我的五年级作文集合9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我的五年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的五年级作文 篇1
春风轻轻地吹动了枝条，中华经典散发着浓郁的气息，让你忍不住去闻、去看、去感受……
“天下大势，合久必分，分久必合”这句流传百年的名句正出自于我国“四大名著”中的《三国演义》。这部小说对人物形象也是进行了相当细致的描写。比如：曹操的了狂妄自大，刘备的大仁，诸葛亮的料事如神等等，罗贯中前辈都刻画得生龙活虎、神采奕奕。而其中的“桃园三结义”、“火烧赤壁”、“草船借箭”，这些脍炙人口的故事更是成为了老百姓津津乐道的话题。还有许多家喻户晓的名言谚至今被人使用――如“鞠躬尽粹，死而后已”“三请诸葛亮”“说曹操到曹操就到”……数不胜数。这中也无不诉说着中华经典的深遂。
作为“四大名著”之一的《西游记》也挥写着它不一样的传奇――讲诉了唐僧师徙四人西天取经，在漫漫长途上所作文遇了九九八十一难，而最终取得真经却为的是普度众生。像什么“三打白骨精”也是深深吸引着读者，并且也教会了我或是我们先苦后甜和团结一口的大道理。想必这也是中华经典独特的魅力吧！
中华文学经典，它似乎无时不在，那是一个美好的夜晚，窗外淅淅小雨，不禁我脑海中闪现出了那句“随风潜入夜，润物细无声”这该是何等一番美景啊！又岂能是英语来言语的别样美呢？
这就是我喜欢的中华经典，虽说没获得什么国际大奖，但它的风采早已留在了万千中华儿女的心中！中华经典它不是童话，而是中华民族的内心，它镌写的是我们民族的历史，是中华复兴的道路。这就是中华经典，我相信它一定会被龙的传人所喜爱，流传至百年、千年、万年……
春风徐徐吹来，中华经典早已开出了一朵成熟而娇艳的花朵，绽放在世间！
我的五年级作文 篇2
郑老师是我的班主任,也是我的语文老师。她个子不高，留着可爱的短发，一双会说话的眼睛长在圆圆的脸上。郑老师平时穿戴朴素。她对待同学是那么和蔼可亲，但是对我们要求却很严格。
有一次，上课的时候，老师在讲练习册，我却在玩，不小心被老师发现了，可是老师却没点我的名字，而是用那双会说话的眼睛看着我，好像在严肃地说：“认真听课！”我吓的马上把手背到后面；脚并齐，眼睛马上转移到练习册上。“会说话的眼睛”这才放过我。
郑老师既严格要求我们，又像妈妈一样爱护着我们。关心我们。
记得又一次，我们班的孟媛肚子疼，郑老师发现了马上来到她面前，把她扶到卫生室，给她按呀，柔呀，像对待自己的孩子一样，那亲切那么耐心。
郑老师真是不容易，既教我们学知识，又叫我们做人，从此，我就下定决心，好好学习，天天向上，用优异的成绩回报郑老师的关怀和爱护。
我的五年级作文 篇3
我希望有一种汽车，它并不是用汽油才能开的，很新奇的一种车。接下来我就开始介绍了：它有一种能飞的本领，如果是儿童的车，它只能飞1米高，如果超过一米，它就会发出警报。如果是大人的车，它可以飞1.5米，同样超过了1.5米就会发出警报。这种本领你们是不是很喜欢？你们是不是认为危险？其实它并不危险。它有2米高的栏杆，下雨天它会自动出来一种防水、保暖得一层盖；下雪天，更不用怕了，因为坐在里面非常暖和；在夏天，它会像空调一样凉爽。它有许多外形：蝴蝶型、蜻蜓型、燕子型、蜜蜂型等等。但是还有一种外形，它是我们在夏天经常看到的，蚊子型。它的形状非常多。它有一些功能。在雨天、雪天走路的时候鞋上都会有泥，所以只要你上了这辆飞行车，它就会把你固定住，然后把你像上抬，再把你鞋子上的泥清理干净。之后，它会把车上的泥倒到树边。而且这种飞行车他不污染环境。它在晴天靠阳光飞行；在阴天它靠云朵飞行；在雨天它靠雨水飞行；在雪天它靠雪花飞行；在夜晚靠二氧化碳飞行。很好吧！这样不仅可以绿化环境，还可以方便出门。
我的五年级作文 篇4
二十年后，我就是一名恐龙科学家了。
我要勘测许多恐龙蛋把他们带到我的实验室研究。研究恐龙的种类有多少，然后根据他们的生活习惯分为：食肉性恐龙，比如霸王龙、恐爪龙、异龙、双冠龙、上游永川龙等；食草性恐龙，比 如三角龙、梁龙、腕龙、雷龙等。
我还要研究恐龙是怎么灭绝的？大约在6500万年前恐龙就灭绝了，现在有许多科学家认为是由于地壳运动，使得气温大大下降，冰雪覆盖大地。这样作为冷血动物的恐龙，挡不住寒冷环境的侵 袭，慢慢死亡；还有的认为恐龙的灭绝和6500万年前的一颗大陨星有关。当时曾有一颗直径7——10公里的小行星坠落在地球表面，引起一场大爆炸，把大量的尘埃抛如大气层，形成遮天蔽日的尘雾，导致 植物的光合作用暂时停止，恐龙因此而灭绝了。二十年后我一定要努力研究出恐龙灭绝的真正原因。
