春暖花开五年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的春暖花开五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春暖花开五年级作文1
春天，和煦的阳光普照大地，万物复苏，百花争妍斗艳，一片生机盎然。但是一定要暖春才能开花么？非也，暖春无疑有利于开花，但绝不是开花的关键因素，必然条件。
诚然，春天可以造就繁花满枝。如果有谁出生便有优越的条件，人生之路自然教他人平坦，如果有谁天赋极高，天资聪颖，自然能较他人少流点汗，轻松一些。不少“富二代”，自幼接受良好的教育，拥有更多交际，学习机会，加上有创业资本，年纪轻轻便事业有成，在商场便占得一席之地。如果是一位贫民窟的孩子，创业艰辛可想而知。良好的环境可以搭建更高的平台，优越的条件可以为成功插上双翼，暖春当然有利于花开得绚烂。
春天固然是花儿的首选，但并不是所有的花儿都拥有春天。人们对张海迪耳熟能详，花样的年华惨遭不幸，疾病将她禁锢轮椅之上，对她而言，何来春天？有的仅是数九寒天。但这并不足以阻止生命之花的盛开。张海迪的生命之花完美绽放，且如是绚烂。无独有偶，谁能想象在剑桥大学读书，正处大有作为之时，却被疾病摧残，但是，霍金用行动昭示一个真理，生命之花照样灿烂无比，不是所有的花都能赶上春天，并不是所有错过春天的鲜花都将凋零。君不见，冰天雪地中，寒梅料峭，独领风骚。
春天有助于开花，但最终能否开出夺目的花来，取决于花儿本身，而非春天。春天只是万千因素中的一个。试想，如果花儿不努力汲取一切营养，奋发向上，即使春天再温暖怕也无济于事。同样，春花之所以如此灿烂，也源于夏的奋斗，秋的积累，冬的挣扎。
生活中，不乏有人抱怨命运不公，深叹缺乏发展机遇。殊不知，春天只是上帝的小小礼物，得到固然不错，但开花结果还得靠花儿自身努力与奋斗。与其倾羡春的温暖，不如炼就凌寒的本领，如寒梅般独立枝头，含苞怒放。
春暖花开，在春天鲜花可尽情绽放，但万事由人不在天，即使狂风骤雨，寒风凛冽，依旧花开灿漫，笑对人生。
担心自己弄丢，把学生的作文暂时“寄”在这。
春暖花开五年级作文2
春天，点缀着柔和的笑意，悄悄地来到我们身边，世间万物都从冬日的慵懒中缓缓睁开眼睛，舒活舒活筋骨，享受和煦的阳光所带来的光明与希望。
天边，偶尔飘过几多闲云，太阳柔和的光束从天边照射进田野。小鸟抖抖翅膀，披上褐色的外衣，啾唧几声从屋里飞出来。蝴蝶蠕动几下触角，跳起轻盈的舞步，直向花丛窜去。绿叶儿一会儿抖抖肩，一会儿摇摇头，有时发出几声“嚓嚓”，或许是为了附和大家的曲调吧。
河畔，柳树枝儿划过水面，河水呵呵的笑了，柳梢却更加顽皮，竟和风儿玩起了荡秋千，有一下没一下的划过水面，和硕终于忍不住哈哈大笑，连忙跑着、躲着。柳絮飘飞，河边胜似仙境。一朵淡紫色的小野花探出了脑袋，带着些稚嫩的气息：那梦幻般的紫里透着婉约的白，比指甲盖儿还要小上那么一些，较小而又可爱。听，她在喊：光明，我来啦！
