【精品】初一作文集合6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初一作文6篇，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
从小到大，我总是对父母抱着许多的感谢。但偏偏那句：“谢谢！我真的很爱你！”往往卡在喉咙，想说出口却不行，且安慰自己：“没关系啊！反正还有下一次的机会嘛！下一次一定要鼓起勇气把藏在心里已久的话说出来。”
或许，就是因为太亲密，所以有些肉麻的话说出来，只会让气氛变得尴尬。每当看见妈妈不辞辛劳的做着繁杂的家事，真的很想说几句鼓励、感谢的话，就算只一句谢谢。然而，我却像个木头人，也顿时把所有的语言都忘了，只能默默的又把那些不为人知的话给吞了进去。每天晚上，爸爸总是拖着疲累的身躯回来，但他还是打起精神，听着我们说一些无关紧要的小事，并适时的提出意见。妹妹的表达方式是撒娇，那我呢？我连撒娇都不会！只因我的个性太好强，没办法像个孩子有什么话就说出来。
父母虽伟大，但还是无法使我说出那句话。心中存了太多感激，无法表达，只能做些事来报答。但做父母的为了孩子连性命都能不要！而且只希望我们好好读书，将来找个好工作就好了，其他的就不再奢望。
未必爸妈就一定要很坚强，他们也是有脆弱的时候啊！只要一句话，就能让他们打起精神。“树欲静而风不止；子欲孝而亲不待”，我想我应该欠了父母很多句的：“谢谢！我真的很爱你”吧！找个时间，一定要说出口，就算是用书信的方式也没关系，只要他们感受到我的心意！
初一作文 篇2
“甜蜜蜜，啊，真的甜蜜蜜……”，收音机里传出了邓丽君甜美的歌声，我的心中再次涌起一丝甜蜜。
俗话说“天下没有不散的宴席”，毕业也没有不散的班级，而我小学毕业却叠加了一次意想不到的重逢。
我们特别有缘。同桌、老铁、形影不离，而且我的名字是？，她的名字是洵，除去偏旁部首居然是一摸一样的。
五年级以前，我们还不是同桌，我各科成绩都还不错，只是英语常常让我的脑回路短路，时不时的闹个笑话。而洵却是成绩榜上的万年第一。
有一次英语课，我把老师讲了很多次、强调了很多次的一个句型弄错了。急的我们那位教英语的老班捏住我的鼻子，绕着讲台转了一圈，脸上显出恨铁不成钢的表情，嘴里还念叨着要看看我这头“牛儿”能牵走不。疼倒是不疼，只是全班同学哄笑的时候，我特别尴尬。
洵是英语科代表。几天后她收作业的时候，不经意地瞟了瞟我的作业班本，突然说：“怎么？你还想让老师再牵着鼻子绕讲台啊？！”
我抬起头，看到的是一张满是坏笑的脸。但在四目相交的一瞬间，那坏笑消失了，一个酒窝飞上了洵的腮边，一漾一漾的，满是真诚。接着她又说：“这样吧，这次我让我妈妈轻点捏，少绕几圈，怎么样？”我这才明白，原来她是我们老师的女儿。看着我的窘样，洵笑了。
这件事后不久，洵坐到了我的身边。英语课上，她总是先盯着我做完作业，才去完成自己的'，在她的监督下，我的短路现象逐渐没有了。有几次居然代替她，坐上了成绩榜的首位。
慢慢的，我发现洵并不是乖乖女，上课的时候，总是在高高的书堆后偷偷的做着自己的事情。例如研究如何折出好看的树叶形状的信封，拿着彩色铅笔描摹课本的插图，鼓捣着橡皮泥，捏出一头小猪……每当这时候，我也总是拉拉她的衣角，把她的思路拽回课堂。
黑色七月，毕业临近，分别在即，难舍难分。可那个时刻还是准时来了，一场毕业典礼，我们各奔东西了。
熬过了满是思念的假期后，我们升入了初中。
开学第一天，我在分班的公示上发现了洵和我居然在一个班，当我们又一次坐在同一张书桌的时候，几分甜蜜爬上了我的心头……
