关于六年级作文集锦8篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的六年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
这次的春游是我们小学学习里的最后的一次春游了，想必老师们选择出游的地点也是别有用心的，我也是期待了好久的，可是在老师说去烈士陵园的时候我还是有点难以相信自己的.耳朵，因为期待了那么久的春游竟然是去陵园总会让人有点失望，但我想老师这样做也应该是别有一番用意的。
终于期盼已久的春游终于来到了，虽然说是去烈士陵园但还是令人很兴奋的，怎么说那也是去春游吗！在去烈士陵园的路上虽然我人在车上，但我的思想却在想着烈士陵园的样子，使我更对烈士陵园有了向往，经过了漫长了路程之后我们终于到了烈士陵园，可一下车却发现这里的烈士陵园和我想象中的完全不一样，这里竟是如此的鸟语花香，在我想象中，烈士陵园应该是一个气氛很灰暗的一个地方，而且这里也没有坟墓，只有一个纪念碑，在纪念碑的台阶上全都是人，在台阶上全是排队等候纪念烈士的人，排队的人挤满了台阶，使人望而却步，一看到人这么多我们都不敢排队了，为了不耽误时间我们先去了烈士纪念馆参观，我们看到了众多烈士的资料，有很久以前的，也有近几年的，他们的死令我潸然泪下，为他们感到悲伤。
参观完了烈士纪念馆我们就到了旁边的一个公园去吃了零食，经过一段时间的休息我们也要回校了，再见了烈士们，再见了最后一次春游。
六年级作文 篇2
白天，天空中看不见一只鸟；夜晚，繁星早已不知去向。白天，取代鸟儿的是一阵阵空旷；夜晚，取代繁星的是一丝丝凄凉。这就是现在的蓝天，我们赖以生存的家园。
我们和动物共同生存在这一片蓝天之下。
以前，这片蓝天生活着相亲相爱的我们。人类与动物为友，人与人彼此信任。一副其乐融融的快乐场面。
现在，这片蓝天下生活着尔虞我诈的我们。人类与动物为敌，人与人彼此猜疑。一副惨不忍睹的凄惨场面。
如今，心灵的变质已导致环境的破坏。工业废水、废气，温室效应，臭氧层变薄……事例已经充分的表明了环境的破坏。
瞧，现在保护环境的人已经少之更少。经过广告、电子、互联网各种宣传无效，大多数人对保护环境丧失信心，如果没有提倡环境的.人，我们的世界谈何美好。
看，随地吐痰，随地丢垃圾的人日益增多。随处可见垃圾成堆，苍蝇嗡嗡，这一切，还是昔日那个美好的家园吗？
人间的美好，需要共营。只要我们都有环境意识。世界、蓝天都将更加美好。
希望人与动物，同在美好的蓝天下快乐的生活。
六年级作文 篇3
有人爱花，爱那多姿的牡丹，爱那醉人的茉莉，爱那柔美的郁金香，爱那娇美的桃花。可我还是爱那粉嫩，一直为人们奉献的——荷。
一个暑假，我去了杭州西湖，看见了一池的荷花。从这起，我被荷深深陶醉了。一池的荷开了，墨绿的荷叶，粉嫩的荷花半开半合的像个害羞的小姑娘，娇羞欲语;含苞待放的在顶尖露出一抹粉红来，像是少女粉嫩的脸上涂了胭脂似的水灵、红润。
荷爱水，是水生植物。到了夜晚美丽的荷随着晚风飘扬，如一位粉色的仙女。
雨后，荷却有另外一种风采。荷叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。花苞上清水滴滴，后开的荷花，更出脱得晶莹可爱、粉嫩动人。这时，一只小小的蜻蜓飞上了荷花的'尖尖上，顿时，我想起了宋朝诗人杨万里的小池“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷，不仅受到人们所喜爱，还让小昆虫如此痴迷。
荷不仅美，它的奉献也是无与伦比的。荷花可供欣赏，荷叶可以用来入药、泡茶等，白白的藕“出淤泥而不染”，它是一道美味佳肴，或是做成藕粉。
这一池的青绿色，伴着点点的粉红，真是红花还需绿叶衬。没有荷叶，那荷花叶少了光彩。一阵风吹了过来，我仿佛变成了一朵荷，随风而起舞，知道点点繁星出现，我躺在池边，看着娇美的荷，我睡了，一阵阵荷香如音符在我鼻前飞过，一个个粉红色的音符，跳起欢快的舞步。淡淡荷香，使我陶醉了，入迷了。
