精选小学四年级作文汇编5篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的小学四年级作文5篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
以前，我一直认为，奥运会就是比赛。你看，在奥运会赛场上，那一名名跃跃欲试的运动员们，拼尽全力，互不相让，比速度，较力量，竞技艺，不就是为了争当星光四射的奥运冠军吗？今年暑假购买福娃后，我改变了对奥运的这个看法。
那天，妈妈领着我和王宏去当代商城买福娃。王宏是我在班上的好友，也是我的对手。不论是在学习上，还是在体育运动中，我俩总是较着劲儿，互不服气。虽然是好朋友，但也经常互相抵触，闹些小别扭儿。妈妈领着我俩找福娃专柜，买福娃的人真不少，柜台前站满了人。我和王宏凑到前面，呵！大大小小的各式福娃琳琅满目。一位和蔼可亲的售货员阿姨耐心的询问我们：小朋友，你们想选哪一款？我和王宏也不回答，只顾着睁大眼睛看柜台上摆放的福娃。我想：一定挑个好的福娃。但选哪一个呢？
我仔细地端详起福娃。贝贝是蓝色的，它头上的图案是红通通的圣火，显得热情奔放；晶晶是黑色和绿色的，它头上图案是森林，显得憨态可爱；迎迎是黄色的，它头上的图案是独特的藏羚羊，显得敏捷快活；妮妮是绿色的，它头上的图案是可爱燕子，显得甜美亲切。
王宏兴奋地大声说：我要那个绿色的妮妮。售货员阿姨微笑着把一个妮妮送过来。我马上否定地说：妮妮没有迎迎更机灵，我要迎迎。售货员阿姨有微笑着送过来一个迎迎。王宏有说：迎迎没有欢欢更热烈，我还是要欢欢。还没等售货员阿姨把欢欢送过来。我有说：欢欢没有晶晶更憨态可爱，我还是要晶晶。五个福娃一会儿都摆在了我们面前，我和王宏还在争论着，谁也拿不定主意。
我灵机一动，问妈妈：它们中哪一个是冠军？妈妈说：它们中没有冠军。我吃惊的问：奥运会不就是为了比出冠军吗？福娃也应该有冠军福娃呀！妈妈笑了，说：冠军并不是奥运会中最重要的，奥运会中更重要的是，倡导公平和公正，各个国家平等、尊重、互相了解、促进友谊和团结。见我和王宏都愣在那里，妈妈说：你们俩别再争论了，给你们每人买一套福娃吧！希望你们俩也像这些福娃一样，友好互助，一块儿进步。
回家后，我把五个福娃整齐地摆在桌子上。他们看起来是那样的平等和友好。我知道了，这五种颜色就是奥运五环的颜色，分别代表了世界的五大洲。五大洲的人们在奥运赛场上哟按平等竞赛，彼此尊重，增进友谊，才能共同进步。这应该就是奥运精神吧！我与王宏相处不应该是这样呀？
暑假结束了，新学期开始了。我和王宏升入了四年级。在开学第一天的间操中，我和王宏在操场上跳绳。王宏跳了20下，我跳30下，又跳了；两遍，他都比我跳得少。但是，王宏没有像以前一样不服气地争辩、叫嚷、我没有讥笑他。我把自己的绳卷起来，放在一边，说：王宏，请你再跳一遍，我来看看你问题出在哪儿了？他跳了起来，我认真的看着，看来两遍，我忽然明白了，王宏跳的速度慢于他摇绳的速度，所以跳着跳着，绳子就卡到脚上了。我建议他跳得再快一些儿。果然，这一次他跳了45下。王宏非常高兴，他又让我跳，他来看。我的问题是跳得过高了，绳子只要能过去就可以了，建议我跳得低一些儿。我尽量跳得低一点儿，竟然一次就跳了60多下！叮铃呤上课铃声响了，我和王宏卷起跳绳，手拉着手，高高兴兴地跑回了教室。
从此以后，我和王宏友好互助，相互勉励。这学期，我俩都取得了更优秀的成绩。感谢福娃让我懂得了奥运精神，我爱福娃，我更愿与奥运精神同行！
点评：
一次难忘的经历，改变了你对奥运和奥运精神的认识和理解，这非常好，同时，你还在生活和学习很好的发扬了这种精神，很棒！
小学四年级作文 篇2
最近“非典”在全国流行，闹得全国上下一片恐慌。不仅如此，“非典‘病毒慢慢地传入那神秘的大森林。
森林里的动物们都议论纷纷。“汪汪汪，听说‘非典’这东西在城市里闹得沸沸扬扬。还死了不少人。”小狗说。小兔听了吓得后退了两步说“要是非典流传到森林里来，那不知要死多少人，再说人类有预防措施也死了那么多人，我们这些动物一点预防都没有，那不知道要死多少小动物呀！”“对对对”，小鸡说，“我们一点预防措施都没有，那怎么办呀？”
