初三写的作文(15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的初三写的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三写的作文1
“明月几时，向天问酒。”——铭文
中秋赏月真的很有诗意。每当这个时候，总会想起一个与月亮有关的故事：
从前，有一只癞蛤蟆。虽然很丑，但其实有独特的技巧。比如它可以打败蝎子，因为它有独特的技能。故事里的蛤蟆知道是谁改的吗？我告诉你，嫦娥因为吃了丈夫的仙丹，突然变成了一只丑陋的癞蛤蟆而改变了。
虽然这只是一个童话，但是如花似玉的嫦娥却变成了一只丑陋的癞蛤蟆，听起来真让人心疼。
人物圈
中秋节，我们一家人去顺风山公园赏月。看着天上的白云，不时滑过月亮，好像是月亮的毛巾，擦去月亮脸上的灰尘。月亮变得更亮了，就像一个闪亮的金盘。月光像棉花一样柔和地照在我们身上，让我们很开心！
东西是圆的
中秋节前，奥运会成功举办，令人满意。中国的奥运会，世界的奥运会。奥运会让我们忘记战争，拥有内心的平静！中国主办的奥运会让世界人民认识到了中国人民的力量、财富和热情。每次中国夺金，全中国人民都在狂欢，他们的热情感染了全世界的人！在中国举办的奥运会是完全成功的！
袁玉娥
环顾月亮，没有白云，只有寂寞的月亮，看起来很可怜。
湖是月亮的梳妆镜。调皮的风不停地吹着湖面，把水中映出的月亮变成了一个破鸡蛋和一个旋转的陀螺，好像在跳舞。温柔的月亮姑娘没有抱怨，任凭风吹着她美丽的脸庞，把小鱼吐出的泡泡变成闪闪发光的珍珠。
月亮越升越高，我们在天上看到了我们的狂欢。它俯瞰大地，光芒万丈。洒在屋顶、湖面、草地上.编织一个幽雅迷离的梦.
初三写的作文2
那天午后的阳光微熹，在桌旁谈笑风生的你，微笑渐渐扬起，荡起一面笑意。
还记得我们是怎样认识的么?
——正值八月末，开学季。当初三同学的离别之意愈来愈淡时，我们步入了初中。教室里仅有十几个人在打扫、布置。几个没有事的人趴在课桌上，浏览着那本“黑板报示范集锦”，包括你我。
这便是我们初见的场景。大家并没有多说什么，空气中充斥尴尬的气氛。班主任进来时，我们才各自忙活去了。
我也忘不了你留给我的第一印象：瘦削的身材，个子也算中等偏下，算得上是“小巧玲珑”吧。一双乌黑的双眼正嵌在浓密的眉毛下，一头茂密却不凌乱的头发。性格开朗、朋友也不少。我几乎没见过你不穿校服的样子。
做事严谨认真也是你的特征，做事周到、一丝不苟自然让你受到不少老师的喜爱。班主任李老师经常夸你工作能力强，老师交给你的事总能办得非常好，上进、组织能力强，负责、做作业也是如此。尽管每次出错不少，但不得不说你的抗击打能力不是一般的强，从容乐观面对一切困难也是你的特征之一。
但你的考试成绩都不太尽如人意，老师经常说你缺乏考试经验，不是“应战型选手”，不过，我相信你。英语赵老师说：“只要努力，三年后一定能成功。”我也相信这句话。加油，希望你在这学期能取得一个很好的成绩。
“曾共度患难日子总有乐趣”，我们总是互相包庇对方，或者抢着站出来认错。
“不相信会绝望，不感觉到踌躇”，对，我不相信时间能分开你我。
还曾记得么?那天阳光下浓郁的微笑;
还从记得么?那些回不去却最美的时光;
还曾记得么?那盏不灭的友情之灯。
是么?史一南……
