【热门】小学二年级作文300字合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学二年级作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级作文300字 篇1
星期日的上午，天气特别好，阳光明媚。小明带着他心爱的小狗毛毛去公园吹泡泡。
小明来到公园，看到了一副春天的图画：春风轻拂，地上的小草悄悄地伸出了脑袋，树枝吐出了密密麻麻的嫩绿的幼芽，红的花，黄的花以及各种不知名的小花小草也在聚会，多美呀！小明心里真高兴。
他看到草地上有一个树桩，心想，我要站在树桩上，不伤害花草，也可以让泡泡吹得更高。小明左手拿着瓶子，右手拿着圆形的吹管，他先把管子放在瓶子里蘸着肥皂水，然后小心翼翼地拿出来，他把小嘴凑到管子前，轻轻地一吹，泡泡像长了翅膀一样快快乐乐地飞出来了，有的大，有的小，有的像珍珠，有的像葡萄，有的像灯泡，有的像气球，有的是圆形，有的是椭圆形，有的还像糖葫芦连在一起，他一边吹一边看着泡泡，阳光下的泡泡五彩缤纷的，真好看,泡泡越飞越高，越飞越远。小狗毛毛看到五颜六色的泡泡也开心地蹦跳着，追逐着泡泡，好像想要泡泡把它也载上，去看看美丽的蓝天。
我也吹过泡泡，我也喜欢吹泡泡，吹泡泡是多么开心的事呀
小学二年级作文300字 篇2
今年夏天，城里天气太热，我就到了乡下的爷爷奶奶家里过。
有一天，天气晴朗，阳光明媚，我和几个小伙伴到菜地玩。一进菜地，我就看到道路两旁有高大的杨树，土地里也有种植着绿色蔬菜，土豆，白菜，胡萝卜等。
我们在一棵高大的杨树下玩游戏。突然，一个“黑东西”飞到了其中一位小伙伴的脖子边，他顿时就说觉得痒痒的。等转睛一看，就喊道：“哇！好大一只天牛啊！“我也仔细一看，果然是一只黑色大天牛啊。只见它长着一对长触角，背部黑色当中显出两个黄色圆点。
我记得爷爷告诉过我天牛是一种害虫，它依靠吮吸树的汁液维持生命。所以我跟小伙伴说：“天牛是害虫，我们捉来玩好了。”于是，我们一起在田间捉天牛，不一会儿小伙伴们捉来很多天牛。其中，我发现的一只个头最大的，取名叫”黑将军“，然后我们就用天牛进行赛跑比赛，我的这只”黑将军“个头大，跑得也最快，取得了冠军，我感到非常高兴。
这就是我经历的一件暑假趣！
小学二年级作文300字 篇3
一天，老师带着我们班的同学，到楼下的花坛里观赏美丽的月季花。
月季花的茎又细又长，墨绿的茎上长着许多暗红色的小刺。这些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只许观赏，不许乱摸。（想象丰富）
月季花新长出的叶子是嫩绿的，过了几天，嫩绿的叶子就变成深绿色的了，奇怪的是，叶子的边缘还带着软刺，就像一个个锋利的小齿轮，（观察细致入微，比喻形象具体）经过仔细观察之后，我发现这些叶子除了枝端的一片，其余都是对生的，它们就像是一对对可爱的双胞胎。（语言亲切）用双手触摸它的叶子时，会感到它的表面十分光滑，像打了腊一样。
月季花的颜色真多，有粉红色的、有深红色的、有橙黄色的、还有银白色的……五彩缤纷，漂亮极了！（语言优美）你 看那几朵月季花都竞相开放了。那花朴素大方，花瓣层层叠叠，微微下卷，在阳光的照耀下，花瓣犹如涂上了一层油。整株花昂首挺胸，如同打了胜仗的将军。它贪 婪地享受着早晨的甘露，沐浴着温馨的阳光。再看那一朵，才开了两片花瓣，多像一个含羞的小姑娘啊！快去安慰安慰她吧！再看这一朵，还是没有绽放的花骨朵 呢！好像一个还在睡觉的花宝宝！