初一作文 篇3
我原来英语成绩在班上还可以，我总是拿着一点骄傲，90，80，70，60，50……这样的下降，当然，50，60都是一些小测验，然而，这次其末，结果是72分，我后悔不已，想起了从期中考试以后的日子……
我自从期中考试以后，就没有那么重视英语了，我觉得我自己已经了不起了，就这个成绩走下去就行了，上课不认真的听，笔记一个字也没做，作业从来不写，但是，老师在黑板上出的题目，没人会做的时候，而我却写对了，从那时起，我总以为自己英语只要再发狠一点就可以了，可是我懒得了，到了其末考试，我还是那么的胸有成竹。
试卷发下来了，我，真的，没有一到题目会写，只有一些是凭着以前一点的印象和分析，吃力的把卷子写完了，卷子交上去了，我早就知道自己没考好，但我觉得自己应该可以上80，但是，我还是得了72分！我看看成绩表，全班只有一个90分最高分。
我想，如果我不是这样学习态度对待英语的话那我肯定英语是在班上前几名了，也差不多接近90分了！我再看成绩表，少数的80分，而且有许多考80多分的同学都是平时英语不如我的！我后悔！我难过，悲伤！为什么我不去考个90多分？为什么我不能考个少数人中间的80多分？这是我本来就能做到的，为什么？因为我对英语冷漠了，我对英语的兴趣没有了，我对英语的学习态度改变了……
我下决定了，下学期我就初三了，我绝对会改变学习态度！我要重新面对英语以及其他的学科！我再也不欠作业了，我再也不在上课的时候睡觉了，我再也不……
如果下学期，老师能重新选班干部就好了！我真的不配！我也让老师失望了！让父母失望了！
初一作文 篇4
风风雨雨，自己一个人在那条无人的街上走着，没有带着任何的感伤，只是有点懵懂。人说：越长大越孤单，我想我是陷入了孤单的泥沼中了。许多经历了悲伤到坚强，我宅在家里却不知外面的变化，我的想法和观念与朋友们有很大的差异，常常一人烦恼，烦恼着他们认为很平常的事情。
21岁了，人已经不小了，应该学会去跟外面的人交流沟通，学会自己赚钱养活自己，看似非常简单的事情，却始终败在了自己手中，前天找了一份淘宝客服的工作，非常的轻松，是坐在电脑前与客户聊天，淘宝主要是卖女性衣服，有着打印绣花这些，做为新手的我，在那里看着，性格比较孤僻和人木讷，脑中有很多的想法却常常在行动中缺少了精神，当时坐在那里的大姐说，学东西呢，可以慢慢学，但是像你这样子呆呆的，不知道学什么。
我不喜欢那种氛围，所以我做了一天也就辞职了，这份工作在58中找到，一个月试用期2800元，对于刚出社会的我来说是一份比较轻松简单的工作，然而却又不去做。这是我比较苦恼的事情。
走走停停，我懂得的事情很多，道理也全都明白，却在行动上迟迟未做，我并不是能干活而是不想在人群中生活，这是一种很奇葩的想法。人出了社会，免不了会要跟别人打交道，孤僻性格的我只能看看书，看看新闻，写写文章，我会找人给我分忧，但多次之后才发现，如果自己不想克服，就算是给你喝多少的心灵鸡汤也是无用的。
初一作文 篇5
每个人都有家庭，每个人的家庭也各不一样，各有各的乐趣。我觉得我的家庭就是一个幸福美满的家庭。我的家庭由“福尔摩斯”老妈，“脾气暴躁”的老爸，“贪吃”的我和“淘气包”老弟组成。
“脾气暴躁”的老爸
我的爸爸就像一座火山，有时想死火山，上面长满了红花绿草，我和弟弟经常在上面玩；有时像休眠火山，指不定哪天就爆发了，有时像活火山，爆发起来一切生灵休想逃出他的魔掌。