我不相信《小时代》中那句话，“时间这把世上最坚韧的刀，划破最美的记忆，留下最痛的伤疤”。
素不相识，我们为学习拼命;
形影不离，我们为友情珍惜。
我只相信“时间是把双刃剑，可以很利，亦可愈柔。”
初三写的作文3
我们家虽然人口简单，拥有的温馨，绝对跟别的家庭很不一样。
我有个很特别的爸爸，他会帮我和妈妈洗衣服、洗碗和准备早餐，大半的家事几乎都是他完成的，每天忙着上班的爸爸，下班回到家以后，就忙着做家事，照顾我和妈妈，就连我们家的小狗也都归他照料，难外小狗最爱的人就是爸爸了，每天都和他一起睡觉，躲在他的被子里，非常的黏爸爸。
妈妈是我们家的女管家，什么事情都是她在管，不管是钱、或是我的补习，我们该做什么，都是妈妈在管，我跟爸爸早就习惯被她管束，就怕她不开心，因为我们最在乎妈妈了。不知道为什么，妈妈煮的饭非常好吃，我想应该是加了妈妈的爱吧！有妈妈加持的美食，我百吃不厌。
我们家有一个小狗家人，她是吉娃娃布丁，这只可爱的小狗是爷爷送给我的礼物，妈妈常常跟我说它是一只没有脾气的乖狗狗，尽管我常常骂它，可是它还是和我非常的亲，每次我一回来，它就会一直摇尾巴，一直跳到我的身上招呼着我们，布丁带给我们家很多的微笑与欢乐，它早就是我最亲爱的家人了。
还有一个最宠爱我的人，就是爷爷了。他每天带我上下学，带我去买许多好吃的食物，跟我说许多有趣的故事，他常常会告诉我许多有关妈妈小时候的事情，还有许多在他们那个年代玩的玩具、爱看的故事书和以前的爸妈是怎么管教小孩方法，说不完，也听不厌。
我厉害的奶奶，什么都会煮，奶奶说她年轻的时候，曾经离家出走，跑去当总铺师，所以她才那么会煮菜，奶奶常常把自己的东西，大大方方的分享朋友们，她平常最爱去找朋友聊天，那是她生活里最大的快乐了。
我的家们每一个都有自己的特质和爱人的方式，我很幸福，能生长在这么温馨的家园，我是个幸运儿，我也会好好珍惜所拥有的一切，直到永远。
初三写的作文4
我们的教官姓彭，21岁，平时乐呵呵的，是个很和蔼的海军战士。
军训第一天，彭教官穿了一身雪白的海军军装，脚上穿着白色的皮鞋，头戴白色的军帽，看起来威武极了，别看他平时乐呵呵的，可一训练就变得严肃认真起来，你看彭教官站的笔直笔直的，绝不弯腰驼背，双手放在大腿两边，手臂夹紧，脚分开一拳，完全展示了中国军人的风彩，每一个动作他都会给我们反复的作示范，直到我们练的整齐化一。虽然第一天的训练没那么紧张，可还是把我们累的不轻，可能是平时缺乏锻炼的原因吧。
第二天，教官换了一身深蓝色的衣服，黑色的皮鞋，样子看起来帅极了，我们都特别的喜欢他。因为我们总是走不直，教官们没有办法，只好集体给我们做示范，可真是让我们看到了什么是军人，相比之下我们真的要好好的刻苦练习啊。训练之余教官为了让我们轻松开心，偶尔也会逗我们一下，在向右看齐的过程中，教官们踏着小碎步样子就象跳小天鹅舞一样，引的我们哈哈大笑。
彭教官说：“别看我平时乐呵呵的，生起气来可是比哪个教官都厉害。”有一次一个同学做小动作，被彭教官抓住了，教官当场罚了他一百个抱头蹲起，从次以后再也没有哪个同学敢在彭教官面前调皮了。
时间过的真快啊，转眼五天过去了，在军训的最后一天我们展示了这几天刻苦努力的成果，学校还评选了优秀教官奖，在宣布获奖名单时我们班的同学们都紧张起来，我们多么希望彭教官能拿到优秀奖啊，因为我们是多么的喜欢他啊，终于，当校长宣布彭教官名字的时候我们都欢呼起来!
