三年级风筝作文

时间：2022-09-27 10:08:39 三年级我要投稿

三年级风筝作文四篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级风筝作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级风筝作文四篇

三年级风筝作文篇1

　　今天傍晚，天气睛朗，吹来一阵阵微风。我突然想起家里的风筝，在这样的天气很适合放风筝。于是，我让父亲母亲带和我弟弟妹妹去广场学放风筝。

　　到了广场，看见许多人都在放风筝，天空上有各种各样的风筝，像一朵朵绽开的花，绚丽多彩，让我看得眼都花了。

　　我也急忙拿出风筝，迫不及待地跑起来，风筝只飞一点点高，老是飞不起来，风筝就像跟我作对，直接就掉了下来。我又开始第二次放飞，不过，风筝还是掉了下来，因为我一跑就开始放线，风筝还没飞起来，又失败了。我就不信，我放不飞风筝，第三次，第四次……还是没有成功。我只好去请教父亲，父亲说：“放风筝最关键是要观看风向，掌握好风向，坚持下去，一定能成功”。

　　我按照父亲说的去做，我先放一点点线，再看一下风从哪边来的，开始顺着风的方向快速跑。就这样，风筝慢慢的起飞了，飞得越来越高了，我加快线的长度了，风筝终于“挂”在天空中了。望着我放上的风筝，我开心的笑了。

　　这次放风筝让我明白了一个道理：做任何事时，一次失败，并不可怕；因为失败乃成功之母，只要坚持下去，找对方法，一定能成功！

三年级风筝作文篇2

　　我踏着春天的脚步，吹着柔柔的春风，沐浴着温暖的阳光，闻着芬芳的花香，踏进了公园的大门，放飞了我心爱的风筝。

　　风筝乘着温暖的春风，悠闲地遨游在空中。它一会儿向白云姐姐招手；一会儿对太阳公公微笑；一会儿落在树枝上；一会儿又躺在天空中。我的心情也随着风筝的一起一落，而一会儿开心，一会儿难过。开心的是因为风筝飘荡在天空中，带着我梦想在遨游。游到北京，观看精彩的奥运；游到太空，跟宇航员叔叔问好；游到外星球，对外星人说说悄悄话。难过的是为风筝跌落而难过，为它不展翅翱翔，而是像受伤的小鸟一样，挂在树枝不能动了而伤心。也为自己没掌握好风筝而生气，风筝的一起一落不都在我的手上吗？我怎么让它跌落了呢？我拖着不快的心情捡起了伤心的风筝，再一次把它放飞。让她回归自由，去欣赏周围美丽的风景。突然间，我仿佛看见了蓝蓝的大海，金灿灿的沙滩；看见了在大海里游泳的人群，在海边嬉戏的'孩子......

　　风筝还在继续遨游，它带着我的梦想，乘着暖暖的春风，飘向遥远的星空，飘向宇宙的尽头。

三年级风筝作文篇3

　　春天到了,阳光灿烂,春风佛面,我和姐姐到院子里放风筝。

　　我们来到院子中央,我看到天上飞着蜻蜓风筝、老鹰风筝、青蛙风筝......各种各样的风筝把我的眼睛都看花了,哎呀,我们的风筝还没有飞起来呢!

　　我说：“姐姐，我们把风筝放起来吧。”姐姐说：“好吧!”开始我和姐姐在院子里乱跑，风筝怎么飞也飞不起来，我想是不是要顺着风跑呢?我和姐姐试了好几遍还是飞不起来，于是我又迎风跑，风筝奇迹般的在我们身后飞舞，我们慢慢放线，风筝慢慢升高了．我看见风筝像小鸟一样在空中飞来飞去，不一会儿，我们风筝放得老高，突然，一阵微风吹来，风筝随风舞动，一群小鸟飞来在跟风筝问好，原来风筝也懂文明礼貌啊

三年级风筝作文篇4

　　今天是星期天，我过了一个非常有意义的周末，因为我自己亲手做了一个与众不同的风筝。

　　虽然是周末，但因为大山外语的贾老师提前通知了今天要上手工课，所以一大早我就从床上爬起来了，早早的来到教室，同学们也都早早的来了，看来大家都很喜欢上手工课呀，可以培养我们的动手能力。

　　今天手工课的内容是同学们每个人亲手做一个手绘的风筝。专门请了手绘老师，给我们讲解，老师说的方法如下：

　　方法一：把风筝涂成一道一道的、斜着的彩色条纹，颜色尽量鲜艳一些；

　　方法二：可以用笔画一些图形，比如说：三角形、平行四边形。。。，图形一定要涂实呀，这样才好看；

　　方法三：把风筝当成画纸，在上面画一幅画；

　　方法四：风筝的样子本身就是一条热带鱼了，再画上眼睛、嘴巴和身体上的花纹就行了。

　　最后老师说：“在这上面画的东西不能擦掉，所以不要画错。”

　　听完老师的讲解，我开始认真的小心翼翼地画了，先用水彩笔在白色的风筝上画了一个红色的愤怒的小鸟，旁边又画了两只呲牙咧嘴的绿猪，它们带着黄帽子、墨镜，嘴巴上还带着一撮棕色的小胡子，模样真可爱，风筝的背景是绿绿的草地、蓝蓝的天空、朵朵白云和明亮的大太阳，画完后我又用油画棒重重的描了一遍，看着完成的作品，颜色艳丽、造型可爱，自己都爱不释手。

　　自己做的风筝，所以与众不同。

　　我体会到了做手工的乐趣和幸福。

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