六年级作文集锦8篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的六年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
只要你细心聆听，你会发现世界上有许多奇妙的声音，是否用心聆听呢？
早晨，听见公鸡在“哦！哦！哦！”地喊我起床，我才懒洋洋地起来。
来到学校，听见朗朗的读书声，听见小鸟在“吱吱喳喳”的议论声。下课了，铃声“叮咚，叮咚”地响个不停。我手拿着一本名著，来到了学校的小树林里看书，这里几乎是我一个人。小鸟又在“吱吱喳喳”地唱歌，真动听呀。风吹过树叶“沙，沙，沙”隐隐听见知了在鸣叫着“知——”，仿佛是小鸟在与知了比赛歌艺。我“哗沙，哗沙！”地翻开书，静静地看着，忽然，一片叶子“嚓”的一声掉到我的书页里。
过了一会儿，我看见蜻蜓在低飞，风也“呼呼”大叫，“嘀嗒”一声，一颗晶莹的雨水掉在我的脸上，凉凉的。我立刻感觉到天在下毛毛雨。我盖上书，慌张地跑回教室。雷声“轰隆轰隆”地响着，不一会儿，天下起了倾盆大雨，“哇啦哇啦”的，闪电也伴随着雨声“咔嚓咔嚓”地显现在天空中，犹如一首雄伟乐曲在演奏着。
雨渐渐地小了，该放学回家。不觉已是晚上，我快速“唰唰”地写完作业就休息睡觉。我的一天就伴随着这样美妙的声中度过了。
当红红的太阳从东边升起，公鸡又在“哦，哦，哦”地叫醒我，新的一天开始了。只要你细心聆听，自然的声音是奇妙的。
六年级作文 篇2
说起老师，大家一定会说老师像园丁，老师对我们怎么怎么好等等，但我总觉得，老师变了。
也不知从何时开始，老师的心开始偏了，开始是一点点，到了后来，越来越偏，越来越偏。
老师一般偏向什么样的学生呢？通过我一学期的观察，终于发现了以下几点是老师偏袒的对象。
一、漂亮。一般对女孩子来说，上学时最好打扮漂亮一点，但千万不要涂口红，描眉呀什么的，你只需要注意穿着方面。每天上学，就穿点漂亮的衣服，鞋子，穿戴整洁就行了，这样，老师就会比较喜欢。我们班上有些女生每天穿得超极超极好看，结果，老师就天天表扬她们，不批评，就算有同学告状老师也不管，除非有好几个同学说那老师只会稍微提醒，那要是批评的是不漂亮的同学，估计老师早就要抄课文，或罚站了。
其实头发梳理得好看也很重要，一天一种样子也全班让人赏心悦目，一般班主任是女的，女人都爱美，头发好看那最重要。你知道吗？我五年级时，有一个同学叫陶诗华，她妈妈特会扎辫子，她的发型可以说是一天一个样儿，而且都是高难度的编法，好多老师都喜欢她，不过她学习也很好，有一次，五年级老师们都把她叫到公室里，就为了看她的辫子怎么扎的！说到这里，我想：我要是每天打扮得好看点，那老师会不会也喜欢我呢？
二，家里有钱也是老师喜欢的对象。因为每当过节，那些家里有钱的家长都会送一点名贵的礼物给老师而每次老师都会说：“我不会收这些！”但我总觉得其实，老师心里特别想要这些礼物。唉！我家里也能送这些东西给老师，那老师也会喜欢我吧？
三、老师喜欢的人多半都是“变色龙”“笑面虎”，老在师那是乖得不得了！而老师不在的时候他们就会开始瞎闹。
我以前和我们班的班长坐一起，我前他后，那段时间那我可是惨得不得了！上课他就开始打我，我反击老师看到又会说我，我告诉老师，老师不理。结果他考试没考好，明明是他自己不认真，老师还非说是我影响他了，真气人！现在，我和大队委陶诗华坐一起，老师表扬她，她就开始欺负我，不就因为她是大队委吗？我记得，考试时，她和另外两个人一起抄试卷，老师也不说。