五天的军训给我们留下了美好的记忆，更让我们认识了优秀的彭教官。
初三写的作文5
后来，大家都不再说话。
哲尔赛到了，我们来到了下船的地方。
我的亲叔叔也走了过来，提着水桶，步履有些蹒跚。
父母一脸惊慌，终于在推推搡搡的人潮中，我们相互对视。紧贴着父亲的母亲死命瞪着于勒叔叔，紧紧攥着父亲上衣口袋里的钱包，护着那一点钱。于勒叔叔因见到父母时眼中闪烁的光渐渐暗淡。他艰难地弯腰放下水桶，被海水侵蚀的手在裤子上慌乱地抹了抹，脸上挂着讨好的笑容，带着与亲人重逢的满心欢喜走近父母。而父母却后退多步，拉开了与他的距离。
于勒叔叔身子一僵，双腿轻微有些抖动，嘴角下垂抽搐着，眼里噙满泪水。
一时间，空气凝固，当双方僵持不下，于勒叔叔打破了沉寂，他艰难地将腰倾斜向父母深鞠一躬，而父母的眼神虽有异样，但身子仍像避瘟疫般向后收缩，眼底尽是陌生和排斥，没有骨肉相逢的欢喜。二姐的丈夫很是纳闷这人的来历，而母亲对他说：“这是以前讨过咱家钱的乞丐，没想到在这里遇见”。我困惑地望向母亲，只见到母亲深含警告的一瞥。
“这是我的叔叔！父亲的弟弟！我的亲叔叔！”我心里喊道。
母亲说话声很大，于勒叔叔也听见了。他身子猛颤，眼睛流露出伤心和绝望。他手探进没有牡蛎的小桶里，捧出一堆零散的钱币，有的快被撕烂成两半；有的被揉折成一团。于勒却如珍宝般小心地捧起他们，颤颤地挪到父母面前伸直了双手，才接近父母，父亲皱着眉，在犹豫。而母亲大摇大摆迅速向前夺过于勒的钱，带着满脸的不在意，一把装进上衣最严实的口袋里，嘴里嘟嘟哝哝的回到父亲身边。于勒叔叔面色有些难看，但还是弯腰提起水桶，低着头，越过了我们。
似乎没有人在去关心于勒叔叔了，父母和姐姐、姐夫走在最前面，我放慢脚步回头看向我的叔叔。又来了好几个买牡蛎的，衣冠整齐，举止优雅，他们看样子要买许多。叔叔在卖完牡蛎后提着水桶，担着肩上的夕阳余晖，走向更远的一边。
“祝您好运！”我默默为他祈祷。之后，赶紧跑向父母身边去。
初三写的作文6
是谁给予我生命？是妈妈。是谁为我起早贪黑地工作，供我读书？是妈妈。是谁为我在寒冷的夜里织毛衣？是妈妈。是谁在我难过的时候安慰我？是妈妈。每一次都是妈妈给了我无尽的爱，无尽的安慰，无尽的关怀。妈妈，您为我做这么多，我想对你说一声：“亲爱的妈妈，谢谢您为我做的这一切，我爱你。”
寒冷的冬夜，静悄悄的，北风无情地拍打着窗户，“咔”门开了，一个熟悉的身影走了过来。她轻轻地帮我把被子掖好，生怕我着凉。妈妈时时刻刻关心我，照顾我，让我感受到母爱的伟大无私。
在送我上学的路上，妈妈总是不停地唠叨，可我总是把这些话当做耳旁风。现在我长大了，知道妈妈是为我好，在这唠叨中我感受到了妈妈对我的呵护，对我的关心，对我的期望，感受到了唠叨的爱。回想起往事，一股股暖流涌上我心头。这么多年来，妈妈一直为我操劳着，不辞辛苦，任劳任怨。“母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”，这千言万语不如汇成六个字：“妈妈，您辛苦了！我爱你！”
是您，在医院病房里苦苦煎熬，将我这个幼小的生命带到人世，当我不懂事，哭哭啼啼吵闹的时候，您并没有说烦，而是满心欢喜地照顾我。
