(热门)五年级的作文4篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的五年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
伟大的文学家托尔斯泰曾有一句名言：“理想的书籍是智慧的钥匙。”
我很想找到那把智慧的钥匙。
我是个喜欢听故事的孩子，小时候常常缠着爸爸妈妈给我讲故事。有一次缠着爸爸讲《三国演义》，我听得入了迷，时间早到了吃晚饭的时候，我还是催着爸爸继续往下讲。爸爸说口讲干了，我马上去给爸爸倒茶。妈妈说吃饭了，饭菜都凉了。我对妈妈翻翻白眼说：“你别干扰我们行不行？”气得妈妈半天不说话。
渐渐的，我长大了，上小学了，总觉得光听爸爸妈妈讲故事不过瘾。妈妈告诉我要学会自己看书，书上有许多故事。我把妈妈的话记在了心里。
上一年级学会汉语拼音之后，我就自己借助拼音读书。虽然这种读书方式比较费时费力，但我很喜欢捧着书本阅读的感觉，我常常沉迷在书中的故事里。
学会了自己读书之后，我对读书越来越感兴趣，家里书架上的书我不知看了多少遍。这些书不能满足我读书的欲望了，我就用爷爷奶奶爸爸妈妈给我的零花钱去书店买书。
第一次买书的经历我现在还记得非常清楚。
那天，我要爸爸带我去买书。走到书店门口，爸爸说他要打电话，让我先进去。尽管我那时胆小，有些害羞，不敢和陌生人说话，我还是鼓起勇气一个人进去了。
见到售货员阿姨， 我还没说话脸先红了。阿姨问我：“小朋友，你喜欢什么书呢？”我结结巴巴地说“阿……阿姨……我喜欢很多……”我一时说不明白了，只好把自己喜欢的书给阿姨看。阿姨说：“这些都是名著哦，小朋友你一定很喜欢看书吧！”我害羞的笑了一下，让阿姨把《爱的教育》《西游记》《蓝色的海豚岛》《爱德华的奇妙之旅》等一些书从书架上取下来，装进购书袋。
我喊爸爸来结账时，发现爸爸是在假装打电话，我不知道他为什么骗我。我生气地对爸爸说：“原来你是这样打电话的？骗人！”爸爸连忙给我道歉说：“对不起呀！我只是想让你学会自己买书。”我不那么生气了，但还是有点不高兴，哼了一声说：“下次不许骗我了！”
现在回想起这件事，我才明白爸爸是为了让我多历练，改掉胆小害羞的毛病，自己的事自己作事。
那天一回到家，我跑进自己的卧室，“嘭”的'一声关上房门，捧起《蓝色的海豚岛》读起来。我就像喜欢森林的人走进了林海一样，在绿色的树林中流连忘返。我沉迷在书本中，忘记了时间，忘记了一切。
奶奶见我躲在房间里大半天没动静，不知我在干嘛，有些为我担心。她在门外喊了我很久，我都没有听到。奶奶不知发生了什么事，急得一边喊我的名字，一边使劲敲门。我这才从书中的故事里走出来。
妈妈说我是一个小书迷。我自己也这样认为，只要有空闲我就会捧着书本读得津津有味。
“理想的书籍是智慧的钥匙。”尽管我现在还没有找到那把神奇的钥匙，但是，读书给了我许多乐趣，我从书本中学到了许多知识，明白了许多道理。
我一定要找到那把智慧的钥匙！我一定能找到那把打开智慧之门的钥匙！
小作者简介：刘亦轩，湖南省岳阳市东升小学五年级83班学生。爱读课外书，大家叫她小书迷。自上一年级到现在，先后获得过进步学生奖，优秀少先队员奖，优秀班干部奖，三好学生奖。
五年级的作文 篇2
风，是一个调皮的孩子，它会轻轻地撩起你的头发，抚摸你的脸颊；风，是世界的.精灵，它会在世间快乐地飞行，自由地穿梭；风，是一位伟大音乐家，能把小河弹得“哗啦啦，”把柳树吹得“沙沙沙”；风，还是一位无所不能的画家，它能把世界变得五彩缤纷，让鲜花艳似红火，让大雪洁如白霜。
它时而温柔，时而烦燥，时而温顺，时而凶狠。这些，可都是四季姑娘的杰作！
春天，春风跟着春姑娘来了。阵阵春风迎面扑来，送来严冬后第一缕暖的气息。它所到之处，五彩缤纷，生机勃勃。鲜花在它身后绽放，碧草在它身后“弯腰”，小河在它身后“歌唱”，大树在它身后“鼓掌”。
夏天，熏风来了。一股股热浪扑面而来。本来焦热的太阳就把我们烤得流油，现在，夏天的风—熏风竟然和太阳联手，一起“考”我们。远远望去，整个大地都仿佛是流动的。