记得那一次，我和弟弟在争东西，爸爸看见了，严肃地走了过来，问清了事情的原委后，严厉地斥责了我，爸爸严厉的批评像冰雹似的朝我打来，我迎着爸爸的冰雹，终于大哭了起来，跑了出去。俗话说的好：当局者迷，旁观者清。过了一段时间，当我看到这样的事情后，不禁想到了我自己，我实在不应该，后来我去跟爸爸道歉，爸爸并没有笑，只是说：“知错就改就行了“。
“福尔摩斯”老妈
我有着一个“福尔摩斯”老妈，没有什么事情是她不知道的。
那一次，几个同学到我家里玩，我们撒了个慌，说是一起学习，其实妈妈一走，我们就打开电视看我们最喜欢看的动画片《喜羊羊与灰太狼》，正当我们看的津津有味时，就听见”咣、咣“的开门声，大事不好，妈妈回来了，我们以”迅雷不及掩耳之势“做的桌子前，拿出书，读了起来。妈妈进屋以后，看看我们，看看这看看那，径直走向电视机，摸了摸，就叫了起来：”龚宁宁，你给我过来“。我吓得一下瘫到地下，书也掉了，我蹑手蹑脚地走了过去，准备接受妈妈的炮轰，正如我所料，”宁宁啊，你怎么能这样，看电视对眼睛不好，还有辐射，还特别特别耽误学习，宁宁啊、、、等等啰嗦声铺天盖地的席卷而来，不过我也有一招。走耳朵进，右耳朵出，怎么样，高吧。哈哈！
“贪吃”的我
我可是个贪吃鬼，每次和妈妈爸爸逛商场，总不忘吃的，妈妈经常说我是个“吃货“，为此，我也同意。
有一次，在商场里爸爸妈妈在帮我挑选衣服，问我喜欢哪一个，连问了我两次我也没回答，我在干吗呢？我正盯着那边的汉堡发呆呢！一边看还一边流着口水，那个真是”飞流直下三千尺”妈妈看看我，无奈的摇摇头，还是给我买了。
“淘气”老弟
我们家到处充满欢声笑语，那都要归功于我那个“淘气包”小弟，他所到之处，想不笑都难。
就那最近的一件事来说吧，我和小弟在玩耍，他把我推到了，我没有理他，他自己也挺惭愧的，我让小弟给我道歉，我说一句，他学一句，我说：“姐姐，我错了。”让他学着我这样说，谁知，他却说：“姐姐，你错了。”我说，不对，跟我学。他一想刚刚说的不对《又说：“我姐姐错了”。我已经笑得不行了。爸爸妈妈也在笑，他还不知道我们在笑什么呢？也跟着笑起来，这就是我小弟，有意思吧！
这就是我的家庭，多么温暖，多么和睦。
初一作文 篇6
设计意图：
初一新生刚进来，对新环境和新老师基本上不熟悉，初一作文课件。同学之间也又不熟悉，对老师更是一点不熟悉。当然啦，老师对新生也是一点不了解。按照惯例，同学之间，师生之间，是要相互简单自我介绍一下。正好，赶上作文课。这是初一新生第一节作文课，也是初一新生初中第一节语文课。这样，作文课同时就具备了既是相互交流活动课，又是展示新生水平作文课。哈哈哈，一举两得，省事省时啦。
既然如此，我先让新生之间相互交流，至少是同位之间交流。然后，让学生写一写自己，写好后，展示给大家。这些活动结束后，告诉给学生作文一点要求和样文，让他们独立作文。
训练目标：
1、 希望通过本次作文训练初步了解学生表达交流水平和能力。
2、 希望通过本次作文训练让学生学会用点幽默语言，以增加文章味道。
3、 希望通过本次作文训练让学生会用点文学语言，增加我知道色彩。
训练重点：
用流利语言表达交流，形成一篇言之有物、言之有序文章。
训练难点：
学会说话行文有点味道有点色彩。
训练过程：
一、课前
放歌曲《我就是我》、《这就是我》、《我叫小沈阳》
二、导入
同学们，从现在开始，我们大家就要一起共同生活、学习，这一起啊，就是三年埃这三年，我们之间会越来越熟悉，越来越了解，我们大家一定会成为一生都不会忘记好朋友。
但是啊，现在，我们还不熟悉，特别是你们和我之间，可以说，根本就一点也不了解。是不是啊?