其实，我觉得我们的老师也挺好，她教我们知识，也善解人意，平时作业也不多，挺好，有时偏向其它同学，那也正常，人嘛，都是这样！
不过，我想要吸引老师目光，讨老师喜欢的最经济实惠又有效的方法，就是努力提高自己的成绩，努力让自己更优秀！优秀的人才到哪儿都是宝贝，到哪儿都是抢手货，所以我们还是摒弃旁门左道，一心读好圣贤书吧！
六年级作文 篇3
我第一次接触葫芦丝时，发现它“长”得很好看，再听一次老师的演奏，那天籁之音打动了我。于是，我便和葫芦丝结下了不解之缘。
记得我第一次吹葫芦丝时，那音符如同一个个小精灵，跳跃出来，然后“噗“地消失得无影无踪了。虽然吹出来的全都是不准的音节，但我十分的高兴。
葫芦丝演奏出的音符固然优美，但在这优美的背后，却隐藏着“痛苦”的经历。
随着时间的推移，在一次次磨练中，我走向了舞台。我吹奏的《月光下的凤尾竹》需要六分多钟，并且不能停顿。而我吹了不到三分钟，嘴部肌肉就向我提意见了。它“疲惫过度”，慢慢地松弛下来。正当我把全身力气转移到嘴部时，手臂又开始抗议了。正当我强忍着支撑手臂时，手指又开始发难了。吹那么长的曲子，手指要不停地按键，眼看就要抽筋了！
终于要吹完了，最后这几分钟我一定要吹好，为了给我的演出画上一个圆满的句号，我打起十二分的精神，手指在按键上跳跃着。伴随着优美的乐曲，我彷佛来到了竹林之中：一位傣家小姑娘在月光照耀下的竹林里跳着孔雀舞。她那婀娜的舞姿，唤醒了沉睡之中的月亮，月亮把自己全部的光辉洒向大地……
观众席上响起了热烈的掌声，我也露出了会心的微笑。
葫芦丝承载着我对艺术的追求，我会在艺术大道留下自己光辉的脚印……
六年级作文 篇4
读了《生命 生命》一文，让我明白了许多。
以前，我不明白生命是什么，但是读完了这篇文章，我明白了生命就是活着的意义。
读了“那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！”这一句，仿佛我也感受到那种生命力。种子不怕困难，用自己的嫩芽冲破坚硬无比的外壳，不怕环境的恶劣，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而是勇敢地面对。我很敬佩它那种不屈的生命力。
“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从这句话我联想到那些失业人士，他们有的认为自己已经不能再融进这个社会，而自行了断。我想对他们说：“你们应该爱惜生命。败了，也应该继续奋斗，应该想法充实自己，重新自立于这个社会。
想到自己，我也觉得很惭愧。以前，我看见一只小蚂蚁就要把它弄死。现在，每当我发现有一只蚂蚁在咬我，想弄死它的时候，就想起它毕竟也是一条小生命啊！我打消了这个念头，轻轻把它放到地上，让它回自己的家。
学了这篇文章，让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命，应该珍惜生命，必须对自己负责，无论如何都要勇敢地生活下去！
六年级作文 篇5
我，是一个孤独的人。在时间的流失，我终于失去了他。
