【精选】五年级我的作文汇编七篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的五年级我的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级我的作文 篇1
正在窗前看月亮，朦胧中，仿佛看到了一座房屋，只是前面有些雾，我扒开一看……
哇！这不是一座普通的房子：墙壁是夹心软糖搭成的，外壁是桃红色的，中间的夹心是草绿色的，散发着浓重的糖味，窗子是用碧蓝色的阿尔卑斯糖做成的，房顶用棕色的巧克力糖做成的，还嵌着一个散发着蜜桔味的弯弯的橘子糖。看着这幅奇观，立刻想进去看看。
刚一进来，我便被这壮丽的图画吸引住了：地板是用夹心巧克力铺成的，白的、粉的、蓝的、紫的……的地毯，分布在各处。床是用奶油糖做成的，枕头用太妃糖做成的。课桌是用巧克力浓汤凝固后搭成的，桌子是用棒棒糖做成的……
我正在那品尝着桃红墙壁，舔着棉花糖，吃着橘子糖，那味道，好极了……
突然，“叮铃铃~”一声清脆的响声把我拉回了现实之中，原来是一场梦，望着窗外洁白的云朵，让我又陷入了想象之中……
五年级我的作文 篇2
我是一个勤奋努力的男孩。我每天日出而“坐”，日落而“习”，肩负着冲刺名校的光荣使命，承担着梦向未来的学习任务。我和同学们读着相同的书，却做着截然不同的梦。我们像是花园里同颜色的花，虽然大同小异，但各有特点。我就是班级里的一枝“奇葩”。
我与众不同，是一个爱和老师交流的学生。我喜欢和语文老师争论奥数，跟数学老师鉴赏文学，同英语老师讨论科学，常常为老师们的热情感动，被她们的博学折服。有次我让语文老师解答奥数难题，她让我稍微提示下，我很有“原则”地拒绝了，心里还一阵窃喜，心想总算把老师难倒了。其实我也清楚，老师工作很忙，还抽空和我“切磋”毫不相干的奥数，是在给我创造交流的机会，是一种独特的关心和鼓励。
我也爱提问，敢于在课堂上质疑老师。记得有一次语文测试，老师的答案和我的不同，有几位同学支持我的观点，我就提出向语文组老师核实答案。虽然最后我们毫无悬念地错了，但是也收获良多。老师能以开放包容的心态鼓励我们去质疑，给了我们开拓思路的好机会。
我身处一个积极向上的班级，一个开放奋进的学校，身边有着一群关心爱护我们的好老师，宽松独特的学习环境造就了独特的我。
五年级我的作文 篇3
大家好，我是爱打篮球的成宣霖，自从第一次触碰篮球，它就成了我生活中必不可少的一部分。
我的头发的造型真是千奇百怪，应有尽有。有的时候头发乱糟糟的像鸡窝一样，有的时候睡出了一个爆炸头来，还有的时候头发直直的像野草一样……我的耳垂上有很多的肉，听说会很有福气！我的眉毛不细不粗，弯弯的，像两个倒挂的月亮。我拥有一双炯炯有神的大眼睛。在我明亮的眼睛里有颗乌黑发亮的眼珠，像落在大海里的一颗黑珍珠。最特别的就是我那颗有趣的兔牙了！它的牙根长到了牙龈上面，如果把上嘴唇翻开你才会看到它们的全体，它足足有大拇指的指甲盖那么长。正是因为它突了出来，所以才显得牙齿参差不齐。我还是一个“长腿欧巴”，光是腿就占了我整个身体的五分之三。我的个子在同龄人中算是比较高的，所以我觉得打篮球特别适合我。
在学校里我特别喜欢打篮球。一个烈日当空的午后，体育课自由活动的时候大家都在树荫下休息。有的在说说笑笑，有的在追追打打，有的互相玩着游戏，有的在喝着清凉的水。而我却在篮板底下和好朋友方加成艰苦的练习着投篮。“一个————-两个——-”每投进一个我们都开心地大叫一声。互相鼓励。当我们俩都满头大汗的时候，他选择了休息，而我却还想继续练习投篮，选择了坚持。经过我的苦练，最终投篮数超过了方家成。“耶！”我在心里暗暗给自己加油，“小伙子，不错！”
我希望以后能成为科比那样的篮球巨星，为中国争光！
五年级我的作文 篇4
书是美丽的，书是多功能的，书是多姿多彩的，书是我终身伴侣。
阅读是我的爱好之一，我进入书籍中是，就好象创建了一个唯有我自己的空间一样，这时是多么的美好，我会感到一切都是完美无暇的。
记得有一次，我坐在自己的床上看故事书，不知不觉的就到了深夜了，妈妈让我睡觉，可我沉浸在书的海洋里不肯出来。妈妈火冒三丈，说要是我再不睡的话就没收我的这本书，我这才肯乖乖地睡觉。妈妈走了出去后，我心中暗喜，点起了光线较暗的台灯，捧起书津津有味地看起了书来，我很快乐也很害怕。
过一会儿后，我还婪地看着书，吸允着书的精华，不知道危险已向我逼近了。妈妈似乎忘了什么东西在我房间，正向我的房间走近，好不容易情绪平缓的妈妈推开一看，发现我还在看书，更是火上加油，我不知所措地把书放在了桌上就睡觉，这回可没那么容易了，妈妈拿起书来朝门坎上扔去，书被弄得七平八折的，我哇哇大哭起来，因为这是我最喜欢的一本书，我平时都非常小心翼翼地把这本书拿进拿出，可现在却被妈妈弄乱！