桥前，桃树披上粉红的轻纱，偶尔几簇未绽放的白，更添妖娆，在春色中隐约更显风情。让人一眼便相中：喔，原来，这就是桃花。桃花的花朵大多是些娇嫩的。许是她粉粉的缘故吧，总是让人联想起小孩子肉嘟嘟的小脸颊，情不自禁的捏捏时，她又躲了回去。桃树摇曳着身姿，亭亭玉立那春色中，她在唱：美好，我来啦！
田圃，碧绿碧绿的菜田与那金黄金黄的油菜花形成鲜明的对比。油菜倒显得更有光泽。它不同于春天那些娇艳的花，它高挺绰约，那种精神面貌，总让人昂起下巴，挺起腰板，双脚并拢找件事儿做去。那种热血青年的干劲一下子就被激发出来。油菜花很普及，到处都能看见，哪怕只是道路边一个不起眼的小孔都会有它的存在，只是矮小了些。每当太阳照射时，这些花反而显得更加神圣，威严。他吼道：希望，我来啦！
天边、河畔、桥前、田圃……
光明、美好、希望……
这一切的一切都可以汇总为四个字：春暖花开！
春暖花开五年级作文3
这是一粒被遗弃的种子，孤零零地躺在杂草丛中。一束阳光直勾勾地打在它身上，温暖而又平和，唤醒了种子沉睡已久的心灵。
那个秋天，落樱缤纷，落花满地。我孤独地在公园里徘徊，远远地望着那嬉笑打闹的人群，可惜，我并不属于他们的一员。
“我要长大，开花，结果！”种子不愿就此被埋没，不愿浑浑噩噩活下去。可随之而来的，却是一声声不屑的嘲弄。它并不气馁，奋力地吸收着贫瘠的土地上仅存不多的养分。它知道，它的前程可远远不止这些。
“你好，很高兴遇见你，我能成为你的朋友吗？”一只手伸到了我的面前，白皙的手臂，在阳光下显得熠熠生辉。“朋友？”我愣住了，我有多久没有意识到这个词的存在了。我紧紧拽住了这只手，生怕把它丢失。
终于，它迎来了属于它的一个最重要的时刻。那是一场大雨，没日没夜地下着，流淌的雨水袭卷着它来到了一片丰饶的土地。它肆意吸收着养分，爆发出了长久以来积蓄的力量。它坚信，自己的舞台即将要到来。
没料到，今年的冬天竟会来得这么早。它听到，北风怒号着，像一匹脱缰的烈马卷着杂物在半空中肆虐。它看到，沉重的白雪肆意地挤压着自己柔弱的身躯。但是，它依旧坚信，纵使冰天雪地，仍就无法消磨那颗心，那颗充满热血的心！
“什么？你要走了？”灰蒙蒙的天已经在我面前徘徊了许久，冷冷的风在梧桐叶上弹拨，奏出一曲嘹亮的忧伤。没有过多的言语，一个未经完结的故事像被硬生生地拆散。我紧紧拽着那张冰冷的纸团，不愿打开。
是曙光的太阳！它呐喊着，苦苦的等待，终究没有白费。黎明前最黑暗的那段时光早已过去，种子长出新芽，抽出嫩枝。熬过一个冬天的严寒，它尽情生长，不畏风雨，找到了一片属于自己的天地。
“遇见你，在最美的年纪。”纸团随风飘扬，在落日的余晖下，迸射出醉人的光。原来，一个人至少拥有一份希望，有一个理田去执着。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。
我看到，那一刻，春暖花开。
春暖花开五年级作文4
阳春三月，正值春暖花开之际。可清晨，我独自漫步街头，虫鸣鸟叫，寥寥数声，街上人儿不过几个，光秃秃的枝条毫无生机，去年秋天枯黄的树叶在枝头摇摇欲坠，原本应和煦温暖的春风却似秋风般肃杀，直吹得人心中压抑。人们纷纷讨论，今年的花儿去哪儿了？
我却摇头苦笑，怕不是这花儿像是我一样，受到了什么委屈吧。
