精选四年级状物作文四篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的四年级状物作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级状物作文 篇1
我的外婆养了一只黑白相间的小猫，名叫花花。花花是一只顽皮、可爱、活泼的小猫。它有一双绿莹莹的眼睛，一对毛茸茸的三角形耳朵与几根银亮亮的胡子。
花花很爱吃鱼，它常常围在外婆或舅妈的脚边转，冲着她们“喵喵”叫，好像在对她们撒娇，极力讨好她们。每次外婆和舅妈看到它一副憨态可爱、可怜巴巴的馋相，都会“赏”它一碗鱼骨头汤泡饭。花花每次一看到有鱼吃，完全不顾自己的美好形象，把整个头都埋进碗里，狼吞虎咽地吃起来，好像想把整个碗都吃掉。每次不到5分钟就会吃个精光。它吃完后，还要用舌头舔一下嘴边的渣渣，银亮亮的胡子由于沾到汤汁的原因，显得更亮了！
花花很喜欢、也十分享受被人抚摸。有一次，我边看电视边抱着它，还轻轻地抚摸着它。看完电视，我才发现：花花已经趴在我的腿上舒舒服服地睡着了！花花白天懒洋洋的，走起路来不紧不慢，没有一点声响。它很喜欢白天在太阳底下睡大觉，有时还露出了它白白的.小肚皮。一到晚上，它就神气了，眼珠碧绿碧绿的，闪烁着神秘的绿色光芒。两只三角形的耳朵竖得笔直，时刻保持警惕状态。银亮亮的胡子每一根都很威武。
有一次，舅妈在织毛衣，毛线球不小心掉在了地上，趴在舅妈棉鞋旁的花花，吓了一跳。刚开始以为是一只老鼠，就追着毛线球不放，毛线球“跑”，花花也跑，毛线球“停”，花花也停。等毛线球不滚了，花花用爪子抓住了毛线球，一下子没抓稳，毛线球又“跑”……直到最后，毛线球成了一堆乱线，看到花花无知的样子，舅妈也只好苦笑。
花花偶尔还会在我做作业的时候，趁我没注意，在我笔记本上留下几个“梅花”印，让我很“气恼”。花花的平衡能力特别好，可以沿着窄窄的墙壁走得很快，也不会摔下来。它还很喜欢从高高的墙壁上跳下来，好像一个小运动员一样。
外婆家的花花真是调皮又可爱，我爱死它了！
四年级状物作文 篇2
有一天，我看着这两只小仓鼠，一只小仓鼠在睡觉，当他睡觉是我在观察，观察到了一只小仓鼠再上面扒着，另一只在下面两只仓鼠就像“叠罗汉”一般，一会儿一只小仓鼠四脚朝天，有时候还在粮食盘里睡呢！我们每次喂它们两只小仓鼠的时候，他们总是想赛跑一样冲过来吃的，并且把食物都把腮塞的满满的，然后去喝水，喝完水就左蹦蹦右跳跳，当我多放一点点食物到盘子里去的时候它们一闻到食物的香味又跑到食物盘里不停的吃，吃完，吃饱了又喝一点水，然后就睡了。
还有，晚上的时候他们就开始动了，我们买了两个健身圈给他们俩，他们开始动的时候，还是在笼子里走一走，到九点钟的时候他们就开始上那个健身圈跑了，那一只白色的仓鼠在那个小的圈子里跑，他抬起头来把腰弯起来跑啊跑，把我们全家逗的哈哈笑。仓鼠真特别：在人睡觉的时候它们还在努力的跑、健身。但是再白天时它就在睡懒觉，真是昼夜不分啊！
我有时候就觉得他们很可爱，但是有时候觉得他们很懒，可是，我还是觉得它很有趣和可爱，有时我甚至想如果我可以当一只仓鼠和它们一起玩、一起睡觉，还可以跟它们交谈，那该多好啊！总的来说它们——小仓鼠可爱吗？
四年级状物作文 篇3
大家好，我是一支铅笔。我的大半部分来自于大树妈妈身上的木头。 工人叔叔把木头加工成一个圆柱体，中间插进一根又细又长的铅笔芯，这样一个完整又漂亮的我就诞生了！我长得非常高，有17厘米 左右呢！一点也不矮吧。虽然我很高，但我也不胖啊，我的身材很苗条，还是文具家族一流的模特呢，你们羡慕我吗？
我身穿一件深绿色的外衣，上面还有大熊猫最爱吃的竹子呢！可漂亮啦！在这件花外衣上还有上海中国第一铅笔这几个字等等，在这汉字的旁边还有二个英文“——H和B，它的意思吗？是表示铅笔芯颜 色的深浅，H表示浅，B表示深，如果H前面的数字越大，那么表示这支笔芯的颜色越浅，如果B前面的数字越大，那么表示这支笔芯的颜色就越深，小朋友一般都喜欢选择HB的我，不浅也不深，很适合写 字。我的头上裹着一圈软铁皮，上面还包着一块白色的橡皮，就像是一顶白色的太阳帽。如果主人写错了字，我就会自告奋勇地帮主人把写错的字擦干净，每当我的脚断了，主人就会请出铅笔刨刀出来 帮忙，把我的脚削的尖尖的，细细的，主人就用露出的尖笔芯来写字，用完了以后，主人就会把子我放进文具盒，上我好好休息做个好梦。我天天都江堰市为主人立下汗马功劳，所以主人特别喜欢我。
四年级状物作文 篇4
我有一个好伙伴，他长着瘦高的身子，像一把长矛，他身穿一件蓝衬衫，配上一条绿色的牛仔裤，戴上一副墨镜，简直酷毙了。别看他外表帅气，其实他一直在为我们服务，他就是笔。
他爱上学，所以每天早起陪着我上学，他待在书包里跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、铅笔姐姐讲故事、玩游戏，可高兴了。他整天不吃不喝，有时我怀疑他是不是生病了，他十分忠诚，我走到哪他就跟到哪。他爱写字、写作文、写作业、画画，当我需要他，他就会走过来，仿佛在对我说：“小主人，用我吧。”我就会毫不犹豫地拿起他唰唰地写字，当我用完它的时候他已经筋疲力尽，但他从不吭一声。他像一位大作家，写起作文二话不说几笔就成了，画画就更不用说了，好似一位艺术家。他爱知识，上课了，他静静地躺在本子爷爷的身上，听老师讲课，好似一位博士。
放学回家，我正在做作业，有一道数学题把我难住了，我就拿着笔跑去看电视，笔生气了，用力敲着我的头，仿佛在提醒我“做作业不能三心二意。”我立刻冲上前关掉电视，去做作业。
谢谢你，笔，你是我的朋友们，我的知音！
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