就这样，自己孤零零地守着一座房子。夜幕降临时，放眼望去，到处都是漆黑，风温和地抚摸着竹叶，发出“沙沙”的响声。坐在门槛上，抬头，是一片黑蓝黑蓝的天，上面布满了许多闪闪发亮的星星，它们蛮可爱，依偎在它们那亲爱的月亮身边。这，又一次牵动着我的神经，我的思念不只有星星离开母亲时的不舍，还有很多很多...... .....孩子们，在工作呢，很辛苦吧，得打个电话去，叫他们忙就别抽空回家了，多麻烦，而且路途遥远，回来还没一会儿就得再去工作了......“喂，你们吃饭了吗？我吃了。”“妈，我这，明天不用上班，我回家看看您吧......”“不...不用。这，家里又不用买些什么东西，你就不要回来了吧，况且，这又冷，你回来一会儿不也又得回去了嘛。”“哦，那您自己照顾得好一些，吃完饭早点睡，冷啊，穿得暖一点啊。”“恩。你们也要照顾得好一点。” 就这样，我和儿子通了话。
唉......估计，春节要自己过了。恩，趁现在阳光充足，应该得去把他们的被子拿出来晒晒，难不成哪天他们要回来住了呢。现在离春节没几天，我得赶快把那些鸡鸭养肥些，等哪天他们回来，可以炖给他们吃。
哦，好久没见到孙女了，都不知道她们生活得好不好？唉.....除夕夜。
“咚！咚咚......咚，咚，咚！”山下，有人放烟花呢！看，多漂亮，五彩缤纷！唔......孙女她们，想必也在放烟花吧...恩，要注意安全呢，别看那烟花美，却藏着许多危险呢。
眼泪忍不住，怎么又掉下来了呢？瞧我这不争气的，有什么好哭的？儿子媳妇孙女她们不都挺好的吗？哭什么！
就这样，过了很久。
烟花依旧，看手表：哎呀！都十二点多了，赶快洗洗睡吧。准备睡觉，突然想到压岁钱。便转身起床，拉开抽屉，取出红包，将那挤满了对孙女的期望的压岁钱小心翼翼地放进去，又放入了抽屉。然后才沉沉睡去。
很长时间，我悟出一个道理：原来，思念是最痛苦的事。
六年级作文 篇6
我们每个学生的文具盒里都装着一个套尺袋，一个套尺袋里的四个文具，各有不同的姿态，各有不同的性格，各有所长，各有所短。
量角器在里面，形状算不上漂亮，身体矮而胖，而且天生是半个圆，但是在四个文具中，是掌握信息最多的，他身上密密麻麻的刻满了各种度数和分割线，在所有的文具中，应该算得上是一位博学又饱经风霜的“老者”了，当然，他的用处也是非常大的，测量三角形的度数绝对不能少了他，画三角形时，也是以它为主。
直尺是四个文具中最肯吃苦的，最肯卖力的，它的姿态可不如三角板们好看，是直落落的线段，它的工作是最吃力的，最复杂的，最多的，测量线段时，是以它为主，画三角形，正方形，长方形也不能少了它，而且它的工作不仅限于数学，在语文中，也有它的身影，有时画波浪线也需要它，它怎是伤痕累累，它的寿命也是最短的。
直角四角板和锐角三角板是一对好兄弟，虽然它们的能力没有量角器和直角那么强，可是作用也不小，画三角形是它们天生的.强项，它们也可以用来测量线段，它们还是直角画的绝对的好帮手，所以在很多工作中，也能见到它们那勤劳的身影。
一个小小的套尺袋里面竞然藏着这么多秘密而又有趣的事，让我们一起去发现吧！
六年级作文 篇7
总是提起笔就不知道该怎么写。老奶是20xx年4月28日去世的，当我得知这个事情的时候，我无法面对现实。一想到老奶，往事历历在目。
老奶身体很健康。虽然都90岁了，但她还能背着妹妹，弟弟去别人家串门，聊天。这一点我都得给老奶点赞。
