听了妹妹的话，我很高兴——自己的辛苦总算没有白费，同时，我对自己的能力也有了信心。
晚上，我和妹妹相偎在一张小床上。妹妹突然说： “姐姐，我有点怕，我想妈妈。”听了妹妹的话，我的鼻子一酸，泪水差点流了出来。我告诉自己一定要坚强，决不能在妹妹面前流泪，否则，事情会变得更糟。于是，强忍着没让泪水流出来，我对妹妹说：“没有妈妈在，我们更自在呢。再也没有人批评我们了。来，我们做一个游戏吧。”说着，我们就玩开了。很快，妹妹就被我逗乐了。渐渐地，她的害怕与孤独也被抛到九霄云外去了。
如今，爸妈离开我们已经两个多月了。在这段时间里，我把妹妹照顾得还不错。尽管累得够呛，还受了不少委屈，但看到妹妹生活得和妈妈在家时一样快乐，我真的很高兴。照顾好妹妹，让妈妈放心，这是我的责任，因为我是姐姐。
八年级作文 篇4
谈到手，我常常会低下头，看着自己的手，一双典型的学生的手。
上了初中之后，笔就粘在了手上，无时无刻都不离手。上课时，手要拿笔记记笔记；下课后，手要拿笔作练习；晚修时，手要拿笔写作业。几乎每一刻都在笔走龙蛇，赶着昨晚没有写完的作业。生活已经非常规律了，一天都沉不浸在作业中，无法自拔。手保持着所致笔的姿式，随时准备投入到激烈的“战斗”之中。
回想小时候，手是自由的，不仅仅只有笔这一个伙伴。我可以用手打篮球，做出叹为观止的动作；我也可以用手玩玩电脑，放松疲惫的身心；我还可以用手画画，画出精美绝伦的画作… …那时候，手可以拥有五彩缤纷的颜色，现在却只剩下黑色这一种色调了。
我不禁发出感慨：在这繁重的学习压力之下，我的生活还有什么乐趣呢？我想学生们都有一样的想法吧！现在的作业量远比以前多，而且有很多作业是没有必要，为什么非要让我成为一台作业存机器呢？玩不仅是孤天性，更是人的天性，是动物的天性。为何人非要抹杀这一天性呢？中国现在的教育制度是有严重问题的，应试教育不能就毫无用处，但也只能应付。让孩子真正学到知识不是靠大量的作业，而应靠实践，让学生体会到学习的重要性，才会自主学习。教育局说着要减压，可又减了多少呢？只有改革教育体制，才能从根源上减压。学校是学生学习的地方，没错，但是学什么是不是应该由学生自定呢？基础知识应让学生知道，但发掘一个学生真正的特长才是学校应当做的。为什么不让学生做最好的自己，让学生的双手创造出真正的奇迹呢？
我看着自己握着的手，感到深深的迷惘… …
八年级作文 篇5
徬徨、犹豫…不知所措，如果一人站在路中央不知道要往哪里走，这时候，该怎么办？面临岔路，你的选择会是什么？是回头？是选择一条路往前走？还是站在原地不动？然而人生的路，是坎坷、艰辛，还是幸福美满，就如人饮水冷暖自知，而或许人生就有如茶叶蛋，要有裂痕才能入味，总要走过十字路口、迷宫、岔路……才 算是人生，不过，你会选择哪一条路呢？
有些路，只能自己一个人走，在孤单无助的同时，在要面临难以抉择的人生关卡时，你会怎么做？在吹冷风、括大雨，没有雨伞可遮蔽时，你会怎么做？是待在原地 不动？等人来救妳？还是在风雨中奔驰，跑到可以见的到彩虹、阳光的绚烂大地？努力往前冲吧﹗就算屡战屡败，也要屡败屡战，永不放弃。
我曾经也徘徊在那复杂的迷宫中，四处张望，不知哪个才是正确的路，正确的方向，面临一切黑暗……害怕、恐惧、冰冷……想要哭泣的同时，看见成功在向我招 手，听见希望在向我的呼唤，在走过荆棘的旅途中，我终于看见了阳光，感受到阳光的温暖，以往冰冷的泪水瞬间转为喜极而泣的那股兴奋，用微笑，迎接绚烂的未来，照耀一生吧！
八年级作文 篇6
我是从幼儿园开始写日记的，那时几乎都是拼音，偶尔有一两个学过的简单汉字。翻开日记，我看见了成长中的自己，看见了自己一步一步走向成熟。
幼儿园时的日记，好像只是为了凑够妈妈要求的半页，对什么事的认识也非常浅薄。
这不，妈妈带毕业班节假日还要补课，她的同事颜老师便要带我去她家。我是很有头脑的，你不给我好吃好玩的，别想让我跟你走！颜老师唬我说：“虎子，跟我上我家去，我家的地下室里有好多好玩的东西……”她说了好多，听得我瞪大了眼睛，恨不得插上翅膀飞到她家的地下室里。到了才发现自己上当了，我当时真后悔，一直绷着脸。那晚的日记便是“不守信用的颜老师”，以一个自以为上当的小孩子的心理把颜老师狠狠地“批评”了一顿，特解恨！
现在回想起来，当初人家是为了帮妈妈照顾咱，咱还把人家……当时真是词语贫乏，一连好多天的日记里，不管什么人，只要我觉得他们做的不顺我的心，就说“不守信用”，真是幼稚、可笑。
再长大一点，词汇也多了，日记也长了起来。整天不是“今天，蒋旋凯被老师骂了一顿。他上课……”，就是“今天，王晨还让数学老师摔了一本子……”。好像自己每天跑到学校就是为观察别人犯错没有，被老师打没有。有时，还诅咒某个与自己关系不和的小朋友趁早被老师揍个痛快。
