【精选】小学四年级作文汇编8篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学四年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
很久以前，有一户人家，他家里有三个孩子，但他家很穷，抚养不起这三个孩子。
有一天，一位美丽的仙女来到了他家门口，对他说：“我可以帮你抚养一个孩子。”那个人非常高兴，就把最小的女儿交给了她。
小女儿来到了天国。在天国里，小女儿生活很幸福。有一天，仙女要去出差了。她怕小女儿在家里闷，所以交给小女儿13把打开天国之门的钥匙，并对小女儿说：“前面的12扇门你都可以打开，但最后一扇门你绝对不要打开！”说完话，仙女就走了。
善良的仙女走后，小女儿就打开了那12扇门，里面的风景都是那么美！就剩下那扇被仙女禁开的门了，里面到底有什么呢？好奇心重的小女儿很想知道。
有一天，小女儿打开了那扇门，这是，一缕金光冒了出来！小女儿的一只手指被染成了金色。
仙女回来了，她问小女儿：“你打开那扇门了吗？”小女儿回答：“没有！”“真的吗？”“没有！”小女儿使劲地摇摇手。仙女看到了小女儿的那根手指，就明白了，严厉的'对小女儿说：“你说谎了，无论如何要被赶出天国！”
第二天，小女儿就被赶出了天国。小女儿来到了沼泽地，一位国王发现了她，就对她说：“你愿意和我回王宫吗？”小女儿点点头。于是，小女儿就跟着国王回了王宫。没过几天，小女儿和国王的儿子结了婚，小女儿生了一个孩子。
有一天，仙女来了，她问小女儿：“你真的没有打开那扇门？”“没有！”小女儿还是按原来对仙女的话回答。仙女知道她还在说谎，于是就带走了她的孩子。国王发现孩子没了，就说小女儿是妖精，是巫婆，吃了孩子！还下令：“明天，烧死这个妖精！”
第二天，小女儿被带到了刑场，小女儿想：“要是当初我说实话，就不会有今天了！”就在士兵要点火的时候，天上架起了彩虹桥，善良的仙女来了！小女儿大喊：“我打开了那扇门！”这时，她的孩子出现了！国王也相信了这一切。
以后，小女儿和国王的儿子过着和谐的生活！
小学四年级作文 篇2
我有个好朋友，他是个地地道道的文成人。他个子不高却十分勇猛，眼睛不大却炯炯有神，嘴巴不美却常常微笑——他就是我最好的朋友王飞，一个爱逞强的人。
有一天，我们一群小伙伴在家里看电视。动画片放了一半就来了个电冰箱广告：一位滑稽的叔叔把一条大活鱼放进冰箱，过一会儿再拿出来，鱼居然没有死！世上竟有这种事，我们觉得不可能。可是王飞说鱼不怕冷，在冰箱里待上几万年也没事。看我们不相信，王飞的`眼珠一转，想出了个“歪主意”，他把自己心爱的金鱼“水泡眼”放了时进去，一小时之后，王飞隆重地打开了冰箱，此时水泡眼已命丧黄泉。这下，我们的王飞倒哭成了“水泡眼”。
还有一次，我们在田野玩捉迷藏，玩得很开心。突然又来了一群小伙伴，玩起跨水沟比赛，这种游戏我们从没玩过。这时，玩飞又忍不住了，为了显示他豪气，就跟素不相识的小伙伴们玩了起来。小伙伴们在这方面是强手，不一会儿，一个个都过了难关，轮到王飞了。毕竟他是第一次玩这种游戏，王飞还是有些犹豫。小伙伴们开始取笑他：“别逞能了，你不行的！”这句话倒让他下了决心，只见他屏住呼吸，拔腿就往前跑，后面不用说，他一头栽进水沟里摔了个嘴啃泥。
没办法，王飞就是这样一个人。
小学四年级作文 篇3
幸福，一个多么美好的词。我们在生活中感受幸福，在一个甜美的微笑、一个温柔的抚摸中享受幸福。
我刚来无锡时，爸爸爱抽烟，得了结石，在医院做了手术。一个星期天的晚上，我去医院探望他。坐了电梯到三楼，只见走道里都是病床，有些病人睡得正香，有的还在与别人交谈。走着走着，一幅画面吸引住了我：一个三十几岁的.母亲坐在小凳子上，手里拿了本童话书，一边用手比划比划，一边不停地给躺在病床上的孩子讲童话故事。她那明亮的眼睛一会儿看看书，一会儿又用温和的目光望着躺在病床上的孩子，眼中充满了对孩子的关心与温柔。孩子躺在床上，双手都伸进了被子里，眼睛紧盯着妈妈。突然那位母亲打了个呵欠，我才猛然发现她的眼睛四周已有微微的黑色，脸上的微笑也掩饰不住疲惫的神色。我看得入了神，仿佛那个孩子就是我，我正在感受妈妈带来的温暖，正感受着幸福。