那怎么办啊?很简单。咱们就来个自我介绍呗。你介绍一下你，他介绍一下他，这样，大家不就对你对他有个大概了解了吗?
那——咱就开始?
三、介绍“自我介绍”
自我介绍，都介绍什么呢?我一说，大家就会认为啊，这太简单啦。
自我介绍，就是向大家说一说你性格怎么样，你有什么爱好啊特长啊，你喜欢什么人什么物，你喜欢做什么事。在自我介绍时，能说一件两件事就更好啦。
四、想一想
现在，给大家几分钟时间，好好想一想自己，想一想自己性格特点、兴趣爱好，还有做过什么事，和什么人打过什么交道，作文指导《初一作文课件》。
五、说一说
现在，无论你想好还是没有想好，都要说一说。
方法是：全体同学起立，立正站好，目视前方，不要听别人说什么，只管自己说自己。一定声音响亮。只要是关于自己，无论说什么都可以。
六、交流
现在，同位面对面，规规矩矩坐好，目视对方。同位之间相互说一说自己。也可以采用你来问我来答方式。
(备注：这两个环节可以侧重其中一个，根据同学表现灵活掌握。注意把握时间。)
七、写一写
想也想啦，说也说啦，我们思路也基本上有啦，是不是啊?那好，拿出练习本来，把你刚才说内容写下来，就是一篇作文啦，若在文中叙述上一件两件事，那就是一篇有内容好文章啦。
注意加点幽默语句，注意用点好词好句。
此处，可以展示幽默例句，让学生对所谓“幽默”有个直观了解，至少知道怎么样才算是幽默。
八、读一读
找几名同学读一读，展示一下自己水平。
九、看例文
看两篇例文，学习一下别人是怎么样介绍自己。
十、写作
认真修改自己作文，写出自己最好作文，然后，誊写到作文本上。
附：
一、幽默语句
1、我家住在省女子监狱——(众人哈哈大笑)旁边。(又是一阵哄笑)
2、 听着美妙音乐，不觉地放松了自己，陶醉于音乐世界。我也很喜欢唱歌，平时在家里总是“引吭高歌”。
3、我生肖是鼠，我性情跟我生肖相匹配，小巧玲珑而又活泼乖巧
4、我在文学方面颇有“天赋”，那可能是自小就喜欢看书原因。说起读书，我就联想到了我家书柜里那些“老古董”(名著)“新宝贝”(杂志)。
5、 我叫小沈阳 艺名也叫小沈阳沈是沈阳沈纳 阳是沈阳阳 我叫小沈阳 眼睛小却有光芒
6、别瞅我长得委婉，但耳朵根子不软 就算你整上几句肺腑之言
有泪我也不会轻弹 只是眼下没有合适机会轮到我作战 吃碗油泼面，我保准就能啪啪地冲锋向前绝不掉链子
关键时刻办事是指定保险 熊猫若是憋红了黑眼圈，老虎它看了也不敢急眼 好好再看看咱纯爷们儿这张修长瓜子脸
——《我只是个传说》
二、例文
(一)
我这个人呀
我这个人呀!
小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。”什么样?用同学们话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人!”
有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地大事，让周围人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边小公主。
有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛!”过后想想，自己也叹口气，我这个人呀!
老师讲课时突然打个饱嗝，别同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。为什么别同学能不笑，我却忍不住呢?我这个人呀!
学校组织同学看电影《战争，让女人走开》，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说军营将要开拔后杀猪场面，我哭了。周围正说笑着同学都惊诧地看着我。我想忍住，却怎么也忍不祝别人不笑时候，我笑了;别人不哭时候，我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情小溪自由地流淌。
夜里，对着窗外夜空，看着柠檬一样月亮，我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解怪人，但我认为这种“怪”是实在、可爱。我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢?也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：
我这个人呀!
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