日记，已经从对大人的不理解转化成对同学的记录，还是一味的小心眼儿，并没有长大。
看到黑纸白字间开始偶尔出现对大人的感谢，对生活的赞美，我高兴得不得了。直至乐观的日记越来越多，对生活热爱的日记越来越多，我是打心底里高兴：虽说字迹大小不一也不算工整，我，毕竟开始成长了！
这是小学一年级的一天，我写了篇关于鱼儿的日记。这件事我至今仍印象深刻：鱼被砸破了脑袋，取了内脏，仍在没水的盆子里乱跳。年幼的我第一次理解了什么叫“顽强”，什么是“生命力”，什么算“残忍”。那天的日记里，我便真实地记下了这条鱼儿，慨叹它顽强的生命力，自然也批评了杀鱼的刘阿姨。
看到这篇日记，我才知道自己真的在成长，——已经开始对生命有所感悟。
后来，日记里频频出现我和妈妈的故事：妈妈生日那天我送她礼物，在妈妈的相片旁边写下“我一定用功读书”的誓言……这一件件事，无不显出我已知道感恩，正走向成熟。
我高兴，高兴我的日记一天天记下的东西在不断变化，由简单的叙事到感悟，由幼稚到成熟，由对生活的厌倦到热爱。我感谢，感谢这只由幼稚到长大如今已开始粗糙的手，记下了我一路成长的足迹。
八年级作文 篇7
学，还真深奥呢！在“那节课”之前，我一直都是一味的去死背课文，公式和英语单词。对于这样的学习，使我感到索然五味。而后来我居然对“学”这个字开始有了兴趣，而我这突然的改变正是受了“那节课”的影响。
回首以前的我，如果要问我如何形容“学”，那么我会毫不犹豫地说，是不加糖的咖啡，对，就是黑咖啡的味道，是苦的。因为在过去的我的眼中，学就是读啊背呀的，毫无乐趣。因为我的努力往往都得不到满意的回复。所以我的内心就得不到平衡的安抚，自然也就没有信心再继续付出汗水与努力喽！这样的“木”学，曾使我想要不在努力了，可接下来发生的使我从建希望……
“再讲完这篇课文的知识点后，你们自己在读一边课文吧！One，two…”说完我们便读了起来。我的同桌是个新转来得学生，对于我们的教学进度一无所知，所以我经常就会教教她该怎么读，怎么做。可往往这次就出误会了。
同往日一样，我读一句课文，她跟着我读。有时还得反复教她读。教室里的读书声非常大，所以我俩便靠的很近，以免听不清楚。突然有一只手从后面把我们俩分别向两边推开了，我不禁颤抖了一下，心里真是又奇怪，又被吓了一跳啊！“靠那么近干嘛，讲小说话吧！都快考试了你们真是……”老师的口气中有几分令人害怕的语气，老师从不会这样说我可我是帮助同学呀！我的鼻子酸酸的，泪从我脸狭两边如雷雨般倾盆而下。我趴在桌上无声地哭着，什么也没解释。只觉得自己委屈极了，心里很是难过……。
后来老师知道了，就说：“出来一下，我有话跟你说。”我不于理睬，我知道这做法不对，可人在气头上，我又是倔脾气，没法子。老师叫了我几声，也许是面子挂不住了，也许是我的态度，她便继续上课了。
中午她把我叫进了办公室对我说：“上午是老师错怪你的，你要保持自己的成绩……”我听又感动又感谢。
也不知道怎的，我开始对学习有了兴趣，因此我清楚得知道了学也需要技巧。我便开始了我快乐的学习之旅。这“巧”学让我感受到了在书海中的快乐与自由，让我爱上“学”这个怪字。
八年级作文 篇8
随着新千年钟声的敲响，历史的车轮被推进到一个新的世纪——21世纪。对于站在新世纪门槛上的我深感压力重重。
21世纪是一个激烈竞争的世纪。和平与发展成为当今时代的主题，激烈的竞争好比残酷的战争，淘汰一批又一批高分低能的人，这就昭示我们必须具有非凡的素质，具有各种能力，然而竞争是不可避免的，这使我感到压力重重。
21世纪将是中国的世纪。她以崭新的面貌告别了20世纪进人了新千年，像巨人一样屹立在世界的东方，刚刚加人世贸组织的她，将开始了一轮新的战斗，作为中国的一位公民，我深感压力重重。
21世纪是“知识爆炸”的世纪。我曾暗暗地埋怨自己的父母亲，为什么他们把我推到世纪之交的舞台上，接受知识的考验。知识的地位日趋提高，没有知识就无法在社会上生存和立足。祖国的建设需要人才，需要的是高家质的人才，我害怕自己成为一名落伍者，我深感压力重重。
21世纪是“减负”的世纪，我的愿望是想当一名人类灵魂的工程师，为祖国的四化建设培养和输送高质量的人才，然而在新世纪里，“减负”成为时代的主题，要求教师必须具有新的教学方法和创新能力，培养出有知识、有能力的新型人才，这一切使我为我的愿望将来得以实现，感到压力重重。
总之，新世纪已经来到，面对这重重压力，我感到任重道远，我一定会变压力为动力，发奋学习，努力拼搏，去迎接新世纪的挑战。