【必备】我的三年级作文汇编七篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的我的三年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
我的三年级作文 篇1
我是一个自信的男孩，因为我画画得好，玩板常赢别人的，上课发言很极积，所以我很自信！
我擅长画素描，每次我画完画，老师让我改一下就ok，有的同学就要反复改几次才算过关。那次我在语文书最后一页白纸上画了个石膏柱子给同学看，看了后同学们都竖起大拇指连声说好。
每天上课我都极积举手发言，就算老师没点到我，我也不会生气，一直举手，直到下课。
在课间休息时我和几个同学一起玩板。在他们眼里我是弱不禁风的，不过我有办法赢这些强硬派因为我太了解他们了。他们有个毛病就是喜欢速战速决，可我在他们板上轻轻的敲，慢慢的把他逼近绝路，再一招致命，所以最后他们都说我是高手中的高手。
这就是我，一个自信的男孩。
我的三年级作文 篇2
一双不算大的眼睛，但是很有神，眼珠总是转来转去，小小的鼻子下面一张小巧玲珑的嘴，总是微笑着，像弯弯的月牙。这就是即文静又活泼的一个小女孩——可爱的我。说我文静吧，我确实很文静。上课时我很认真地听讲，朗读课文时，我确实很活泼，唱歌跳舞我都行，合唱比赛，老师还让我领唱呢！一天，我和爸爸去动物园玩。我们先去看小熊，小熊胖乎乎的，走起路来笨笨的，特别可爱，我想味它点东西，我想起爸爸给我买的花生米，于是就拿出一粒花生米，我向小熊扔去，他往前走了一步就接住了。我高兴极了，又扔了几个，它都接住了。
我觉得很有意思，就往上仍了一粒花生米，然后用嘴去接，结果花生米打在了我的脑门上，我不服，又扔了一粒，结果打在了我的下巴上，我奇怪的想：熊吃东西一下就接住了，我怎么就接不住呢？我去问爸爸，爸爸听了我的话笑了，摸了一下我的小额头，说：“你可真是一个可爱的小女生！”我开心地笑了。我们又去看了鸽子，孔雀，鸵鸟和骆驼，我欢蹦乱跳的跑前跑后。爸爸好像也年轻了，跟着我一起跑前跑后。
我的三年级作文 篇3
清风起，漫天的樱花纷纷扬扬地洒落，飘舞到地上，留下一地的粉色。虽然花期已过，但那曾经的粉色绚烂仍留在我心底，是我眼中最美的色彩。
那是一次失败的考试，实际分数比我的预期远远低了许多分。听到身边同学们的哄笑声，我有些不知所措。接过卷子后，我回到座位上，心中百味杂陈，有疑惑，有懊恼，也有些颓废。或许我也就仅止于此了。我也曾幻想那个被老师表扬的人是自己……可眼前的鲜红色，却击倒了我。
“笃笃”，班主任轻轻地敲敲我的课桌。我以为她一定是要责问我一番，我几乎不敢直视她的眼睛。“收拾一下，跟我来”。我茫然地跟着班主任走出了教室。老师带我来到了校园里的樱花树附近，满树的花，娇弱又可爱地立在枝头，竟有一番壮丽的气象。老师温和地看着我道：“樱花绽放时，烂漫唯美，但它的花期只有一周。人们却并不因此慨叹唏嘘。”听到这里，我不解地看着老师。她微微一笑，继续说：“因为它们知道尽力地绽放，就是它们的使命。凋谢的结果远远没有奋斗的过程来得重要。樱花把最美的身姿留给了人们，就是把希望给予了人们。所以樱花的花语就是希望。”
尽力开放，是樱花的使命；那么我的使命呢？当然是尽力做好自己该做的事。课上，我开始认真地做笔记，抬头低头间，常常能遇到老师投向我的目光，我知道，那里面是鼓励。放学后，我鼓起勇气踏进办公室去求教，老师那不疾不徐的声音常常给我丝丝温暖，我知道，那里面是关爱。
又坐进了考场里，我有些紧张。不禁瞥向窗外，那棵樱花树早已落尽芬芳。但不知怎的，我眼前竟出现了它们昔日的花颜，一朵挨着一朵，如同身着粉裙的天使降临人间。你们曾如此努力地开放过，完成了作为花的使命，得到了人们的赞颂。我也要像你们一样全心全意地奋斗，完成我的使命。
考试成绩出来了，我的总分位列前三，足足进步了十余名。我来到班主任的办公桌前，轻轻地说：“老师，谢谢您上次送我的一树樱花和一个希望。”
如樱花般绚烂，是我最钟爱的色彩，因为它就是心怀梦想的颜色。
我的三年级作文 篇4
每一个人都有自己独特的个性，我也不例外。现在我向大家介绍一下我自己：
我活泼时，班里的同学总会说我是班里的开心果。我会做一些奇怪的事逗同学们开心，自己也能笑好久。我还会和表妹抢玩具玩，她坐木马，我也会去坐；她吃零食，我也要抢来吃。在和同学们一起玩时，我就像一个小孩，非常傻，而帮老师做事情时，则非常严肃；有时我也会很凶，但那大多数也是在收家庭作业的时候，还有实在忍无可忍。