其实我素来不像他人一般钟爱于一种花，说兰花风姿绰约，幽香清远，是高尚人格之代表；又说梅花枝干苍劲挺秀，总是迎风怒放，象征的是刚强不屈的意志；还说荷花花朵艳丽，清香远溢，碧叶翠盖，十分高雅，象征清白。“出污泥而不染”正是在赞美荷花的高贵品格……我却认为，花，原本只不过是自然之物。花之品格，不正是人们所赋予的吗？
也罢！也罢！自然规律，何人又可违背？我无奈长叹一声，浑浑噩噩地度过了一天。究竟是花应叹，还是次日，还未起床，那一缕明媚的阳光早已从紧闭的窗户中挤了进来。推开窗子，柔和的春风扑面而来，一股温暖的春意在我的心中荡漾。披上衣服，走到了外面，贪婪地吮吸着新鲜的空气。谁又曾想到，一夜之间，原本毫无生机的树木竟然已经吐露了点点春意。天气尚未完全变暖，幼嫩的小芽顽强地生长着，不屈不挠，我真正感受到的是生命的坚毅。
当我啧啧赞叹之时，转身发现了那一朵小花，那一朵叫不上来名字的小花，那一朵生长在石缝里的小花。它朴素淡雅，并无任何奇特之处，可是它竟然是那样的认真，那样的执着。它是否想过在这里开放的意义，我不知道，至少我知道的是它开放于这里的角落，不引人注意，不被人理解，遇到的只有困难与挫折。可它依然开的那么的灿烂，那么的动人……
很多人都有不被理解的时候，而此时需要的是绽放属于自己的光彩。我的心灵有了一丝触动……
阳春三月，春暖花开。
春暖花开五年级作文5
终于结束了漫长的冬天，挥别了刺骨的寒风；终于等来了盎然的春日，等到了春暖，花又开……
——题记
记忆里，所有美好的事物，美丽的东西都发生在春天，也许是一年之计在于春；也许是太多有关于春的美好词汇让人向往罢……
偏爱——柳
最爱还是春风中飞舞的柳条，根根分明，丝丝飘扬，所以一直偏爱学校外那一排排“万条垂下绿丝绦”的柳。我没有渊博的知识，所以并不会用许多蚕眉的词来称赞它，我只知道柳是分别时“执手相看泪眼”时深情的双眸；柳是春天里“五九，六九，隔河看柳”的报春使者。柳是越茂盛越低头，越低头则越谦卑；柳是······对柳的'情感值能用“偏爱”两词诠释了：艳丽的人间富贵花我不要，纯洁的“出淤泥而不染”我不顾，然而，撞上了随风舞动的纤柳，我的心，我的魂都被勾走了。魅力之大呀！
钟爱的时节——春分
春分的太阳代表公正。春分这天，太阳把阳光公平的分给地球的南北，显示出一种公正，然而这种公正并不是每个人都拥有的，若我们能做到凡事公正，或许能省去不少麻烦。当然，凡事都有把双刃剑，不过“岂能尽如人愿，但求无愧于心”就行。
春之遐想
在冬天的时候，最值得期待的就是过年，然而过完年最期待的就是春天的来临了，忘记“过了大年三十就是一个全新的开始”这样的心情有什么依据，但是不会忘记“春天来了就能理直气壮把过去一笔勾销，像是焕然一新的站一个新起点重新开始”这样的想法。
其实呀，我最讨厌的就是冬天了，虽然飘雪的情景很美很有意境，但是连续几个月的低温，实在让人想要好好感受一下阳光的温暖，最直接最真实的温暖！我想大家也和我一样吧，那么，期待着新的开始，准备好新的心情一起迎接这个直接，真实的季节——春吧！
春暖花开五年级作文6
海，它咆哮着；人，我彷徨着。
别人都说，人生，不来点坎坷，那还是人生吗？对，不是！所以说，我正处于一个人生学习之旅的一个瓶颈。