是您，那一声声鼓舞是话语，一个个激励的眼神，一次次温暖的抚慰让我能够自己走路，即便是摇摇晃晃走不稳当，心里还是充满欢喜。是您，在我一次又一次犯错时，得到的不是一堆指责、辱骂的话，而是您一句句刻骨铭心的教诲！使我不再犯错，从此小心谨慎行事。是您。您对我的好，就像夜晚那黝黑宽阔的天空，闪烁着的星星，数也数不清。您什么都为我着想，可您自己却从没想过。每当我看到茶几上堆放的药片，每当我看到皱纹一条条沾到您的脸上，每当我看到办公室正疲惫加班的您心头不禁涌起一丝丝凄凉和感动，的是内疚。妈妈！一个多么神圣的称呼，妈妈！一个多么伟大的名字。妈妈，谢谢您！
我亲爱的妈妈，女儿爱你！
初三写的作文7
我们都是世界唯一的花，每一朵花都向天空努力绽放，也许我们不能天天是NO1，但我们是onlyone，我们都是世界唯一的花，每一朵花都是大地爱的小孩，虽然我们不能天天是NO1,但我们是onlyoneonlyone！！
——题记
现在我的我们，正值青春年少，我们无需全盘西化修饰，就算不素面朝天，也依然美丽，因为我们有朝气同，我们有勇气，我们有希望，我们有未来，年少的我们，可以放手去做，因为我们还有无数的机会。
年少轻狂的我们，行走在未知的人生之路上，也许会遇到挫折，但我们有的是克服困难，战胜挫折的勇气；失败了又怎样，我们还年少，我们有的是时间来得到成功。
对面困难止步不前的人，为什么不想一想如何去战胜困难，而是站在原地彷徨，茫然失措；为什么不拼一拼呢？我们还年少，失败一次不代表会失败第二次，失败是成功之母；没有失败的辛酸，又怎么知道成功的喜悦是怎样的呢？
父母用他们的汗水为我们提供了好的学习环境，难道我们就用毫无效果的回报他们吗？难道不为自己的将来打算了，现在自暴自弃，与以后的碌碌无为有什么差别呢？
我们年少，我们未来无可限量，为什么要自怨自艾？我们正值青春年少，我们还有许多事没有做，我们的未来充满了希望，有什么值得叹气的呢？有什么能让我们死气沉沉的呢？我们还年少，我们需要活力，我们需要快乐的学习！
我们还年少，我们需要活力！
我们都是世界仅有的花，每一朵花都向天空努力绽放，也许我们不能天天是NO1，但我们是onlyone，我们都是世界仅有的花，每一朵花都是大地爱的小孩，虽然我们不能天天是NO1,但我们是onlyoneonlyone！！
——后记
初三写的作文8
自尊是做人的灵魂。自尊是自信、自强的支撑点。自尊不是骄傲自大，妄自菲薄。只有尊重别人，自尊的砝码才能加重。自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力。
莎士比亚说：“没有自尊心的人，即近于自卑。”
苏格拉底说：“一个人能够有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。”
谢甫琴科是俄国著名诗人。他的诗表现了对故乡的热爱，和对沙皇的反抗。有一天，沙皇召见他。文武百官和各使臣都向沙皇弯腰鞠躬致敬，只有谢甫琴科一个凛然站在一旁，沙皇大怒，问道：“你怎么不弯腰鞠躬？”谢甫琴科沉着回答：不是我要见你，而是你要见我，如果我也象周围的这些人一样，在你面前深深弯腰，请问，那你怎么能看得清我呢？”