多美的月季花啊！它给秋天的校园带来了许多快乐！
小学二年级作文300字 篇4
大年二十九，我和妹妹郑好一起来到宝鸡儿童公园玩。
我们先来到一个很酷似三角体的东西前，它是用木头搭成的一格一格的，我爬上去看了看，也并没有什么特别的`，接着，大伯对我说：
“这是小孩玩的东西，你不适合玩。”
我便下来了，我又来到了“军械”，这个器械科好玩了，我和妹妹当羊，我大伯当狼来抓我们，就这样，我们一直玩了2个小时，我感到很热，便把外套脱了，这下可坏了，感冒跟上了我。
这感冒也奇怪，不知道怎么还带点胃疼。
大年三十，大伯请吃饭，我一直发烧就没吃成，就趴在一个空椅子上躺着，一直等吃完饭才回家。
回到了家，妈妈去给我买了我经常用的药，结果一吃就好。感冒虽然好了，可现在胃疼又成了新问题。
我这胃隔几分钟就疼一次，大年初一的饭（我们郑家每年初一都请吃一次饭，并且很隆重，这是我们老郑家祖孙四代同堂。）特别丰盛我还使劲吃肉，这下更坏了，胃疼的更狠了。
大年初二，妈妈又带我去大医院看病，给我看病的是一位老中医，他看了几下就给我开了一些中药。
我吃了以后，有些好转，可还是有点疼，妈妈告诉我要慢慢调养。
就在这时，奶奶又在埋怨大伯了！
小学二年级作文300字 篇5
今天早上我快速的洗脸、刷牙、吃早点。你猜我为什么要怎么快，因为我要和我的好朋友孙媛去游乐园玩。一眨眼，我就来到了孙媛的家门口。我敲了敲门，孙媛一打开门就说：“你等一下，我还没吃完早点呢！”我说：“好。”结果，我一等就是几十分钟，我问孙媛：“孙媛你怎么还没吃完啊！这都几十分钟了。”孙媛说：“好了，好了。我这就来。”
终于，我们抵达到公交站台了，公交站台可真是人山人海啊！（其实也没有那么夸张。）上了公交车没多久就堵车了，司机说：“大家，再等一下啊！马上就好了。”
经历了千辛万苦，我们终于到了游乐园。到了中午我和孙媛想买个便当吃，结果太多人了，孙媛跟我说：“钟佳瑞，我们再耐心的等一下啊！”我说：“好吧！”
回到家，我刚想睡觉，妈妈这时候却说：“佳佳，再等一下，我要打扫你的房间。”我晕。
我心想：我讨厌等一下。
小学二年级作文300字 篇6
人物外貌描写
1、教学目的：让新二年级的学生了解怎样去观察身边的人物，学会了解人物外形特征。
教学难点：自我介绍时每个人都介绍怎样的自己，加形容词说说怎么样的自己。
教学重点：主要是让孩子对大家都有深刻的印象，认识班级里的每个同学。
2、（1）、课程导入：以老师为中心，了解大家都是什么样子的（外形描写）如：她有高高的鼻子等。
（2）、了解了老师，我们一起了解一下自己吧，首先，进行与众不同的自我介绍。（师生互动）
（3）、介绍自己比较熟悉的人物，如：爸爸妈妈。
3、练习阶段
把刚刚我们说的，看见的，描写下来。如：她有一双大眼睛，小嘴巴等。
进行三到四句的句子练习，了解在作文中什么事句子。
布置作业：
回家悄悄地观察并记录下来。爸爸的鼻子，眼睛。
小学二年级作文300字 篇7
我家院子里住着两位“树爷爷”。虽是７０高龄，但身材仍高大挺拔，郁郁葱葱，像是我家的老管家，照看着身边的一草一木。
听老爸说，这两位“树爷爷”是外公从“石人山”脚下请来的。为了让两位“爷爷”搬迁到我家住，外公可花了不少工夫，还特意为它俩造了一条路呢！
两位“树爷爷”住在我家里快８年了，现在已经是我们家里重要的成员了。外公常常给它们修建枝叶，我也经常给它们浇水捉虫。“树爷爷”在我们的精心照顾下，生活得非常好。春天，我经常在“树爷爷”的臂膀下荡秋千玩；夏天，“爷爷”撑开绿色的大伞，为我们送来清凉；秋天，“树爷爷”的头发掉了，我就捡来做剪贴画、做书签；冬天，我给“爷爷”穿上暖和的衣裳，它们就不冷了。