六年级作文 篇4
六年级第一学期放假了,正好也赶上了春节。家里店铺也要开始，忙碌起来了，不过，老哥却叫老妈让我看货，原本我是不同意的，后来脑里浮现出了个注意，那就是五元帮看一个钟头，老妈知道明天人肯定会多的，无奈，也只好答应我了。
早上，我还在呼呼大睡，楼下已经开始卖货勒。人来得越来越多，老哥立刻跑到楼上叫我下去看货。我连忙起床，漱口洗脸好后，急速的往楼下跑，只见店里的人密密麻麻的，叫嚷声连续不断，我能想象出即使丢个炸弹，他们可能也听不见。我穿上靴子就往外挤，挤了老半天才出得来。我来到面包店卖了杯牛奶个倆面包就回来来看货了。
我找了个凳子直接坐下来吃面包喝牛奶，还顺便看下店有没有小偷。我什么事都干完后就看店了，我坐了老半天，也没看见个小偷，直坐那里叫郁闷。
这时，我随便转头一看，正好看见个十一二岁小男孩在烟花区那里转悠，不时把头转来转去的，似乎在看旁边有没有人看自己。只见他快速的伸出手抓一包鱼雷往口袋里塞，然后快速的准备离开店铺，我一咬牙，绝对不可以让他得逞，跑在他前抓住了他，说：“把鱼雷交出来，承认错误，我就让你不走，不然别怪我把你送去警察局，反正警察局也在我家的邻居。”那男孩紧张得出了汗，还有胆说出：“什么鱼雷，我没拿，你没证据也来抓我，快松手我要回家了。”我便叫老哥过来抓住他，我立刻从他口袋里找到了鱼雷一包，笑着说：“那这个是什么呀？”顿时他无语了,哥哥把他送进了警察局，在里面警察给他上了一课，最后还是联系家长领回家的。在下午的`时候，又抓一个，又是上课还联系父母领回去，他都不知道给父母丢多大的脸面呢。我在家里看守了四个小时，抓获两名“盗贼”。因此，除了我自己挣的二十元以外，还获得奖励资金十元，我便笑嘻嘻的接过了钱。
今天，感觉自己就像警察一样，执行着重要任务，抓获犯人胜利归来。
六年级作文 篇5
一把伞，寄托了你我纯真的友谊，深厚的感情。
从小到大，做什么事情都是独来独往，时间长了，也就习惯了。
可是突然之间，她，一个爱笑的姑娘，闯入了我的生活当中。
她总是那么笑着，浅浅的.酒窝，白皙的皮肤，非常的招人喜欢。
我们有着共同的爱好，志同道合，渐渐地熟悉了对方，关系越来越好。
可是，人在相处之中，难免少不了吵嘴。
就在那个时候，我们两个人因为一件小事情，发生了矛盾。
从那之后，连着两三天，都没有理对方，为此，我伤心了很久，她是我最好的朋友，也是我第一次真心对待的人，也是我第一个朋友，我从来都不了解人际交往需要什么，所以，我不知所措。
那天，我们还是在冷战，那是个雨天，粗心的我忘记了带雨伞，放学时，这是下雨下的最急的时候。我站在屋檐下，望着下的大雨，心中非常焦急不安。
突然这个时候，她，手拿雨伞，走了过来，我们转过身对视了一眼，又同时转过头去。她先说的话:“一起走吧。”
我先是一愣，然后回眸一笑，好啊。
她笑着：“我就知道你这么粗心，是不会带伞的。”
我牵过她的手，两个人撑着伞，在雨中欢快的奔跑。
我什么话都没有说，但是我们都知道，我们都彼此了解，都彼此关心……
六年级作文 篇6
你快乐吗？如果你快乐那你一定有梦想。你的梦想又是什么呢？是报效祖国、回报爸爸妈妈、努力考上好大学……无论你的梦想是什么，都要努力奋斗，因为努力不一定成功，不努力一定会失败。而我为了我的音乐梦，经过不懈努力，终于有起色了。
我的嗓音很粗，在学校总是喜欢大喊大叫，所以嗓音也很哑。我能唱的歌不多，因为适合女生唱的歌都比较高，我唱不上去。男生唱的我又唱不出来。但我不灰心，我知道“天才等于百分之九十九的努力＋百分之一的'天赋”。我每天都听歌，然后跟着学。可是妈妈总是不让我唱，说我唱歌她就想哭。大家也说：“蒙蒙，嗓音粗就是连一辈子也不会有成就。”我不甘心，他们说的话我就当做没听见，只是每天沉浸在自己的快乐中。
