关于六年级作文300字锦集8篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的六年级作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文300字 篇1
我想大家都玩过“斗地主”吧，那是一种纸牌游戏。
星期天，我和爸爸、爷爷玩了“斗地主”。我抢了地主。五十四张牌平均分给了三个人。我的牌好极了，两个大王，三个小二(除了大王，小二最大)我先出牌，我一次性出了6张牌：三，四，五，六，七，八，这是一个“顺子”。
可是我却万万没有想到爷爷居然还有比我更大的：七，八，九，十，J,Q。这样一来，可把我给压住了，我连忙喊着：“没有，没有 ……”而爸爸却在一旁偷偷地笑，因为只要爷爷赢了，爸爸就是一张牌都没出过，也赢了。
爷爷又出了一对“三”，我连忙用一对八“压”上，爸爸当然也不甘落后，出了一对“A”。把我惊呆了。爷爷没有，我犹豫了一会儿，出了一对“小二”。这下爽极了，大家没有，我搔搔头皮，竟然出了三个“J”，带一个“五”，这叫“三带一”。大家还是没有，这下，我一把飞出了最后两个大王，赢了!赢了!我高声喊着，“下次再玩儿吧!”我甜甜地一笑都散了。
六年级作文300字 篇2
成长中的我，通常生活得快快乐乐，无忧无虑。成长中的我，生活中有时也会有一些忧愁，一些悲伤，but that’s no problem！这些年里，我长大了，随着年龄的增长，我的动作变得更敏捷，知识变得更丰富。
我喜欢学习。在上课时，我积极举手回答老师提出的问题，参与课堂教学活动。在下课时，我灵活运用所学知识和一些工具书，解决学习中的问题和生活实际中的问题。回家后，我养成了良好的学习习惯，回家后按制定的学习计划学习并经常改进学习方法。
我爱好运动。学校每次举行的运动会我都积极参加，而且在周末时，经常踢足球，打羽毛球和乒乓球。每次体育考试成绩都是A等。因此我的身体一直很棒。
这些都是通过我现在持之以恒的努力才拥有的。以前，在上课时，我的胆子很小，上课只是听讲，从来不举手发言，被老师点到了也只是吱吱唔唔，畏畏缩缩。因为内向，我也不爱运动。所以身体比较差，体育成绩也自然不理想。
因为我长大了，我变得爱学习，会学习了。因为我长大了，我的身体变得更强壮更结实了。我喜欢成长，在成长中我体会到了快乐，这就是成长中的我。
六年级作文300字 篇3
我有许多玩具，其中我最喜欢的还是陪伴我长大的.玩具熊，它的年龄比我还要大，听妈妈说这只玩具熊是在我出生前为我买的。
小熊全身毛绒绒的，又白又软；脖子上还系着漂亮的红领结；两只眼睛总是带着睡意，手里还拿着个大枕头，好像在说：“我困了，我要去睡觉。”
我和小熊之间不发生过很多故事哩，你有兴趣听听吗？我3岁的时候，从医院打小针回来，觉得护士给人打针很有趣，就想尝试一下。于是我就把小熊按在桌子上，在针管里装满水，学着护士的样子，先用手蘸了一滴水，在小熊的屁股上擦了擦，给它消毒，然后给小熊打针。小熊一声也没哭，他真勇敢！就这样，不只给小熊打了多少针，爸爸进来了，看见我没完没了得给小熊打针，就说：“你是在给小熊打针还是在给小熊注水呀？”这是水从小熊的身上一滴一滴地滴到了地面上……
现在我已经上小学六年级了，但我还是喜欢和小熊在一起。睡觉的时候，我总是抱着它；放学回来的时候，我总是亲亲它；吃饭的时候，我总爱把它放在桌子旁……
六年级作文300字 篇4
今天下午，我一个人在家里觉得很没劲，正在想找一点什么事情来做一做。这时，我听到楼下屋子外面有人在叫我。我往窗外探出身子去看。呀，真好。好朋友来找我去玩的。于是，我急忙下楼走出门外问有什么事情，玩什么游戏。对方说：“你和我们一起去捉鱼，好吗？”开始我有点儿不想去。后来，我想到自己在家里反正没有事情可做，跟他们出去捉捉鱼也好。
于是，我就跟着他们来到一个小池塘的边上，开始捉鱼了。一个好朋友拿了一张捉鱼的网和一只放鱼的水桶。我跑过去抢过他手中的鱼网就到池塘的边上细心地观察起塘里的鱼儿来了。我看了好一会儿，都没有看到一条鱼儿出现。我不灰心，继续耐心地寻找。终于给我找到了一群小鱼。于是，我就放轻了脚步，慢慢地走过去。同时，我向一个好朋友打了一个招呼，请他帮帮忙。那个朋友也轻轻地走了过来。我让他帮我拿网两个人一起捉鱼。我和他一起把网轻轻放下去。正在这一个时候，一个最顽皮的小伙伴大叫着向我们跑来。
我们看到鱼儿全部被他给吓跑了，提起来的网里连一条鱼的影子都没有。唉，真可惜！后来，另外几个人也试着捉池塘中的鱼儿，可是没有一个人成功。最后，我们只好两手空空地回家去了。
六年级作文300字 篇5
在哈佛，我们从校训上就可以看出他们对于古老的希腊文明的敬仰与传承。不用说，“与柏拉图为友”的柏拉图故事在哈佛校园里一定是为学子们津津乐道的。
开学第一天，苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”
说着，苏格拉底示范了一遍：“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗? ”
学生们都笑了：这么简单的事，有什么做不到的?