前世纪重量级拳王乔·佛雷基在比赛前，都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着“Yes。Icandoit（我能行）”的大报纸。佛雷基说：“哪怕是受到猛烈的一击，只要想到这几个字，便会产生一种奇妙的力量。”从而打败对手。自尊使我们能更好的立身社会，自信使我们的人身更有价值。我们应该实事求是的认识自己。
楚兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道立德，不以穷困而变节。在生活中，我们应该尊重自己，维护自己的人格尊严，不容许别人侮辱和歧视的心理状态。具有自尊心的人，能够积极履行个人对社会和他人应尽的义务，为人处世光明磊落，并对工作有强烈责任心；在学习方面，能够发扬自觉、勤奋、刻苦的精神。
让我们做一个自尊、自爱自强的人吧！
初三写的作文9
左岸是我不能忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华，而中间飞速流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤。——题记
在我们这个年龄的青少年，自由是不属于我们自己的。每天在教室里做着一道道历年中考题，为这关乎命运的一分两分而奋斗。
体育课上，老师的一声哨响，我们犹如脱缰的野马在红色的跑道上一圈又一圈的奔跑着。红色的跑道上承载着无数学子为了梦想而拼搏的汗水。每次跑倒数第一，都有想放弃的念头，但这时“坚持”的信念总会跑出来支撑着摇摇欲坠的身体，让我坚持至终点。
在跑的半死半活的时候，我问自己为什么要这么拼，我的心回答：因为我还年轻。
现在的每一场考试对我们都至关重要，每一次的成绩都掌握着我们的喜怒哀乐。若这次考得好，我们会高兴上好一阵子；若这次考得差，我们会檫掉眼泪继续拼搏。即使最后没考上重高，也无悔了，因为曾今为之努力过奋斗过。
我爸爸跟我说过一句话，一直以来我都以这句话为“路标”。他说：人的一生难免会经受许多挫折，只要你在这条路上奋斗过、努力过。即使最后你并没有成功，最起码你不会后悔，不会让自己觉得心不安。在这件并没有成功的事迹里，记载了你的开心、难过、哭泣，还有经验，这些都将会成为你人生中美好的回忆。
在这个年龄的我们，为成功而欢呼，为梦想而拼搏，为失败而哭泣，不论前方有多少大风大浪，都阻挡不了我们一颗颗跳动的心。因为我们还年轻，年轻就是让青春无悔，让我们为其疯狂。
我们的青春就是在这样的希望与失望、振奋和沮丧、欢笑和泪水中，渐渐发酵，变得如酒般香醇。
初三写的作文10
温暖，那曾是内心深处最真实，最动人的感受，你，曾感受过它的存在吗?而我曾经却一度忽略了，它，的存在。一岁时，妈妈把刚切好的一块生日蛋糕捧到我手里时，我无情地把蛋糕仍得远远的。然后无缘无故地大哭起来。
五岁时，为妈妈没给我买零食而与妈妈发脾气。
八岁时，因为心情不好而故意找茬儿和妈妈吵架。
九岁时，妈妈叫我多穿一件衣服，天冷，我说妈妈罗嗦。
现在，我几乎每天都会和妈妈吵嘴，有一次，一吵就四天没和妈妈说话。
看书正看到入迷时，被妈妈一句话就从书的世界里给拉了回来。于是对妈妈大发脾气，其实过后我也挺后悔的，觉得自己实在不应该。但妈妈好像什么事也没发生过一样，照样用她一惯的语气对我说话，照样给我做饭。