现在我唱的有声有色，连妈妈都惊呆了，我猜她一定在想：这还是我女儿吗？我不是在做梦吧。这几天我不仅听歌还看MV，学着那些明星的表情、动作，把自己也想象成明星大腕儿，想象着我站在舞台上，所有观众都在为我起立鼓掌。我受到了家人的表扬我更开心了，当然也更有自信了。
同学们，有了我这个活生生的例子，你们还有什么好怕的呢。加油吧！努力吧！只有努力，你与梦想的距离才会越来越近，但是请你记住有了成就时不要骄傲，骄傲总会使人落后。追梦的过程是幸福的、是快乐的。我也会继续努力，让我的音乐梦早日与我相拥。
六年级作文 篇7
曾几何时，我也开始跟随众人追逐所谓时尚潮流高高扬起的裙摆，追随那些引无数粉丝疯狂尖叫的偶像明星，追看那些所谓张扬青春、感天动地的偶像剧，可是在其中沉浸了一段时间后，我越来越感觉到那些痴怨情歌的无病呻吟与红男绿女的无聊透顶。我从中再也得不到感动与宽慰，反而觉察出无限的浮躁与喧嚣。
可我还是没有丢弃它们，失去了这些大众追捧的爱好，我的课余生活将变得一片荒芜，我不知道自己还能干些什么。一边排斥着，一边继续随波逐流，这种矛盾重重的感觉真是糟透了，是停止还是继续？我迷茫了。
这种浑浑噩噩的日子又过了一段时间，直至一日，我偶然听见邻家小弟朗诵诗歌的声音，突然想起小时候我也是这样朗诵诗歌的。或是在雨天，或是在黄昏，看妈妈执一卷书，品一杯香茗，空气中有墨香浮动，我深深地被这种氛围吸引了，便跟着妈妈去接触去欣赏那些千年的风雅。我喜欢大声朗读，总是陶醉在优美的'意境和朗朗上口的词句中。只是不知何时，它们默默退隐于记忆的山谷，而那些喧嚣的流行色渐渐充斥在我生活的各个角落。我仔细聆听着邻家小弟稚嫩的声音，感觉有什么东西在心底悄悄变化着，那些优美的诗句像一弯浅浅的新月，溢出极致的宁静和恬淡，流过我干涸已久的心田，这是浮躁的流行元素无法给我的滋润。我依旧热爱我的古诗词啊！
我翻箱倒柜，找出了我的千家诗，找出了我的宋词，找到了豪放的太白，找到了柔婉的易安，找到了忧郁的纳兰，找到了深沉的杜甫。我依然喜爱这些，朗诵几篇优雅隽永的小诗，就能让我的心归于平和，让我陶醉于陶渊明的田园生活中。
我此刻感觉无比畅快，我已决定不再随波逐流，我要在诗海拾贝，在词苑漫步。从此，我可咏“生当作人杰，死亦为鬼雄”，赏“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”，看“禅房花木深”，赏“青山独归远”。
我的生活从此拥有了自己的色彩，我有了一种崭新的自我感觉，这种感觉无比的快乐和舒畅。真的，我的感觉越来越好了。
六年级作文 篇8
柔和的万缕金光为运动会埋下伏笔，如玻璃晶莹，又如青春热血。在这样一个好日子里，迎来了奋斗的少年们!
“砰”的一声响，惊飞了栖息在枝头的麻雀，运动员们个个以箭一样的速度冲出去，迈开他们的长腿，随着同学们的“加油，加油!”的'呐喊声，助威声，围着操场跑了起来。他们的背影像隐形人般，若隐若现，在这些运动员的背后，一定有辛勤与汗水作支撑，他们与这朝霞共行，共奔跑，一起冲向人生的目标与高点。奔跑吧，少年!
下面我们镜头将对准跳高运动员这里，跳杆在软垫子上撑着，他们几个人跃跃欲试，准备放手一博。周围的人屏息凝神，目不转睛地看着他们，空气似乎沉重了，时间也仿佛凝固了。发令员一声“预备”瞬间打破了宁静。运动员们胳膊带着身体向上一跳。这时，我觉得他们是带着同学们的希望，老师的信任，自己的付出跳上了一个全新的世界。在这，他们能不断超越自己，打败自己，提拔自己的能力。跳跃吧，少年!
扔沙包的少年们，努力将自己的所有希望凝结在那一个小小沙包上，扔向一个美好的人生目标。努力吧，少年!
我看见了热血的少年们在运动场上拼搏的痕迹，这一次次超越，一次次磨炼，载满了岁月的努力。是啊!人生也应如此，在这样的跑道上，留下沧桑的希望的痕迹。奋斗吧，少年!
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