实用的五年级生活的作文集锦6篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的五年级生活的作文6篇,希望对大家有所帮助。

五年级生活的作文 篇1
夏天在我们不经意间悄然来到,漂亮的夏姑娘迈着猫步高傲地向我们走来。哪里的初夏最美丽?当然是乡村了,现在,随我走进乡村,品味那无穷无尽的魅力吧!香甜的瓜果,一座连着一座的山峰,清新洁净的空气,清澈见底的小溪流还有乡下人家淳朴,好客的优良品质……这一切是多么的美好。
我们乘着车回到老家,沿途风景如诗如画,旭日东升,血红的夕阳像给蓝天铺上了一件妖娆的红纱衣。山间一片绿色,像翡翠,像绿纱裙,像玉石……在乡间的房屋上,冒出缕缕炊烟,出奇的轻柔,像一缕轻纱,随风飘荡;出奇的密集,像几把宝剑,相依相偎;出奇的繁多,像一大把雪,数不胜数出奇的连绵,像一大截藕,藕断丝连……山脚的月季花像亭亭玉立的小姑娘,露出了迷人的笑容。
在房子前面,是一个十里飘香的果园。我垂涎欲滴,迫不及待地飞奔过去。我闻着醇香无比的食物,恨不得飞扑过去,吃个精光,但理智克制了食欲,我望着垂手可得的水果,叹了口气。“露露,快帮忙摘水果。等会儿让你大饱口福呢!”婆婆迈着步子,边走边说。我一溜烟跑进了果园,东张西望,这儿摸摸,那儿瞧瞧。我跑到油桃树下,望着这鲜嫩多汁的油桃,口水一落千丈。我观察着这大个大个的油桃,它红嘟嘟的,有些微黄,跟我的拳头一般大小。我踮着脚尖儿,望着近在咫尺的油桃,却怎么也碰不到。我急忙跑到屋里,端来一个板凳,站在上面美滋滋的摘桃子。我大汗淋漓,却停不住双手。我摘了一个又红又大的桃子,二话没说,一口吃了起来,边吃边摘,不一会儿的功夫,我就摘了满满一大筐。
在屋子后面,是一大片竹林,里面阴凉极了,即使现在是炎炎夏日,也感觉不到外面的热气扑鼻。在竹林中,灿烂的阳光透过竹叶间的缝隙,零零星星地映下来,像一把把耀眼的金子,颤动着金色的.光芒。不时会看见一朵朵火红的鸡冠花,仔细一看,它们都骄傲地挺起胸膛,像一位位正在等候检阅的士兵。也会听见一些乘凉的老爷爷们,在竹林里谈天论地,一旁的翠竹都低下了头,仿佛在静静的聆听。在左方,迎面而来的,是一丛丛鲜花,红的。紫的。华丽的。朴素的……颜色各异,形态万千。
在屋子右边,是一望无垠的田野,在那里,向日葵扭动着脖子,向着太阳微笑;玉米一甩长发,懒洋洋地晒着太阳,我跑到田地里,感觉飘飘然,像睡在吊床上一样,阳光照亮了我的脸庞,微风轻轻地拂过我的身躯,使我睡意朦胧,在这里打了一个哈欠。
乡村生活,是多么美好啊!