过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学做到了? ”有90％的同学高傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩一半……
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪些同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一个学生举起了手。
这个人就是后来成为古希腊另一位哲学大师的柏拉图。
可见，如此简单的动作，折射出了不同的人生态度，成就了迥异的人生归途。
它告诉人们，成功与失败的区别，往往就在于是否能够坚持不懈、持之以恒地坚持简单。
六年级作文300字 篇6
周末，我和家人一起去爬山。刚开始，我兴致勃勃，一直爬在爸爸妈妈的前面。
我们爬了许久，终于爬到了半山腰，我在半山腰的亭子里面休息。我越休息越觉得累，而且满头大汗了。爸爸妈妈休息好了。妈妈说：“我们继续往上爬吧！”我打退堂鼓了，说：“我好累，我不想再往上爬了。”妈妈对我说：“不行，你还记得三个攀登人的故事吗？你看，我和你爸都老了，都都能坚持，你小孩子怎么能不坚持呢？如果把你落在半山腰，爸爸妈妈还有动力爬上山顶吗？”
我觉得妈妈说的话非常对。我咬咬牙，鼓励自己一定要坚持和爸爸妈妈一起爬上去。我们三人一口气就爬上了山顶。我见了山顶上的风景，山顶上的风景比半山腰的风景美。
我四年级的一个周末，我突然觉得头非常疼，妈妈照顾我，妈妈刚工作回来十分辛苦。我本来不想让妈妈照顾我的，但是，我已经没有力气说话了。妈妈知道我头又痛又热，马上拿了一张退烧贴给我。等妈妈把我安顿好了以后，已经是晚上十一点钟了。妈妈准备回自己房间睡觉的时候，我头又痛了起来。妈妈就一夜没睡地照顾我。此时此刻，我想对妈妈说：“有你，真好！”
妈妈，我想对您说：“有你，真好！”
六年级作文300字 篇7
一提到我的同桌，我就想到一句谚语“蚕豆开花——黑心”如果谈到吵，那是天天有，如果谈到打，一、三、五。
我的同桌姓黄，叫黄琳，仗着她姑姑是老师，所以经常欺负我。“好男不跟女斗”，实在忍不住了，我就与她狠狠地吵。上自习课时，我们经常“腿战”；上课时，我的东西一过线，她的“二指神功——掐”马上启动，我的胳膊被她掐得青一块紫一块。有时我被她踢得无处躲的时候，我便使用“王牌”——叫班长。谁知她也有“王牌”——装哭，还说是我踢她，真是“恶人”先告状，气死我了。班长一走，她马上恢复了“庐山真面目”，又开始踢我了。
不过她也有好的时候。有一次，美术考试的时候，我的自动铅笔没铅了，向前后借没有向旁边借也没有，只能向同桌借。正当我犹豫不决时，我的桌子上出现了一根铅，是哪位“救命大侠”给的呢？我看见同桌冲我笑了一下，难道是她？不可能吧！“快点画吧！”黄琳小声说，“要不然该被美术老师罚了，下课我们再接着吵！”我听了赶紧画了起来。
这就是我既可气又乐于助人的同桌——黄琳。
六年级作文300字 篇8
城市，让生活更美好。城，以盛民也；市，买卖之所也。城市是人类文明发展的一个结晶。
然而，在现实生活中的城市，也有一些不尽如人意的地方。几天前，在一本书上看到一幅图片，上面画了一根水管，水管的出口处，黑色的污水翻滚着，喷涌而出，落在下面的小河中，河水里，飘浮着各种异物、垃圾，河水完全变成了黑色。一幢幢高大的工厂顶着一根根烟囱，吐着浓浓的黑烟，还有拥挤的道路；密集的人口；混浊的空气……
这都是贪婪惹的祸！随着科技的发达，人类对物品的需求量越来越大，今天要用这个，明天要用那个，这些物品的过量生产，导致废气废水过量排放，让城市乌烟瘴气，让水流变得黑乎乎的！造成了生态的破坏，青山绿水没了，小鸟鱼儿没影了。
我喜欢的城市是这样的：市民彬彬有礼和睦相处；马路上没有排成长龙的汽车；工厂没有林立的烟囱；河道里有清洁的流水，净了湖水，蓝了天空，洁了空气，花草葱绿……有了美好的城市，才有美好的生活，这样美好的城市要我们去创造，只要我们每个人种一颗树，城市就会变绿，少用一次性东西，河道就会更清洁。
城市是我们居住的地方，让我们从点滴做起，创造美好的城市吧。
【六年级作文300字】相关文章：
六一六年级作文01-11
让六年级作文08-11
快乐的六一六年级作文08-14
六年级作文06-08
六年级作文是02-12
六年级作文06-18
六年级的作文06-11
六年级的作文02-23
六年级作文叙事作文05-24
变迁六年级作文08-10