有时候，在和妈妈撒谎时，妈妈的语气是那么的温柔那么的和气，我知道妈妈是那么的信任我，而我却利用妈妈对我的.信任来欺骗她，我心里感到酸酸的，感到非常难过，非常懊悔。
懊悔过了，又是一次和妈妈的风雨大战。
依稀记得小的时候，我在您的怀抱听着那首摇篮曲甜蜜的入睡。妈妈你，在我难过时轻声细语的安慰我。是您，在我玩耍时追着我跑着。
妈妈，您是我最好的伙伴。那次，我在走路时不小心摔了一跤，是您告诉我人生难免有坎坷。是您，第一次让我攥着钱买了我爱吃的雪糕。是您鼓励我自己入睡。
我们在牙牙学语中慢慢长大。但我们是否记得是谁因为我们生病而在我们床边守了一夜。那慈爱的目光中，没有怨，没有恨。只有无尽的爱。
妈妈的爱是最无私的，妈妈在日日夜夜、无怨无悔的操劳中渐渐的老去了。他闪光的银发就是爱的见证，他的皱纹刻印着我们成长的历程。虽然我给他的常常是狂风暴雨，但她给我的永远是无尽的温暖。
爱，有时需要静静体会，我的有温暖，因为属于爱的阳光照射在我的身边。
初三写的作文11
初三，我们的学习生活又该是何种颜色？
我认为初三的颜色是白色。
我们即将迎来中考，与之并存的有压力，更多的是一种可能。在这个关键阶段，很多人会改变自己，实现自己的目标。通过自身的努力取得好成绩。在初三这块调色盘中，我们可以尽情地在白色的基础上添加属于自己的颜色。有了白色做铺垫，颜色就会得更加柔和，也喻示着我们初三更加成熟稳重，心智也成长了。我每天的幸福感来自下午安静的自习课。身着白色校服的同学们正在奋笔疾书，大家沉浸在学习的氛围中。一个个白色的背影都深深地映入眼帘与心头。这白色是纯粹的，大家都在为各自奋斗。我们还有机会，给自己一个奇迹。初三的我们就像天上的白色繁星，我们在天空的衬托下显得更加耀眼夺目。我们做自己的主角，主宰自己的命运。
我认为初三也是橙色的。
以前的我十分讨厌橙色，就像恐惧初三的到来一样。如果人总是不敢迈向明天，迎接新生活，生活又有何意义?以前我把初三比做橙色，而初二是红色，高一是黄色。橙色远不及红色那样热情似火，也比不上黄色的温暖柔和。但当我现在适应了初三生活，我又对它改观了许多。初三是初二与高一的街接部分，它很好地综合了两者的特点。就像橙色过渡了红色和黄色。初三的我们就像是太阳。我认为其实与太阳最接近颜色不是红色也不是黄色，而是橙色。橙色给予人鼓舞，给予人力量、使我们更加朝气蓬勃、充满希望。让我们更加积极向上。初三的学习任务更加繁重，我们决不能轻言放弃，要把它当做磨炼，相信困难背后满是光明。我们可以向诗人们学习乐观的心态，比如刘禹锡回礼答谢给白居易的“沉舟例畔千帆过,病树前头万木春。”让我们借着的橙色的明亮积极，在初三闯出自己的一片天地。
生活的魅力原是点点滴滴的小事，当我们用正面的心态面对，就成会变得五彩斑斓。让我们尽情填满初三的颜色吧！
初三写的作文12
要问我最崇拜谁?那就是我的妈妈。你也许很好奇，为什么呢?听我慢慢跟你道来。
妈妈的勤快是出了名的。每天早上一大早五点多她就起来了，顾不得洗漱就为我们做早餐。做完早餐，早上还没有来得及吃东西，就忙着送哥哥去上学了，回到家，早餐都凉了。上午，妈妈去上班，忙碌了一上午，中午回来又给我们做午餐。下午，去上班，下班后回来做晚餐，然后又去学校接哥哥回家。晚上，妈妈还耐心地辅导我的学习。平时周末，还要洗家里所有人的衣服，种菜干田里的活。妈妈做的事情可真多，每天都忙不完。