五年级生活的作文 篇2
充实着我们的生活的,除了趣事,还有什么呢?——题记
风,伴随着阳光,吹散了窗外的乌云。雨,停了。洁白的云朵之间,露出了一片宝石般的湛蓝。
远远的,望见了一把蓝色的雨伞。母亲冲我笑了笑,我立刻向她跑去。我笑着她的愚,笑她在没雨时撑雨伞。她不以为然,说,雨伞也可遮阳,没什么大碍。
回家后,我操起一本书来看。忽然听见一声“啊”。赶忙到厨房一瞧,发现电饭煲里,除了未开始烧的米,寥寥无几。
母亲笑了,笑得无奈。她说,你妈老了,连饭都忘烧了。说着,叹了一口气。
她将米倒进高压锅,放进水煮着。一边煮还不忘乐观地说,夏日喝点儿稀饭比吃饭更好。母亲太乐观了,我想。
一刻钟后,水开始往外溢。先是在锅盖上的咕噜咕噜地冒着泡,接着成水状往下流。母亲急忙随手拿了一块布,拭去了那锅上的水。掀开锅盖一瞧,吓了一跳。锅里的.不是稀饭,而是米汤。
她看了看我,叹了口气。不出一会儿,她又乐观地说,米汤也不错。正好喝点汤……
趣事,是生活中必不可少的。它会使人感到无比愉悦,也会使你成为他人眼中的笑柄。但,无论如何,它都会被人们所喜欢。
五年级生活的作文 篇3
“当当当!当当当!”“同学们,上课了请回到舞蹈室等待舞蹈老师来跳舞。”
舞蹈老师穿着舞蹈高跟鞋,“叭叭,啪啪”的走进了美丽、宽阔的舞蹈教室。我很害怕,我感觉今天的老师不在那么的温柔对待我们,而是很凶猛的来给我们上课。突然,老师说:“上课!”我也突然从我心里的梦话惊醒了。我们赶紧回到了我该站的位子上然后两腿夹紧接着我细心地向老师敬礼。
舞蹈老师又变成了温柔的嗓音对我们说:“我们该开始练基本练习了。”说着,我摆着好看的姿势跪下再爬下。老师开始放音乐了!我一边微笑一边踢腿,我顿时感到我很幽默!我突然觉得很害羞。我又从梦中心里话惊醒过来,连忙集中记忆力来踢腿。我踢完了腿迅速的摆好了准备下腰的姿势。我感觉我这次没那么的幸运了,因为老师认为我们练的.舞蹈很差老师规定让我们一个一个的来做下腰,而且要一下去二起来呢!老师说了一声:“邬欣语,你先来吧!”我无奈的说:“啊,为什么是我先来呀?”我很伤心地说道。老师生气的说:“难道你要被挨骂吗?”我赶紧说:“不要不要,我做不就行了吗。”我感到老师很烦。我开始活动了!音乐一响起,我就赶紧跪好做好准备的姿势。我把手伸直,紧贴着耳朵,然后我很迅速的弯下了腰,把手伸到地,接着我又赶紧把要伸直……就这样,我连续做了20个。这时我才发现我能做到,我可以做到。“当当当,当当当!”我们看了看时钟,原来到休息时间了!我们开开心心地喝了口水,上了个厕所,然后就进教室里上课了。又到了上课的时间!我们几个连忙跑进教室,准别上课。我们又进入了跳舞的状况。老师叫我们了一个新的舞蹈,名叫“俄罗斯舞步”。说着老师很乐意的教我们!老师先往右边再往左边跳,然后又在原地跺了三脚,我感到很有趣!接着老师又向前走了五步……我终于学会了!我会了之后,我第一个给大家表演!说着,我就喜气洋洋的跳起舞来。“当当当!”老师说:“下课了!”我们说:“谢谢老师,老师再见。”说着我们“啪啪啪”的跑走了。
五年级生活的作文 篇4
一天的晚饭后,我们一家人去万隆超市购物。呀,里面的人真不少。我们也加入了他们的行列。突然,我听到一阵哭声,转身一看,一个小男孩满脸泪水,小腿使劲蹬着,伤心极了。妈妈抱着他哄:“宝贝,别哭了,要什么?”小男孩抽泣着:“要奶。”旁边的老婆婆,看样子是他奶奶,说:“家里还有奶呢,回家再喝吧。”奥,我明白了,原来是因他的要求没得到奶奶的同意才哭。但他拼命摇头,又掉下几颗“金豆子”。妈妈说:“赶紧拿过来,只要宝贝不哭就行。”老婆婆递给他,他一把抓过来,破涕为笑了,妈妈也笑了。就这样,他的愿望得到满足。显然,这是父母溺爱孩子的一个典型。当孩子靠哭得到自己心爱之物时,父母迁就,这就对孩子产生一个很不好的影响。他认为哭是万能的,以后遇到这种情况,还会采取此种方式满足自己,无形中助长了孩子的娇气。“孩子,这件衣服怎么样?”“哎,来了。”我们挑选了几件,走出了超市。
回家的路上,我又想了许多。想起曾经看过的一幅漫画,两棵大树头顶烈日,为中间的小树遮风挡雨,不让他受一点委屈,但他是那么弱小。为什么呢?其实很简单,当骄阳似火时,当大雨倾盆时,当狂风袭来时,他们没有让小苗去“顶”而是保护他。小苗没有经受过大自然的洗礼与挑战,怎么会挺拔呢?现实中,我们人类正是这样,让自己的孩子过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。事实上,溺爱和娇罐培养出来的寄生依赖思想,是我们这代致命的弱点。在蜜罐中生长的孩子永远是长不大的.!