老奶总是不让爸爸妈妈，大伯，叔叔……他们给她买衣服。总是说：“我自己会买，不用你们买。你们不用担心我，我有钱，你看看我有吃有穿，啥都不用买。”老奶说这些话的时候，我心里一直在想：干嘛不要呢？要是我，我早就要了。新衣服，不要白不要，老奶为什么不要呢？我总想找个机会问问他们。
终于，我和老奶单独在一起，我就问她：“老奶，为什么爸爸妈妈他们给你买衣服你不要呢？你看，要是我我就要了。”老奶听后就说：“妞儿，买衣服净花钱，老奶有衣服还要买吗？”“那不是都该有新衣服了，新衣服谁不喜欢穿啊？”“傻妞儿，老奶老了，穿嫩好弄啥？”“老奶，反正不花你的钱，不要白不要啊。”“妞儿，他们的钱不就是老奶的钱吗？他们都是我的孩儿啊！”哦，我知道了：老奶不是不想要，是想让我们花。老奶，你总是为别人着想，可是你想过你自己吗？我每次见到你，你都是穿的那件衣服，给你你还不要。
老奶每次有好东西都藏起来，要给我吃。因为我一个星期都住午托部，所以没时间回家，在我回家的时候，老奶就找到我，把我领到她家。“妞儿，给，这是嫩姑奶拿来的，赶紧吃吧。”可是我并不想吃这个东西，为了不让老奶伤心，我就说“老奶，你吃吧。”“老奶吃过了，这是给你留的，吃吧乖。”可是我明明看见这个盒子还没有打开。顿时，我热泪盈眶。接下老奶手中的东西，拿起来一块，慢慢放进嘴里。老奶看见了，笑着对我说：“妞儿，多吃点，多吃点。就知道你在学校里吃不饱，老奶还给你留了一些东西，你看看。”老奶说着就拿起来一箱还未打开的香肠，并递给我说：“妞儿，给拿家吃吧。”“老奶，我不吃，你吃吧。”“老奶不吃，故意给你留了一箱，抱回家吧！”“老奶，你吃吧，要不俺妈该说我了。”“嫩妈说你你来找我，要不就说是我叫你拿家的。”“老奶，我……”我还没有说完，老奶就塞进了我的怀里，并命令我“拿到家哦，要不以后不给你藏东西了。”“中。”我说完，老奶和我就一起笑了。
说老奶是我的长辈，还不如说她是我的朋友呢！我跟老奶无话不谈，无话不说。只要我有事，跟老奶一说，老奶必定出马，帮我搞定一切事情。没有人敢不听老奶的话，因为老奶是我家的祖宗。
想到往事，我不禁泪潸潸了。虽然老奶已经去世了，但她的面貌，行为一直印到我的脑海里，直到永远，永远……
六年级作文 篇8
那一声悠长的，颤颤巍巍的鬼叫，至今环绕在我的心头。这是我第一次进鬼屋，不出所料的，我怂了。
当两只脚都踏进鬼屋后，我就沦陷进一片无尽的黑暗中。门“吱吖”一声关上了，封锁了最后的光线。吹来一阵风，直直的划过我的身体，似乎把我的心吹透。我努力克制自己不叫出声来。
可是，一张黏糊糊的布，“呼”的蒙在我头上，冰凉的，带着一股血腥味，让人汗毛耸立。我本能的尖叫起来，之前积攒的情绪在这一秒钟内崩塌了。
我死死抓住前面同学的背包，睁大眼睛向前摸索。路途蜿蜒曲折，时不时垂下来两具尸体打到头上，尖叫声是连绵不断，制造出一种惨绝人环的气氛。
突然，几滴水滴在我脸上，我本想一抹了之，可是却传来一个声音说：“这是血呀，血……”顿时，全班失声尖叫起来，身后的人猛地把我推开，我一下子跌进了一块软绵绵的地方。
我脱离了队伍，这也分不清是人是鬼，只能一个让人孤独的前进了。我飞一般地跑过吊桥，穿过女鬼，冲过停尸场。带血的风在我脸上拍打着，大部队也不知道哪去了。
终于，我看见了出口。我从没这样渴望过光明，那是生的希望。
鬼屋，就是有这样让人害怕，却回味无穷的魅力。我喜欢这种刺激。