妈妈的另外一个强项就是样样都会。会做各种吃的，早餐那美味可口的酸辣豆角，霉豆腐，是我的最爱了;还有香喷喷甜蜜蜜的馒头、包子，总是吃不够呀;还有那南瓜干、菜干等等，说不完。会种各种吃的，家里一年四季青菜瓜果总是不断，红红的西红柿，大大的红薯南瓜，老远就闻到的香菜、油菜心，还有桑椹、枣子等等，多的还送邻居吃。会做各种用的，几张硬纸壳在妈妈手里转眼间变成了笔筒，几根棍子妈妈也会让它们变成生活用品，一根竹子还能变成衣架等等。我不知道妈妈不会什么，真的很佩服我的妈妈。
妈妈讲故事总也说不完。记得小时候，我就缠着妈妈给我讲故事。妈妈一个故事接着一个故事说，而且不重复，每天我都是听着妈妈讲故事进入梦乡。我好奇地问，妈妈你肚子真大，能装得下这么多的故事。妈妈总是笑着说，“我是看书得来的，书里有许多许多有趣的故事，看不完，也讲不完。”
我很崇拜我妈妈，因为她教会我勤劳肯干，多读书爱学习，成为一个强大的有本事的人。
初三写的作文13
深秋了吧！天气也该转冷了，可火辣辣的太阳总是很热情，还如夏天一般摸样。
不知为什么心里总有那么一些伤感，一些悲哀，少许沧桑，我想或许是因为季节的缘故。秋天，本来就是一个多情的季节。秋天一到，心情就会像风吹的落叶，此起彼伏。
语文课上，我洗洗品味杨九天的姥姥曾带给他的温暖。不由得想起我那过世已久的姥姥。
姥姥在我很小的时候就离开了我，或许年幼的我与姥姥很亲，亦或许，曾经的我们见面仅有一些寒嘘温暖的话语，关于姥姥，浮现在我眼前的，只有两个画面，和他的一张遗像。
一个画面，就是年轻的舅舅，一只手使劲拉扯姥姥的手。吼她，让她上医院，姥姥死活不肯。后来也就妥协了。姥姥进医院后，不久就传出了姥姥去世的噩耗。从此我就一直恨我的三舅，直至如今。长大的我早已清楚的明白三舅对姥姥的爱。但年幼的我早已将此画面，永久于心，当做一片阴影，挥之不去，永远的一片阴影。
第二个画面就是我们一大家子人站在姥姥的玻璃管面前，低声啜泣。年幼的我或许是知道姥姥地离去，亦或许只知道姥姥在漂亮的盒子里面睡觉。我看了看哭泣的妈妈，又看了看哭泣的姐姐，也装模做样的哭了起来，尽管我一点都不想哭，以前都不觉得感伤。
遗像上得姥姥，虽缺了几颗牙，但仍然笑得很开心。脸上已满了笑容。妈妈不止一次的问过我，还记得那个疼爱你的姥姥吗？还记得那个总喜欢抱你的姥姥吗？我总是笑着敷衍，转身就会抹得一干二净。
除过我及时钱老老陪在我身边，我几乎就没怎么见过爷爷奶奶。爷爷在老家，开车需要一天。至于奶奶我也是去年才有见过她。奶奶跟爷爷并没有住在一起。只有过年才会跟我们一同回家。这也是去年才形成的规则，具体是怎么一回事，我并不是很清楚。姥爷也有很多小病，长年在医院，我也一直都是住在学校里，多以我一直对家里的老人感情很淡。
现在我长大了，虽然仍对老人们的感情很淡，很淡。但也明白，我爱他们，他们也爱我。因为我们有血浓于水的亲情。
初三写的作文14
细雨如丝的冬天，是那么寒风刺骨，在这寒冷的天气中，那一幕，让我久久不能忘记。