我还想通过我的研究把恐龙蛋复原，在恐龙的头脑里装上听的懂人说话的软件。让他也可以跟人说话。这样他就可以和我们在一个地球上一起生活。把地球变成美好的童话王国。
我的五年级作文 篇5
我们的班主任陈老师有一双明亮的眼睛。起初看，跟普通眼睛比没有什么特别之处。若是你仔细一瞧，嘿！他那眼睛似乎会说话。
有一次，上语文课，同学们听得津津有味的时候，我却不经意的发现课桌上放着一块橡皮擦，我的手不由自主伸向了它，并拿在手上玩耍，正巧被陈老师发现了。他的眼睛好像在说：“陈思童，上课时间，怎么玩起了小东西？”此时，我的手像触电似的缩了回来，认真听老师讲课。
另有一次，我们班一位同学的家长找陈老师有事，老师只好在门口同家长说话，可同学们就没有那么自觉了，教室里闹哄哄的，这时，陈老师转过身，用他那明亮的眼睛盯着我们。好像在说：“有家长和老师说话，你们的课堂纪律那里去了？”那一刻，教室里变得鸦雀无声了……
还有一次，我们班进行作文交流。开始之前，我在下面反复的叮嘱自己，上台后，一定要好好的表现一下。可是，不知为什么，一轮到我时，心里就像揣着一只小兔，不停的跳动，满脸涨得通红，交流时总是结结巴巴。此时，老师用鼓励的目光看着我，他的眼睛好像在对我说：“不要紧张，我们这都是一家人，没什么可怕的，做一下深呼吸，就会好的。”我深深的吸了一口气，心里平静多了，我鼓起勇气，一口气把作文给读完了。在掌声中我看到了老师那微笑的眼神好像在对我说：“陈思童，你真棒”！
每次见到陈老师，我都要先看看他的眼睛，看看陈老师又要告诉我什么。
我喜欢老师的眼睛，因为，眼睛是心灵的窗户，是师生沟通的桥梁，它将我们的心紧紧牵在一起。
我的五年级作文 篇6
我的姥姥年近70，却没有多少白头发。她的身体很硬朗，时常到自己开辟的.小菜园里种菜。小菜园子里的收获常常让她很开心。她经常很晚才休息，但白天照样很早起床做饭，精力很充沛。
每一回我们一家三口去姥姥家吃饭，姥姥都会做一大堆我们爱吃的菜。而我们往往吃不了这么多的菜，每回都会有剩饭、剩菜。但是我们下次去，姥姥还是会做这么多好吃的饭菜。我们临走的时候，还总不忘让我们带上她种的菜。记得有一次，到了晚上八点多了，我们就要回家了，但姥姥坚持要下去摘点自己种的豆角、辣椒给我们，说是无公害蔬菜，吃了健康。姥姥就在一片漆黑中下去，又在一片漆黑中走上来，手里拿着一大把菜。姥姥都这么大年纪了，万一摔着了怎么办，害得妈妈在回家的路上自责了一路。
每逢过年过节之时，我们便受姥姥的邀请，一起去姥姥那儿吃一顿香喷喷的家庭大餐。一大家人在一起，乐融融的，每当这个时候，姥姥都会笑得很开心。每年的端午节，姥姥都会上街买包粽子用的食材，给我们做好吃的粽子。姥姥包粽子的时候，我就在姥姥身边给她打下手，逗姥姥开心。但就算过了端午节，每隔一段时间，也可以吃到姥姥包的粽子，因为姥姥知道我特别喜欢吃。
姥姥也经常做一些我和妈妈喜欢吃的小零食，比如说自制的薯片、糖花生、蛋条等。在我们家中茶余饭后，嘴里嚼的一些好吃的零食，大多都是姥姥的自制零食。
我爱我的姥姥，一想起姥姥慈祥关爱的目光，我的心里就暖暖的。我相信，姥姥也一定非常非常的爱我！
我的五年级作文 篇7
在人民路旁，有一家餐厅，那是我妈妈和大姨妈开的，因为饭菜可口，价格便宜，这几年来，生意很红火，这可多亏了我那能干的大姨妈。
星期天，我到餐厅去了。
我才做了一会儿作业，就听到了“噔!噔!噔!”的脚步声，一听到这熟悉的脚步声，那么急，那么快，我就知道，准是大姨妈买菜回来了，我马上拉开门，只见大姨妈拎着大包小包直往厨房跑，到了厨房，对服务员说：“快，快点，择菜，洗菜，今天还有订桌呢!”大姨妈边说边帮忙着一起择菜，一起帮妈妈配菜。
中午到了，客人们陆续来了，四个包厢都坐满了客人，大厅里也安排了座位，妈妈忙招待客人，我看见妈妈的手中那菜单上写满了密密麻麻的字，我看着都眼花缭乱。大姨妈四个锅子一起上，那个锅子烧着红烧肉，那个锅子蒸着咸鱼，那个锅子烧着梅干菜,另一个锅子有青豆，那么多的菜，大姨妈那么有序，她毫不忙得手忙脚乱，当给一个锅下油时，她的另一只手去另一个锅翻炒菜;当给一个锅放菜时，她的另一只手去另一个锅掀开锅盖。大姨妈在炒菜时，那火苗犹如淘气的孩子四处乱窜，“呀!火苗!火苗!这会烧到头发的!”可她镇定自若，不停地翻炒着。一盘盘菜端了出来，我看看从我身边端过的菜，盘盘“红红绿绿”，让我馋得垂涎三尺!忽然，客人跑出来大声喊道：“老板娘，刚才烤的“杂鱼”蛮好吃的，再来一盘!”