我去探望了爸爸，和爸爸在一起享受了一个多小时的甜蜜时光，又往回走。在走道中，我又遇见了那位母亲和她的孩子：母亲已趴在床上睡着了，嘴角带着微笑；孩子却没有睡，很有精神地坐着，还学着旁边大人的样子，轻轻地拍着妈妈的手臂，仿佛他已经长大了，保护着自己的妈妈。看着看着，我不由得幻想起来：母亲因为劳累，不知打了多少个呵欠，最后实在坚持不住睡着了，孩子看着进入梦乡的母亲，眼角闪着晶莹的光，慢慢地、轻轻地抬起了手，就像妈妈刚才一样……
虽然不是亲身经历，但眼前的这一切让我仿佛身临其境，一样的温暖、感动，一样的幸福。
小学四年级作文 篇4
我是一个聪明、活泼，特别爱自理得孩子，想必你已知道我夺得什么星了！那就听听我的事迹材料吧！！
星期天早上，我早早的起床因为爸爸妈妈准备带我去橘子洲头看沙雕，我兴冲冲地去叫妈妈起床，可是妈妈说她头非常痛，看沙雕可能去不了了，而且我们的早餐和中餐都没着落怎么办呢？我灵机一动，让我来做吧。我先叫妈妈起床，刷牙洗脸后，拿面包给妈妈，另外还倒了一杯牛奶，早餐就这样解决了。上午，我的工作就是把作业做完。中午眼看就要来了，我开始有一点害怕我做不好饭后想想，干脆来个自创蛋炒饭。我先把饭用电饭煲煮熟，再把两个鸡蛋在碗里打碎搅拌后把火打开，在锅里放点油，把搅拌好的蛋下锅，翻炒了几下，最后把饭到进锅里，把它炒了很久，放很小一勺盐，放点葱花就准备出锅了，我不知道为什么饭老是铲不起，差不多铲了20分钟，饭终于上桌了，我迫不及待的.尝了一口，糊了，而且太淡了，我以后一定回吸取教训。我虽然没看成沙雕，但是我学会了自理。
我就是一个爱自理的孩子，如果你喜欢我这样的还孩子，就把自理星这票给我吧！！
小学四年级作文 篇5
这一天，主人又开着他的小白车上路了。一路上，雾沉沉的，太阳公公躲在大雾后面偷懒呢。
不久，前面大路上出现了一个大坑，主人过不去，只好停下来看看出了什么问题。
突然，平时老实内向的小白车讲话了：“这路是怎么了，弄出这么大一坑，让我怎么走啊？”“你以为我愿意啊？”路也说话了，“你看看每天都有多少辆车从我的身上开过去？这也就算了，再看看这开车的人，不好好开车，一会儿扔个饮料瓶出来，一会儿吐口痰出来，甚至还有人停下车，就在我边上随地大小便，恶心死了！还你你们车，每天排出的那个尾气，怎么那么难闻啊？”
听上大路的唠叨声，小白车无奈地看着主人说：“这个你不应该问我，得问他。他好长时间都没给我保养了。”
小白车的`主人一直在听着他们的对话，脸上青一阵白一阵的，难为情死了。他立马说：“我以后再也不在大路上扔东西了。”然后，他开着小白车上4s店给车保养去了。
这时，路上的雾气散去了，太阳公公出来了。天那么蓝，草那么绿！
小学四年级作文 篇6
我的爷爷是个非常慈祥的人，他的眼睛里永远闪烁着一种另人难以忘怀的亮光，鼻子又高又挺，平常额头上的'肉都挤在一起，像是在生某个人的气一样，只有在非常开心的时候才会开怀大笑。
我的爷爷非常马虎，比如有一次，早上六点的时候，我们全家聚在一起吃早饭，他还没吃到半截就走了，边走边说：“我约好了每天早上六点去打乒乓球的，晚了，晚了。”只听奶奶说：“你别追了，你爷爷虽然没得健忘症，但也跟那些人差不多了，他还会自己回来的。”我开始还怀疑奶奶说的是不是真话呢！没想到爷爷真的回来了，边开门边说：“你瞧瞧我这脑子，怎么会连这样一点事也记不住啊！”最后向奶奶一打听才知道，原来星期天星期六乒乓球馆的大门不开。这令我不禁和奶奶一起开怀大笑起来，爷爷听见了，便走过来，我以为爷爷要自我检讨呢，但没想到爷爷不但没有一点歉疚的意思，还边比划边不以为然地说：“这样一点小事你们就哈哈大笑，那我可能还有更可笑的事呢，到时候你们还不得把肚子笑疼了啊！”别看他在生活中那么马虎，但如果遇到严肃的事情可是一丝不苟，比如有一次，我有一道数学题不会做，爷爷的神情立刻严肃起来，经过一次又一次的演算，爷爷终于帮助我解开了这道题。
