关于三年级的动物作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的三年级的动物作文4篇，希望能够帮助到大家。
三年级的动物作文 篇1
我最喜欢我家养的那两只虎皮鹦鹉。它们的头是椭圆形的，头顶上的羽毛有许多螺纹状的彩条。那只黄鹦鹉头上的螺纹是深黄的，很细，因此，我叫它“大黄”。而那只蓝鹦鹉头上的螺纹是深蓝色的，较粗，我叫它“小蓝”。虎皮鹦鹉的嘴同别的鸟大不一样，是向下勾勾的。蓝鹦鹉的嘴边还各有一块黑色斑点，像长了两颗小痣。
大黄浑身一片淡黄，像是披了件像是披了件大黄袍似的，每当它张开翅膀时就会露出浅色带花条的衬衣。“小蓝”更加漂亮。它穿了件蓝黑色的花条风衣，总是喜欢在人面前跳来跳去，像是让人们欣赏它漂亮的外衣。
虎皮鹦鹉是好动的，一刻也不闲着。它们总爱修饰打扮自己，时常张开翅膀把头埋进去梳理羽毛，有时还一根一根的往外梳着。打扮完，就喜欢不停的飞呀，跳呀，叽叽喳喳地叫个不停。“大黄”可调皮了，老是欺负“小蓝”，常常把它从木制的巢房里赶出来，然后又在铁笼子里追个不停。有时“大黄”又亲热的帮“小蓝”梳理羽毛。每当它们追逐嬉戏累了时，便在铁丝做的秋千上歇脚。
一天天过去了，两只小鹦鹉渐渐长大了。“大黄”却更加调皮了。有时笼门没关紧，它就钻出来在房间里乱飞，但它总是不出房间。有时还在笼子上叽叽喳喳地叫唤，好像在叫“小蓝”出来玩。可“小蓝”很乖总是不出笼子，“大黄”只好又钻进笼子里。每当看到这时，我都特别高兴。
两只鹦鹉给我的生活带来了无穷的欢乐。
三年级的动物作文 篇2
今天爸爸妈妈带着我和弟弟去动物园看动物，去动物园里是免费的。
我们走进动物园，跟一个雕像照相，照完相后，我们看到了狮子，狮子嗷嗷的叫，它看上去很饿，我们又看了大象，大象往鼻子里吸一口水，有喷出来，水飞了出来，我看有看了孔雀，孔雀的尾巴很像扇子，它掌开尾巴时，非常美，又看了珍珠鸡，珍珠鸡身上有小圆球，圆球很像海底贝壳里的小珍珠，又看了火鸡，火鸡嘴上长着角，又看了猴子，有个猴子在吃冰糖葫芦，还有一个猴王，它已经很老了，我们又看了小鸟，为了防止小鸟飞走，就往上面加了一个网，让小鸟都不能飞走。
三年级的动物作文 篇3
我爱我的家乡——上海，我更爱家乡的风景区——野生动物园。
早晨，妈妈带着我一起去野生动物园，刚一下车，只见门外站着两头大象，它们站得笔直笔直的，真象是值勤员在站岗。里面是动物的家族，有河马、老虎、狮子……真有趣！再往里面走，你会看见一辆巴士公共汽车，他会带我们去看一些生活在丛林里的动物，有野猪、豹……让我看得目瞪口呆。更让我吃惊的是有一个人竟耍起了小猴，瞧！它们玩得多开心啊！
在珍惜动物的地方，我们看到了憨态可掬的大熊猫，正若无其事德咀嚼着鲜嫩的竹叶。
忽然，我闻到了一股臭气，我想：“是谁呀？怎么那么臭！”于是，我跑过去问妈妈：“谁那么臭呀？”妈妈说：“是马呀，它多臭！”
在野生动物园里，我们还学到了一些知识，不能给动物吃垃圾袋，不然它们就会死的。
看完了所有之后，我依依不舍地离开了。我轻轻地说了声：“再见，有趣的野生动物园。”
三年级的动物作文 篇4
教室里来了一位特殊的客人——牡丹鹦鹉。
那只鹦鹉的尾巴和嘴巴往上一翘，就像一艘弯弯的.小船。它的头是橄榄色的，还带了一点红色，就像带着一顶礼帽。小小的嘴巴往下一弯像极了钓鱼的钩子。脖子毛茸茸的，像带着一条温暖的围巾。它腹部的羽毛是碧绿的，仿佛长满了青草，翅膀绿绿的，如果躲在树叶里根本看不见，仿佛与树叶融一体。它的尾巴微微张开，就像绅士穿的燕尾服。
瞧！那只鹦鹉呆呆地立在那里，接受着我们的注目，突然，它在木棍上开始飞快地移动，像是一位满腹心事的人，在那里左右徘徊着。一个转身又展开翅膀飞到了笼头上，表演起飞檐走壁的绝招，再接着只见它又俯冲了下来，踩着它的食槽，低下头吃食，又喝上几口水。接着展开双翅飞了上去，稳稳地立在木棍上。
美丽的鸟儿，使我们不得不走上去和它说上几句话，鸟儿那双无辜的眼睛一直死死地盯着我，仿佛在说：“我要出去！我要出去！”下课后，我们悄悄地把笼子打开，它果真飞了出来，扑打着翅膀缓慢地飞上了横梁上，藏在了一片片绿叶间，可我的心却始终被这“空中飞人”牵引着。
它很可爱，我真想把它带回家。
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