在我思考题又或是在发呆时，是最文静的时候。我在家里闲着没事做时，会帮外公外婆照顾一下表妹，或者做做家务，偶尔也会得到表扬，心里美滋滋的。
我喜欢唱歌。在“全民K歌”这个软件里，我经常会高歌一曲。我自以为我比较适合古风和高音，我唱歌的声音不萌也不磁性，但是，我知道，关键在于要多练习。
“我就是我，绽放出不一样的烟火”。这是我最喜欢的一句歌词，它仿佛告诉我：努力做自己，不要顾忌别人的眼光。好了，不多说了，这就是我——多变的我。
我的三年级作文 篇5
我最熟悉的人是我的妹妹陈韩懿。她有一张胖乎乎的脸，一米二的个子，体重29公斤，一双黑亮亮的大眼睛水灵灵的，还有一张能说会唱而小巧的嘴，活像一位美丽的小天使。
有一次，我和她、张凡凡一起比赛打篮球。
第一个传球的是我，只听一声响，我便带着球跑了出去，她跟在我的后面，我一直看着她，并没有发现前面的砖头，“扑通”一声摔在地上，血立刻流了出来，我疼的哭了，妹妹闻声赶来，而张凡凡却在一旁玩球。
妹妹看样子非常着急，心里好像在说：“姐姐受伤了，怎么办呢？”
她先问了我有没有事，又帮我擦干了血，我感动地说不出话来，心里想：“以前，她受了伤我都不管。今天我受伤了，她还像妈妈一样帮我擦血。”我感到了自己的渺小。我轻轻地说了声：“谢谢你，妹妹。”她脸红了。
我有一个助人为乐的好妹妹，他有一个好品德，我应该向她学习。
我的三年级作文 篇6
我,长着长长的头发,圆圆的脸,明亮的大眼睛,只要一有空就会看课外书。像《安徒生童话》、《童话故事》、《格林童话》、《一千零一夜》这些书我早就已经全部看过啦!说来也奇怪,平时记性不怎么好的我,说起看书,我看过一遍以后内容就大约记下来了。
记得上一年级的时候,我向同学借了一本《公主童话》,在我看到最精彩的`部分时,上课铃响了,我只好把书放进书桌里准备上课。老师正讲着课,我很想知道下面的内容是什么,这时我脑子里突然闪过了一个念头:要不就把书拿出来看一下,就看一下,老师不会发现的。于是我就把书拿了出来,这时老师走过来了,我连忙把书塞进书桌。啊,幸好没有被老师发现。我下次再也不在课上搞小动作了。
经过这件事,我从中吸取了一个教训:读书是好事,但是不能耽误学习!
我的三年级作文 篇7
我最近读了一本好玩的书，名字叫《长袜子皮皮》。主人公皮皮给我留下了深刻的印象。
皮皮的名字很长，她叫：皮皮路达。维多利亚。鲁尔伽迪亚。克鲁斯蒙达。埃弗拉伊姆。长袜子。她出生在瑞典的一个小镇，住在一个叫维拉。维洛古拉的房子里。她的爸爸是一位船长，最后失踪了。她的妈妈在生她的时候去世了，可皮皮十分乐观，她认为爸爸一定漂流到黑人岛，并成了黑人国的国王！而妈妈变成了天使，会在天上挖个小洞，透过小洞看她，所以，她觉得自己必须要快乐地活给妈妈看。
皮皮长得很特别，她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长的就像一个土豆，上面坑坑洼洼地布满了雀斑。鼻子下面长者一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当的怪，那是她自己缝的，原来想做蓝色的裙子，可发现布不够了，又换成了红布，所以，裙子才是一块红一块蓝的。她又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，一只是黑色的。她穿着一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍。
皮皮很调皮，她上课常常让老师都“抓狂”。有一次，数学女老师问她“七加五等于几？”“差不多是六十七吧。”皮皮想都不想就回答道，“当然不是！”老师说，“等于十二！”皮皮满不在乎地说：“老师，那你知道等于多少了还来问我？”女老师没办法继续问：“八加四等于几？”皮皮说：“等于几？我怎么知道？”女老师说：“也等于十二！”皮皮一听吗，急了：“你刚刚说七加五等于十二，怎么这会儿又说八加四等于十二了？你不会搞错了吧？”老师对皮皮真是无话可说，真不知道怎么跟她解释了。
哈哈！我眼中的皮皮可真是一个即调皮，又乐观的小女孩！虽然她让老师抓狂，但我还是很喜欢她！
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