秋天，秋风瑟瑟。风把五颜六色的落叶吹得漫天飞舞。灯笼似得红苹果挂满枝头，农民伯伯就载着秋风送来的凉爽丰收了。
冬天，寒风刺骨。风残酷地削掉了大树妈妈身上最后的牵挂。寒冷的北风刮来，像一把尖利的小刀无情地刺痛着我们的皮肤。同时，寒风又带来了洁白的雪花和充满希望的预兆。
就这样，风一直被四季掌管着、改变着、为我们服务着。多少个春秋，多少个轮回，它不变、不停，快乐地穿梭于各个街头、村庄，将快乐与幸福传递给每一个人……
五年级的作文 篇3
在众多的老师中，我最喜欢的老师就是我的班主任徐老师。
徐老师也是我们的语文老师，她有一双明亮的大眼睛，虽然戴着一副眼镜，但是透过镜片依然能看到那双美丽的大眼睛炯炯有神。当然我最喜欢的还是徐老师亲切的笑容。
徐老师上课的时候，那双眼睛是会说话的，同学们的'任何小动作，都逃不过她的火眼金睛。有一次上课，我和同桌讲话，徐老师的目光一下子移到我们的身上，好像在责备我们没有认真听讲，我连忙坐好，积极的举手发言，徐老师的眼睛开始向我笑，好像在说：表现不错，继续加油哦。
徐老师知识渊博，同学们提出的任何问题都难不倒她，她告诉我们：很多的知识都是看书得来的，她让我们每天在书包里带一本课外书，培养我们养成了阅读的习惯，现在，我们班的同学都变成了“小书虫”。我的理想是：长大了像她一样，有着整面墙的书橱，里面装满了我看过的书。
徐老师讲课非常的生动，每次上她的课，我们会觉得时间不知不觉就过去了。对我们听不懂的地方，徐老师会反复的多讲几遍，直到我们都听懂为止。
下课了，我们常常会看到徐老师泡一杯茶，然后静静的坐在办公室里给我们批改作业。她也会在校园里散步，和我们一起聊天：她会鼓励学习成绩好的同学，希望他们更上一层楼；更会督促学习差的同学，让他们能迎头赶上。我们还经常会听到，徐老师在电话里和家长在交流我们的学习情况。
徐老师像妈妈一样的关心着我们。有一次体育课上，我摔了一跤，把腿磕破了，我回到教室，徐老师正好也在，看到这一情景，连忙带我去医务室包扎伤口，回去的时候，徐老师还跟我讲：下次一定要小心一点哦，别再摔跟头了。
这就是我的徐老师，在我的心里她和我的妈妈一样的美丽！
五年级的作文 篇4
决定去旅游。整天待在家里可真够无聊的去哪儿呢？哎！想到那是个令人向往的地方—沙漠！
准备好了一些去沙漠的必备的东西，动身的前一天。其中包括必需的'物品：骆驼、足够的水、草帽、一些保暖的衣服，最后还有吃的食物。
牵着那头骆驼，一个清晨。背着包，乘着一缕短暂而又清凉的微风，来到沙漠的边缘。放眼望去，那金黄的沙粒堆积出一座座壮观的山，空气中那灼热的气息使我感到异常难受。此时此刻，对这次冒险的历程充溢了激情！向沙漠迈出了第一步，紧接着，便向沙漠中走去。目标是穿越沙漠，一步步地向目的地挺进，没想到这是不久后噩梦的开始…不久，停下来看看四周，才知道自己已迷路了先把心静下来，不要太急燥，也不要太紧张。然后再用一些方法判断方向，利用太阳测知方向，先在地面上立一根直杆，再把石头在移动后的顶点处，这样就可以东西南北。找到方向，突然想到重要的一件事，那就是应该找一个参照物。找了远处天边的一朵云作为参照物，这样才不容易走偏。事不疑迟，就要找水源，天黑之前如果还找不到水源，明天不被渴死，也会被晒死！派出了骆驼去寻找水源，后面跟着，果不其然，终天在天黑之前找到水源。天渐渐暗了下来，这时很容易迷失方向，最简单有效的方法就是北极星，向天空望去，不久就发现了七颗像勺子一样的星星，这就是北斗七星，再顺着北斗七星的方向找，就会发现北面有颗特别亮的星星，那就是北极星。这时觉得又饿又冷，幸亏我早有准备，拿出毛衣和食物，穿好衣服，躺在细软的沙子上，数着星星，吃着干粮，甜美的进入梦乡…
终于走出了沙漠，经过十多天的努力。之后途中遇到困难是可想而知的只要有一颗坚定和勇于冒险的决定，再难再苦也会走出困境，迎来生存的希望。
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