劝慰天下的父母:多给孩子们一点放飞的机会,让他们自由驰骋,闯出属于自己的一片天吧!只有经受过考验,才是生活的强者!
五年级生活的作文 篇5
眨眼间,小学六年的学习生活过去的,回头看看自己在留念中走过的路——充满了荆棘与坎坷,充满了成功与挫折,充满了痛苦与欢乐!然而,最令我难忘的'事莫过于二年级我第一次当主持人。而年级六一前夕,老师告诉我们班上六一是要以“我是小能人”为主题的班队活动,选了我和廖娴做主持人。我胆子比较小,可是要让我在六一节那天对着全班四十五名同学主持节目,心里不免有写紧张,总担心那天出错。
于是,在接下来的几天,我为了保证万无一失,每天吃完饭后,让爸妈当观众,我对着他们练习,如果有不恰当的地方,就让他们指出来。
经过几天的训练,我信心倍增,六月一日终于到来了,早上,妈妈提醒我:“上台时,千万不要紧张,要泰然自若,行了,早点到学校去准备吧!”
来到学校,我和廖娴又和了一次台词,接着,同学们都陆续到来了。老师示意我们,班队活动可以开始了,我看到这么多同学,放下的心又悬起来了,当想到妈妈对我鼓励的话是,保持住了情绪。
接下来,我和廖娴登台了,下面的同学目不转睛地望着我们。我和廖娴说:“祝同学们六一节快乐!”
班队活动井然有序地进行着,我在台下的紧张早已抛到九霄云外去了。
“好了,这次班队活动结实了,我们在这里祝大家六一节快乐!”我和廖娴的脸上洋溢着笑容。
第一次当主持人,不仅让我感到的成功的喜悦,而且帮助我战胜了胆怯。
啊!小学生活多么让人难忘,多么令人留恋啊!!
五年级生活的作文 篇6
我相信每个人都有校园生活,有痛苦的,有悲伤的,也有快乐的……我的校园生活也然而这样。
在我转学的那一天,我一进教室同学们就纷纷想和我做朋友。可惜,好事不长久,没几天,同学们有的安老样貌和我交朋友,有的反而厌恶我了。
记得有一次中午,我刚吃好中午饭,有一同学走过来跟我讲:“一齐出去玩吧!”“好的',”我回答“那去哪儿玩呢?”我问。“去草园!”我说:“不行!那儿有月季花!月季花身上有刺!”他说:“不要紧,那儿有蝴蝶,有蟋蟀,那儿的东西可多呢!”
我有些心神不安的跟着出去玩了,果然,预我所料,正当我靠近蝴蝶时,他飞起一脚把我踢了进去,自己却逃走了。我出来后,身上被划了几道血迹……。。
我发誓:以后不出去玩了,以后不再跟他做朋友了。
就因为这几天一向没有出去玩,很寂寞。耐不住就出去玩了,记得有一次,我和几个同学玩喧闹的踢罐子游戏,我一不留意踢坏了学校的花盆,被批评了……
这天,老师要选去参加作文比赛的同学,其中我被选中了。你必须会问我为什么会被选中呢?好,我告诉你,因为我的文章有在《中小学作文》网上登过,小朋友明白了,有些同学才选了我。说明同学还相信我的呢!
在文章的结束,我要感谢选我的同学,因为我还有你们这些好朋友。
这就然而我的校园生活……。
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