这就是我的爷爷，一个生活中的老顽童，他幽默中蕴含着认真，质朴中包含着期待。在生活中他是我的引路人，人生的哲理上他是我的榜样，我爱他，敬他。
小学四年级作文 篇7
“苗条”的身子上一条条橙色的斑纹，头上一个大大的“王”字，你可能会想成一只大老虎。可我要告诉你，它就是一只小猫咪，因为它太漂亮了，所以叫它‘花花“。
它一点儿也不文静，正所谓“猫不可貌相”。可它有“绝世武功”---“空尾道”。一次，它正在睡觉，尾巴还在左摇右摆。突然，一只可恶的苍蝇飞了进来，浑身绿得发亮，一眼就盯上了“花花”，迅速向它飞去，而“花花”好象全然不知。我正要去叫醒它，只听见“啪”地一声，地上的苍蝇“五马分尸”，“花花”却悠闲地摇着尾巴，“喵，喵”地叫着，好象在说：“真讨厌，把我的美梦吵醒了。”
“花花”是个狡猾的“好吃佬”。一次，我在吃方便面，“花花”看见了也想吃，就用身子蹭我的腿，还“喵----咪”地叫着想讨好我。哼，我才不中计呢！它一计不成，又生二计。只见它走到门边，突然尖叫一声，竖起全身的毛。我以为发生了什么事，忙跑过去看，什么也没有啊？我回头一看，“花花”正抱着一块方便面啃呢！真是“爪嘴并用”啊！我真笨，中了它的“调虎离山计”！我赶快拿起方便面袋，把它啃过的那一块丢给它吃。谁知它把那块吃完了，“面瘾儿”还没过够，又讨着要吃，我不给，它便使出“绝招”----挠痒痒。它跳上我的腿，用爪子挠我的.胳肘弯儿。我捧腹大笑，面全撒了，它可高兴了，用力从我腿上跳”下来。看！我的新裤子变成了“梅花裤！”它津津有味儿地舔着地上的方便面。我叹了一口气，说：“唉，明天的地不用拖了！”
“花花”的淘气经常引得我苦笑不得，它是我家的“开心果儿！”
小学四年级作文 篇8
今天上写作课时,老师说要让我们做个叫“表演接龙”的游戏，同学们一听，一摸脑袋，露出疑惑的神情。
老师看见同学们显得有些疑惑，赶紧讲了规则：各组挑四位同学面向教室门排成一队，然后老师将事先写好的一个成语给队伍最后边的同学看，该同学用动作将这个成语表演给他前边的一位同学，那位同学学会了后再教给再前边一位，最后，排在第一位的同学来猜这是个什么成语。
老师从各组挑了小代表，，其中第二组就有我，我一定会和朋友们一起努力的。这时游戏开始了，第一组的同学上来时总是缩手缩脚的，你让我，我让你的，都有些紧张呢！表演开始了，老师把成语给排在最后的陈思先看了。只见陈思先思索了一会儿，便把她前边的同学扯了过来，开始表演起来。她先是吸了吸鼻子，两只手又上下摆动，嘴里发出“咯咯”的声音。她表演得可真卖力啊！老师写了什么成语，我心里也有数啦！可是第二个同学能不能成功的将陈思先的动作传给第三个人呢！哎，不用担心，他们有这么高超的演技！我们放心地看着表演，可到了第三个人就出问题了，只见那位同学疯狂地甩着双手，像要翱翔在天空的小鸟一样。不对不对，这位的动作应该是只老鹰吧！我已经肯定第四位同学猜不出答案啦！几分钟后……
“大鹏展翅！”“不对。”“鸡飞狗跳？”“也不是！”“那是什么？”知道答案的我已经忍不住大声喊了起来：“闻——鸡——起——舞！哈哈！”那位同学半信半疑地说：“闻鸡起舞？”老师轻轻点了点头，这下子他们组的.心情是从谷底一下子升到了天空。
嘿嘿，该我们上场，领头的是我，我们好像是出征的勇士。我刚一上去就露出了狡猾的样子，似乎想马上开始比赛。“别急别急，马上就开始了。”
我们鼓足了勇气，面临我从未玩过的“表演接龙”，到底能不能做好呢？我心里有点没底。我看了成语后，表现得可以说是完美无缺了，哪儿都用上了，手、脚、嘴型……可是我正放下心看他们表演的时候，第三个同学又出了问题。只见他疯狂地吹着风，喷了第四位同学一脸口水。明明是“风雨同舟”，可他表演的里边还少了雨呢！可他是吹得越来越猛，好像势不可挡！
到了最后，因为这位同学的大量“口水”，第四位同学愣是没猜出来，我们惨败而回。当然，我也不应该给一组的队员说答案呀！
绵阳市少年宫写作部四年级：马宇杰
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