刚入初中，第一次中段考，力不从心，从小学年级前十，掉到了年级后一百三，换做谁，谁都会紧张，谁都会失措，谁都会彷徨。
母亲，是我的知心，一个眼神，她便明白。黄昏时她把我带到了海边。海，那么湛蓝，那么广阔。起风了，似千万匹骏马奔腾着。海躁动着，不安地摇晃着，似一只狮子咆哮着。风这么大，海这么狂，但我依然往前走，感受冰凉的海水，刺激着我的皮肤，使我彷徨的心冷却下来。母亲急了：“快回岸上来，要涨潮了。”
我慢慢的走着，冷眼欣赏着海水的无情。一抹显眼的红闯入我的眼帘——是一只小螃蟹。它灵活地越过了我的脚。我来了兴趣，看着它。那只螃蟹，似乎感受到了余晖，红红的小爪，被余晖裹上一层金雾，在沙海中走动，每一根指头，是如此有力。但它刚走了一小段路，就被无情的海水，涌上来时，带回来水中。过了一小会儿，那只螃蟹，挣脱海水的束缚，拼命摆动着小爪往岸上走，小小的眼睛，却透出一阵不可低估的坚定。风又来了，一波海水，再次把螃蟹卷入水中。我等待着，等待着。终于，那一抹熟悉的红色，从海水中归来，一点，一点，那亮丽的一抹红，甩开海水，乘着那风小了会，成功登上岸了，速度是那么慢，但眼神，是如此坚定。
风，停了；海，宁了。微凉的海水伴着沙子，柔软地从我脚边滑过，轻轻地带走了沙中的杂质，却唯独带不走，那红色的小螃蟹，印刻在沙中的信念。
海边的沙，摩挲着我的脚，绵绵的，心底泛起一阵暖潮。
那一刻，面朝大海，春暖花开。
春暖花开五年级作文7
“碧玉妆成一树高，绿条垂下......”，每当读到这首诗，你会联想到什么季节？对！春天！瞧这个星期六，爸爸妈妈带我到湿地公园来寻找春的脚步。
我一下车，就被明湖公园人工湖上的彩虹桥吸引住了，我迫不及待地就叫上爸爸、妈妈亲自去彩虹桥走一走，走上彩虹桥，妈妈的高跟鞋敲打桥面木板发出悦耳的噹噹声，似乎是彩虹桥在欢迎我们的到来，再看脚下，透过木板的缝隙我可以看到湖面流水淙淙地流淌着，阳光一照波光粼粼，显得格外美丽，我看着看着头有些晕，担心自己到湖里，想着想着脚底痒痒的，再也不敢看水，我抬头省视桥边才发现彩虹桥的栏杆也很美，扶手是用六根彩色的铁杆做成的每根栏杆颜色由浅入深地渐变，从远处看栏杆就似弧形，立体的保卫者桥面，让人忍不住去佩服设计师和建筑师们的精湛技艺。我们游了一圈，便走下桥来，我回头再看着桥上的行人活像一只只蚂蚁，真可谓：远近高低各不同！极目眺望彩虹桥，那蜿蜒曲折的形状就像在月球上看万里长城一般，又像是春风无意间吹来了一条仙女的丝带停在湖面，优雅、飘逸的美让众人惊叹不已！
我来到湿地公园的草坪，爽爽地躺在草坪上回想在这片草坪的时代教育开展的金秋趣味运动会，我们背气球、挤气球、拔河，玩了不亦乐乎，记得当时我们的人缘特别好，六年级的大哥哥们帮还我们拔，可惜天公不作美，我们还是以失败告终……
想着想着我快乐地在草地上打起滚来，等我起身发现我身边有好多小花，蓝的、红的、白的......像白蘑菇、像小星星.....我好奇地闻着花香，让爸妈和小花们拍照，我还在他们头顶上摆出很酷的剪刀手，预示着胜利！
晚霞不知什么时候爬上了天空，把湿地公园映照得如天宫一般，美丽极了，让我流年忘返！
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