我望着这大汗淋漓的大姨妈，心中产生了钦佩，大姨妈做事干脆利落。
这就是我熟悉的人—大姨妈。每当想起大姨妈，我的耳边仿佛响起了锅与碗的交响曲。
我的五年级作文 篇8
我在北京开了一家小店。大约有100平方米，三层楼。里面墙上帖着有花、草、树和小动物的墙纸。四周有许多玻璃柜，里面有许多小床，这是小宠物们休息的地方。小店第一层专卖小宠物；第二层专卖小宠物的衣服；第三层专卖小宠物的饲料。小店名字叫“精灵小屋。”
我开这个店，是为了让那些孤独的人，有一个人陪伴，不在孤单。让这些小精灵们去抚慰你的心吧！
有一天，一个衣服破旧的小女孩抱着一只十分可爱的小狗走进来。我用十分温和的声音问道：“你好，小姑娘，请问你需要点什么？”“我想给它买件衣服。”小姑娘说。我带着她走上二楼，小姑娘都看花了眼睛。她看来看去，看中了一件小宠物的衣服，可是价格有点高。我看出了小姑娘的心思，便把那件小衣服送给了她。她十分开心，渐渐的她和我的关系熟悉了。她和她的同学经常来光顾我的“精灵小屋”。我店里的生意也逐渐火了起来。
可是，也不知道怎么回事。在这生意正火爆之时，小宠物们却都生病了。急得我像热锅上的蚂蚁。于是，我便翻医书，找兽医。那兽医不知拿出什么神奇药水，小宠物们喝了之后病全都好了。头抬起来了，小爪子动了，小猫 “喵”地叫了一声。
真是黄天不负有心人呐！在我的细心照顾下，小宠物们又都恢复了健康。活蹦乱跳的，还有的甚至拉着我去玩呢
小姑娘看见它们重新恢复了健康十分开心。她还帮我大量的宣传，我的生意又重新火了起来。还有的人对我的小店赞不绝口：“这个‘精灵小屋’里的宠物可真是应有尽有呀。”
真希望我的“精灵小屋”今后能传遍中国，传遍世界。
我的五年级作文 篇9
面容清秀，眼睛明亮——这，就是我的滕老师。
开学第一节课，她就让我们养成了记笔记的好习惯。“拿出红笔，开始记笔记。记在课本第一页上。”说完便在黑板上写下自己的名字、电话和邮箱。接着，井井有序地列出了上课以及作业要求，并且读起来朗朗上口，我很快就背过了。我暗叹她做事的条理有序。
她喜欢朗诵。在讲《春》那篇文章的时候，她给我们示范怎样朗读：有时提高声音，嘹亮地读，如歌唱家引吭高歌；有时放低声音，轻轻地读，仿佛在晨炼时的自言自语。渐渐地，我们也学会了朗读课文，喜欢朗读，也渐渐地喜欢上了她。
她讲课生动，充满了感情色彩。记得开学后不久，她讲《秋天的怀念》时，声音由小到大地说：“在那年秋天……”转而，说着说着声音又低沉了下去：“那人，早已不在……”我们都知道她未说完的话，也都知道她为何停下来。整个教室变得十分安静，有风吹来。
文言文很难学，但她总有妙招。她就特地带着我们掌握学习文言的方法，让我们记下加字法、换字法等，还让我们在检测本上再写了一遍，才放心。令我印象最深刻的，还有让我们记的《论语十二章》的笔记了。“之”的五种用法，她依照字数由少到多的原则排列了顺序，第一种用法一个字，第二种用法两个字……语言简洁，便于记忆。
这就是我的滕老师。
老师，感谢您为了我们付出了那么多，我们喜欢您。