那天下午，天空中飘着小雨，我拿着雨伞走在回家的路上。寒风残忍地吹过我的脸颊，使我感到非常冰冷。路上人来人往，每一个人都冷得把手口袋里，甚至还有人冷得戴上了帽子。这时，我看见一个衣衫褴褛的乞丐趴在我的面前，他的两只手臂全都裸露出来，他满手通红，皮肤全都爆开，还有一丝丝的血迹，雨水打湿了他破烂的衣服，他看起来全身无力，只能静静地趴在那里。他的前方有一个小铁盒，里面装着几个一元硬币。看到这一幕，我感到十分揪心，这么恶劣的天气竟然还有乞丐出现在街头，我看着他能感受到他有多么冷，他是那么可怜，可当时的我却不懂得怜悯，面对这个无助的乞丐，我只是视而不见。
这时，我看到一个小女孩出现在这个乞丐的旁边，仔细地看着这个乞丐，那个乞丐无力地趴在小女孩面前，头始终都没有抬起来。小女孩缓慢地走到乞丐身旁，蹲在乞丐旁，依依不舍地把手上的小伞放在乞丐的头顶上，然后迅速站起来，奔跑在小雨中，渐渐消失在街道上。那一幕，让我久久不能忘记。
每当想起那一幕，我都感到十分愧疚，那个小女孩是那么的小，但她有一颗善良的心。或许她会被她的父母责备，或许她会因淋雨而感冒，但她并没有在意这些。相比我的视而不见，小女孩是那么的高尚。
现在，每当看到路边无家可归的乞丐，我总能把买文具剩下的一点零钱捐献出来帮助他们，小女孩的善良感染了我，那一幕也时常在我脑海中浮现。
初三写的作文15
老师的笑是纯洁无私的笑。我们班主任张老师临终前的笑我至今还留藏在脑海里。
张老师已经快五十多岁，皱纹爬满了她的额头，她的眼睛“闪闪发光”，似乎要看透学生的心灵。
那是我读六年级时；不知怎的，我迷上了画画；上课也画，下课也画，因此我的学习非常差。一天上课，我蹲在课桌下面画画；突然，传来：“杨聪”的喊声，我应声站了起来。只见张老师望了望我一眼说：“坐下”。
下课后，我来到了张老师办公室门前，等待着一顿批评。
“杨聪，你的画画的的确很好，值得发扬”张老师拍了拍我的肩膀说。对于这种迂回战术，我置之不理，默默无声。“但是，你的画画的好，学习不好可不行啊！”张老师此时脸上显现出了严肃的神情。“那我以后在也不画画了”我冷冷冰冰的说，“哎！你怎么老是不和我想到一块去呢？”老师皱纹拢在了一起，接着微笑着对我说：“我要你画的时候你又不画，不要你画的时候你又偏偏要画。”
“真的吗？”我怀疑自己听错了。
“以后，每个星期送一幅你画的画，好吗？”张老师抚摸着我的额头。
“好的”我几乎高兴地跳了起来。
“好了，上课去吧”
我望了望张老师，她坐在椅子上，双手正在理着花白的头发，冲着我笑了，啊！这种笑是多么的和蔼啊。
我也飞快的离开了办公司。
谁也没有想到，死神正在悄悄的逼近我们的张老师，至于是什么病我们自己也不知道。
这天，我抱来一幅画来看望张老师了，不知是怎么回事，同学们也纷纷来了，刚到医院门口。这时，一位医生捂着脸跑了出来，看他样子，好像刚哭过。此时，我有种不祥的感觉。啊！我看到了；张老师正努力的睁着眼睛。我连忙把画递了过去，可是张老师连说话的力气也没有了，只是冲了我们微微的笑了。不知是什么时候，一位医生站在了我们身后，对着我们沉痛的说：“走吧！”
多好的一位老师啊！临终前，还带给学生们一种寄托着希望的微笑。
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