我爱我家的树爷爷。
小学二年级作文300字 篇8
这一天，我们学校举行秋季。
早晨八点半，我们排着整齐的队伍来到学校的后操场。这时候，广播里正放着高昂而又热烈的进行曲，操场四周坐满了老师和同学。男选手穿着运动服、运动鞋，女选手头发都盘在头顶上，他们做好了参加比赛的准备。他们一个个精神抖擞，摩拳擦掌，急切盼望比赛早点开始。
一会儿，校长宣布开幕，紧接着比赛就开始了。
第一个项目是短跑比赛。运动员们脱掉外衣，只穿着背心和短裤，显得特别精干。
“啪！”发令枪响了。参赛的同学嗖的一声，像离弦的箭一样向终点冲去。他们你追我赶，争先恐后，奋勇向前。我们班的金夕淼是个矮个子，他咬紧牙，鼓足劲，并命往前跑。眼看他就要跑到最前面了，冠军就要到手了，大家都在为他鼓劲，使劲地高声喊着：“加油！加油！”可是，就在这紧要关头，意外发生了，他一下摔倒在跑道上。该不会受伤吧。我们正在为他担心，他却勇敢地站了起来，而且坚持着走到终点。虽然丢掉了冠军，但是他顽强拼搏的精神仍然受到大家赞扬，都说他是好样的。
在接力赛中，我们班的运动员团结一心，拼尽全力，赢得了年级第一名。我是其中的一员，为班集体做出了一点贡献，真高兴。
小学二年级作文300字 篇9
“叮铃铃......”终于休息了，一节沉重的物理课终于过去了。
到了休息，我神采奕奕得像一只活泼可爱的小鸟般，嘻嘻哈哈地和同学们欢笑游戏在一堆...... 同学们有的借着十分钟课间休息时间立即活动活动四肢，到宽大的走廊上，自由自在地漫漫步，远眺远方一望无际操场上的蓝天白云，与绿茸茸的一片大海；有的借着这点儿时间里，出去呼吸一下清爽的空气，放开一下上课时紧张起来的心绪和苦恼；有一些好学习的学霸们，就借着这个时间里来互相之间讨论那么多的高深不易懂的题目和疑难，讲的忘乎所以，好像就像上课一样的那样认真细致；还有的同学，直接用这点儿时间里来睡个好觉，弥补一下夜晚失眠难困的表情，大伙都有说有笑......
“叮铃铃......",宏亮动听的铃声又令人烦躁地响了，大伙都依依惜别地返回自己的座位上，继续紧张认真地应对新的内容......
小学二年级作文300字 篇10
我最感激的一个人大家都说父爱和母爱是伟大的，而我觉得却不是，我觉得是外公的爱最伟大。
我刚生下来的时候，我就到了外公家，我那时候还不会走路，外公教我一步一步的走路，我哭了，还帮我擦眼泪，再教我走路，如果我会走路了，外公就为我高兴。
让我印响最深的是外公教我汉字。那时我才牙牙学语，所以只字不识，我简单的会了几句话后，我就开始说话，走在大街上，一会儿问这个字怎么读啊？外公告我读：“港，港湾的港。”接着我就会读了一些招牌。我只要路这些招牌，我就会说：“这是，这叫——噢！港城花园。”这样我读认了一个个招牌上的名字，外公为我高兴。
因为妈妈爸爸上班，大多数是在外公家渡过的。这时，外公就给我买了一些卡片，让我结合图片来读生字，遇到认识的字，我会说：“这苹果是这个东西。”如果遇到不认识的东西，我会好好地研究一番。如果在家里有的，我会把它找到。
这样，在外公的教育下成长着，到了中班后，我才到家里。之后，妈妈生病了，我在外公家会翻照片。有时，我会和外公来成语接龙，有时不懂的我会去问外公。
大家说父母爱是伟大的，我觉得最伟大的是外公的爱，将来我一定要好好报答外公的。
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