小狐狸灵机一动，想：要是我进一批口罩来卖，既花钱又少，又赚一大笔钱。那不是两全其美吗？说干就干，他从天山大药房进了一大批口罩。
不久小狐狸就开了一家专卖店。小狐狸为了动员大家前来购买，就在商店门口防了一个大木版，上面写着口罩的广告语：口罩，口罩能防病毒，戴上口罩非典不会得。
小兔说：“口罩是啥玩意？”鹦鹉说：“我路过小狐狸专卖店的时候，看见了那口罩是好几层白纱布缝成的。我到城里去的时候，看见人们也戴着口罩，听说能预防病毒进入口中。”
大家一听，都来买狐狸的口罩。小熊妈妈买回口罩给小熊戴了不一会儿，小熊就大声喊“妈妈，我头疼、头晕。”不一会儿小熊就昏了过去。小熊妈妈连忙找来象医生，象医生问清病情后，就拿起剪刀把口罩拆开，结果口罩里面全是一些脏布。小熊妈妈一看，气得火冒三丈，急忙跑去找小狐狸算帐。
到了小狐狸专卖店，哪儿是人山人海了。大家都骂小狐狸为了钱什么都不顾了。可等动物进去了一看，小狐狸早已跑得无影无踪。大家只有自认倒霉了回家了。
小狐狸呢？此时是躲在一个小角落里，正在后悔，因为他没有朋友了。
小学四年级作文 篇3
在一片漆黑，深不可测的海底，一群群“星星”飘来飘去，像传说中黑夜里的萤火虫。你可想到，这就是神秘的鮟鱇鱼。
鮟鱇鱼有多种，上面所说的“星星”就是生活在海底的一种，它们的头部伸出一个钓竿一样的触角，前面有一个发光的“诱饵”。在黑黑的海底，其它鱼儿发现了游动的亮光，快速扑过去，却没有想到，螳螂捕蝉，黄雀在后，还没有吃到食物，早被鮟鱇鱼给穿在了它的牙齿上。
还有一种鮟鱇鱼，它们没有“诱饵”，它们生活在相对浅一些的海水中，身体像一块土黄色的薄饼，在海里大陆架上，它们张着那张大嘴趴在那儿一动不动。总有很多小鱼儿因为受到惊吓四处逃窜，它们看到了洞穴就拼命钻进去，哪里知道又中了鮟鱇鱼的“守株待兔”计谋，这洞穴偏偏是鮟鱇鱼的大嘴巴。
鮟鱇鱼就这样，通过自己的一计之长，适应着海里的生活。
昆明明通小学北辰校区三年级 万霖泊
小学四年级作文 篇4
我曾经在校学习过一年的葫芦丝，现在已经取得了六级的证书，可是在回忆起当时的学习过程时，我觉得什么味道都有：酸的，苦的，甜的'…………
（一）伤心的“酸”
刚刚开始学的时候，老师只教了一些用气的方法和最基本的指法，我觉的非常枯燥，对葫芦丝的热情就浇熄了一大半，什么“虚指”“颤音”“倚音”“打音”“滑音”对我来说，每天练习的时间就是噩梦的开始。后来静下心来想想，别人都是从我这个阶段开始学的，我只要勤奋连系，就一定可以吹出优美，动人的旋律的。
（二）皱眉的“苦”
后来，一年的学习后我就要准备考级了，在那个暑假里，我上午读奥数，下午读英语，晚上葫芦丝。不光是上课时努力学，回到家还得拼命练，那个夏天，别人都是咬着一根雪糕，坐在空调房里，津津有味地看电视或玩电脑。我却只能在房间里一遍又一遍地苦练着。我尝到了努力的味道。
（三）迟来的“甜”
到了考级的日子，我怀着忐忑不安的心情在评委面前熟练地吹完了曲子，吹完之后，老师给了我一张优秀证书，同考的只有2人获得。我当时高兴的样子就像是中了500万大奖！现在，我吹起葫芦丝，每当身边的听众不停地称赞时，我的心里比吃了蜜似的还要甜，我终于尝到了这迟来的甜。
谢谢你，葫芦丝，是你让我知道做每样事情时不能半途而废。我想，这个道理将会使我一生受用的。
小学四年级作文 篇5
我影响最深的是我的老朋友——校园。我要到他家做客。
早上吃完早餐带上了我形影不离的朋友——书包。走到了朋友家的门口。我见到了我的第一个好友，我向他亲切的打招呼：您好，坚固的铁门，几年来您一直默默无语，一丝不苟的站岗，您辛苦了。过了这扇门我遇到了好朋友。我同样亲切地与它们打招呼：你好，顽皮的乒乓球台，你与我们玩着激烈的乒乓球赛！有趣吗？你好，洁白的围墙，你高大的身躯把学校围起来。使我们有了安全感！你好，美丽的花园，你美丽的外衣，使我们校园更加漂亮灿烂。你好，茂盛的大树，你繁多绿色的头发，为我们撑起阴凉的雨伞！你好……
下午，四点我告别了朋友：再见，我的朋友，我们明天见。在我的朋友家我度过了快乐的一天！
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