其实，这也没什么，妈妈平时是很支持我让我在空余时间看课外书，学习课外知识的。妈妈还经常对我说：应该多看课外书，了解更多的课外的知识，以而提高自己的阅读能力，锻炼自我修养。
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。这句话深深的印在了我的脑海中，成了我读书的动力，因为物质粮食和精神粮食是我们成长的必需品，只有填满这样我们才能茁壮成长。
五年级我的作文 篇5
时间可真调皮，不知不觉来了，又悄无声息地走了，真可谓是“光阴似箭，日月如梭”。而我的变化，也见证着时代的进步。
我在变，变得更加明理，变得更加懂事。
从刚开始快乐无忧的我，渐渐地，渐渐地会被名次这些事情所烦恼。考砸的.时候，我会一个人躲在房间里嚎啕大哭。父母的斥责，更激发了我发愤图强，用行动告诉他们，我能行！
我的爸妈在变，变得更加爱我。
妈妈教会我牙牙学语，爸爸告诉我这世间的道理，他们对我的爱，是在我劳累时煮的一桌美味的饭菜；是在我感冒时递来的一杯温水；是清晨起来的一句“早安”；是下雨时送来的一顶雨伞，他们对我的爱，像朝阳散发出的一缕阳光……
我的爷爷奶奶在变，变得更加时尚。
他们的白发，印证了曾经风华正茂的青春，脸上“爬”满的皱纹，记载着他们含辛茹苦，一步步把我爸拉扯大的岁月。而今他们老了，也会时不时打开电脑，在屏幕上瞧瞧这变得多姿多彩的世界……
我的朋友在变，我们之间变得更加友好。
从曾经的陌生人到现在的闺蜜，她们包容了我的坏习惯，也欣赏着我的许多优点。在我失落时能给我安慰，在我开心时一起分享我的快乐，我们的友谊越来越深。
光阴似箭，日月如梭。时光在每个人身上留下痕迹，形成了鲜明的对比。我还在变，变得更加与时俱进，变得更加发奋努力！
五年级我的作文 篇6
“我是一只小书虫，咿呀咿呀哟”。书虫？没错，本书虫行不改名，坐不改姓，米一鸣是也！
为啥说我是书虫？自然是爱看书了。我与书的“奋斗史”至少七年了！在这七年中，发生了许多小故事，讲给你听听？
那天，妈妈给我买了一本《无人岛探险记》。书一到手，我便吃的喝的全忘了，一页又一页使劲看。才看了一会儿就吃饭了，吃完饭没多久又该睡觉了！唉，还有大半本没看完呢！躺在床上，我就是睡不着，脑子里全是书中的情节：列奥会不会被留在岛上呢？龙龙又会惹出什么麻烦？塞米的树叶罗盘、爷爷的挖地取水行得通吗？唉，睡不着啊！对了，我明天早上早点起来，就能看了！拿定了主意，我埋头睡着了。
第二天早上，我摸黑起了床。一看，黑乎乎的，一听，静悄悄的。我斗胆开了灯，半天也没见“河东狮吼”从天而降。哇哈，妈妈没发现！我一把抓过书，大看特看。哦，可怜的列奥，被大家扔外面过夜了;呀，树叶罗盘是这个原理呀！我像一匹饿狼，扑在一头大猎物上。只不过对象换成了书本，武器换成了眼睛。我飞快地看，飞快地记，一边还支着耳朵听外面的动静。我飞速看完大半本，去客厅看看表（表是夜光的）。妈呀！才四点！我赶快飞回被窝里，接着睡。
现在，我五年级了，两年前那种事，我再也不会干了（搞不好会让耳朵报废）。另外，我攻读的目标也实现了由图画到文字的过渡，沈石溪动物小说系列成了我的最爱。为了看书方便，我常常把书放在枕头边。我的床经常“身兼两职、严重超载”，最严重那会儿，睡觉都得找地方呢。后来，妈妈拿“把床当书柜，不能养蚂蚁”来威胁我，这一阵子，床上终于干净点了。
哈，这回，你也确定我书虫的身份了吧？什么？发杂志了？不说了，看书去，拜拜！对了，那件事可不许泄密哟！
五年级我的作文 篇7
光阴似箭，岁月如梭，只有一眨眼的功夫就到了20xx年。以前功课、长相都平淡无奇的我现在竟在一所太空的学校读书。
我们现在正在研究怎样改变过去。因为有时我常常想要是能改变过去的错误那该有多好，但那个时候，妈妈总是说时间这个东西是万万改不得的。但是长大以后我真的成为了一名时空改变者，妈妈也就无能为力了。
终于我研究出了一种时间转换仪。我能将时间自由切换能切换的过去，也能切换到未来。
我坐上了那改变时光的仪器上，在输入我想去的那一年。只听见嘣的一声，我穿越到了十岁那年，我正在看电视。听见妈妈敲门，于是修改成我正在认认真真的写作业，妈妈进门换鞋这么一小段时间本来作业还没有完成，但是被我改成了作业已完成。19岁那年，我把自己高考的成绩都改成了最高分了，我最难忘的事情就是这两样了，好了，我得回去了。
时光仪告诉我，因为你改了这两件事，所以你进入了厦门大学，我也要走了，因为你已不是发明我的人了。这时我才领悟到时间是万万改不得的。
“快醒醒，快醒醒。”室友在床边大声地喊道：“上课要迟到了。”这就是我，10年后的我在我梦寐以求的厦门大学上学的一个清晨。